分享快樂(lè)作文

時(shí)間：2023-09-27 13:28:24 分享我要投稿

[精選]分享快樂(lè)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的分享快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]分享快樂(lè)作文15篇

分享快樂(lè)作文1

　　分享，可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍，變成許多的快樂(lè)傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見(jiàn)能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀！

　　還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽(tīng)了美滋滋的，心里真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心。看著家人真誠(chéng)的笑臉，難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)？

　　當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí)，就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一句我一句，遍地是快樂(lè)。

　　那天上課，明明我沒(méi)有亂說(shuō)話，是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料，可是老師卻批評(píng)了我，當(dāng)我辯解的時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了，好想找個(gè)人訴一下苦呀！正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒(méi)了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進(jìn)來(lái)的.空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎？

　　當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候，此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。

　　所以生活中，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，只要你愿意與身邊的親人、朋友分享，結(jié)果都會(huì)是好的，因?yàn)榉窒硎侨松械囊粋€(gè)寶，讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧！

分享快樂(lè)作文2

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到，有的人喜歡讀書，有的人喜歡彈琴，還有的人喜歡音樂(lè)……不管每個(gè)人喜歡什么，那都是因?yàn)樗麄兡軓闹蝎@得樂(lè)趣才喜歡的。每次晚飯過(guò)后，我都有一個(gè)習(xí)慣，那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說(shuō)笑，我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時(shí)候，總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái)，直到最后，只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的，連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺，現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲，接著是一陣強(qiáng)烈的掌聲……看到這里，我總覺(jué)得自己立了大功似的。一天晚上，我們?nèi)艺诔燥垼∝i弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查，唉！原來(lái)是測(cè)試的成績(jī)低了些，我靈機(jī)一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥先飛”的笑話：兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面的`那只是什么鳥？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥��！老師不是常說(shuō)‘笨鳥先飛’ 嗎？”弟弟一聽(tīng)，飯都笑噴了，我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢！一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái)，外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來(lái)上班吧！”外公外公也在一邊應(yīng)合著：“是啊，是啊，現(xiàn)在我也覺(jué)得好無(wú)聊的，快啊快啊！”好！既然想聽(tīng)，我回到崗位上！看著，看著，外婆笑得沒(méi)了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道，外公外婆覺(jué)得老了，是該娛樂(lè)娛樂(lè)一下自己了，還不就是圖個(gè)樂(lè)嘍！他們說(shuō)以后還要拜我為師呢！只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的樂(lè)趣，我喜歡生活，更向往那種快樂(lè)的生活，所以我快樂(lè)；我喜歡分享快樂(lè)，所以我更熱愛(ài)生活！因?yàn)榉窒砜鞓?lè)的同時(shí)自己也快樂(lè)，付出的回報(bào)就是最大的快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文3

　　與別人分享快樂(lè)，并不是你在減少快樂(lè)，而是在增加快樂(lè)。在剛剛結(jié)束的暑假里，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！

　　暑假結(jié)束了，我依舊沉浸在那份快樂(lè)中，天天笑嘻嘻的，一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，下課湊到我身邊：“什么事讓你這么開心呀？”我說(shuō)：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過(guò)一絲驚喜，“哦，其實(shí)，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來(lái)：“第二天是最好玩的了！我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩，那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會(huì)兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發(fā)洪水”了，洪水咆哮著沖下山來(lái)，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開始了。真的.，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞。”她高興地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái)，“怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō)，好玩吧？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著，擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽(tīng)你講完，我都不用去了。”聽(tīng)了她的話我更高興了。

　　現(xiàn)在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)�！笔茄�！我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎？

分享快樂(lè)作文4

　　培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”

　　我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享，那別人也會(huì)很快樂(lè)，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。

　　我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片，與朋友分享。我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的`肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn)。

　　舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌�。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯(cuò)。

　　回到家，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。

　　其實(shí)，你與別人分享快樂(lè)，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè)。

　　你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi)，還贏得了一份快樂(lè)，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè)，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反，你不與別人分享你的快樂(lè)，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂(lè)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己的一份快樂(lè)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè)，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè)的人。所以，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。

