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分享才快樂作文

時間:2024-12-17 16:40:14 小英 分享 我要投稿

分享才快樂作文(精選37篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的分享才快樂作文,希望對大家有所幫助。

分享才快樂作文(精選37篇)

  分享才快樂作文 1

  在一個美麗的大森林里,有一只機(jī)智聰明的小猴,他是一位發(fā)明家,會發(fā)明很多稀奇古怪的東西,大家都很喜歡他。

  有一天,小猴又發(fā)明了一臺新奇的電視,他把所在朋友都請到家里玩,還教他們怎么操作,大家玩得不亦樂乎。

  可是沒過多久,小猴就有點(diǎn)不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要和這些低智商的“小笨蛋”一起玩呢?我要獨(dú)自享用自己的'發(fā)明,于是他很不客氣地把小動物們趕了出去。

  小猴開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始也玩得很開心,可沒過多久,他就覺得頭昏眼花,更奇怪的是,他覺得越來越冷,冷得都快凍僵了,他只好躲進(jìn)被窩里,心想:我的房間為什么越來越冷,我的心怎么越來越孤單呢?

  這時,小兔子剛好路過,看見瑟瑟發(fā)抖的小猴,二話不說就沖進(jìn)小猴的房間,用自己的身體溫暖小猴,還拿熱水袋為小猴保暖。小猴感受到了朋友帶來的溫暖,他慚愧地低下了頭對小兔子說:“之前把你們趕出去是我錯了,你能把朋友們請回來嗎?”小白兔回答了。

  朋友們又來到了小猴家玩起了他們期盼已久的玩具,看見朋友們臉上的笑容,小猴這才明白:跟別人分享才最快樂。

  從此,小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西都和大家一起分享。

  分享才快樂作文 2

  在一個美麗的森林里住著一只機(jī)智聰明的小猴樂樂,樂樂經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西,大家都非常喜歡它。

  有一次樂樂又發(fā)明了一臺神奇的`電腦,樂樂把所有的好朋友都邀請到家里來,一起玩電腦游戲,小猴教它們怎么玩,大家玩得興高采烈,開心極了。

  沒過多久樂樂覺得有些不耐煩了,心想:它們什么都不會,為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來玩呢?我決定要獨(dú)自享用,”于是它就把小動物們趕走了。

  它開始獨(dú)自享用自己的發(fā)明,一開始它玩得很起勁,沒過多久樂樂覺得頭暈眼花,更奇怪的是它覺得房間越來越冷,感覺自己的心越來越孤獨(dú),它縮在被窩里暗暗地想:為什么我覺得越來越冷了。

  這時小兔剛好路過,看見窗戶里瑟瑟發(fā)抖的樂樂,就二話不說地沖進(jìn)家門,用自己的擁抱來給樂樂溫暖,樂樂漸漸恢復(fù),它總感覺朋友們都在關(guān)心著它,樂樂跟小兔說:“小兔,請你把朋友們再邀請可以嗎?”“當(dāng)然可以啦,”小兔說。

  動物們又回到了樂樂家玩起了電腦游戲,樂樂看見它們的笑容才知道有好東西要一起分享。

  從此樂樂每發(fā)明一樣?xùn)|西就叫朋友們過來玩。

  分享才快樂作文 3

  在一座美麗的森林里,有一只智慧超群的小猴。它是一個發(fā)明家,它總是發(fā)明一些稀奇古怪、各種各樣的好玩的東西。

  這天,小猴發(fā)明了新奇的電腦,它把所有的朋友都來玩,還教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,過了幾天,小猴有些不耐煩了,它想:我這么聰明,為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”一起分享呢?我要獨(dú)自享受我的'發(fā)明。于是它很不客氣地把朋友們趕走了。

  趕走了朋友之后,小猴開始獨(dú)自享受,剛開始玩得興高采烈,可過了不久,它就覺得頭暈眼花,更奇怪的是,小猴越來越冷,冷得瑟瑟發(fā)抖,它只好鉆進(jìn)被子里,它想:為什么房間越來越冷,我的心越來越孤獨(dú)呢?

