【精華】學(xué)會(huì)分享作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)分享作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享作文 篇1
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞,為什么人們不能理解它的真正含義?
這個(gè)世上有兩種人,第一種人,他樂(lè)于與他人分享自己的快樂(lè),當(dāng)他遇到高興的事情的時(shí)候,他會(huì)把他說(shuō)出來(lái),與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè)。然而當(dāng)他遇到困難時(shí),他不會(huì)和朋友一起分享,只是默默地自己承受著痛苦,不肯把它分給好友一分。而第二種人,恰好相反,他不會(huì)把自己的快樂(lè)分給朋友,然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題,尋求朋友的幫助,在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇,他沒(méi)有考慮他們是否會(huì)愿意幫助他,而他更沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn),當(dāng)你呼喚他們的時(shí)候,也許再也沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你。
“送人玫瑰,手有余香。”學(xué)會(huì)分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè),也可以為自己贏得別人的信任,贏得別人的稱贊。當(dāng)你遇到困難時(shí),即使你不向他們求助,他們也會(huì)主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì)分享的好處。
分享快樂(lè),我們每個(gè)人都可以做到,而最主要是我們用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你把它看成是一件快樂(lè)的事情,那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè);如果你舍不得與別人分享快樂(lè),那么你將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的快樂(lè)。
與別人分享,無(wú)論是快樂(lè),還是悲傷,都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享,當(dāng)你陷入黑暗時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就會(huì)有許多火把在你的面前,為你指路。
各位同學(xué),請(qǐng)學(xué)會(huì)分享吧!
學(xué)會(huì)分享作文 篇2
在一個(gè)古老的森林里,長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的樹(shù)林,一條小溪緩緩地從森林中穿過(guò),河面長(zhǎng)著許多荷葉,一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)。岸邊是一片綠綠的草地,草叢中開(kāi)滿了野花,這兒可是動(dòng)物們的樂(lè)園。
一天,小豬抱著他的新皮球在玩耍,“啪啪啪”的聲音把小狗吸引了過(guò)來(lái)。小豬的皮球像一塊磁吸引住了小豬的目光,小狗可憐巴巴地乞求:“小豬,我能和你一起玩皮球嗎?”小豬眉毛上揚(yáng),雙眼瞪著小狗,生氣地說(shuō):“這是我的皮球,憑什么和你一起玩,我自己玩得多開(kāi)心啊!”小狗聽(tīng)了,只好垂頭喪氣地走進(jìn)了森林中。
剛巧,小象來(lái)小溪邊飲水。他也看見(jiàn)了小豬的新皮球。他揮舞著鼻子,問(wèn)小豬:“小豬,我可以和你一起玩皮球嗎?”小豬轉(zhuǎn)過(guò)身子,氣呼呼地說(shuō):“你那么大力氣,如果踩壞了我的皮球怎么辦?快走開(kāi),別影響我的心情!毙∠舐(tīng)了,跺了跺腳,生氣地走了。
小豬更加得意了。玩著玩著,他一用力,皮球踢進(jìn)了河里。他看著心愛(ài)的皮球漂浮在小溪的中央,像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候,青蛙王子躺在荷葉上閉目養(yǎng)神,小豬連忙請(qǐng)求青蛙幫忙。青蛙鼓了鼓眼睛,搖搖頭:“不行,剛才我親眼看見(jiàn)小狗和小象找你玩,你卻拒絕了他們,你是一頭自私的豬,誰(shuí)肯幫你?還有,我那么小力氣,無(wú)能為力,你還是另請(qǐng)高明吧!闭f(shuō)完“撲通”一聲,跳進(jìn)了小溪里。小豬“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)。
小狗和小象正在森林里散步。它們聽(tīng)到了小豬的哭聲,趕緊跑了出來(lái)。一看,原來(lái)是皮球落進(jìn)了小溪里。小狗“撲通”一聲跳進(jìn)河里,他好不容易才游到皮球邊。只見(jiàn)小狗前爪抱住皮球,后爪劃動(dòng)著。劃啊劃啊。他終于游到了岸邊。小象伸長(zhǎng)鼻子,把皮球卷起來(lái),送到了小豬的手中。小豬十分后悔,臉?biāo)⒌募t了,他連連向他們道歉:“小象哥哥,小狗哥哥,我錯(cuò)了,不該那么自私。我明白了好的東西應(yīng)該分享,我們一起來(lái)玩皮球吧!
小狗和小象笑了,他們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起了皮球,草地上傳來(lái)一陣賽過(guò)一陣的歡呼聲。
學(xué)會(huì)分享作文 篇3
今天是星期六,下午我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)慶元旦聯(lián)歡會(huì)。在那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中我學(xué)會(huì)了分享。聯(lián)歡會(huì)分為兩部曲,第一部曲是歡樂(lè)慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個(gè)小品,還有任傲說(shuō)的笑話逗得我們哈哈大笑,還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功,讓我們佩服得五體投地。來(lái)克松演的小品讓人看了絕對(duì)會(huì)說(shuō)好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯(cuò)。老師說(shuō)這是分享快樂(lè)。
第二部曲是唱響20xx話會(huì),在這一項(xiàng)中我更明白什么是分享,一開(kāi)始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說(shuō)了說(shuō)我要為奧運(yùn)做些什么,我們談得津津有味,老師走過(guò)來(lái),給了我們瓜子吃,我們也還給了老師一點(diǎn)瓜子,表達(dá)我們的心意。老師非常激動(dòng),她對(duì)我笑了一下,慢慢地走了過(guò)去,我的心情也無(wú)比激動(dòng),總想對(duì)老師說(shuō)謝謝。從這我又學(xué)會(huì)了分享。
最后,老師還教我們唱了一首毛主席語(yǔ)錄歌:下定決心,不怕?tīng)奚,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利。這首歌是老師4年級(jí)時(shí)學(xué)的一首歌,她到現(xiàn)在還記得。老師說(shuō)這首歌一直激勵(lì)著她。老師一遍又一遍的教我們唱,唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了,但唱的還是那么鏗鏘有力,真是老當(dāng)益壯啊!
