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時(shí)間:2022-08-21 15:36:30 分享 我要投稿

【精品】分享作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的分享作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】分享作文匯總9篇

分享作文 篇1

  門(mén)前的桃樹(shù)自從被種下,我便盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,春風(fēng)輕撫著它的手臂,也驚動(dòng)了我心中的漣漪,看著它溢滿綠意。

  花開(kāi)了,是被春風(fēng)撫開(kāi)的。小小的芽?jī)阂鐫M了樹(shù)枝,粉色的花朵端坐在葉間,一如少女羞紅的臉龐,風(fēng)兒撫過(guò),它提起綠葉長(zhǎng)裙在舞動(dòng),嬌美的身姿散發(fā)出一種高貴,花香偷偷地鉆進(jìn)我的鼻子里,我貪婪的呼吸著,想讓這香泌滿我的身軀,我沉迷于它的美,陶醉于它的香,它卻毫不吝嗇地展示著自己,讓這花香飄滿大地,與我們分享它內(nèi)心的喜悅。鳥(niǎo)也耐不住寂寞,賣弄起清脆地喉嚨,與大自然傾吐它的喜悅。

  葉綠了,是被爺爺扇綠的。初夏迫近,天氣也越來(lái)越熱,爺爺?shù)奶僖我仓ㄑ街ㄑ降捻懫,手中的蒲扇也搖呀搖。桃樹(shù)的枝丫展開(kāi),如爺爺?shù)拇笫终,它的影子輕輕地落在爺爺?shù)奶僖紊。壓爺爺倚在藤椅上,抱著小小的我坐在他的腿上,手中的蒲扇輕搖著。微熱的風(fēng)撫過(guò)我的脖子,繞過(guò)發(fā)梢,直沖向桃樹(shù),靜靜地在它身邊停下。我仰起頭,葉子已由嫩綠變?yōu)榱四G,密密地,你挨著我,我挨著你,只有一小束陽(yáng)光從葉間鉆出,漱漱地落在地上,爺爺瞇起了眼,哼起了京劇,愜意地在樹(shù)蔭里享受著,葉兒不時(shí)也插上兩句,我雖然聽(tīng)不懂,卻聽(tīng)得明白它的快樂(lè),因?yàn)樗窒硭臉?shù)蔭帶來(lái)三分快樂(lè)。

  果紅了,是被小伙伴們盼紅的。未熟的桃子是青綠色的,摸著還扎手。有的'桃子,卻被羞紅了,一片片紅暈在果兒上漾開(kāi),半遮半羞的躲在葉間,透光陽(yáng)光,看著它的毛變得柔軟。我仰著頭,仔細(xì)的數(shù)著桃子。心里也隨著個(gè)數(shù)的增加盛滿了喜悅。爺爺拿來(lái)一個(gè)竹竿,輕輕地挑著果,我則在樹(shù)下等著,用衣服摟住它們。桃兒在小伙伴手里傳遞著,有的不顧臟,用嘴直往桃上蹭,這是他們盼了好久的桃了;有的則在手中玩弄;有的洗凈直接大口吃掉,吃完再看著別人小口的品嘗。甜甜的桃汁浸甜了小伙伴們的笑。桃樹(shù)為我們分享了它的果實(shí)。

  葉落了,是被累落的。辛苦了一世的它,終于在這時(shí)候換上了一身淺黃的新衣裳。它抱著樹(shù)干在靜靜地?cái)?shù)著。沙沙,沙沙,風(fēng)來(lái)了,是它在為自己唱最后一首歌,音符在枝丫間跳躍,然后如一只黃蝴蝶,翩然落下,為自己跳最后一支舞。葉落了,葉睡了,伏在大地的身上沉沉的睡了。桃樹(shù)與大地分享了它最后一樣?xùn)|西——葉兒。大地笑了,因?yàn)樵诿髂甑拇禾,這里會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵。

  分享,使得鳥(niǎo)兒的喉嚨更脆,使得爺爺?shù)木﹦「懀沟眯』锇閭兊男Ω,使得花兒更美。我的桃?shù),辛苦了一世,最后一無(wú)所有,但是它的內(nèi)心卻盛滿了喜悅。分享,不僅使它的一世更有價(jià)值,更有意義,分享,還使它多了幾分快樂(lè)。它的一世都在分享,又一世都在歡笑。人不也應(yīng)這樣。與他人分享一世,讓自己的一生更加的充實(shí),讓自己的一生都充滿快樂(lè)。

分享作文 篇2

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的傳統(tǒng)清明節(jié),今天是爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

  我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了酒、點(diǎn)心,然后又去鮮花店買了菊花和百合,我們本來(lái)想買10支菊花,可鮮花店的阿姨告訴我們說(shuō):“給去世的人買菊花要買單數(shù),不能買雙數(shù)”。所以我們就買了9支菊花,這下我又學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)。我們買完花以后,爸爸就開(kāi)車帶著我們出發(fā)了。我們?cè)谲嚿弦宦飞峡匆?jiàn)了很多拿著鮮花的人,這些人大概也是去掃墓的,他們的神情都很嚴(yán)肅,可能也都在思念自己的親人。

  我們挺順利的來(lái)到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好,綠樹(shù)成蔭,松柏環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)。我想,讓去世的人在這里安息吧!

