學會分享作文【熱門】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學會分享作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會分享作文1
生活中，我們常常會聽到別人這樣說:“人，要學會和別人分享快樂�！蔽矣X得這個道理是對的，一個人只有學會分享快樂，才能讓快樂加倍，才能讓快樂變成真正的快樂。然而，我個人覺得吧，人不僅僅需要分享快樂，還需要學會分享痛苦。
很多人可能會說:“分享快樂是對的，分享痛苦就不對了。”我想，有這樣的觀念的人，可能是覺得，分享痛苦的話，會成為別人的笑柄，會被別人嫌棄，甚至是遠離。
我想，有這種想法的人，大多數(shù)都是不愿意麻煩別人的人，也是比較壓抑的人。但是我們要知道的是，痛苦只有分享出去，才可能解壓，才可能解脫。因為，很多天天壓抑內(nèi)心的人，最后都崩潰了。
其實，以前的我也不懂得分享痛苦，所以內(nèi)心很掙扎。我患有嚴重的抑郁癥，本來應該多和別人交流的，但就是因為不想被人笑話，而閉口不談自己的苦、痛。就連別人安慰我，我也覺得是在嘲諷我。
直到后來，壓抑不住的內(nèi)心，催促我去找心理醫(yī)生咨詢，心理醫(yī)生對我說的第一句話就是:“對，如果太壓抑，就應該找人訴說，你找我是找對了�！蔽衣犃怂脑挘θ恍盐�，原來訴說也可以緩解精神癥狀。
后來，我放下了一些疑惑，放下了一些恐懼和擔憂，開始找人傾訴，也因此結交到了一些朋友。我終于領悟到一個道理:一個人，一定不能每天壓抑自己的內(nèi)心，那樣遲早生病。只有學會傾訴，你的壞情緒才會有出口，才有解脫的一天。
從今天開始，做一個樂觀向上的人吧，當你能夠談笑自若的談論自己的痛苦，你的痛苦就能夠減半。人生在世，有些事情單靠自己是解決不了的，還得周圍人的幫助。所以，學會分享快樂的同時，也一定要學會分享痛苦。
學會分享作文2
海
帶著蔚藍色的心情，在蔚藍色的海中感受無限的快樂，以分享為題目的作文。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
學會分享作文3
雨淅淅瀝瀝地下著，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。
因為心情不好，我漫無目的地走著，突然“撲通”一聲，污水從我面前調(diào)皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發(fā)覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！
我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白凈的衣服上早已布滿污點，可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘�？墒�，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。
我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，說：“不！謝謝！我出院時，醫(yī)生說我過幾天會漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”
我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對我說：“你瞧！我終于站起來了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達成功的彼岸！
學會分享作文4
曾經(jīng)有人問我，什么是分享？我想了很久，覺得分享就像小孩子眼里的糖果，可以讓彼此開心。
我曾經(jīng)是一個不懂得分享的孩子，不顧別人的感受，只在乎自己的幸福。
那是一個下午，表哥從外面回來，臉微紅，滿頭大汗。乍一看，她剛剛鍛煉完。我對他說：“哥哥，我餓了。你能做點東西給我吃嗎？”他沒有多說什么，只是點點頭，然后從冰箱里拿出一疊面條放進鍋里。不一會兒，面條做好了，金黃的荷包蛋躺在雪白的面條上，非常誘人，令人垂涎。然而我冷冷的注意到，只有一碗面。所以我心里打了個小算盤，說：“兄弟，我肚子要餓了，讓我先吃吧！”話音剛落，還沒等我哥接，我就抓起筷子開始吃“劉彘劉彘”，吃的好香好滿足。我哥就看著我安安靜靜的吃飯。
