精選分享的作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的分享的作文600字8篇,歡迎大家分享。
分享的作文600字 篇1
一陣北風(fēng)吹過(guò),冬天悄悄地跟來(lái)了。
似乎秋天還沒(méi)完,冬天就迫不及待地跑來(lái)了。起先只是氣溫下降,沒(méi)留神,已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和夾克。我這才意識(shí)到:冬天到了。
冬天的故鄉(xiāng),一切都已沉睡,偶見(jiàn)有梅花,也只是星星點(diǎn)點(diǎn)。故鄉(xiāng)的冬天,沒(méi)有那粵閩之地如春般的溫暖,也沒(méi)有齊魯大地如濟(jì)南那般溫晴的天氣。但是,故鄉(xiāng)的冬天,冬天的故鄉(xiāng),是粉裝玉砌的,是喜氣洋洋的。
故鄉(xiāng)的冬天,雖無(wú)綠色的生機(jī),卻有白雪的陪襯。看吧,那雪白的雪,是云朵的兒子,是天空的使者,來(lái)到人間,紛紛揚(yáng)揚(yáng),隨著風(fēng)兒追逐打鬧,落在人家的房頂上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的樹(shù)上,成了白色的花;落到黃土地上,成了厚厚的毯。故鄉(xiāng)的雪,如調(diào)皮的娃娃,時(shí)早時(shí)晚。有時(shí)立冬沒(méi)多久便迎來(lái)了第一場(chǎng)雪;有時(shí)候,遲遲未見(jiàn)蹤影,等到春姑娘來(lái)時(shí)他才搶著來(lái)到這世界。不過(guò),他是十分喜愛(ài)這世間的,因?yàn)椴徽撛缤,幾乎是年年都有一?chǎng)雪。故鄉(xiāng)的雪是十分可愛(ài)的,俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”嘛!他為麥苗們蓋上厚厚的棉被,既保證土地的水分不流失,又殺滅了害蟲(chóng),不僅是孩子,故鄉(xiāng)的人們都非常喜歡這個(gè)雪娃娃!
冬天的故鄉(xiāng),是喜氣洋洋的。為啥?噢,原來(lái)入冬以后,便迎來(lái)了人們最盼望的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,家家戶戶都掛出經(jīng)燈籠,人們忙里忙外,準(zhǔn)備各種美味,孩子們也拿出準(zhǔn)備好的煙火,對(duì)天燃放。看到這里,大家該明白這個(gè)節(jié)日是什么了吧?那就是一年一度的新春佳節(jié)。在這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里,人們圍坐一桌,高興地吃著年夜飯,觀看著新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在這個(gè)晚上,光明驅(qū)走了黑暗,溫暖散盡了嚴(yán)寒。
故鄉(xiāng)的冬天,來(lái)也悄悄去也悄悄。冬天的故鄉(xiāng)充滿了冬天的氣息,溫暖而美好!
分享的作文600字 篇2
她自己的桅子為所有人而種。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨,天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層,直直射下,像剛摘的鮮紅草莓,想名貴的紅酒,充滿了誘人的芳香?諝庵谢熘嗖菸杜c泥土的清香,流淌著的,還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她自己的桅子開(kāi)了!