　　現(xiàn)在，我也要說(shuō)一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西！”

分享快樂(lè)作文5

　　一路上踏著快樂(lè)的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準(zhǔn)備和大家一起與我分享這快樂(lè)。

　　剛帶到校門口，大家一起投來(lái)詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說(shuō)道：小朋友們，你們能陪吳修志過(guò)一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學(xué)們一起大聲地說(shuō)道：好呀，當(dāng)然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說(shuō)話，但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個(gè)母親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。

　　終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學(xué)們一起來(lái)觀看，似乎準(zhǔn)備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂(lè)吧，但我恨不得把此時(shí)的快樂(lè)分享給全世界的每一個(gè)人。

　　開始到至關(guān)重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒(méi)有進(jìn)食的老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因?yàn)槲冶闶墙裉斓闹鹘�，每個(gè)同學(xué)都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時(shí)的快樂(lè)，互相傾訴著這此時(shí)的幸�！创蠋熞矟M頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學(xué)一直在默默地支持我，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　同學(xué)們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說(shuō)不完的'快樂(lè)，因?yàn)槟切┪覀円黄鸲冗^(guò)的那些時(shí)光，因?yàn)樵?jīng)我也分享過(guò)很多其他同學(xué)的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！

分享快樂(lè)作文6

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　——題記

　　媽媽常常告誡我：“做人不要自私自利，你要學(xué)會(huì)分享，分享會(huì)讓你……”老師也常常對(duì)我們說(shuō)：“你們同學(xué)之間要分享分享你們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思維，分享會(huì)讓你……”沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)去分享，分享讓我快樂(lè)。

　　親情間分享

　　記得小時(shí)候別人給我?guī)最w糖，我會(huì)跑回家把它分享給我的奶奶，這時(shí)一旁的大人會(huì)說(shuō)我懂事、孝順……大概是這些話讓我從小有分享的好習(xí)慣，去年暑假遠(yuǎn)方的小表妹來(lái)我家小住幾日，她向我請(qǐng)教如何做一道菜給他的爸爸媽媽，我二話不說(shuō)先帶她去倉(cāng)庫(kù)拿了一些新鮮的蔬菜，教她如何將土豆切成絲，如何在鍋中放油、放多少鹽、什么時(shí)候就可以出鍋了……雖然整個(gè)過(guò)程我們是漏洞百出大，我們?nèi)谋舜松砩蠈W(xué)到了很多，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，同時(shí)讓我們彼此的感情更進(jìn)一步分享，讓我們親人間的距離更近一步。

　　同學(xué)間分享

　　數(shù)學(xué)題真的是太神奇了，一道題就會(huì)有多種方法來(lái)擠提，這讓一向?qū)?shù)學(xué)不敏感的.我看的眼冒金星，多虧了我的同桌和組長(zhǎng)，每當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這道題有更簡(jiǎn)便的方法時(shí)，馬上跑過(guò)來(lái)向我講解，有時(shí)像他們的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)秘笈分享于我，以至于我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)十分喜愛(ài)，喜歡將自己做題的思路方法分享于我的同學(xué)們分享，讓我們每個(gè)人變得如此大方美麗，分享讓我對(duì)知識(shí)掌握得更牢固。

　　陌生人間分享

　　我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一則事例：一個(gè)年邁的老人在公交車上突然低血糖了昏倒在地，周圍的人都馬上躲得老遠(yuǎn)，只有一個(gè)年輕的大學(xué)生將他扶起來(lái)，隨后又加幾顆隨身攜帶的糖塞進(jìn)他的嘴里，一直陪在她身邊，直至他醒來(lái)，隨后他又去附近的商店買給老人買了些吃的，喝的他的行為獲得了全車的掌聲，是��！分享讓我們?nèi)伺c人之間的距離更近，讓社會(huì)更溫暖。

　　分享，讓我們更團(tuán)結(jié)分享，讓我們快樂(lè)進(jìn)步分享，讓社會(huì)充滿溫暖人生需要去分享世界需要去分享，我們應(yīng)去分享。

分享快樂(lè)作文7

　　我是從什么時(shí)候懂得分享的呢?是從姐姐分蘋果的那一次嗎? 是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎?