  第二天,小兔正好從小猴家經(jīng)過,看到小猴瑟瑟發(fā)抖的樣子,小兔子二話不說,就跑到小猴家里,用身體給它取暖,它又拿熱水袋給小猴保暖。小猴慢慢恢復(fù)了正常,它感受到了朋友的溫暖,就慚愧地對小兔說:“小兔,之前是我不對,你能把朋友們請回來嗎?”小兔說:“好的。”于是朋友們又來到小猴家一起玩電腦,看到朋友們的笑容,小猴才明白,分享是最快樂的。

  從此,小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西,就叫朋友們過來一起分享。

  分享才快樂作文 4

  在一座美麗的森林里一只機(jī)智聰明的小猴,它總是喜歡發(fā)明一些五花八門的好玩的東西。

  有一天,它又發(fā)明了一臺新奇的游戲機(jī),它把它的好朋友都請來了,它的好朋友看到游戲機(jī),都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,非常高興。

  過了幾天,小猴有些不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要分享給那些什么都不會發(fā)明的“小笨蛋”呢?我要獨(dú)自享用我的發(fā)明,于是小猴很不客氣地把它的`好朋友趕出了家。

  它開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始,它玩得很開心,沒過多久,它覺得頭暈眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我的房間越來越冷,我的心越來越孤單呢?

  這時,小猴的好朋友小兔剛好經(jīng)過,它看見瑟瑟發(fā)抖的小猴,二話不說,沖進(jìn)家里用自己的身體為小猴取暖,還倒了一杯熱水給小猴喝,小猴的身體漸漸恢復(fù)了,它對小兔說:“對不起,我前幾天不應(yīng)該把你們趕出家門,你能把我的好朋友都請來嗎?”小兔答應(yīng)了,沒過多久,它的好朋友都來玩了,小猴看著好朋友的笑容,現(xiàn)在才明白:有好東西和好朋友分享才是最快樂的。

  從此,小猴只要有新發(fā)明,就把它分享給好朋友。

  分享才快樂作文 5

  在一座美麗的森林里,住著一只智慧超群的小猴子。它總是發(fā)明一些稀奇古怪,五花八門的機(jī)器。

  一天,陽光格外明媚,小猴又發(fā)明了一種非常好玩的新型的游戲機(jī),它把所有的.好朋友都邀請過來,動物們都非常好奇、小猴子教它們玩游戲機(jī)。有的玩得哈哈大笑,有的玩不亦樂乎,有的玩得高興極了!

  過了幾天,小猴感到有一些不耐煩了,心想我這么聰明,它們這么笨,干嗎要給“小笨蛋分享呢!于是它很不客氣地把小動物,趕了出去。

  它開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始它不玩得津津有味,但是沒過多久,它開始感到頭昏眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,它只能縮在被子里,心想:為什么,天氣會越來越冷呢?它覺得非常孤單。

  這時一只小兔走過看見了生病的小猴,二話不說,連忙沖了進(jìn)去,用身子給它保暖,還拿來了熱水袋,給它保暖,小猴感溫暖,它漸漸好起來了。

  它說:“以前是我的錯你能把小動物都請回來嗎?”小兔子說:“當(dāng)然可以!庇谑牵延螒驒C(jī)全部給大家玩,看著大家臉上露出了燦爛的笑容,小猴心想原來分享才是最快樂的。

  從此它每發(fā)明一種東西都請大家來玩。

  分享才快樂作文 6

  在一座美麗的森林里,住著一只智慧超群的小猴,它總是會發(fā)明各種各樣稀奇古怪的機(jī)器。

  有一天,它又發(fā)明了一臺新奇的電腦,它把好朋友都請到了家里,動物們都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,開心極了。

  過了幾天,小猴有些不耐煩,心想:我這么聰明,為什么要和這些“小笨蛋”分享呢!于是它很不客氣地把小動物們?nèi)稼s走了。

  它開始獨(dú)享自己的.電腦,一開始它玩得很開心,沒過多久它覺得頭暈眼花,它也很冷,冷得瑟瑟發(fā)抖,只能縮在被窩里,它心想:為什么,我的房間越來越冷,我的心也越來越孤單?

