【熱門(mén)】懂得分享作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的懂得分享作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得分享作文 篇1
今天，我在媽媽的手機(jī)上看到了一幅畫(huà)。圖上有一個(gè)非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，他把棒棒糖分了一個(gè)給正在攝像的叔叔。
媽媽問(wèn)我從這幅圖上看到了什么。我毫不猶豫地回答：“這么簡(jiǎn)單，很顯然的就可以看出這個(gè)男孩是非洲人�！眿寢層终f(shuō)：“你只看出這個(gè)男孩是非洲人嗎？”我又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)小男孩在吃棒棒糖。”媽媽又問(wèn)：“就這些？”我說(shuō)：“對(duì)，就這些�！边@時(shí)，媽媽耐心地說(shuō)：“非洲這個(gè)地方的人都非常窮，他們都過(guò)著饑餓難忍的生活。有一天，記者和一位攝影師去那里采訪。他們看見(jiàn)這個(gè)小男孩在地上蹲著撿什么東西吃，就走過(guò)去給他兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)是粉色的一個(gè)是棕色的。小男孩看了一會(huì)兒這兩個(gè)棒棒糖，把那個(gè)粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過(guò)棒棒糖，欣慰地笑了�！�
媽媽說(shuō)完的一瞬間，我突然明白了：“快樂(lè)不僅僅在于擁有，更在于分享。”以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于分享的人。
懂得分享作文 篇2
一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)一切努力的目的，在于獲得幸福。”如果你是幸福的，請(qǐng)把幸福拿出來(lái)與人分享！讓你的幸福感染更多的人，讓社會(huì)成為幸福的海洋。當(dāng)你把幸福的香水噴灑在別人身上時(shí)，總會(huì)有幾滴濺到自己身上。
當(dāng)我們把圖書(shū)、棉衣、食物送到災(zāi)區(qū)的同齡人，度過(guò)困厄的時(shí)候，我們懂得了分享，所以收獲了成長(zhǎng)。
跳街舞的老大媽?zhuān)褵崆榈奈枳税嵘衔枧_(tái)，他們懂得分享歡樂(lè)，所以收獲了健康。
做兒女的�；丶铱纯矗那慕o老媽戴一副護(hù)膝，給老爸捎兩個(gè)下酒的豬腳，他們懂得分享愛(ài)，所以就收獲了親情。
我們和魚(yú)兒分享甘甜的泉水，和鳥(niǎo)兒分享蔚藍(lán)的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬(wàn)物分享可愛(ài)的地球。
如果美單單只展現(xiàn)它的存在，而無(wú)人欣賞，無(wú)人分享，那將會(huì)如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來(lái)世上一場(chǎng)。
因?yàn)槎梅窒�，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程才會(huì)由枯燥變?yōu)檩p松；因?yàn)槎梅窒�，�?jìng)爭(zhēng)才會(huì)即充滿(mǎn)刺激，又滿(mǎn)懷敬畏，與對(duì)手惺惺相惜；因?yàn)槎梅窒恚覀兏訍?ài)惜每一粒糧食、每一分零花錢(qián)，節(jié)約意識(shí)才會(huì)更強(qiáng)；因?yàn)槎梅窒�，�?ài)迪生、霍金、袁隆平、王選……才會(huì)用他們的科研成果造福人類(lèi)，推動(dòng)生產(chǎn)力向前發(fā)展；因?yàn)槎梅窒�，人性才�?huì)由自私、鄙薄變得真誠(chéng)、坦蕩；因?yàn)槎梅窒恚鐣?huì)才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。
一個(gè)懂得分享的人，才不會(huì)做“井底之蛙”，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，做起事來(lái)，自然事半功倍。
一個(gè)懂得分享的民族，才不會(huì)固步自封，而是以前所未有的開(kāi)放、包容、獨(dú)立向他國(guó)取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼往開(kāi)來(lái)，終將走向世界的最前列。
愿朋友們懂得怎樣去分享，請(qǐng)朋友用一個(gè)真誠(chéng)的靈魂去擁抱分享！
懂得分享作文 篇3
在我家庭院里有一株老桂花樹(shù)，她曼妙的身姿是一道亮麗的風(fēng)景線。每天，我總會(huì)坐在桂花樹(shù)下小憩，聽(tīng)鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，和我分享著喜悅，感受風(fēng)兒拂過(guò)，和我分享著愜意。每到紅葉飄落的時(shí)候，就會(huì)迎來(lái)這桂花盛開(kāi)的勝景。你看，那繁密的花朵兒壓滿(mǎn)枝頭，四片白花瓣中間，是一粒粒小米粒似的淡黃色花蕾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，到處彌漫著桂花香，淡淡的花香似煙輕飄在空中，又似湖面的微波在微微蕩漾。每到這時(shí)，我便會(huì)閉上眼，深深地吸一口氣，讓自己有一種置身于花海之中的感覺(jué)。
許多人都很羨慕我家有這么一株桂花樹(shù)，也總想著來(lái)瞧一瞧這桂花勝景，特別是我的小伙伴們，每天都期盼著桂花早日盛開(kāi)，到時(shí)候就有甜甜的桂花糕可以解饞，還可以?huà)焐弦粋�(gè)香甜的桂花香囊。但是在見(jiàn)識(shí)過(guò)小伙伴們的破壞功力后，我決定獨(dú)霸這株桂花樹(shù)，不讓任何人靠近她，我害怕伙伴們會(huì)糟蹋這些美麗的桂花精靈，她們一定會(huì)毫不留情地摘下一大束桂花枝，插在花瓶中，完全聽(tīng)不見(jiàn)桂花樹(shù)的呻吟。