后來長大了，慢慢開始明白生活的道理。我開始回憶哥哥讓我吃面條的時候。其實當時我就知道面條不多，只能煮一碗。但是我太自私了。我弟弟剛做完運動，需要更多的精力，但是我。想想都覺得丟人。
現(xiàn)在我長大了，懂得分享，懂得付出。
那是去年春節(jié)，一家人吃了頓團圓飯。桌子上擺滿了香噴噴的佛跳墻，糖醋排骨，香噴噴的三文魚，還有我最愛吃的大螃蟹……簡直可以用滿漢全席來形容。每一道菜都是那么令人垂涎，仿佛就像那碗誘人的面條。此時的我，已經(jīng)不是當年的我了。我安排大家坐下，把筷子收起來，給大家倒酒。然后，我把螃蟹一個個放到大家的碗里，等大家動了筷子才落座。雖然吃的是最小的，但是看到一個幸�？鞓返募彝F聚，才知道分享是多么幸福。
分享就像成熟的果實，入口即甜；分享就像一個燃燒的火爐，讓人感到溫暖。分享就像每個人臉上的微笑，讓彼此都感到快樂。
學會分享作文5
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。
———題記
是一座大山，就該與清泉分享山崖，讓它成為瀑布；是一片瀑布，就該與灌木分享清泉，讓它成為森林；是一片森林，就該與大山分享灌木，讓山更清，水更秀。
分享是友誼的開端。元旦聯(lián)歡會那天，學校都洋溢著甜絲絲的氣息，彌漫著格外輕盈的空氣。同學們放下平日里學習時的執(zhí)著，解題時的沉悶。向往快樂的心喚起了青春的活力，同學們使出渾身解數(shù)：有唱有跳，分享自己的才能；有說有笑，分享自己的趣事。連平日里最內(nèi)向的孩子，也忍俊不禁，露出了潔白的牙齒，展開了美麗的笑容。每一位同學都在分享自己的快樂！我看到同學們互相分享食物，聽到同學們互相分享故事，一切，是難得的和諧。突然，從我身后冒出一個人頭，原來是我的好朋友：“一起來玩嘛，別整天板著個臉”，我有些不好意思地朝她笑了笑，結果她故作莊重地向我鞠了一躬：“我在此隆重邀請我班語文課代表，與大家分享她的歌喉！”我在大家的起哄下走上了講臺。真正打動我們的，不僅僅是黑板上“聯(lián)歡會”三個大字吧~
分享是思維的升華。一次自習課上，同學們都在格外安靜地思考難題，每個人都愁眉苦臉的，像飽受打擊的花蕾，盡顯憔悴……但誰也不愿意放棄挑戰(zhàn)。時鐘滴答滴答地響著，太陽一點點地劃下地平線……終于，一位同學解出了答案！他急忙與同桌分享他的思路，緊接著是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享，有的同學找出了更簡潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤，花蕾越開越旺，最后綻放！
分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間，一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達，構成優(yōu)美的篇章，共探學習心得，共享精彩童年，書寫只屬于自己的文章。一起體味，一同感悟，在白紙上傾吐青春的激情！也許這樣，會在不經(jīng)意間有了知音；也許這樣，會在不經(jīng)意間有了思想；也許這樣，會在不經(jīng)意間獲得幸福與希望。
因為分享，我們坦誠相待。
因為分享，我們同舟共濟。
因為分享，我們有了美好的回憶。
因為分享，成長路上才多了一抹特殊的亮色。
你可知，分享，便是交心？
學會分享作文6
現(xiàn)在，我學會了分享。分享是個令人很快樂的東西，不管是苦還是樂都可以向朋友分享，這樣你就會沒有憂愁……
苦——助人卻被罵
那天放學，和平常一樣，我在等公交車回家。這時，有兩個比我小的同學在嘻嘻哈哈地打鬧，一不小心把停在路旁的一輛自行車碰倒了。兩個小同學全然不顧，又嬉皮笑臉地揚長而去。我伸手去扶那輛自行車，心想路邊的人看到了還會夸獎我。我一邊美美地想著，一邊扶起了那輛自行車。突然，一個叔叔走過來，看見我就不分青紅皂白地說：“誰家的小孩這么沒有教養(yǎng)，好好的把我自行車推到，你爸媽怎么管你的?”“我……我……”我想解釋，可是不妙。很多人圍在這里，都在附和叔叔的話：“現(xiàn)在的小孩真沒教養(yǎng)”、“走路都不好好走”、“不講禮貌”……你一言他一語，我只好灰溜溜地躲了起來。不一會兒，和我一起坐公交車的一個同學來了，他看著我說：“別老是板著臉，你怎么了?”我跟他說了一下事情的經(jīng)過，他安慰我：“沒事，你無私的做好事不可能總被罵，一定會有好報的!”啊，我感覺一股暖流從我心里流過，心情一下子舒暢了很多，有時候，與朋友分享煩惱也很愉快!