  這時,小兔剛好經(jīng)過,看到生病的小猴,二話不說,就沖進(jìn)它的家里,用身體給它保暖,還拿了熱水袋給小猴溫暖,小猴漸漸恢復(fù)健康,它后悔莫及,慚愧地說:“之前我把你們都趕走了,您能幫我把所有的小動物叫來嗎?”當(dāng)小猴看見它們的笑容,才知道分享是最快樂的。

  從此以后小猴每發(fā)明出一樣?xùn)|西,就請它的好朋友到這里來玩。

  分享才快樂作文 7

  歡樂的森林里,有一只機(jī)智聰明的小猴,它發(fā)明了許多的`稀奇古怪的東西,大家都喜歡它。

  有一天,它發(fā)明了一臺新奇的電腦,它把朋友都請到家里,動物們都很好奇,小猴教大家怎么玩,大家玩得開心極了。

  過了幾天,小猴有點(diǎn)不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”分享呢,于是它很不客氣地把小動物趕出了家。

  它開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始它玩得很開心,沒過多久,它覺得大暈眼花,更奇怪的是它覺得越來越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我覺得心越來越孤單?為什么我覺得房子越來越冷呢?

  小松鼠剛好經(jīng)過,它立馬二話不說急急忙忙地沖進(jìn)小猴的家,小松鼠把熱水袋放在小猴頭上,小猴漸漸恢復(fù)了小猴慚愧地說:“小松鼠你能幫我把其它小動物叫來嗎?我要給你們玩電腦!

  動物們又重新在小猴家聚齊了,看著,期待已久的新發(fā)明,現(xiàn)在可以玩了,小猴看著大家臉上的笑臉,才明白,分享才快樂!

  分享才快樂作文 8

  小猴丁丁是機(jī)智聰明的發(fā)明家,總是喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的東西。小動物們都很喜歡他,一直很受歡迎。

  有一天,他又發(fā)明了一臺新奇的游戲機(jī)。他把所有的好朋友都請到了家里試玩。丁丁認(rèn)真地教它們怎么玩。大家玩得不亦樂乎!

  可是,過了幾天,丁丁就不耐煩了。默默地想:“這些小笨蛋”什么都不會,要來玩我的發(fā)明,你們想得美,哼!丁丁不客氣地把朋友們趕出了家門。

  丁丁開始獨(dú)自享受發(fā)明,一開始他還玩得開開心心呢。沒過多久,就頭暈眼花,更奇怪的是,他覺得越來越冷,只能縮在被窩里。他想:“為什么我的房間越來越冷,我的'心越來越孤獨(dú)呢?”

  這時,小熊貓波波看見了房間里的丁丁,二話不說,沖了進(jìn)去。波波馬上用自己的身體溫暖他,丁丁漸漸恢復(fù)了正常,這才感受到了朋友的關(guān)懷。他慚愧地說:“對不起,不應(yīng)該把你們趕走,你能把它們再請來嗎?”

  朋友們又一次來了,丁丁和大家玩得興高采烈,他懂了分享才快樂!

  分享才快樂作文 9

  在一座美麗的森林里,有一只機(jī)智聰明的小猴,它很喜歡發(fā)明。

  有一天它發(fā)明了一臺新奇的電腦,把好朋友好都請來家里,動物們都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎、開心極了。

  過了幾天,小猴覺得有些不耐煩,心想:我干嗎要這些什么也不會發(fā)明的“小笨蛋”玩。想到這里,小猴很不客氣地把小動物趕出了家門。

  它開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始也玩得很開心,沒過多久,它覺得頭暈眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,只能在被窩里。心想:為什么,房間越來越冷,我的心越來越孤單呢?

