【推薦】分享作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的分享作文4篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風(fēng)的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當年屈子行吟澤畔，開創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”？他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”？他自在而清閑？面對現(xiàn)實，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負重的氣慨，需要毀譽不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅強的？
梵高是清醒的，他用畫筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的同時飲下了月亮，在飲下月亮的同時，飲下了千家萬戶的搗衣聲？
大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝�！熬灰�，君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
分享作文 篇2
��！終于盼到了五一五一假期了。我今天早早的起了床。啊！太陽公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。
我們在路上說笑談天，不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑，我看見了刺激的過山車，緩慢的摩天輪，還有激速的激流涌進……
我首先上了熱氣球，爸爸也上了熱氣球�！鞍职�，咱們父子倆比一場，一決高下怎樣？”我自信的說。我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的.下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后發(fā)制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來回的亂按，可無濟于事，爸爸贏了。這使我明白了：當我們?nèi)〉靡稽c點成績時，不要驕傲自滿。
緊接著我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇死了嗎？我喝完了牛奶，隨手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當我剛一松手的時候，就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎？
這個五一國際勞動節(jié)，我玩得好開心啊！
分享作文 篇3
分享這個詞，離我們很近，又似乎很遠，過生日時，我把蛋糕切成幾份，分給同學(xué)們吃，大家分享生日的快樂。北京申辦奧運會成功時，我們國人分享申奧成功的喜悅。春天去郊外踏青，我們共同享受清澈的空氣和田野的風(fēng)光，分享春的芬芳。
分享在不同的時候，都有不同的感覺。有一件事在我頭腦中留下了很深的印象。幾年過去了，我時常還在想，那天放飛的小鳥。后來飛到哪里去啦。
我小學(xué)就讀于湖南第一師范學(xué)院附一小，我們的學(xué)校很漂亮，而且，還是毛主席任教過的學(xué)校，我們的教室四周都被大樹包圍著，綠樹成蔭，好幽靜呀。在五年級期末考試前的一個晚上，我們班上同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)功課，整個教室靜悄悄的，像一潭湖水。只聽得見筆在紙上發(fā)出沙沙的寫字聲，突然坐在窗邊的一個女同學(xué)一聲尖叫，猶如一顆石子丟入水中，引起了波動。你們看，窗外樹上有一只小鳥她這一叫，整個班都動了，你一言我一語議論起來，有幾個同學(xué)還離開了座位走到了窗邊。就在班上炸開了鍋時，我們班主任不知何時出現(xiàn)在講臺上，她用粉筆刷猛敲講臺，要期末考試了，你們還這么鬧。老師的河?xùn)|獅吼震住了全班，頓時班上又恢復(fù)了寧靜。報告，還是剛剛尖叫的女同學(xué)站了起來老師，窗外那只小鳥被夾住了，它受傷啦!好可憐呀。一瞬間我們?nèi)嗟哪抗舛甲⒁曋蠋煹碾p眼，我和同學(xué)們此刻的心一下子都提到嗓子眼。
老師走下講臺，來到了窗邊。只見她打開窗子，雙手輕輕地把那只受傷的小鳥取了下來。她幽默地說：同學(xué)們，這只小鳥的父母外出打工掙食了，留守在家的崽崽受傷了，你們誰愿意把它帶回家療傷。老師話音一落，立刻有十幾個同學(xué)舉起了雙手，老師沉思了一下，又語重心長的說：要考試了，你們都好好學(xué)習(xí)，別分散精力。老師把小鳥帶回家療傷，等小鳥傷好了，你們也考完了。小鳥的家是在大自然里，學(xué)校放假那天，我們一起來放飛它吧。
期末考試成績出來了。我們班成績排全年級第二，那天下午，老師和我們班同學(xué)一起在學(xué)校的大操坪上放飛了這只小鳥，我們分享了放生的感覺，小鳥它回家了，看著它自由飛翔的樣子，大家趕緊拍照留念。
分享作文 篇4
我家的茂密的 我家有個迷人的茂密的，這里美麗的景色，可愛的小動物都深深地印在我的腦海中，以至每次有空閑都忍不住去那里。 初夏的清晨，一個人漫步在林內(nèi)，小河對岸廣播里回蕩著優(yōu)美的音樂，腦子里什么都不想，靜靜地去欣賞美景。高大的楊樹枝繁葉茂，微風(fēng)吹來，深綠色的葉子盡情地在風(fēng)中搖擺，發(fā)讓你的腳真不忍心去踩這些可愛的生靈。
正欲抬腳，忽然一聲清脆的鳥鳴把你的思緒從地上出嘩嘩的聲音。腳底下長滿了郁郁蔥蔥的嫩草，放眼望去，朵朵或黃或紫的小花點綴在上面，引到了樹上。
哦！是我這個不速之客驚動了它們，當我看時，一大群喜鵲已經(jīng)撲扇著翅膀飛遠了。 一路往北，來到鵝場，站在遠處眺望鵝群，它們大都在用自己那又寬又扁的嘴梳理羽毛，因為鵝是一種很愛干凈的動物，所以如果發(fā)現(xiàn)一兩只偷懶的臟鵝，它們準會一擁而上，毫不留情地啄這些邋遢鬼。平時，除去喂食的時間，鵝群幾乎全泡在水里。一會兒這來個“潛泳”，一會兒那來個“速游。玩累了不需要人吆喝，它們便會排起井然有序的長隊陸續(xù)走到岸上狼吞虎咽地吃食。 怎么樣？親愛的朋友們，你們有興趣來觀光嗎？
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