樂——功夫不負有心人
這天是植樹節(jié)。一大早，我問媽媽：“今天我們也去植樹吧?”媽媽答應了我。到了買樹苗的地方，媽媽允許我挑三棵樹苗。我一看，哇，琳瑯滿目的小樹苗!我選了一棵櫻桃樹、一棵李子樹、一棵蘋果樹后，和媽媽回家種樹去了。我家有院子，院子里有泥土，可以種各類樹和蔬菜。院子里已種了棗子樹、橘子樹、枇杷樹、柿子樹。媽媽讓我自己種，我想：種樹那還不簡單!我就先種我心愛的櫻桃樹吧，我刨了一個坑，把樹苗根部放進坑里，再把土填上。種一棵樹苗花了我半個小時，我想過放棄，又克制自己不要放棄，告訴自己努力才會有收獲。中途幾次想放棄，但都沒有放棄。經(jīng)過兩個小時的努力，我成功種了三棵樹。晚上，我和小伙伴說了今天的收獲。小伙伴是個小饞貓，他期待地說：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃�！�
是啊，正如培根所說：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蔽覀冎挥袑W會分享，生活才會快樂。
學會分享作文7
當春天的第一縷陽光照在窗前，別忘了鳥兒收獲溫暖時的快樂；當夏天的第一股涼風吹過你的臉頰時，別忘了告訴蟬夏天的風輕輕吹來的快樂；當秋天的第一片落葉在空中飛舞時，請記住，婉轉歌唱的黃鸝，分享著他在落葉中感受到的滄桑；冬天每一場雪飄起來的時候，記得給遠方的朋友帶去祝�！@就是分享的快樂。
一直以來，我都把自己封閉在一個小小的世界里，在這個世界里，我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，我的一切都被隱藏起來。我習慣了什么都拿，一個人享受成功。難過的時候，我靜靜的仰望不怎么明亮的星星，帶走我的痛苦；失意時，獨自聽那些悲傷的曲調(diào)，讓跳動的音符帶走我的煩惱；當你成功的時候，你總是在日記里默默記下你的快樂心情，……喜歡靜靜地看著窗邊的雨，獨自咀嚼自己的心；喜歡大叫，風帶走煩惱時，穿越中南半島，落入太平洋；我喜歡在雨中洗去塵封的記憶。
不知道怎么形容自己。是多愁善感還是神經(jīng)質(zhì)？總之找不到合適的詞來表達。喜歡默默看天空，靜靜聽雨聲；我也喜歡時不時的編一些詞來填滿自己的內(nèi)心，表達自己的感受。但那些華麗的詞藻往往洋溢著惆悵和哀嘆。人生短暫，青春稍縱即逝。因為我的緊張和別人的快樂無法交融，沒有人分享我無關痛癢的話語，也沒有人花太多時間去琢磨我的悲觀和偶爾的憂郁。
我在無知中慢慢長大，我在成長中慢慢學會，我在變化中慢慢回頭，我在交流中快樂，我在快樂中慢慢分開。我知道，我應該和別人分享的，更多的是快樂，而不是無盡的憂郁。然后，心中的陰霾被太陽蒸發(fā)，不斷被切割和迷茫的惆悵被風吹走，我的快樂開始被分享。這時候我才知道，有個人和我分享真好。
雨還在下，風還在吹，但只是一瞬間，然后午后的陽光透過云層撒下金光。漸漸地，雨停了，新世界定格在陽光燦爛的笑容里。
夜風吹著傷口，無端的黑暗淹沒了我的悲傷。在鳥兒的歌聲中，晨光已被染紅，我依然踏著清晨的露水，呼吸著憂傷的空氣，向著遠方行進。朝陽映出我堅定的笑臉，黎明鋪路。我看到未來不再坎坷，不再孤獨……因為有人分享了我的感受，可以安慰我不確定的情緒。
從小到大，我感謝風雨分享我的煩惱，感謝朋友分享我的快樂。塵封的門漸漸打開，我學會了分享。分享其實就是這么簡單
學會分享作文8
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹，帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變?yōu)闊o限的快樂傳遞給每一個人，和別人一起分享幸福，能給別人一點美好的希望，能讓別人因你多一點快樂，給你更多一點的.祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會早一點把失敗變?yōu)槌晒χ�，與他人共同進步。