  剛才被趕出去的朋友突突兔正好經(jīng)過,看見了生病的.小猴二話小說,沖進(jìn)了小猴家,用身體給它溫暖。

  小猴這才感受到了朋友對自己的關(guān)心,它叫兔兔幫忙把朋友叫回來。

  小猴看見了大家臉上的微笑,這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。

  分享才快樂作文 10

  在森林里住著一只小猴,它是一位偉大的發(fā)明家,總是做一些好玩的。

  今天早上,小猴發(fā)明了游戲機(jī),邀請了朋友們一起去看自己的發(fā)明,過了一會兒,小猴的朋友們都來了,小猴教它們怎么使用,怎么玩,朋友們都玩得很開心。

  又過了一會兒,小猴心里想為什么要和一群什么都發(fā)明不出來的朋友一起玩呢?于是小猴就把朋友們都趕到門外面了。

  過了幾天,小猴覺得很冷,為什么呢?是生病了嗎?今天剛好小兔路過小猴的家,忽然,小兔看見了生病的小猴二話不說地就沖到小猴家里面,急忙把自己的身體像被子一樣給小猴蓋住,小猴說:“小兔你還可以當(dāng)我的朋友嗎?”小兔說:“可以!”忽然小猴又有靈感了,說:“小兔你把朋友們在叫過來,我在家里再發(fā)明一個電腦,等一下,就能和朋友們一起玩我發(fā)明的電腦了。

  過了一會兒,小兔和朋友們又一起到了小猴的'家里了,小明把發(fā)明好的電腦抬出來了,和朋友們一起玩,玩得很開心,這就是小猴最快樂的一天。

  從此,小猴每發(fā)明一樣有趣的東西都會和朋友們一起分享,小猴發(fā)現(xiàn)了,果然分享最快了。

  分享才快樂作文 11

  在一個美麗而神奇的森林里,住著一只智慧超群的小猴,它是一個發(fā)明家,總是愛發(fā)明一些稀奇古怪而又好玩的東西。小動物們都很喜歡它。

  在一個寧靜的'早晨,小猴子發(fā)明了一臺新奇的電腦,它把好朋友都請到家里,小動物們很好奇。小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎開心極了。

  過了幾天,小猴有些不厭煩了,心想:我會發(fā)明這么多東西,不會發(fā)明東西的“小笨蛋”,我為什么要和它們分享呢?小猴很不客氣地把小動物趕了出去。

  小猴開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始小猴子很開心,可是,沒過多久,它覺得頭暈眼花,也覺得越來越冷,瑟瑟發(fā)抖。心想:為什么我的房間越來越冷,我的心越來越孤單。

  這時,兔子剛好經(jīng)過小猴家門前,看見生著病的小猴子,二話不說地沖進(jìn)去,用身體給小猴子溫暖,用熱水帶給小猴子保暖,小猴子漸漸恢復(fù)正常,小猴慚愧地說:“小兔對不起,我不應(yīng)該把你們趕出去,你能把它們都請回來嗎?”小兔連忙點(diǎn)頭。小動物們玩得開開心心,小猴這時才發(fā)現(xiàn)分享才最快樂。

  從此小猴發(fā)明一件東西,就請小動物們來玩。

  分享才快樂作文 12

  在美麗森林里,有一位智慧超群的小猴,它是一位發(fā)明家,常常會發(fā)明許許多多五花八門的玩意兒,小動物們都十分喜歡它。

  有一天,小猴又發(fā)明了一個新奇的.游戲機(jī),它邀請所有的好朋友一起去它家里玩。還告訴大家怎么使用,大家玩得不亦樂乎。

  沒過多久,小猴就覺得有些不耐煩了,它想:“我那么聰明,干嗎還要和什么都不會的小笨蛋”一起分享吧?我要自己享用我的發(fā)明!于是,它無情地把小動物們趕走了。

  它開始獨(dú)享自己的發(fā)明,一開始它覺得開心極了,可過了幾天,它開始頭暈眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,只好躲在被窩里,它疑惑地想:“為什么我的心越來越冷,越來越孤單呢?