今天是我最快樂(lè)、最有價(jià)值的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分享。
學(xué)會(huì)分享作文 篇4
怒放的紅梅傲立墻角一隅,靜靜地吐著生命的芬芳;
涓涓的溪流越過(guò)溝壑溪澗,輕快地唱出分享的喜悅;
離不開(kāi)堅(jiān)持的主題,愛(ài)的蒼穹,成為了閃爍的永遠(yuǎn)。
點(diǎn)亮的心路,照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經(jīng)歷了上千次的失敗,遭遇了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的不屑,但是他的堅(jiān)持卻換來(lái)了成功,換來(lái)了他所奢求的光明。然而,他并沒(méi)有因?yàn)闅g呼雀躍而忘記將發(fā)明推向世界,也沒(méi)有因?yàn)橐患核嚼鴮l(fā)明成果據(jù)為己有。這位偉大的發(fā)明大王,將他的所有創(chuàng)造都分享給了世界。他不奢求一句譽(yù)美之詞,不渴望別人對(duì)他的感恩戴德。分享是愛(ài)迪生永恒的成功與快樂(lè)。學(xué)習(xí)分享,也就獲得了一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,也就學(xué)會(huì)了經(jīng)營(yíng)繽紛的生活。
肩負(fù)一種責(zé)任,給予他人的同時(shí),也就認(rèn)清了自己。
迷茫的路途,點(diǎn)亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示?v然命運(yùn)有不公,卻懷著一份堅(jiān)持在執(zhí)著的追求,縱然身體的感官已然失靈,卻又一顆洗滌的`靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》,用全部的努力去詮釋自己對(duì)生活的認(rèn)知,所有的夢(mèng),所有的想,都拼湊成了無(wú)盡的執(zhí)著,然而,她并沒(méi)有忘記把自己對(duì)幸福的感悟,將如何樂(lè)觀的把握希望的方向分享給了世界,分享會(huì)成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求。
纏繞著寂寞,獨(dú)自擁有的快樂(lè)是否真正值得高興,學(xué)會(huì)分享,不要吝嗇你的情感,將美麗分享;
荒蕪的寂寞,獨(dú)自擁有熾熱的真誠(chéng),是否會(huì)讓人明白你的心意,學(xué)會(huì)分享,不要淡漠幫助,將善良分享。
將生活舒緩為一段安然,收集一路相隨的感悟,釋然化為幸福,化為分享,在生命的剪影中,且行且惜,在似水的光陰里,莫失莫忘,在遙望的季節(jié)里,學(xué)會(huì)分享……
學(xué)會(huì)分享作文 篇5
大人們總是想讓我學(xué)會(huì)分享,但我總會(huì)不予理睬。并且我從來(lái)也沒(méi)和別人分享過(guò)什么。而在那天,我第一次學(xué)會(huì)了分享。
那是一個(gè)星期天,我在家里看電腦。當(dāng)我看得正激烈正精彩的時(shí)候,我的一位朋友來(lái)到了我家,想和我一起玩電腦?墒俏矣貌荒蜔┑囊痪湓挻虬l(fā)了他。他自覺(jué)沒(méi)趣,垂頭喪氣地走開(kāi)了。我看了也不理睬他,自顧自地又看起來(lái)電腦視頻。
媽媽看到了這一幕,來(lái)到我的面前和藹地說(shuō):“兒子,你也玩得差不多了,可以出去玩玩了。”我不敢不聽(tīng),便關(guān)了電腦,準(zhǔn)備出去找小伙伴一起玩耍,
可是我走出家門,找了好幾個(gè)小伙伴,他們都不理我。我轉(zhuǎn)了一圈,找了附近的小朋友,居然沒(méi)有一個(gè)愿意和我玩的!我十分沮喪,沒(méi)精打采地回到家,委屈地向媽媽訴說(shuō)情況。
媽媽了解情況后,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“其實(shí),我早就知道了你和你的朋友之間的事。造成這種結(jié)果的原因,就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好,否則,你會(huì)沒(méi)有朋友的!”
我聽(tīng)了媽媽的話,恍然大悟。經(jīng)過(guò)思索,我立刻走出家門,找到我的朋友,真誠(chéng)地向他們道歉,并邀請(qǐng)他們到我家和我一起玩電腦。幸運(yùn)的是,我的朋友原諒了我
我以后要變得大方一些,用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信,我和朋友們分享了快樂(lè),他們也一定會(huì)分擔(dān)我的不快的!
學(xué)會(huì)分享作文 篇6
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享,在分享的同時(shí)感受那種歡樂(lè),得到精神上的升華。
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒?嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓(lè)。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。鼓起勇氣,讓我分享你的生命!
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