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分享的作文

時間:2022-11-04 16:01:24 分享 我要投稿

關(guān)于分享的作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的關(guān)于分享的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于分享的作文(集合15篇)

關(guān)于分享的作文1

   天氣晴朗,陽光明媚,太陽在天空中發(fā)光,為我們照亮前進的方向。鳥兒在枝頭歌唱,樹葉沙沙作響,似乎是在給小鳥伴奏,甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。

  小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴,心情十分愉快,我拉著好朋友小白一起坐。

  “快點,快點,這還有兩個空位!蔽乙贿呏钢,一邊向小白喊道。她對我說:“你坐在里邊吧,上面有空調(diào)不容易暈車,別到時候又吐得到處都是!蔽沂謱擂蔚匦α诵,就坐了進去。

  車大約開了半個多小時,我就已經(jīng)吃不消了,再看了看小白,她似乎也有點暈。我突然想起,自己的包里還準備了兩顆暈車藥呢!可是我準備來回各吃一顆,如果給了小白,那我回來的時候不就沒有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕?赊D(zhuǎn)念又想:剛才小白將好的座位讓給我了,那我也應(yīng)該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白,只見她雙目緊閉,嘴唇有一點發(fā)白,臉色也不太好,眉頭擠成個“川”字。我實在沒有辦法看自己的好朋友那么難受,于是我用手肘推了推她,將一粒藥遞了過去,對她說:“給,把藥吃了!彼舆^以后小聲地說:“謝謝。”我翻開背包想倒瓶水,可帶的都是飲料,根本沒有水。這時,從旁邊遞來一瓶。我望去,哦,原來是小白的水。我接過手,喝了一口,并一同把藥吃了下去,再將水杯還了回去,小白也把藥吃完了。她打開手機,找了一道我們兩人最愛的歌,她把耳機塞到我的耳朵里,我們兩個你看看我,我看看你,兩個人都不約而同地笑了,都忘記了暈車的難受,剩下的只有開心的笑聲。

  分享是一顆小小的藥,分享是一口清涼的水,分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小,但是分享的快樂是無窮的,分享的魅力也是無窮的。

關(guān)于分享的作文2

  一天上課,趙老師給我們講了一個故事。有個大學(xué)對十幾個孩子做了跟蹤實驗:教授對十幾個十歲左右的孩子說:“今天,我請大家吃巧克力哦!想現(xiàn)在就得到的同學(xué),站在這一邊,但是只能吃一塊;另一邊站想吃兩塊的同學(xué),可想吃兩塊的要等一等,有一位大哥哥去買了,不知什么時候會回來,但他肯定會回來的!”教授話音剛落,人群就分成了兩隊,想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會兒,大哥哥就回來了,等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們,并且一直看著他們長大,直到上班,發(fā)現(xiàn)會等待——愿意吃兩塊巧克力的人,成就都比那些吃一塊巧克力并不會等待的人有作為。這正揭示了一個詞——等待!

  等待,在現(xiàn)實生活中是非常重要的。如果我們太心急,不能等到時機成熟再去做,那,便會壞了這件事。還有等待也是一種禮貌,是一種文明的行為,比如:等待別人把話說完你再做,那你就有更大的收獲。

  有一次,媽媽在為我講題目時,她先幫我分析了這道題,還沒等她說完,我便“哦——”地叫,表示聽懂了這道題,媽媽皺了皺眉,責(zé)備我不懂禮貌?晌覍懥藥撞剑l(fā)現(xiàn)好像不對?還是不會做。于是我又去請教媽媽,自然少不了責(zé)罵。唉!我剛剛要等她把話說完該多好!

  “學(xué)會等待,才會有大成就!”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認為的。等到適當(dāng)?shù)臅r候,做恰當(dāng)?shù)氖,就好比拆禮物,朋友讓你幾時拆,才有驚喜感,可在之前,你卻會想:這里面裝了什么呢?到底是什么呢?于是便按捺不住性子,提前打開,便失去了驚喜感。

  吃兩塊等待的巧克力,那滋味,才是真正的甜!

關(guān)于分享的作文3

  與人分享是一種美德,英國著名的思想家培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!