  這時,小兔樂樂剛好經(jīng)過?匆娚l(fā)抖的小猴,二話不說,沖進(jìn)房間,跑到小猴身邊用自己的體溫來給小猴取暖,還從家里拿出熱手袋給小猴,讓小猴更加溫暖,有了樂樂的關(guān)懷,小猴漸漸恢復(fù)正常,它低下頭,紅著臉,慚愧地說:“對不起,我不應(yīng)該把你們趕出家門,是我不對,你能把大家都請過來吧?”樂樂聽了,微笑著說:“沒關(guān)系,我會把大家一起請過來的。”

  最后,樂樂把朋友們都叫過來了,大家一起玩起了小猴的新發(fā)明,高興極了,看著伙伴們臉上的笑容,小猴恍然大悟,有好東西,要和大家一起分享。從此,小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西就邀請大家一起分享。

  分享才快樂作文 13

  一座美麗的森林住著一位智慧超群的小猴發(fā)明家,經(jīng)常會發(fā)明一些新發(fā)明,小動物們都很喜歡他。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺新型游戲機(jī),他把所有的好朋友都邀請到家里來。然后教他們怎么操作,他們玩得很開心。

  可是沒過多久他就覺得不耐煩了,他心想:我這么聰明,為什么要和這些“小笨蛋”分享我的發(fā)明?小猴就把所有的小動物不客氣地趕了出去。

  趕完所有的小動物后,小猴就坐在那里開始玩起自己發(fā)明的游戲機(jī)來。一開始小猴玩得很起勁,漸漸地小猴覺得頭暈眼花,身體冷得直發(fā)抖。他只躺在被窩里。他想:為什么現(xiàn)在我會這么冷呢?而且我的心也越來越孤單呢?

  第二天,小白兔剛好經(jīng)過小猴家,她看見小猴冷得瑟瑟發(fā)抖,就連忙沖進(jìn)小猴家,來到小猴身邊,用自己的`絨毛給小猴取暖,又拿來熱水袋,放在它頭上。小猴看了看小白兔,慚愧地說:“對不起,是我不對。我之前不應(yīng)該把你們,你能把其它動物帶回來嗎?”小白兔爽快地說:“好的!闭f完,小白兔蹦蹦跳跳地離開了。

  不一會兒,小白兔回來了。她帶來著一大班動物進(jìn)來了,F(xiàn)在小猴不覺得房間里這么冷了。他爬起來和大伙兒一起玩期盼已久的游戲機(jī)?粗锇槟樕系男θ,他才明白跟朋友分享才是最快樂的。打這以后,他一有新發(fā)就把朋友都叫過來,讓他們也玩一玩。

  分享才快樂作文 14

  分享是快樂的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學(xué)習(xí),分享還可以

  記得有一天,我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪,跟我的`同桌說:“我今天有帶糖果!闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖,就向他要糖,結(jié)果他說:“是我的同桌給我的。”

  然后其他人就向我要糖,我本來就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過是用不一樣的方法。

  我是用把糖扔到哪里,然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。

  第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個大大的驚喜:他們一個接著一個的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計劃好的,我把那些糖分給學(xué)校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學(xué)們。

  這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義?分享讓我快樂,分享是因?yàn)榉窒斫o別人,從而獲得快樂;而別人也會分享給你分享,使你快樂。

  分享才快樂作文 15

  “中了,中了,我的作文上《作文指導(dǎo)報》了!蔽腋吲d地拿著報紙在教室里喊著。

  同學(xué)們一窩蜂似的涌了過來,都要來拜讀我的“大作!边@時候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友淇淇一個人坐在座位上,一臉失望的表情。是呀,我倆都是我們班的語文尖子生,我們既是朋友又是學(xué)習(xí)上的競爭對手,這次我的作文發(fā)表了,而她的卻沒中,能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