今年桂花又一次香滿(mǎn)庭院，許多伙伴們又來(lái)央求我讓她們看一看，聞一聞桂花香，并且保證絕對(duì)不會(huì)亂采亂摘，可是我還是堅(jiān)決地拒絕了她們的請(qǐng)求，“嘭”地關(guān)上庭院大門(mén)。奶奶看見(jiàn)這一幕，就和藹地問(wèn)我：“你為什么不讓朋友們來(lái)欣賞桂花樹(shù)呢？”“我害怕……”我把事情的緣由告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)完后若有所思，然后神秘地對(duì)我說(shuō)：“你想不想讓今年的桂花樹(shù)比以前開(kāi)得更美，味道更香呢？”“啊？什么？怎么做啊？”我驚訝地問(wèn)道。“你讓你的小伙伴們來(lái)欣賞今年的桂花樹(shù)�！薄斑@么簡(jiǎn)單，可是……”我猶豫到。奶奶瞇著眼睛說(shuō)：“我會(huì)幫忙看著的，保證不讓他們傷害桂花樹(shù)”。為了見(jiàn)到更加美麗的桂花樹(shù)，我終于答應(yīng)了伙伴們的請(qǐng)求。
伙伴們像從籠子里飛出來(lái)的鳥(niǎo)兒，奔到了我家院子里，我驚叫起來(lái)，一會(huì)跑向這兒大喊別動(dòng)桂花樹(shù)，一會(huì)兒跑向那嚷嚷著別摘花，忙得我汗流浹背，到最后，我干脆躺在了桂花樹(shù)下，不管他們了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上下起了桂花雨，一朵一朵，落在我的臉上，身上�；锇閭兣d奮地叫了起來(lái)，她們捧著一簇簇桂花，紛紛灑在我的身上，有幾朵調(diào)皮的小花落在我的脖子上，讓我癢癢的。我不甘示弱，馬上回?fù)艋锇�，大家繞著桂花樹(shù)歡快地跑了起來(lái)，院子里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲，那笑聲驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們揮舞翅膀沖上云霄。玩累了，我們就坐在桂花樹(shù)下，撿起奶奶打落下來(lái)的桂花，做起一個(gè)個(gè)桂花香囊。
我抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)桂花樹(shù)的縫隙照射進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)花兒全都變成了耀眼的金黃色，好美�。∥覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣燦爛的桂花，這是為什么呢？我這時(shí)才明白，桂花美，是因?yàn)槲叶梅窒�，分享的快�?lè)讓我看見(jiàn)更美麗的桂花，奶奶果真沒(méi)騙我呢！
懂得分享作文 篇4
分享是友情的根本，學(xué)會(huì)分享，就能結(jié)識(shí)一些好朋友。白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！闭f(shuō)的'正是分享的道理�？兹谌龤q就懂得讓梨，九歲那年發(fā)生的這件事使我終身難忘，也讓我學(xué)會(huì)了分享。
那天，媽媽給我和表弟買(mǎi)了一大袋零食，可真給了我們大飽口福的機(jī)會(huì)。我們倆人看見(jiàn)一大袋好吃的，口水都忍不住直流，我正想打開(kāi)一袋爆米花吃時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒你的表妹會(huì)來(lái)�！蔽液捅淼芤宦�(tīng)，立刻急了起來(lái)，表妹可能吃了，如果她來(lái)了，我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計(jì)起來(lái)。我對(duì)表弟說(shuō)：“怎么辦，表妹來(lái)了過(guò)后，我們就只能看著她吃了�！北淼苷f(shuō)：“別擔(dān)心，姐姐，我早就想好了，我們先把零食藏起來(lái)，如果她問(wèn)我們，我們就說(shuō)沒(méi)吃的，然后一起出去玩游戲，一直玩到她走，她走后，這袋零食就是我們的了！”我頓時(shí)對(duì)表弟豎起大拇指，還是表弟鬼點(diǎn)子多。于是，我們照著他的想法做了起來(lái)。
“咚咚咚”，敲門(mén)聲響了起來(lái)，果然是表妹。她剛想進(jìn)門(mén)，我們就說(shuō)：“我們?nèi)窍峦�！”說(shuō)著就拉著她來(lái)到了樓下，就在這時(shí)，媽媽喊了一聲：“都上來(lái)吧，我買(mǎi)了一大袋零食呢�！币宦�(tīng)媽媽的喊聲，我就知道我們的計(jì)劃泡湯了，一上樓，媽媽便問(wèn)起我倆：“我買(mǎi)的零食呢？”我和表弟沒(méi)辦法，只好把零食供出來(lái)了�？杀砻貌](méi)有把零食占為己有，而是把零食平均分成三份，這時(shí)，我的臉在發(fā)熱，變得通紅，我不知道我是什么表情，只是望著妹妹甜甜的笑臉，心里后悔極了。
從這件事以后，我懂得了分享，變得大方，知道了與人分享是人事間最美好的事，生活因分享而帶來(lái)更多的快樂(lè)，因分享而更加多姿多彩。
懂得分享作文 篇5
現(xiàn)如今，共享資源正一步一步地融入人們的生活，隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，提供閱讀的共享書(shū)店，讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是，在我們享受共享資源的同時(shí)，又有多少人真的懂得“共享”的含義呢？
暑假，烈日炎炎，當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào)，吃著冰棒時(shí)，我不得不頂著烈日，去上古箏課。
終于熬到了下課，匆匆走出教室，蒸騰的暑氣讓我不禁覺(jué)得口干舌燥�！坝衅克嗪冒��！蔽业男慕袊讨翱墒切〉暧悬c(diǎn)遠(yuǎn)啊�！薄皩�(duì)了，可以騎‘小黃車(chē)’啊�！�
我一眼便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的車(chē)，那黃色的共享單車(chē)。
匆匆過(guò)了馬路，一想到馬上就可以騎車(chē)去買(mǎi)飲料，一想到那冰冰涼涼的飲料會(huì)流入我的喉，一想到此時(shí)的悶熱很快便會(huì)煙消云散……我不禁加快了步伐。
當(dāng)我來(lái)到共享單車(chē)旁邊，剛想掃碼，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車(chē)竟被人上了私鎖！“U”型鎖刺入我的眼，剛才的歡呼雀躍一掃而空，烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰，我感覺(jué)自己頭皮發(fā)的癢，雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來(lái)，這人怎么可以這樣？共享單車(chē)不是共有的資源嗎？憑什么被上鎖，變成了私有物品呢？