那一叢墨綠的幕布上,沾著潮濕的水,一朵朵桅子翩然于其上,身著白色的百褶裙,優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人!而她自己,靜靜地站著,手中提著一把靈巧的剪刀,柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑,卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。“咔擦”一聲,花朵從枝頭滑過(guò),不偏不倚地落到籃子里,便溫婉地倚籃而睡了。她自己瞇著眼,看著桅子,很幸福,很欣慰的樣子。她自己隨手挑出一朵含羞的桅子,插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上,便出門(mén)了。
她自己帶著她自己的桅子,一家一家地拜訪,她自己要把她自己的桅子送出去。那些老婦人,十分歡迎她自己的到來(lái)。她自己從籃子拿出幾朵桅子,放在桌上,用幾句溫柔的鄉(xiāng)音,和她自己們聊上了幾句,便輕悄悄地走了。佝僂的身影越行越遠(yuǎn),留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她自己穿著布鞋,走在踏實(shí)的土地上,心情格外的好。幾個(gè)穿著花裙子的小女孩走過(guò)來(lái),目光不住地停留在那籃桅子上。她自己看出了她自己們的心思,毫不猶豫地從籃里捧出幾朵,送給她自己們。女孩子們害羞地紅了臉,嘴里嘟噥了幾句“謝謝,”便帶著那幾朵桅子跑開(kāi)了,花裙子飛舞著。她自己臉上也泛起幾朵紅暈,露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠(yuǎn)處消失,才提起籃子回家了。
一路上,到處溢散著桅子的香,她自己安然享受著這一切,似乎有花香的地方,就是她自己的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。她自己又是那樣靜靜地站著,輕輕叮嚀:“繼續(xù)開(kāi)花吧,明天我還要去送花呢!”于是低下頭,小心翼翼地整理那些枝條,像在撫摸自己的孩子。
她自己確實(shí)做到了,她自己的桅子為所有人而種。她自己送出的是花朵,分享的卻是快樂(lè)。
分享的作文600字 篇3
科技與分享是如今社會(huì)的兩大理念!}記
隨著科技時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多新穎的事物出現(xiàn)在我們的生活中。而正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新,如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車、共享書(shū)店、共享籃球”……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。是啊,走在大街上,隨處可見(jiàn)年輕人拿著手機(jī),掃著共享單車上的二維碼,“叮”一聲解鎖并可騎著單車出發(fā)去目的地。我之前甚至看見(jiàn)過(guò)年過(guò)半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆,科技啊,真真確確改變了二十一世紀(jì)人們的生活理念。
我不得不承認(rèn)這些共享資源真的給予了人類很多方便,上下班高峰堵車,怎么辦?你可以借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中;手機(jī)沒(méi)電身邊沒(méi)有充電器,怎么辦?你可以借助共享充電站來(lái)為你的手機(jī)續(xù)航;逛街時(shí)身邊的老人突然不適時(shí),怎么辦?你可以借助共享輪椅來(lái)給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報(bào)道,報(bào)道的內(nèi)容大概是:有些人惡意解鎖共享單車,導(dǎo)致毀壞,甚至有人給本應(yīng)該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙,占為己有。社會(huì)還是這個(gè)社會(huì),有優(yōu)有劣……共享,意為共同分享,也就是說(shuō)凡是通過(guò)正確流程使用單車的人都可以使用,那些占為己有的無(wú)恥之人簡(jiǎn)直就是社會(huì)的敗壞。孟子如是說(shuō):“人不可無(wú)恥,無(wú)恥之恥,無(wú)恥矣。”也就是說(shuō)一個(gè)人不應(yīng)該無(wú)恥,為無(wú)恥感到羞恥,那就不再恥了。作為一名學(xué)生,我沒(méi)有能力去在現(xiàn)實(shí)生活中阻止這些人的行為,但我認(rèn)為可以通過(guò)這篇文章來(lái)使自私的人懂得分享。
所以說(shuō),共享科技不僅僅只是為了提供方便,更是倡導(dǎo)了學(xué)會(huì)分享這一大社會(huì)理念。“與人方便,與己方便”,只要我們從自身做起,盡可能改善共享單車的使用性,我相信人心總有這么一角是善良的,只要大家都能從自身做起,就一定能共創(chuàng)美好社會(huì)。
科技和分享本是兩個(gè)毫不沾邊的詞語(yǔ),但我們只要在科技中學(xué)會(huì)分享,就能很好地將兩者結(jié)合在一起,并共創(chuàng)一個(gè)美好的未來(lái)!
分享的作文600字 篇4
我是東北人,初來(lái)南京,最不喜歡的就是南方的冬天?傆X(jué)得沒(méi)有故鄉(xiāng)的冬天那么有滋有味。
這冬若是在北方,那可就別具風(fēng)味了。
說(shuō)起故鄉(xiāng)的冬天,那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感——是的,沒(méi)有雪,那還能叫冬天嗎?當(dāng)雪精靈飄然而至?xí)r,她們?nèi)缬鹈懵祜w舞,落在樹(shù)上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個(gè)東北人的心上:又一個(gè)冬天來(lái)了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時(shí),孩子們就會(huì)歡叫著,沖出家門(mén),跳躍奔跑在雪地里,似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時(shí)侯,我總是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那時(shí)力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們?nèi)詴?huì)在雪里瘋玩一天。漸漸長(zhǎng)大了,有時(shí)我會(huì)靜靜地坐在窗臺(tái)邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山川大地裝點(diǎn)成銀色;有時(shí)也會(huì)走出屋子,仰起頭感受輕盈的雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺(jué),伸出雙手去接著那晶瑩透剔的輕盈的雪花,看著她在我手心慢慢融化。故鄉(xiāng)的雪啊,那才叫夠味!