  于是,我從人群中擠了出來,來到她身邊!安灰y過了,我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我,一臉茫然,“其實(shí)寫作也并不是件難事,只要平時養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多觀察,多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的話,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  每天,我和淇淇一起觀察日落,一起觀察螞蟻搬家,一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活當(dāng)中的.樂趣很多,寫作的素材也很多,在不斷地觀察、積累中,我和淇淇的習(xí)作有了顯著提高。

  在我們的帶領(lǐng)下,班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中,快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。

  分享才快樂作文 16

  雞咪咪,美美,剛是三個最好的朋友。

  有一天,咪咪說:“美美,來就來,我們?nèi)ズ颂疑健G锾斓搅,核桃熟了,以后會被松鼠搶走的!泵烂篮退龖?yīng)該剛到“好,我們一起去吧!痹诤颂疑,哇!多美的景色。〗鹕臉淙~覆蓋了整個山坡,仿佛大山穿著一條金色的裙子。三只雞一起跳啊跳,別提多開心了。中午,三個小伙伴咆哮著。他們開始找核桃吃,三個人一致同意誰找到大的就分給大家。

  美美走到一個小斜坡,驚喜地發(fā)現(xiàn)一顆大核桃仁。美美想:反正咪咪剛才不在,我不如吃了它,也沒人發(fā)現(xiàn)。美美剛咽下去,咪咪就大叫:“美美,你在哪里?”咪咪和梅梅剛剛看過?靵。“美美,你來了,讓我們輕松找到吧!薄懊烂溃阍趺戳?”就見美美不說話,擔(dān)心地問道。美美張了張嘴。原來美美是被核桃仁粘住了。我才明白,“等一下,美美!边@時,美美滿臉通紅。剛捧水,美美喝水,喉嚨里什么都沒有。美美慚愧地說:“都是我的`錯,本來想自己拿的,沒想到……”就說“嗯,美美,只要你沒事就好!

  “來,剛才,咪咪,我們?nèi)フ掖蠛颂胰,一起吃。好不好?”“好!”“好!?/p>

  和大家分享快樂才是真正的快樂。

  分享才快樂作文 17

  “真好吃!”汪易之瞇著眼睛,品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕,心花怒放:“啊!分享的感覺真好!”

  這次春游,老師讓我們帶自制的食品,我家里有烤箱,便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的.地方,我們都拿出了自制食品,有的是炒西蘭花,有的是烤雞翅,還有的是壽司。.。.。.我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間,許多人的自制食品幾乎都分了出來,而我的乳酪蛋糕還一點(diǎn)都沒有動過。陳老師看見了,于是對我說:“葛銳,你的蛋糕怎么沒有分掉呀?是不是不敢去分呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳老師于是對我說:“我陪你一起去分吧!”陳老師端著蛋糕來到汪易之前,汪易之正在吃三明治,陳老師說:“汪易之,你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃,比你的三明治有營養(yǎng)!”汪易之聽了老師的話,于是吃了一塊蛋糕,說:“真好吃!”我心里樂滋滋的。陳老師對我說:“要這樣推銷同學(xué)們才會聽!”然后又給我做了很多示范。接著,我把蛋糕分給了同學(xué)們,分完后只剩下一點(diǎn)蛋糕沫,我非常開心,心想:分享真快樂!河里的水“嘩嘩”地流著,岸上桃紅柳綠,大自然把美景獻(xiàn)給了每一個游客,我把蛋糕分給了每一位同學(xué),分享多么快樂!