我有些生氣，又無(wú)可奈何，只得悻悻離開(kāi)。我盡量走在樹(shù)蔭里，陽(yáng)光亮得晃眼，樹(shù)上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上，我想起，想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車(chē)，孤零零地被遺棄在路邊的草叢里，鐵銹染滿(mǎn)了車(chē)；我想起，想起放學(xué)途中看到的共享單車(chē)已經(jīng)沒(méi)了坐墊，像個(gè)恐怖的無(wú)頭鬼；我想起，想起……
共享資源為我們的生活帶來(lái)了便利。隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，讓我們?cè)谮s時(shí)間或疲勞時(shí)，只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬，便能解決難題；人人可進(jìn)的共享書(shū)店，讓我們?cè)谛臒┮鈦y或知識(shí)匱乏時(shí)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上，望著波平如鏡的湖面，心情終歸平靜。獨(dú)樂(lè)樂(lè)豈如眾樂(lè)樂(lè)？但愿世人在享受資源的便利之時(shí)，都能懂得“共享”一詞的含義，學(xué)會(huì)共享。不破壞，不損人，方能讓共享資源長(zhǎng)久地為大家所共享！
懂得分享作文 篇6
我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高鼻梁，一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書(shū)，今年已經(jīng)上五年級(jí)了，可是大人們總是說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次，媽媽在超市里給我買(mǎi)了許多好吃的零食，拿到家里以后，我妹妹看見(jiàn)了我有那么大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視，非常悠閑自在。妹妹看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我也想要，你可以給我一些嗎？”我連看都不看妹妹一眼，大聲地說(shuō)：“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過(guò)了一會(huì)，妹妹的嘴又饞了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你就給我一點(diǎn)吧！就一點(diǎn)嗎！”我說(shuō)：“不行，想要就自己買(mǎi)去�！泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯作文了，我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳，邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬闶切夤�，她不給我零食吃�！眿寢尵蛯�(duì)我說(shuō)：“給妹妹吃一點(diǎn)，不要不懂得分享�！蔽艺f(shuō)：“不給�！�
接著，我們來(lái)到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候，媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來(lái)。妹妹醒來(lái)的時(shí)候，媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要嗎？”我以為這包薯片是她自己買(mǎi)的，所以也就沒(méi)對(duì)他發(fā)脾氣，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興，這時(shí)我終于明白了：分享是一件多美好的事！
從此以后，我買(mǎi)了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此，我的生活就這樣美好起來(lái)！
懂得分享作文 篇7
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了，而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn)：“同學(xué)們，“分享”是什么意思？”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人�！�
另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后，黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好，又問(wèn)我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兊念^搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗？居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂(lè)給予別人，讓別人快樂(lè)，這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺(jué)好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂(yōu)傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么：好像是理解――我們還��；又好似鼓勵(lì)――希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒�，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
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