　　那一次，姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。 (恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻手法。)她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮地盯著蘋果和姐姐的臉。當(dāng)姐姐很淑女(用語(yǔ)貼切。)地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口.......

　　我從小一.直生活在外公外婆家。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條。(簡(jiǎn)單的交化，看似不經(jīng)意，卻充滿了濃郁的生活氛圍。) 我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。”外婆邊說(shuō)邊把那一半又夾回外公的碗里。外公夾起來(lái)又放進(jìn)外婆的碗里。就這樣謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半個(gè)荷包蛋夾到我碗里:“你正在長(zhǎng)身體，你吃了它�！�(一系列動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，將外公、外婆“分享”荷包蛋的.經(jīng)過(guò)描寫得清晰、感人。)我突然一個(gè)機(jī)靈，計(jì)上心來(lái)�！暗昂贸衫�! ”我?jiàn)A一一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。

　　“好咸?”外婆驚奇地看著我。

　　“不信?你嘗嘗!”我一邊說(shuō)著，一邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。

　　外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀。外婆沒(méi)辦法，只得和我分享了那半個(gè)荷包蛋。

　　那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷....那一天，我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福! ( 文末點(diǎn)題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。)

分享快樂(lè)作文8

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一陣生日歌后，教室里響起了一陣陣掌聲。同學(xué)們齊聲喊：“陳潛，祝你生日快樂(lè)!”

　　此時(shí)此刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我想說(shuō)的話很多，但是無(wú)從說(shuō)起，只是站起來(lái)，激動(dòng)得說(shuō)了聲“謝謝!”我覺(jué)得我是世界上最開心、最快樂(lè)、最幸福的人。

　　在一陣掌聲中，老師開始切蛋糕了。第一個(gè)蛋糕是金偉哥哥送給我的。我接過(guò)蛋糕，上面有奶油、巧克力、葡萄、獼猴桃和紅紅的櫻桃。我坐到位上，好久才開始品嘗，今天的蛋糕特別甜、特別香……

　　同學(xué)們相繼分到了蛋糕。他們有的只是聞了聞，有的一邊吃一邊說(shuō)：“陳潛媽媽想得還挺周到的。”有的邊吃邊用手表示OK的意思，還有的邊吃邊說(shuō)：“真香呀！”“真甜呀！”“陳潛真幸福呀!”我聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)，品嘗著又香又甜的蛋糕，心里有一種無(wú)法形容的甜蜜。我終于感受到了和同學(xué)們分享快樂(lè)的快樂(lè)。

　　抬頭看著黑板上用紅粉筆寫的六個(gè)大字：“陳潛生日快樂(lè)“。我想起了爸爸、媽媽為我生日的精心安排，我的成長(zhǎng)不知包含了他們多少的愛(ài)呀！有一天，我也要為他們的生日精心安排，讓他們高興、永遠(yuǎn)高興。

　　這時(shí)老師又端了滿滿一盤蛋糕說(shuō)：“有人還想吃嗎？”可是有的同學(xué)想吃，就是不好意思說(shuō)出口，只是用眼睛盯著; 有的`張開了嘴巴，高興地舉起了手大聲喊道：“我吃，我吃！”老師給他吃了一口，然后把筷子上剩余的蛋糕涂在了他的臉上，引得大家哄堂大笑。這時(shí)，老師趁我不注意，弄了一小塊蛋糕往我臉上亂涂，還在我旁邊的幾位同學(xué)臉上也涂了。有的涂在耳朵上，有的涂在鼻尖上，有的涂在頭發(fā)上，還有的涂得滿臉都是……同學(xué)們你看著我，我看著你。有的笑得前俯后仰，有的笑得掉下了眼淚，有的笑得直不起腰來(lái)……教室里一直流動(dòng)著歡樂(lè)的笑聲。