說(shuō)起故鄉(xiāng)的冬天,還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來(lái)酸菜,搞一點(diǎn)肥豬肉(那瘦肉我們是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一點(diǎn)調(diào)料,一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前,就是一家人圍坐在火炕上,喝著熱氣騰騰,香氣撲鼻的酸菜湯,那才叫舒坦,F(xiàn)在哪,如果是在老家,我想我們一家在這個(gè)冬天,一定是坐在溫暖如春的屋子里,吃著媽媽做的酸菜湯,看著窗外美麗的雪景,聊著我們喜愛(ài)的話題呢!
可這南方的冬天,一沒(méi)雪,二沒(méi)那酸菜湯,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟發(fā)抖。
這樣一想,我更懷念我的故鄉(xiāng)了,還有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的冬天了!
分享的作文600字 篇5
昨天,是全國(guó)學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進(jìn)校園,老師告訴我們晚上觀看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目非常好看,讓我們一起來(lái)分享吧!
“愛(ài)是可以分享的”,可以把愛(ài)分給每一個(gè)人,讓人人都感覺(jué)到愛(ài)就在我們身邊。把自己的愛(ài)分給全國(guó)人民。幫助他們。“愛(ài)是力量”。比如說(shuō):四川大地震時(shí),有很多好心人幫助那些遇難的人,給他們力量,支持他們,是他們有信心,不要退縮。他們說(shuō)每個(gè)人用兩根手指,一共六個(gè)人就可以抬起一個(gè)人。開(kāi)始我心里還想,真是自不量力,十幾個(gè)手指就可以抬起一個(gè)人?后來(lái)奇跡發(fā)生了,竟然抬起來(lái)了。我真是后悔?磥(lái)以后做事真要三思而后行呀!“愛(ài)也是承擔(dān)”。如果別人給你了很多愛(ài),你卻不會(huì)承擔(dān),讓他跑掉,那是不行的。更何況別人給你愛(ài),你卻不知道回報(bào),那更是不行的。像節(jié)目中的14歲小男孩從6歲開(kāi)始學(xué)做飯,每天休息那么晚,起得那么早,沒(méi)有足夠的時(shí)間休息,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。我非常佩服這個(gè)男孩,他太棒了!同時(shí)我希望每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)承擔(dān)愛(ài)!皭(ài)也是榮耀”呀!每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們是那莫激動(dòng),我們一定不要忘記祖國(guó)。你有了愛(ài),就擁有了一切,就會(huì)得到快樂(lè),愛(ài)是無(wú)窮的,但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛(ài),就是大問(wèn)題了。愛(ài)有太多種了。
看完這個(gè)節(jié)目以后,我非常感動(dòng),沒(méi)想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個(gè)6歲的孩子,正是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年齡,可是有一個(gè)小孩子,他也六歲,可他每一天都必須做飯,喂奶奶吃飯,一切的家務(wù),讓個(gè)六歲的孩子承擔(dān)。我希望每個(gè)孩子都可以幫家長(zhǎng)做些力所能及的事情!我以后一定好好學(xué)習(xí),幫大人做家務(wù)活。愛(ài)護(hù)同學(xué),關(guān)心父母,尊敬老師,熱愛(ài)祖國(guó)。我一定做個(gè)好孩子!
分享的作文600字 篇6
讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開(kāi)始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開(kāi)始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè),剛參加工作時(shí)的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”
是啊,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,為什么不天天開(kāi)心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來(lái)呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛(ài)的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己,每天生活在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?
多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒(méi)想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓矛盾越來(lái)越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛(ài),對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!