  記得有一次我自己跑去打芒果,那芒果快要熟了,綠里透黃,看著都讓人直流口水。不過,對于我這種大饞貓來說,飽了眼福可還不夠,口福也是必不可少的啊!好!二話不說,我趕緊從隔壁家借來一根長棍子,直豎著啪啪啪地打芒果?擅α税胩,只掉下來了幾個小得可憐的芒果,還弄得滿地樹葉,我看著樹上又大又誘人的芒果,我心想:不能就這么算了。于是我又拿起了長棍,繼續(xù)打芒果!班藕,你在干什么,偷芒果啊?”我扭頭一看,只見有個胖阿姨在那氣勢洶洶地對我叫喚,我嚇得拔腿就跑,不過還是聽見了她在后面說的話:“哪家的野孩子啊??趕偷我家的芒果,還弄得我家門口滿都是樹葉,真是沒教養(yǎng)……”

  后來,我把這件事告訴給了我的同桌,我一邊說一邊抱怨著:“誰知道是她家的芒果啊,不知者無罪嘛,還在后面那里罵我,真是氣死了!闭f完之后,我的氣消了許多,同桌見我的情緒好點了之后樂呵呵地對我說:“這就是分享的好處!”我恍然大悟。

  與人分享快樂的事情會使你原本快樂的心情變得更加快樂,分享傷心的事情會使你心靈的創(chuàng)傷口一點一點地復(fù)原,所以,分享并不是壞事,我們反而要多多與人分享,有助于成長。

關(guān)于分享的作文4

  每年過年時候我姐姐都會回來看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理,我想如果我學(xué)會了一絲絲忍耐,或是會寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因為她吧!

  從小我就生活在表哥表姐堆里,因為我是最小的了,他們都會讓著我,自然我也認為這些是理所當(dāng)然的了,繼而目中無人囂張跋扈,但每次見到她還是會有所忌憚的了,我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情,會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

  那是姐姐剛回來的時候,我拉著她那有一些粗糙的手,拱到她懷里,聽她給我講故事,故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語重心長的對我說:你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問:分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說:就是不吃獨食啊!我迷迷糊糊地說我從來不吃“毒”食,他點點頭。但是我當(dāng)時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會吃有毒的東西!!

  過了幾年,爸爸媽媽回來了,我也只好和哥哥姐姐們說再見了,但在姐姐結(jié)婚之前,依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的,不過我早已沒有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會了分享……

關(guān)于分享的作文5

  山再高,路再遠,雙腳總能丈量;而親情可能很近,卻永遠無法衡量!}記

  今年的春節(jié),我回到了家鄉(xiāng),與親人共享天倫之樂。然而,令我最厭煩的卻是我每一次踏進浴室時,我的堂哥中總會把我給“請”出來,之后他便自己享受沐浴最早的感覺。我有些憎恨他。

  說到去浴室沐浴,我還真不敢相信。愛我疼我的堂哥居然變得這么自私。這么霸道:“我先來吧!”

  和以往相比,他在我心中的地位降到了最低,我有時也不會正視他一眼。

  更令我火惱的是:一次,我已更衣沐浴,堂哥再次將我轟出來。我氣極了,只好把按捺已久的'火氣釋放出來,去伯父那里訴苦。當(dāng)晚,我躺入被窩時,聽到伯父嚴厲地訓(xùn)斥聲,心中有幾分慶幸,同時也多了幾分擔(dān)憂:堂哥會不會找我來出口惡氣???我把頭縮進被窩,全身發(fā)著抖。

  從那以后,堂哥很少理睬我,但我卻得到了優(yōu)先沐浴的特權(quán),只不過感覺比以前更冷了,也許是天氣轉(zhuǎn)涼了吧!

  直到有一天,伯父在大清潔時,從堂哥的床底掃出了七八本雜志,亂作一團,又破又舊,這些東西以它們獨特的魅力吸引著我。我將它們拾起,可伯父說,這寫不中用的東西還不如扔掉的好。我沒有扔,還把它們珍藏起來,無聊時,翻閱一下。

  再次翻閱,驚詫地發(fā)現(xiàn)一本雜志上寫著幾句簡短的話:

  “我的做法,搶先沐浴,原來是錯誤的。第一個進浴室沐浴的人真的很冷很冷!

  “雖然我很冷,但我欣慰,我讓浴室升高了幾度,3度.2度.甚至1度!

  “我想,洗在后面的人會暖和些吧!”

  目光移動到最后一個字,我的雙眼已模糊,可我堂哥的形象卻永遠存在我心海里!

  我愛我的堂哥,愛他的笑臉,愛他的背影,愛他的一切,更愛享受這種時時刻刻存在的溫暖——也許只有1度!

關(guān)于分享的作文6

  分享快樂,分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會與別人共同分享,那么你將會獲得更多。

  從小,我便愛獨自一個人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺得很開心,但還是沒有一個人時的那種快樂。這便養(yǎng)成了我不會輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。

  小學(xué)畢業(yè)時,我們很多朋友聚在即將離別的母校,說笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒有感情呢?