　　今天我收獲了快樂(lè)，更收獲了一個(gè)人生道理“給”永遠(yuǎn)比“拿”還要快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文9

　　“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實(shí)的確如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，如果沒(méi)有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會(huì)再增添一絲枯燥的心酸。

　　對(duì)待歡樂(lè)，我毫無(wú)保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂(lè)；對(duì)待憂愁，我也毫無(wú)顧慮地與別人分擔(dān)，當(dāng)然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔(dān)是一種解脫。就拿我對(duì)待歡樂(lè)來(lái)說(shuō)吧。上一次，我在網(wǎng)上投稿被錄用，并刊登在網(wǎng)上。因?yàn)槭堑谝淮�，所以，那時(shí)的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的.家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

　　為了較好地抑制我當(dāng)時(shí)的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時(shí)的心情時(shí)，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來(lái)。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時(shí)，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時(shí)，她為我驕傲，給予我肯定。分享過(guò)程中，我與朋友互換經(jīng)驗(yàn)，交流觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅(jiān)固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由于，是焦急，是急迫，是激動(dòng)，是自豪，是。千萬(wàn)種感受都出自于各自的歡樂(lè)和友誼。

　　與別人共享的歡樂(lè)還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

　　正是有了這共享的歡樂(lè)和共同分擔(dān)的憂愁，才有了堅(jiān)固的友情和溫馨的親情；才有了憂慮的減少和歡樂(lè)的增加。

分享快樂(lè)作文10

　　分享究竟是什么，在腦海中從來(lái)就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，總覺(jué)得沒(méi)有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂(lè)，真的能分享嗎？那究竟是怎樣一種感受。

　　每天奔波于學(xué)校——家這兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂(lè)和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過(guò)。當(dāng)然，也有一些樂(lè)天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽(yáng)光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說(shuō)些小笑話，也許說(shuō)出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂(lè)吧。

　　在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過(guò)，也不能和老師說(shuō)，尤其不能和父母說(shuō)，比如成績(jī)。這種有苦不能說(shuō)的滋味才叫痛苦，真的`慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績(jī)差到讓我有想哭的沖動(dòng)。

　　不能在家哭，更不能在學(xué)�？蓿淼目裨暌蜃記_擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪；能跟老師哭嗎，肯定得批評(píng)我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說(shuō)，只是默默聽(tīng)著，發(fā)生在我們之間的變化就是我的臉色越來(lái)越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來(lái)，悲傷也的確是可以分享的。

　　分享有很多種，有快樂(lè)有悲傷，有些經(jīng)歷過(guò)，有些沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，相信隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)過(guò)程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識(shí)，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀！生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享，受益無(wú)窮。

分享快樂(lè)作文11

　　朋友，你會(huì)與他人分享快樂(lè)嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂(lè)。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因?yàn)椋窒硎呛苋菀讓W(xué)會(huì)的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。

　　人生在世，誰(shuí)能不與別人分享？當(dāng)你考了滿分時(shí)，你是否會(huì)與你的家人分享？此時(shí)你的家人一定會(huì)比你更快樂(lè)。當(dāng)你受到夸獎(jiǎng)時(shí)，你是否會(huì)感到快樂(lè)？此時(shí)你是否會(huì)與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會(huì)為你感到快樂(lè)的，當(dāng)你受到他人的祝福，你是否也會(huì)把祝福送給他人？此時(shí)，你倆兒必定是快樂(lè)的。

　　分享快樂(lè)不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的快樂(lè)也能與別人分享。

　　當(dāng)你生病痛苦時(shí)，你的家人是否會(huì)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，是否會(huì)給你端茶遞藥？此時(shí)，你快樂(lè)嗎？如果是我的話，我肯定會(huì)忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂(lè)。當(dāng)你的書從課桌上掉下時(shí)，你的同桌是否會(huì)把它默默地?fù)炱饋?lái)，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時(shí)你正在注視著這一切，你是否會(huì)被感動(dòng)，你是否會(huì)感到快樂(lè)？你是否會(huì)對(duì)他（她）會(huì)心一笑，我相信此時(shí)的他（她）必將是快樂(lè)的。這樣，你的快樂(lè)就與他們的'快樂(lè)相交相融�？鞓�(lè)就被擴(kuò)大，快樂(lè)就被分享。