分享的作文600字 篇7
分享的雨季留下了痕跡,滴滴在心中,不知道是美味的分享,還是那過(guò)了保質(zhì)期的食物。
--題記
我回憶起了從前,回憶起了過(guò)去。
所有人都說(shuō)15歲真好,15歲那是雨季,我們愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)拼搏的雨季,雖然沒(méi)有18歲花季般的美麗和妖嬈,但至少可以證明我們?cè)陂L(zhǎng)大,搖掉那孩子氣的幼稚。
15歲的雨季中奔跑的我們,享受著酸甜苦辣,無(wú)法忘記,忘記那糖果的美味。
分享,如果我們還停留在金色的童年的話,那么假若你有一顆加一顆的糖果,你會(huì)同他人分享嗎?會(huì)嗎?也許會(huì),也許你更愿意保留,但是時(shí)間在飛快的流失掉,帶著你去,你忘記了放在抽屜里,躺在角落中的糖果。炫麗的包裝袋中,糖果在融化,在一點(diǎn)一點(diǎn)的外泄,流淌在外,黏黏的讓你厭倦。
分享,如果是現(xiàn)在15歲的我們,那么假若你有一顆加一顆的.糖果,你會(huì)同他人分享嗎?會(huì),15歲的我們響亮的回答你。糖果算得了什么,過(guò)了保質(zhì)期的食物最后還不是扔進(jìn)了垃圾中,那美滋滋的味道,你有嘗到嗎?是不是開(kāi)始后悔了,后悔了忘記了保質(zhì)期,后悔自己的做法,后悔了明明可以不錯(cuò)過(guò)的故事呢?15歲的雨季的我們率真、坦然,分享吧,那就好好的分享雨季留下的痕跡,更錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)了再來(lái)后悔,那就留下了遺憾!
坦然的面對(duì)如今,有多少像糖果一樣的事情等待著我們一同去分享,一雙手的力量加起來(lái)不夠,那么十雙、百雙、千雙、萬(wàn)雙的手呢?
踏著分享的雨季留下的痕跡,去尋找糖果的美麗,留下雨季的美好,等待分享快樂(lè)版的美好滋味。
分享的作文600字 篇8
每天早上起床就在想:今天又是如此。
每天的每天都是同一種感覺(jué),就像老朋友寫(xiě)的那句話一樣
人只有兩個(gè)選擇,忙著死或是忙著活,我想我有了第三種選擇:忙著等死!
每天都重復(fù)著同樣的生活節(jié)奏:等車、上網(wǎng)、睡覺(jué)
除了這些
感覺(jué)其他的生活全部與我無(wú)關(guān),似乎馬上就要被這個(gè)世界隔離了
以前就是因?yàn)椴幌胍@樣的生活,所以現(xiàn)在每天都在為自己的義無(wú)反顧而買單
總以為這樣就可以擺脫,總以為這樣就可以瀟灑
而現(xiàn)在真正體會(huì)到的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己什么都不知道
大半年的時(shí)間忘了所有的專業(yè)知識(shí),大半年的時(shí)間遺忘了自己的承諾
似乎有種,拿青春賭明天
每天我坐在車上,靜靜的望著窗外
有人曾經(jīng)問(wèn)我,看什么有什么好看的,是的真的沒(méi)有什么好看的
其實(shí)我只喜歡那種感覺(jué),眼睛里什么也沒(méi)有,一片空白的感覺(jué)
晚上下班回家,依舊重復(fù)昨天的事
面對(duì)著電腦,不想掛QQ,也不想看PPS
只是重復(fù)播放著朋友介紹的歌曲,有種舒服的感覺(jué)
面對(duì)著空空的房間,突然感到了絲絲的寒意
世界那么大,而自己卻是那么那么的渺小
很難明白人活著究竟是為了什么
借鑒朋友的語(yǔ)言就是:
曾經(jīng)不顧一切的追求過(guò)的,后來(lái)卻變的一文不值得
父母曾百般阻撓的事,直到自己受傷,才明白父母原來(lái)是對(duì)的!
曾經(jīng)的叛逆可以不好好的讀書(shū),到后來(lái),漸漸明白
想問(wèn)
現(xiàn)在是否還記得最初的夢(mèng)想?或者說(shuō),還有多少人,一直堅(jiān)持著自己年少時(shí)的夢(mèng)想
我們開(kāi)始對(duì)社會(huì)百依百順,社會(huì)也習(xí)慣了我們的這種百依百順
看不慣的事情也就漸漸習(xí)慣了,不知道這種習(xí)慣是好是壞?
我甚至不知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?
但有一點(diǎn)的是肯定的,不會(huì)再做一些無(wú)知的夢(mèng)了!
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