  快要分別時,好友把我拉到一邊,對我說:“以后有什么事說出來,大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說出來哦,我們都很愛你!”

  我吃了一驚,第一次有人這樣說,緊緊抱住她,只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。

  后來,上了初中,我的性格開朗多了,還是愛獨處。和朋友在一起時就玩?zhèn)開心,自己一個人時也要樂得其所!只是有一點變了,學(xué)會了分享心情!

  在家中和父母吵了架,第一次對他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流。哭過就好了!

  到朋友家里,哭著對她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過一陣后,我們都笑了。

  開心時,我會和朋友分享我的快樂;傷心時,我會和朋友訴說我的悲傷;煩惱時,我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。

  相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是更多的友誼與快樂!

關(guān)于分享的作文7

  要懂得分享其實很簡單。

  初三,有過創(chuàng)建“流動書柜”的活動。說直了就是將自己書籍捐出分享給大家看,以書會友。

  那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書,七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下,課余時間大家就可以讀讀書,陶冶情操,放松放松,不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

  下午,老師又為此開了個好書推薦會。用抽學(xué)號方法,來決定演講者,公平公正。大家的激動點又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書,紛紛在練習(xí)演講。對了,演講的內(nèi)容就是把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動人心的情結(jié),簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以去書柜找這位同學(xué)的借來看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

  其實分享就在你平常那些不注意的細節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂一樂,這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到他人表揚,告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔(dān)痛苦和悲傷。

  說真的,懂得分享很簡單。

關(guān)于分享的作文8

  與別人分享快樂,并不是你在減少快樂,而是在增加快樂。在剛剛結(jié)束的暑假里,我出去旅游了一趟,讓我十分開心,真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

  暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂中,天天笑嘻嘻的,一副“樂天派”的樣子。細心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“什么事讓你這么開心呀?”我說:“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜,“哦,其實,暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車上的廣告好像很好玩,是不是?快給我講一講吧!我太好奇了!”讓她坐下后,我就開始像決了堤的黃河,滔滔不決地談起來:“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來,把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了。真的,我下池子與別人潑,不僅把別人潑成落湯雞,自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞!彼吲d地笑起來。我哈哈大笑起來,“怎么樣聽了我的解說,好玩吧?”她搖搖頭說不過癮。我又說:“我們還去了鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進去哭著出來。說著,擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽你講完,我都不用去了!甭犃怂脑捨腋吲d了。

  現(xiàn)在,我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂!笔茄!我現(xiàn)在不就得到兩個快樂了嗎?

關(guān)于分享的作文9

  四年一次的青奧會將在六朝古都南京舉行,當(dāng)我得知這個消息后,我為之興奮、為之激動。

  那天晚上,我去上圍棋課,經(jīng)過鼓樓廣場時,我突然驚奇的發(fā)現(xiàn),今天的廣場怎么這么亮?我環(huán)顧四周,原來廣場上放了一個大大的青奧會倒計時牌。夜色中,計時牌閃閃發(fā)光,計時牌上的“距青奧會1000天”和“分享青春共筑未來”這幾個大字,在夜光中顯得格外耀眼。我的心怦怦直跳,一股激動的心情涌上心頭,我在心里忍不住的歡呼和吶喊,原來距青奧會只有1000天了。看著這些字幕,我仿佛看到了年輕人分享快樂、傳遞健康和友誼的場景。這個計時牌給我留下了深刻的印象。

  下完棋快到家時,只見家門口的健身廣場上熱鬧非凡,人頭攢動,我也進去湊了湊熱鬧,許多年輕人、老人都在跳舞、打太極。我問媽媽:“他們在迎接青奧會嗎?”媽媽說:“是呀!距青奧會只有1000天了,你想用什么方式來迎接呢?”“我不僅要強身健體,還要認真學(xué)習(xí),學(xué)好英語,作一個青奧志愿者,為外賓介紹我們這個城市,介紹我們祖國!眿寢層觅澰S的目光看著我,“想法不錯,一定要落實到行動上哦!”這時,一位正在跳舞的老奶奶聽到了我們的對話,她熱情地對我說:“來,小朋友,讓我們一起跳,一起分享青春,共筑未來吧!”我雖然有些害羞,但還是被這個氣氛感染了,我們?nèi)叶技尤肓诉@個迎青奧的活動中。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我再路過鼓樓廣場時,都會不由自主地向那塊倒計時牌張望,看著上面的天數(shù)一天天地減少,我心中的期盼和喜悅在一天天地增加,我愿為這個美麗的城市、為青奧會增光添彩,我期待著青奧會能早一點到來,我期待著早一點分享青春,共筑未來。

關(guān)于分享的作文10

  當(dāng)你感到快樂時,你要找個人和你一起分享,這樣,你會從中感到有一種說不出的滋味;當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時,請不要吝嗇,把它拿出來和大家一起玩,這樣,你會嘗到真正的快樂滋味。小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,直到她出現(xiàn),這種孤獨才消失得無影無蹤。

  那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了,沒有人跟我說過這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答:“可——可以!”我露出了久違的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:“這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!”她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:“好啊,那我們以后就是好朋友了!”