  一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)掃墓的人非常多,人們都帶著悲傷的心情來(lái)到了墓地,祭奠他們的親人!我和爸爸、媽媽來(lái)看我的爺爺、奶奶。

  很快我們來(lái)到了爺爺、奶奶的墓碑前,爸爸先用干干凈凈的毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦起了墓碑,擦干凈墓碑后,我和爸爸一起把鮮花、酒和點(diǎn)心放在了爺爺、奶奶的墓碑前,然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬,爸爸、媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的`墓碑前灑了菊花瓣,讓鮮花陪伴我親愛(ài)的爺爺、奶奶。掃完墓,我哭著離開(kāi)了福田公墓。

  今天我過(guò)得特別有意義,傳統(tǒng)清明節(jié)讓我明白了:燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),爺爺、奶奶卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明節(jié)。

分享作文 篇3

  友誼的分量真的很重要嗎?分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要?這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題,每次都不知所措,友誼?分?jǐn)?shù)?《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。

  這一個(gè)故事講述了:“一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤,只拿到了班級(jí)第4名,更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一!其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的“死黨”,但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了,自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后,就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就這樣,她們倆從朋友走向了對(duì)手,成績(jī)好象就是他們的'唯一,快到結(jié)尾,凌揚(yáng)波仍然有許多朋友,而江冰蟾卻在班上孤零零的,連班里的秘密也絲毫不知,直到最后,她才明白了,友誼的重要,可是已經(jīng)晚了……”

  讀完了這本書(shū),我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案,同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí),而只有朋友,才能使童年時(shí)光有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西,失去了友誼,就等于失去了自己的最大樂(lè)趣,朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是,將來(lái)我們長(zhǎng)大以后,如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友,那后悔也來(lái)不及了。

  友誼似乎是人一生中,最完美的一個(gè)句號(hào)……

  生活中也有類似這樣的例子,比如:和朋友在一起是可以分享到好多笑話,野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè),可以和朋友換書(shū)看,這就節(jié)省了很多買書(shū)錢(qián)。

分享作文 篇4

  懂得分享快樂(lè)會(huì)加倍,分享痛苦,痛苦會(huì)減半,分享使我們快樂(lè),分享使我們收獲友誼。

  雖然分享會(huì)讓我們失去一半的物質(zhì),但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。

  還記得在小學(xué)時(shí),那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友,但那時(shí)的我不懂得分享,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時(shí)雖然有了物質(zhì),但卻沒(méi)有獲得真正的友誼,那時(shí)的我是空虛的。

  正是因?yàn)槲业淖运剑晕以谛W(xué)是空虛的,是沒(méi)有樂(lè)趣的,當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開(kāi)始察覺(jué)到這一點(diǎn),我開(kāi)始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享,一起

  收獲,一起快樂(lè),一起痛苦,慢慢的我開(kāi)始收獲友誼,在我分享后我知道了分享是甜的',是快樂(lè)的,是幸福的,正是因?yàn)槲曳窒砹,所以我的學(xué)習(xí)從枯燥變得快樂(lè),從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂(lè)。

  讓我們懂得分享,讓我們將快樂(lè)分享給朋友讓他們和我們一起快樂(lè),把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔(dān)一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開(kāi)始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂解難,讓我們獲得真誠(chéng)的友誼,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再空虛,不再郁悶,不再煩惱,讓我們學(xué)會(huì)分享,讓我們獲得快樂(lè)。

分享作文 篇5

  “老師,同學(xué)們,你們好!我是劉擬舟……”第三節(jié)課上課之前,我不斷地默背著參加三好學(xué)生競(jìng)賽的演講稿。我的心怦怦地跳個(gè)不停,我想:到底是參加還是不參加呢?競(jìng)賽前我還在猶豫不決。

  上課鈴聲響起來(lái)了。今天的鈴聲給我的感覺(jué)并不是悠揚(yáng),而是緊迫——畢竟我還沒(méi)有做出決定是參加還是不參加。

  眼保健操做完之后,比賽就開(kāi)始了!