  分享才快樂作文 18

  周末的早上,和孩子一起讀書的時候,感覺這是一本能引起大人、孩子共鳴的繪本。于是自己又讀了一遍,忍不住上網(wǎng)查閱內(nèi)容在班級微信群分享讀書的喜悅。

  《兔子和蝸!肥且槐揪哂械芩?xì)赓|(zhì)的原創(chuàng)圖畫書,講述了旅行家兔子和植物學(xué)家蝸牛對生活的不同選擇,一快一慢相映成趣,跑得快的兔子可以擁有世界的寬度,但慢吞吞的蝸牛也可以擁有世界的深度。兔子擁有遠(yuǎn)方,但蝸牛在一株近在咫尺的牽;ㄉ弦部梢詢A注一生。他們不僅在自己擅長的領(lǐng)域收獲了成功的喜悅,而且能夠欣賞到與自己全然不同的人生趣味。短小的故事蘊(yùn)含了人生哲理,童趣的表達(dá)讓故事越發(fā)耐人尋味。這本圖畫書打通了兒童與成人的閱讀界限,適合親子共讀,孩子可以看到一個充滿趣味的'動物故事,成年人則可以讀出更多的人生況味。翻遍百度,只找到了內(nèi)容介紹,找不到具體的文字,于是,又忍不住對繪本進(jìn)行拍照,一頁一頁的發(fā)到班級群里。一會的功夫,班級群里開始有了動靜,家長們也紛紛開始交流心得?吹郊议L朋友們的分享,我特別開心。

  這就是讀書的快樂,這就是分享的快樂!讀書的路上,我們一起堅持!

  分享才快樂作文 19

  有人說:“把香水灑在別人身上,自己也會沾到幾滴。”分享快樂給別人,播灑快樂的種子,自己也會感染快樂。

  有一次,我與一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉艘患,不久我們就開始冷戰(zhàn),她對我冷嘲熱諷,故意忽視我,而我也氣憤不平,不肯低頭道歉,就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天,她臭著一張臉坐到我旁邊,我看了看身邊的同學(xué),大家都開心的`笑著聊天,我看著他們笑,心中也感染了快樂,原先的憤怒慢慢淡去,我對那位同學(xué)笑了笑,說聲:“早安!”她緊繃的臉因我的問候而趨于柔和,“早!”她也帶著微笑跟我問早。我對她道了歉,她吐了吐舌頭,兩人笑成一團(tuán)。那一次,我學(xué)會了與人分享我心中的快樂。

  我曾在心靈雞湯里看過一篇文章:有一個人不論遇到誰,都會和他們打聲招呼或微笑,朋友問他為何這么做?他說:“我想把快樂、親切分享給每一個人,他們也會保持一天的好心情,把快樂繼續(xù)傳播,而我又沒損失,何樂而不為?”

  有首歌的歌詞寫著:“與你分享的快樂,勝過獨(dú)自擁有!蔽矣X得分享,其實(shí)就是把多的分散出去,我分享快樂,讓大家都能有一天的好心情,為什么不去做呢?

  分享才快樂作文 20

  今天上課老師提了一個問題:什么是分享?有人說:“分享就是給別人一樣?xùn)|西!钡牵也⒉贿@樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。

  記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時候,我非常認(rèn)真的聽?墒,老師講完,讓我們糾正的時候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動筆。同桌看見了就問:“你為什么不糾正錯題呢?”我不好意思地說:“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的'錯題,思考了片刻說:“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說:“那好吧!痹谕赖闹v解下,我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對我說:“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事!蔽覀儌z都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來分享。

  分享,有分就有享。樂于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂的。

  分享才快樂作文 21

  秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園,就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會。我們都特別興奮,盼望著早一點(diǎn)舉行。

  “開始了!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我連忙跑到我的好朋友們那兒,我對張斯嘉說“張斯嘉,給你一片。” 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝!”她的臉上露出了燦爛的微笑,我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。

  我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。

  我快步走到了葉雨含的旁邊,我先給了張穎異,她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想:我要不要呀!如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂!我又去給葉雨含:“葉雨含,給你一片。” 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝你陳怡莙!”。旁邊的鄭宇軒看見了,眉毛彎得像月牙,眼睛瞪得像銅鈴。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到:“陳怡莙能不能給我一片呀!” 分享可是件很快樂的'事呵!我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動的放到他的手上。

  我的包里的東西越來越少,可我的心里卻越來越充實(shí)。我分享到的快樂是寶貴的,是無價的。分享讓我收獲了快樂,不僅是我快樂,別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個快樂的人!