  于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,她叫陳卡妮,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸運!” 那天我真的好開心。 此后,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。

  剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!當(dāng)你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!

關(guān)于分享的作文11

  分享,是什么?分享是等別人來到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來招待他;分享是有時間把書帶到別人家里,你我兩個人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。

  早上,我洗過臉,刷過牙,準備吃早飯,卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個個大大小小的字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個饅頭呢,不對,怎么只有一個。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué),結(jié)果又空著肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道:媽媽,我要上學(xué)了。然后打開了門,走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里,老師說今天要來一場考試,我正準備考試,突然,我看見我前面的李宏偉沒帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因為我有兩個),他下一次也會借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!晚上,回到

  家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫好了,跑到樓下去玩,這時我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過他。

  啊,分享是多么偉大呀!我愛分享!

關(guān)于分享的作文12

  分享是一種美德,它使世界變得充滿愛,分享是一道算術(shù)題,解開后你會得到許多快樂;分享是一種神奇的東西,能夠讓你快樂倍增,疼痛減少……

  分享可以讓友誼延續(xù)下去,使友誼愈加深厚,。接下來就讓我講一下我的經(jīng)歷吧!

  四年級時,我經(jīng)常把紅茶帶到學(xué)校喝,同學(xué)們也很喜歡喝,尤其是陳盛楠。他們經(jīng)常跟我要紅茶喝!我同意了,陳盛楠喝完跟我說聲謝謝便走了。

  有一次,陳盛楠帶了一盒口香糖,他只給了別人一顆,而我卻有兩顆。他跟我說:“多謝你的紅茶!逼渌酥挥幸活w口香糖,而我卻有兩顆,我記住了他對我的“特例”。所以我很感謝他。后來我有幾包可樂糖,也分給了他,他一直帶東西給我,我也同樣地帶東西給他。最后,我們的友誼就越來越深厚了。

  還有一次,我正打開電視看新聞,看到了洪水災(zāi)區(qū)的人們,他們?nèi)苛麟x失所,我不禁心生同情。正好學(xué)校里舉行捐錢活動,同時也可以捐些物品,我便把二百塊錢和一些衣服分別放在兩個分類的箱子里。同學(xué)們捐了書包,被子和食物。我想:災(zāi)區(qū)的人收到這些后,情況應(yīng)該會好起來。

  別人總是說有時候吃虧是福。我也這么認為,因為這是一種懂得取舍的超然情懷。所以分享是一種美德,分享是一種使人快樂倍增的算術(shù)。

關(guān)于分享的作文13

  在我們的成長道路中,無時無刻不在分享著。分享這只是,分享著快樂,分享著秘密……正是因為別人的分享,我們才會成長得更快更好。分享,是我們所必須學(xué)會的事,懂得分享,社會才會變得更加美好。

  記得每次考試失敗或遇到不開心的事的時候,家長都會細心地聽著我那不快樂的“分享”,然后細心的開導(dǎo)我,鼓勵我,我也因為分享了而快樂著。

  其實分享的形式有很多種,內(nèi)容也有很多種,不管是快樂還是悲傷。

  在學(xué)校里,最快樂的時光就是課間十分鐘同學(xué)們聚在一起分享著自己的所見所聞。而有一天下午的自習(xí)課出來了成績,我因成績太差而心情不好,周圍人都詢問著原因,知道后為讓我高興起來兒說著笑話,后來的許多天,有些同學(xué)會主動幫我解決問題,分享著自己的知識,漸漸的,我走出了陰影,開心的面對每一次考試。

  有一次老師開班會說成績好的同學(xué)要多幫出成績差的同學(xué),這樣我們才能共同發(fā)展。我心里想著:是啊,只有積極分享著我們的知識,社會才會進步,國家才會發(fā)展。