  黎老師用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)參加競(jìng)選三好學(xué)生的同學(xué)起立!”頓時(shí),我的心里十分矛盾:我希望先競(jìng)選三好學(xué)生,因?yàn)槲蚁胫牢业膶?duì)手是強(qiáng),還是弱;我又不希望先競(jìng)選三好學(xué)生,因?yàn)槲疫沒(méi)有想好到底是參加還是不參加。

  “嚯”的一聲,參加競(jìng)選的的同學(xué)們站了起來(lái)。我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,看看有哪些人參加競(jìng)選。我輕聲念道:“呀,鄭琳瑯;啊,袁浩;哇噻,陳帥科……”我仔細(xì)想了想:高手怎么那么多?如果我參加了,那么就是必死無(wú)疑!我覺(jué)得向我這樣的“中手”,還是不參加為好!于是,我變成了縮頭烏龜。

  第一個(gè)上講臺(tái)演講的是鄭琳瑯。鄭琳瑯說(shuō),她帶過(guò)差生,也帶過(guò)優(yōu)生,所以工作能力比其他小班長(zhǎng)強(qiáng)。還說(shuō)自己雖然胖了一些,但還算健康……聽(tīng)了她的演講之后,我個(gè)人認(rèn)為有一些跑題,因?yàn)槲矣X(jué)得在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí)不應(yīng)該說(shuō)自己的工作情況吧!

  第二個(gè)上講臺(tái)的是陳帥科。他具體地闡述了自己能當(dāng)選的理由之后,還加上了一個(gè)用來(lái)勉勵(lì)自己的“加油”,說(shuō)的道還不錯(cuò)!

  接下來(lái)是袁浩。袁浩的演講最大的`特點(diǎn)就是語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,一開(kāi)始就說(shuō)了一個(gè)“女士們,先生們”。

  之后,是王葉,郭浩博,代佩東等同學(xué)。

  等所有同學(xué)都演講了過(guò)后,就開(kāi)始投票。結(jié)果出來(lái)啦:票數(shù)最多的是舒玉儒,有五十二票;接著是李汶月,有四十七票;其次是陳帥科,有四十三票……

  競(jìng)選完三好學(xué)生后就開(kāi)始競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)生干部了。第一個(gè)上場(chǎng)的是彭雪。她好像有一點(diǎn)緊張,因?yàn)樗f(shuō)的不太流暢。接著,是我的小班長(zhǎng)徐志勇。再后來(lái),是我的同桌——曾梓軒。他說(shuō)地雖然不太流暢,但是他說(shuō)的內(nèi)容還是不錯(cuò)。他一連用了好幾個(gè)“多了點(diǎn)……”和“少了點(diǎn)……”,用到了作文里排比的方法。

  比賽接著進(jìn)行。

  當(dāng)所有選手演講完后,就開(kāi)始投票。

  優(yōu)秀學(xué)生干部的投票結(jié)果是這樣的:排第一的是趙鶯潔,有五十票;接著是唐紫維,有四十三票;其次是謝雨珂……

  我沒(méi)有參加三好學(xué)生競(jìng)選真的好可惜!俗話說(shuō)得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!”我有當(dāng)元帥的愿望,只不過(guò)是軟弱大于愿望罷了!如果下次有機(jī)會(huì),我一定會(huì)參加三好學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)!

分享作文 篇6

  人們常說(shuō)“分享很快樂(lè)!笨晌也⒉毁澩?yàn)榍皟商斓囊痪湓,讓我完全改變了看法?/p>

  弟弟沒(méi)有出生前,我是爸爸媽媽最疼愛(ài)的心肝寶貝?勺詮牡艿苷Q生在這個(gè)家之后,一切都變了,爸媽開(kāi)始冷淡了我,常!百N”在我臉上的吻,現(xiàn)在都轉(zhuǎn)移到弟弟那了,就連他做錯(cuò)事,爸媽也袒護(hù)他。于是我開(kāi)始嫉妒他,執(zhí)行了“復(fù)仇計(jì)劃”——欺負(fù)弟弟。這天,弟弟弄壞了我最心愛(ài)的筆,我趁此機(jī)會(huì)大發(fā)雷霆,好好訓(xùn)了他一頓,結(jié)果對(duì)弟弟呵護(hù)有佳的媽媽知道后,把我狠狠說(shuō)了一通:“你看你,多大的`人了?就為一支筆和弟弟吵來(lái)吵去,弄得雞犬不寧!”我流淚了,這淚里包含了委屈、怨恨,我兇巴巴的盯著一旁嚎啕大哭的弟弟,心里想:憑什么他錯(cuò)了反而怪我?整天說(shuō)他這個(gè)好,那個(gè)好,從來(lái)沒(méi)夸過(guò)我一句!這時(shí)哭聲停了,弟弟已經(jīng)被媽媽哄進(jìn)溫暖的懷抱中,而我,同樣是哭卻站在冰冷的地板上。