和別人一起分享經(jīng)驗，可以讓自己對經(jīng)驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經(jīng)驗無私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂、幸福、失敗、經(jīng)驗拿出來分給別人，才會享受到真正的快樂、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經(jīng)驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，才能讓生活更有意義，讓經(jīng)驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過的日子里更加快樂，才會讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實溢出芳香。
學會分享作文9
記得母親說過，剛到這里時，這里曾是一個空蕩蕩的院子，一排平房里住著沒幾戶人家，整個院子里出了幾根雜草沒有什么生機——不過這僅僅是母親口中的第一印象。
春天，一場新雨洗禮后，播種的希望破土而出。隨后，則是芳香陣陣，沁人心脾。經(jīng)歷了夏日熱情與汗水的揮灑，又迎來了瓜果飄香。院子里的小花小草，小蟲小物，是我們這幾個孩子童年的最好的玩伴——好一個生機勃勃的院子，這是我記憶中的院子。
我一天天長大，院子也在一天天變化，或許很難突然說出這里有什么大的變化。但是鄰居們從一句簡單而又短小的寒暄或問候，變成了一家做好吃的，要挨家挨戶送去嘗個鮮。我常常想，為什么本來素不相識的人卻可以相處的這么融洽和諧？或許，這就是人們常說的“遠親不如近鄰”。
不知是什么時候開始的，原來那荒涼破敗的院子，卻在大家雙手的改造下變得生機勃勃。一群年輕人竟然開始在工作之余摸索著學種菜。我們家和隔壁鄰居家一起種的那一片小草莓是院子里孩子們的最愛；東邊那一塊兒小西紅柿長勢最好，一串串紅燈籠似的果實讓人心生歡喜；西邊兒寶爺爺家朝天椒又為炎炎夏日增添了一份火辣辣的熱情……
最常見的是大家一起在地里勞碌的身影。說來，大家其實都并不太擅長種菜，可是只要長了雜草，總會有人不約而同，扛著鋤頭一起去除草；誰家的黃瓜和豆角要上架了，也總會有人出來幫忙出謀劃策……大家毫不吝嗇地分享著各自的種菜心得和自家結出的果實。
清晨，大家出來澆澆水，松松土，就當時鍛煉身體了。白天繼續(xù)上班。晚上回來后，折兩根黃瓜拌著下酒。大人們的生活，甚至還有點古人“日出而作，日落而息”的愜意。而我們孩子們，更是在院子里忙得不亦樂乎——摘兩個小草莓，折幾朵院子里的小花小草……
久而久之，院子里變多了許多生機和人情味�！按蠹铱靵沓蕴已�！”都聞聲出去，看著剛從樹上摘下來的桃子，拿起一個，捧在手里，仔細打量著，再小心翼翼地咬一口——酸酸澀澀，并不怎么好吃，但大家卻都喜歡的不得了，因為這是大家一起呵護長大的一棵小桃樹結的果子。
在這個院子里，我數(shù)不清住了有多少載，但每一次分享的瞬間都讓我十分難忘。或許，那兒的生活環(huán)境并不是那么好，生活也正如桃子哪般酸酸澀澀。但是就是因為分享，讓我看到了院子中的生機，也讓我看到了人性的美好。即使院子中的人都已各奔東西，但那份來自分享的生機，卻早已在每個人心中扎根永駐，甚至開花結果，終生難忘…
學會分享作文10
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區(qū)里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續(xù)走吧�！蹦呛⒆釉诘厣献艘粫䞍海亮瞬裂蹨I，爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什么……
我坐在小區(qū)的院子里，仔細回想剛才的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經(jīng)過幾天的艱苦訓練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間里，把這首曲子彈得這么好的學生……
一個學步的孩子，讓我學會了堅持！
學會分享作文11
分享自己是好還是壞？
分享是什么？是絲綢之路的開通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個世界的事物建筑基礎。因為有了分享，人類才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因為愛迪生分享自己的智慧，世上才有燈；正因為馬克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因為朋友分享自己的聽聞，我們才有友情。自己本來就是一片土地，只有通過不斷分享，別人才有地方生長莊稼；同時，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會得到重視。分享自己的同時也在成長自己，既然我們選擇分享自己，那么命運也會選擇我們，我們只需要時間來破繭成蝶罷了。