  其實分享總是好的,如果我們是花朵,那分享便是太陽;如果我們是小草,那分享就是露水;如果我們是農(nóng)民,那分享就是果實;而我們是人,分享就像心臟。

  只有分享,成長道路中的花朵才會開得更好;只有分享,路的盡頭才會讓我們更加期待。我們要懂得分享。

關(guān)于分享的作文14

  〈一〉

  初春,小草共同分享雨露,才有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的希望。

  仲夏,荷花共同分享陽光,才有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的蓬勃。

  深秋,楓葉共同分享秋色,才有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩意。

  隆冬,白雪共同分享寒意,才有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的勝景。

  世界因分享而美麗。

  〈二〉

  不要吝嗇你所擁有的,把你的快樂與他人分享,你會得到雙倍的快樂;把你的微笑與他人分享,你會贏得他人的微笑;把你的愛與他人分享,你會體會到世界對你的愛……

  你可以與他人分享你的得,當(dāng)然也可以與他人分享你的失。把你的煩惱與他人分享,你能得到快樂;把你的憂愁與他人分享,你能得以解脫;把你的失敗與他人分享,你會發(fā)現(xiàn)成功其實離你很近;……

  世界因分享而快樂。

  〈三〉

  天將自己的高遠與海分享,海將自己的深沉與天分享。當(dāng)海與天完美結(jié)合,向世人展示了深遠雄壯的驚世之美。雨將自己的晶瑩與太陽分享,太陽將自己的光彩與雨分享。當(dāng)雨滴和陽光相遇,彼此進入對方,于是就出現(xiàn)了世人所欽慕的彩色長橋――虹。所以請將你的思想與他人分享。拿蘋果和他人分享,每人得到的只不過是其中的一部分,而將思想與他人分享,你得到的卻是更多的思想。當(dāng)多種思想相互碰撞,無窮的力量就會迸發(fā),這種力量將會超越一切。

  世界因分享而宏偉。

  〈四〉

  將糖果與朋友分享,你會發(fā)現(xiàn)那份友誼像這糖果一樣甜。

  將鮮花與家人分享,你會發(fā)現(xiàn)那份親情伴隨著鮮花的馨香在心中縈繞。

  將你最純真的愛與世界分享,你會發(fā)現(xiàn)你正被世界的愛包圍著。

  世界因分享而繽紛絢麗。

關(guān)于分享的作文15

  分享如一抹淺淺的霧,淡淡地飄在晴朗的天空,飄在溫暖的教室里,與那糖果的甜蜜融合,彌漫在我的心窩。小學(xué)的每個兒童節(jié)里,學(xué)校都會舉辦游園活動。記憶中的兒童節(jié)是美好的、溫暖的,天空是藍藍的,陽光也散發(fā)著誘人的香味。那年兒童節(jié),學(xué)校如以往一般熱鬧,小學(xué)生們都魚兒一樣在偌大的操場里東竄西竄。哪位同學(xué)贏了游戲獲得大獎,一大群同學(xué)就圍著他歡呼,連空氣也是在笑著鬧著?晌ㄓ幸粋人,她一直坐在教室里,不吵不鬧,靜靜地趴在桌子上。

  我手里捧著玩游戲獲得的大獎——好吃的糖果、餅干、牛奶等,小心翼翼地走進教室。我看見A不去玩游戲,很疑惑,于是走到她的身旁,輕輕地拍了她的背,問到:”你怎么了?“她挪動了一下身子,抬起頭。我怔了一下,她說:“我不舒服!蔽摇芭丁绷艘宦,腦袋瞬間短路,不知道該說些什么。“啊,有了!我可以把糖果分享給她吃,讓她感受到快樂。”

  “我有牛奶和糖果喔,你要嗎?”她“嗯”了一聲,我將手中的棒棒糖遞給她,“吃吧!彼t腆地笑著,接過我手中的棒棒糖,剝開包裝紙,開心地吃著。我告訴她,B在玩游戲時,激動得把自己的鞋子踢飛了,引得同學(xué)們都哈哈大笑,她聽后也哈哈大笑起來了,臉色漸漸紅潤起來。后來,同學(xué)們都玩累了,陸續(xù)回到班上。他們得知A不舒服,都親切地問候她,大方地分享自己的大獎。C把吸管包裝紙撕開,將吸管緩緩地插進牛奶盒,遞給A,說道:“喝吧,喝了就會好起來了!”A接過牛奶,說了聲:“謝謝。”

  大家關(guān)心的話語與糖果的甜蜜融合,教室里縈繞著甜絲絲的氣氛。分享不僅會使自己感到快樂,還會使別人也感到快樂,分享是平凡的,分享也是高尚的。

  那年兒童節(jié),如霧的分享溢滿了我們整個心房……

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