實用的分享作文3篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的分享作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享作文 篇1
開學了!開學了!我日也盼,夜也盼的開學,今天終于到來了。
清早,我整齊的穿好衣服,三下兩下把早餐解決完后,便輕輕地提起早以準備好的書包,小心翼翼地背在肩上!叭珎湮溲b“后,向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度,走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興,嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在說:“歡迎你到學校去,歡迎你到學校去!
來到學校后,不禁令我大吃一驚,學校仍然是那樣整潔,那樣美麗,還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去,呵!許多同學都來了,只見他們有的擦桌,有的掃地,有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈,一塵不染!
教室打掃完不一會,我的老師便來了?匆娢覀円呀洶呀淌掖驋吒蓛艉螅吲d的對我們豎起大拇子,笑容滿面地對我們說:同學們果然又長大一歲了,懂事多了!我聽后,心里樂滋滋,想必同學們的心里也一定很高興吧!
接著,我的老師準備給我們發(fā)書!
我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書,不一會兒,幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部,為我們發(fā)書。忽然,本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩,問清了他們爭吵的原因,便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說:我班的王通拿到了一本破了角的書,班長硬是要和他換,可王通卻硬是不換。你們說,這表現(xiàn)了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說:為他人著想的品質!對,大家說的對!我們都因該學習他們,對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著,我的老師又對班長說:這本書不用你換,我來和王通換。王通聽后,急忙對我的老師說:我的老師,這怎么可以呢!,這本書雖然角破了,但又不是不能用啊!可我的老師卻說:有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著,硬是和王通把書換了過來!
書發(fā)完后,便放學了。這就是開學的第一天,既高興又緊張!
分享作文 篇2
我很喜歡一個詞語,它叫“分享,”意思就是和別人分享自己或他人的幸;蚝锰幍。他不僅只限于個人,而是兩個人或更多的人一起分享,把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人,把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情,古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了,孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質值得我們去學習。在現(xiàn)實生活中,我們也常常會發(fā)生類似的事情,把爸爸媽媽買回來的蛋糕,分享給弟弟妹妹吃;或是拿到了屬于自己的零花錢,舍得為同學或朋友花費,這就是簡單的快樂分享。
點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學的時候每個月都會有定制周刊的書籍,那時候我買了自己喜歡的書籍,拿到書籍的時候,旁邊的同學都對我的書籍產生了濃厚的興趣,問我能不能看完的時候借給他們看,我二話不說就答應了,把自己喜歡的東西分享給別人,不僅自己開心,別人也開心,同學之間的友誼也更加的'深厚了。
同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享,有時候也會把他們的秘密分享給我們,這表示我們的感情很深厚,他們信賴我們,才會把自己的東西分享給我們,我們也要做一個誠實守信的人,答應人家的事情一定要說到做到,要言而有信。
分享作文 篇3
我一直與朋友分享。
我從小就喜歡吃糖,所以我經常讓媽媽給我買來吃,但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿了玩具,我在玩玩具時總會叫來我的好朋友,和她一起分享快樂。
現(xiàn)在我已經不是那愛吃糖的小姑娘了。現(xiàn)在學習緊張了,我也不是經常玩玩具了,但有時還會摸幾下,看見我那心愛的玩具,總會有一些思念。真想再找來好朋友玩一玩,把過去的玩具全都玩一遍,可我不想去打擾她,因為她上初三了,即將高考了,功課十分緊張。有時也會在一塊玩。我們會加倍珍惜。因為我們在一起玩的時間太少了,我們總會聊一些學習上的問題,有時也講一些小笑話,一起來分享這份快樂。有時她因某種事而傷心時,也會來找我,我和她一起調解,一起分擔她的傷心。有人說過:“一份幸福兩人分享是兩份幸福,一份痛苦兩人分擔只有一半痛苦!彼栽谌粘I钪幸獙W會與朋友分享,有快樂找朋友分享。
一個人如果學會了分享,說明這個人是非常大度的。一個人在生活中一定要學會分享,這樣才能交到更多的朋友。一個會分享的人才能贏得他人的尊重。
與同學、朋友、老師、父母之間都要學會分享,在傷心時與他們訴說;學習不好時,與他們交流;快樂時告訴他們,讓他們一起分享;總而言之,不管遇到好事壞事都與自己最信賴的人一同分享一下。
在生活中,能學會與他人分享,才算真正的朋友。因為朋友之間同甘苦共患難嘛!
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