如此看來，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會讓一些人走上不歸路，無奈地等待著死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場場犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的“計劃”，同時也向同伴“分享”了一個牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬年。分享自己亦好亦壞，沒有人能給它下一個定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個世界重新認識，既然不愿被歷史誤會，那就要拼盡全力，向這個世界分享自己。
學會分享作文12
因為有了天空的分享，才有了白云的歡唱；因為有了月亮的分享，才有了星光的燦爛；因為有了大樹的分享，才有了魚兒的嬉戲。學會了分享，會推到一堵墻，打開一扇窗，讓陽光照進黑暗的心房；學會分享，會減少一絲愁，增添一份樂，讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季，獨自在教室里哭泣，考試的失利，讓灰色籠著心房，內(nèi)心的無助，學習的苦楚，充滿了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你讓我知道蒲公英也有很大很遠的理想，它會迎著風雨飛翔，瞬間，我心中充滿了希望，把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因為分享，便收獲一個希望。
獨自踏上異鄉(xiāng)的旅途，奔赴遙遠的夢想。路上，我的影子拉得很長，沉重包袱，異鄉(xiāng)的孤獨，加上母親殷切的希望，很沉，很重�；疖嚿�，我的內(nèi)心安然悲傷，再不見母親的叮嚀，再不見父親的關心。嘎吱，一聲門響你推開那扇孤獨的小窗，讓陽光射進門房，投給我一個友善的笑臉，為我舉起包袱，引領我走向知識的殿堂，暢游學習的海洋。
因為分享，便收獲一份知識。
有過多少辛勤的汗水，抬頭就看見滿天星辰，清風吹拂著你童年的夢，在耳邊哼起熟悉的歌聲，歌聲訴說過去的故事，句句都是愛的叮嚀。而你，學會了分享，分享他們的苦，他們的憂。從此，放學后，便又多了一個勞碌的身影�；丶液�，端上一杯熱茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳邊唱起屬于未來的歌聲，歌聲唱出美好的希望，句句相伴著天下的兒女情。歌聲中，一家人許下永不分離的愿望，嗅著整個世界的芳香。
因為分享，便收獲一個和諧的家庭。
鳥幽鳴，風含笑，讓我們每個人都捧起一顆熾熱的心，學會彼此分享，無論天地何方，帶著真心祝福，和他人分享……
學會分享作文13
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習捕食的本領。 她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過來快過來！你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”玲玲興奮地喊著�；ɑê闷娴仫w過去，原來是一只大肥蟲。“能分我一點兒嗎？這可是我第一次看到這么大的蟲子呢？”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰讓你這么笨呢？”
說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走！我們?nèi)フ宜�！”當玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點吧！” 玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當你生病時，是誰照顧你？當你練習飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫(yī)生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點過分呀！