  就在這時(shí),一句話語(yǔ),深深打動(dòng)了我,弟弟走過(guò)來(lái),遞給我一張紙巾,用稚氣的聲音一本正經(jīng)地說(shuō):“哥哥,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,你也去讓媽媽抱抱吧!”望著他水靈靈的大眼睛和一張潔白無(wú)瑕的紙回想著他的話語(yǔ),我頓時(shí)醒悟了:我不能把任何東西都占為己有,要分享,只要分享一定不會(huì)缺少歡聲笑語(yǔ)!于是我走到媽媽面前,道歉后,我們又回到從前,一起聊天,有時(shí)還會(huì)哈哈大笑,看來(lái)大家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),分享很快樂(lè)!

  朋友,讓我們一起去感受分享的快樂(lè),不吝嗇自己擁有!讓人生處處充滿分享!

分享作文 篇7

  星期六吃過(guò)午飯,我和我的媽媽準(zhǔn)備去尋找春天。我問(wèn)我的媽媽:“春天到底在哪里呀?”

  我的媽媽叫我把眼睛閉上感受一下,現(xiàn)在的風(fēng)和冬天的風(fēng)有什么不同?我終于知道了,原來(lái),現(xiàn)在的'風(fēng)吹在臉上不疼了。哦!春天在和煦的風(fēng)里。我們來(lái)到草地上,看到了小草偷偷的探出頭來(lái),有的小草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),好像在跟我們捉迷藏。我們來(lái)到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,鴨子在水里歡快的跳舞。我們來(lái)到樹(shù)林里,有的樹(shù)枝已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,小鳥(niǎo)在空中歡快的唱著歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  在空曠的草地上,還有一些放風(fēng)箏的小孩,五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩。小孩子們?cè)诳諘绲牟莸厣峡鞓?lè)的跑來(lái)跑去,多美的春天!

分享作文 篇8

  分享究竟是什么,在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念,也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò),總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受,心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞:感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè),真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。

  每天奔波于學(xué)校——家這兩點(diǎn)一線間,已磨去了多少人的快樂(lè)和笑臉,每天都在渾渾噩噩,麻木不仁的度過(guò)。當(dāng)然,也有一些樂(lè)天派的同學(xué),每天都笑嘻嘻的,總是那么陽(yáng)光,在看到同學(xué)們不開(kāi)心的臉時(shí),就想方設(shè)法逗他們笑,也許說(shuō)些小笑話,也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪動(dòng)作,唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效,這大概就是分享快樂(lè)吧。

  在悲傷地難以自拔時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事,不為別的,起碼能減輕痛苦。有些事情,即使難過(guò),也不能和老師說(shuō),尤其不能和父母說(shuō),比如成績(jī)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦,真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候,記不真切是哪一次月考了,成績(jī)差到讓我有想哭的沖動(dòng)。

  不能在家哭,更不能在學(xué)?,全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng),能跟爸媽哭嗎,不收拾我才怪;能跟老師哭嗎,肯定得批評(píng)我,這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué),一路上,和我的諍友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不說(shuō),只是默默聽(tīng)著,發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗,而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉,知她是因?yàn)閾?dān)心我,不由得有點(diǎn)愧疚,這才是好朋友啊,F(xiàn)在想起來(lái),悲傷也的`確是可以分享的。

  分享有很多種,有快樂(lè)有悲傷,有些經(jīng)歷過(guò),有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò),甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),相信隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到,只有這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人,突然發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)過(guò)程中,分享是很重要的,從中可以得到很多,比如知識(shí),比如友情,但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享,處在自己編織的狹隘的空間里,何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系,學(xué)會(huì)分享,受益無(wú)窮。

分享作文 篇9

  朋友,當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

  龍舟比賽那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ),插著鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。

  看,三顆紅色估號(hào)彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著尾,尾接肴頭,從上游魚(yú)貫而下,兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,顯得格外精神。

  “轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的`箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭(zhēng)上游,誰(shuí)也不甘心落后,那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數(shù),鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。

  看龍舟比賽,每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負(fù)觀眾的厚望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

  就這樣,龍舟比賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友,請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái),來(lái)看看富有民族特色的龍舟比賽吧!

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