　　世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂(lè)。只要你留心，快樂(lè)就在你的身邊，快樂(lè)就包圍著你，只要你不離開快樂(lè)，快樂(lè)絕不會(huì)拋棄你。

　　快樂(lè)是會(huì)被分享的，將你的一份快樂(lè)傳遞給他人時(shí)，他人也會(huì)擁有一份快樂(lè)，而你的快樂(lè)絕不會(huì)削減，只會(huì)增加，它不像數(shù)學(xué)題：1－1＝0，只會(huì)1－1＝2 。

　　朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)與別人分享快樂(lè)吧！如果你學(xué)會(huì)了與別人分享快樂(lè)，此時(shí)的你必將更快樂(lè)。為了更多人的快樂(lè)，請(qǐng)與別人分享吧！

分享快樂(lè)作文12

　　媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，

　　圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好��！

　　歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情��！

　　那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽(tīng)清祖母說(shuō)的是'蘋??果'。爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的'，我越想削好，刀子越不聽(tīng)使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。

　　如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒(méi)有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺(jué)自己仿佛成了傳遞愛(ài)心的'小天使'，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。

分享快樂(lè)作文13

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們好！

　　回想起5月12日那天，我們正在明亮的教室里上課，老師傳授于我們各種各樣的知識(shí)，校園里處處可聽(tīng)到我們洪亮的聲音。你們也是在上課，可課還沒(méi)上到一半，地震就光臨了，把你們的學(xué)校震塌了，讓還來(lái)不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親，成了可憐的孤兒，書不能再讀了，學(xué)校也沒(méi)有了，老師也被壓死了�；叵胍郧啊傲弧惫�(jié)的時(shí)候，你們?cè)谖枧_(tái)上唱啊跳啊，還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食，老師來(lái)教你們讀書……現(xiàn)在，你們只能坐著，盼望時(shí)間倒流，回到5月12日以前，但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些，我真為你們傷感。

　　今天是兒童節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽(tīng)老師講課，一邊吃零食，讓我們享受這節(jié)日的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)，我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物，我多么希望能和你們?cè)谝黄�，分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福，讓我享受祝福帶來(lái)的'快樂(lè)，我真希望和你們一起分享這種快樂(lè)啊！媽媽給我買了一件新衣服作禮物，我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服，來(lái)送給你。爸爸給我買了一個(gè)變形金剛，我還想再買一個(gè)送給你，希望你能像我一樣有吃有喝。我會(huì)翻出我所有的漫畫書送給你們，讓你們也笑口常開。我還會(huì)購(gòu)買許多磁帶，還有錄音機(jī)，讓你們聽(tīng)歌，還能通過(guò)磁帶來(lái)自學(xué)。我們的生活豐富多彩，希望你們那里也是這樣。

　　啊！在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日了，希望你們臉上帶著笑容，而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們快快振作起來(lái)，和我們一樣過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。

　　祝你們：

　　節(jié)日快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文14

　　快樂(lè)我是什么?快樂(lè)是分享�？墒菫槭裁捶窒硎且患鞓�(lè)的事呢?這要從我小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候，我不懂事，特別自私，什么東西不管三七二十一統(tǒng)統(tǒng)都是我的，誰(shuí)要敢動(dòng)我的東西，我就和他沒(méi)完。

　　一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有機(jī)會(huì)慢慢品嘗。可是是不成想，這一件事情我竟然忘記了。兩年后，我們家大掃除，當(dāng)打掃起床底下的時(shí)候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見(jiàn)了，邊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“什么東西都一定要學(xué)會(huì)分享，不是有這樣一句話“有福同享，有難同當(dāng)”嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會(huì)把東西分享給你�！�

　　從此以后，我慢慢學(xué)會(huì)了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來(lái)，說(shuō)道：“這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來(lái)，一個(gè)都沒(méi)有留�！边@時(shí)，媽媽一看我今天特別大方，邊對(duì)我說(shuō)道：“今天你學(xué)會(huì)了分享，你把你所有的零食都給拿了出來(lái)，那么你自己不就沒(méi)有吃的`了嗎?走，我們?nèi)ベI零食�！眿寢尳o我買了許多零食，比原來(lái)的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。

　　還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什么也沒(méi)有說(shuō)，埋頭吃了起來(lái)�？僧�(dāng)大家吃完以后，大家只對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝，隨后就什么也沒(méi)有說(shuō)。我心想：快點(diǎn)給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨后便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“你快樂(lè)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話，我委屈的哭了起來(lái)，爸爸又對(duì)我說(shuō)道：“分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時(shí)，都只看能不能讓自己獲得利益，那么你就錯(cuò)了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個(gè)人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個(gè)東西可是用什么也換不來(lái)的。所以，你實(shí)際上是獲得利益了，只不過(guò)沒(méi)有那么直接。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我的心情終于漸漸好了起來(lái)。

　　就是經(jīng)歷了這一件事，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)償分享�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)分享是一件這么快樂(lè)的事!

分享快樂(lè)作文15

　　快樂(lè)需要分享，而面對(duì)與痛苦和憂愁，不能只身一人攜帶他們踽踽獨(dú)行，把自己臉上堆砌起虛偽的笑容，分享所謂的“快樂(lè)”，不僅鎖上了與別人交流的門，還把自己關(guān)進(jìn)了幽暗死寂的心的監(jiān)獄。

　　是休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴而行，我和好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，忽然詫異的發(fā)現(xiàn)平時(shí)開朗健談的'花子默不作聲的在座位上趴著，顯得疲倦又困惑，我和朋友交換了一個(gè)眼神，邊走過(guò)去詢問(wèn)花子的情況。

　　花子余光瞟見(jiàn)我們來(lái)了，連忙抽出書遮住臉龐，朋友一呆，見(jiàn)狀生疑，湊近花子道：“你怎么了？剛才一直趴著�！被ㄗ勇龜R下書，眼角泛紅，但嘴角上已經(jīng)浮現(xiàn)了笑容，她起身應(yīng)道：“沒(méi)事，昨天趕作業(yè)很晚了，有點(diǎn)困罷了。”我打量著她凌亂的發(fā)絲，心說(shuō)昨天作業(yè)又不多，怎么會(huì)趕到很晚……哦，大概是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)吧。就打消了疑慮，回座位準(zhǔn)備上課了。

　　一切如常進(jìn)行，花子在課間給我們講了很多她和爸媽去旅游的事，神采飛揚(yáng)仍是平時(shí)的模樣，我們幾乎把上午的花子一忘皆空了，不曾想此時(shí)意外橫生，班主任急匆匆的把她喚進(jìn)了辦公室里。

　　我們?cè)谠嘏腔擦撕芫�，直到上課才回去。一節(jié)又一節(jié)課交替過(guò)去，花子始終不見(jiàn)蹤影，尷尬的關(guān)頭，該是朋友給出一個(gè)提議：去辦公室外看看花子。

　　我欣然應(yīng)了，和朋友遛到辦公室外，不料被班主任瞥見(jiàn)了，但他并沒(méi)有將我們斥走，居然點(diǎn)點(diǎn)頭示意我們進(jìn)去，我和朋友面面相覷，輕手輕腳走了過(guò)去。在拐角處，一個(gè)人坐在椅子上，蜷縮而不住抽噎著——那是花子。從班主任的言語(yǔ)中我們了解到，花子的父母一月前開始冷戰(zhàn)，今天私自辦了離婚手續(xù)，打電話告訴了花子。

　　我一怔，頓時(shí)明白了上午的事絕非是沒(méi)睡好，紛紛上前手忙腳亂的安慰花子，她被我們搖著搖著，“哧”一聲笑了出來(lái)。

　　朋友之間，不僅需要分享喜悅和快樂(lè)，有時(shí)候也要把自己的煩惱傾訴，一起“分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨”，才能使快樂(lè)最大化，痛苦煙消云散。

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