想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。
“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂！點評： 這篇美好的童話故事，講述了一個溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂！小作者獨具匠心，以鳥兒捕食——護食——分食為線索，展開故事情節(jié)，把鳥兒復雜的心理變化描寫得生動有趣，把一個深刻的道理童話般的表達出來，使這篇快樂真好更具可讀性。
學會分享作文14
時光飛逝，日月如梭。不歸之河沖淡了人們過去的記憶，卻洗不掉珍貴的記憶。翻開歷史的長卷，我們會發(fā)現(xiàn)，人類需要在成長的過程中學會分享。
蕭瑟的秋風掩蓋不了文成公主的俊俏面容，她將永遠珍藏在吐蕃人的心中。文成公主嫁給吐蕃，帶來了許多書籍、糧食和蔬菜種子，以及大量的工匠。隨公主入藏的工匠將中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、研磨、冶金等生產(chǎn)技術引進西藏。公主和她的女仆還教吐蕃婦女紡織和刺繡技術。我想只有寒風才能讀懂公主的真實聲音，只有冰冷的山川才能見證公主艱難的步伐，只有烈日才能看到她偉大身影背后的苦澀。
文成公主把所有的家當都獻給了大家，最后把腳下的不毛之地變成了冶金的“鍋爐”。吐蕃人永遠記得她，記得她英俊的臉龐，記得她艱難的步伐，記得她偉大的身材。
這是個真實的故事。
一個創(chuàng)業(yè)者的同學，家庭環(huán)境很好。他上大學時，每周都會帶六個蘋果來學校。同宿舍的人以為他會分一個蘋果，沒想到他每天都吃一個。但是因為這件極其微小甚至微不足道的事情，那個同學給同學留下了自私的印象。后來，企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個只吃蘋果的人卻一事無成。他想到了他的同學——企業(yè)家的公司找工作，但企業(yè)家不接受。原因很簡單，因為那個自私的蘋果，所有人都拒絕他加入。
這個同學的自私直接導致最后的結果。他的同學心里除了記住他的自私之外，什么都沒有了。
給別人一個蘋果，看似極小甚至微不足道，卻影響一個人的一生。
懂得分享，你會得到彩虹般的愛；懂得分享，你會得到愛的歌唱；如果你知道如何分享，你會得到一條愛的道路。
學會分享作文15
周六，我和奶奶挎著大包、小包來到了集合地點來“淘寶”，我們到達指定地點后便開始了“淘寶之旅”。
我拿起紅毯子對折兩次后放在了地上，然后把我的書、玩具、地圖都放在了上面，這樣就開始“營業(yè)”了。剛開始，我還有點羞澀，可一個小記者說：“我們一起合作吧！”頓時我的內(nèi)心不再害怕，便和她一起“營業(yè)”。“我?guī)湍闳ヌ砸槐緯�！”“好……好吧！”說完，李展顏拿起我的書往“街道”上東看看、西看看，為我尋找合適的買家�！霸刮�，有人愿意跟你交換了�！蔽衣牭竭@個消息后非常開心。我跟著她的腳步跑到一個攤子前，賣家那里有各種各樣的書，讓我目不暇接�！澳氵x一本吧！”“賣家”說道。李展顏好似早已幫我做好了決定，她說：“曾焦文，我覺得《淘氣馬小跳》不錯，而且這本書沒有一點磨損，很劃算。可以嗎？”我點了點頭。她把我的書放到賣家的手里，然后拿起那本書遞給我說：做生意很容易吧！看著她那燦爛的笑容，我的內(nèi)心暖暖的，我有“師傅”教我一下子就學會了做生意。
我回到“店”里，發(fā)現(xiàn)攤位前有許多人拿著自己的東西來交換我的物品。“你好，這些東西是你的嗎？”“嗯，怎么啦？”“我能用這個跟你換《中國地圖》嗎？”她拿著手中的木盒玩具對我說。我看了看她手中的物品，又看了看我的地圖決定交換。她聽到了我的決定后，開開心心地拿著地圖回“店”了。有許多“生意”在我眼前頻頻出現(xiàn)，怎么不讓我心動？我看看他們手中的東西，再看看我，劃算的，我就交換；但是不劃算，我不喜歡的，我就拒絕。每當我拒絕別人的時候，總感覺很困難，說不出口，但這有什么辦法，這就是做“生意”嘛！
這次的淘寶活動讓我很開心，也讓我難忘，它讓我結交了一個新朋友，還讓我學會了分享，讓我懂得了舊物利用！
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