  分享才快樂作文 22

  小時候,我們總被大人教導(dǎo)著要學(xué)會分享,這樣就會多一分快樂。

  長大之后,隨著獨(dú)立的思想普及,以及很多人獨(dú)來獨(dú)往地性格,不太喜歡欠他人人情的想法等等,像各自平攤分擔(dān)的意識多了,分享也好像也變了味。

  不過,前兩天,我的這個想法又有了改觀。

  周末從老家,帶了不少自家種的菜品。要是以往,可能就想著直接放在冰箱里慢慢吃,事實(shí)上時間一久,不僅菜的口感受到了影響,有時沒有吃完就放壞了,不如剛摘下的新鮮。

  所以,當(dāng)前兩天拿到親戚們分享過來的那么多的菜,我的心里也開始琢磨著要學(xué)會分享的事。

  想到之前認(rèn)識了幾個新鄰居,也許可以分一點(diǎn)給他們,不管喜不喜歡,至少是自家種的應(yīng)季的'菜品,應(yīng)該也不會拒絕吧。

  于是,我就把菜稍微分了類別,然后問一下他們是否在家,一一給他們送過去。

  剛巧是他們正在準(zhǔn)備飯菜的時間,也就順便和他們一起閑聊一會,看著他們?nèi)绾蔚卦趶N房忙碌,看到他們對于各式的菜品是怎樣的洗滌以及煎炒,我也學(xué)到了不少東西。

  原以為只是很簡單地分享一下多的一些菜品,沒想到在分享的過程中,不僅自己收獲快樂,同時還有別的小收獲,真的是令人心情愉快的事。

  分享才快樂作文 23

  生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

  你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識;蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

  一個人的'快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

  分享才快樂作文 24

  把快樂傳遞給別人,一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃,讓別人得到快樂。

  有一次,我興高采烈地去上學(xué),碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想:“哎呀,今天太陽從西邊出來了嗎?樂天派小俞為啥翻了個面。课业萌枂!庇谑,我跑過去,對小俞說:“哎,俞老兄,你為啥不開心了?”

  “還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊!毙∮岚卣f。

  這還不簡單?“過去的事就過去了唄。別再想著了,開心點(diǎn)!

  “我也想開心,可開心不起來呀!

  “這還不簡單,我給你講個笑話吧!

  我開始講起了笑話:“老師問小明:‘狼看見了兔子卻跑了?’你知道這是為什么嗎?答案是去抓兔子了!闭f完,他撲哧一下就笑起來了。

  我又講了一個:“如果先天是以前遺傳下來的基因,那后天是什么?謎底是明天的明天!

  講完,他說:“你在哪兒聽來這么有趣的`事?”我想要不再樂一下他,說:“我也不知道啊,可能是笑話從天上掉下來,剛好砸在我頭上了!

  這下他終于樂了,哈哈大笑起來。不知為什么,我也跟著一起大笑:“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學(xué)校。

  把快樂分享給其他人,你也會很快樂!

  分享才快樂作文 25

  爸爸給我買了一盒中性筆,我滿心歡喜。我心想:同學(xué)們都有筆了,我也有筆了,我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見我的筆,覺得好漂亮,用渴望羨慕的眼神,對我說:“舒晚欣,你的筆好好看!在哪里買的?我從來都沒見過呢?”

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我正在寫作業(yè),這時,幾個紙團(tuán)猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上,把我嚇了一大跳。我抬頭看老師,幸好老師還在黑板上寫字,頓時松了一口氣,我一瞄那些字條,內(nèi)容大同小異,想借我的筆。

  哼,還要我的筆,白日做夢,我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條,不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天,鄧詩雨她們不理我了,好像把我當(dāng)成陌生人似的。

  我不理解是為什么,把事情告訴了爸爸,他笑著說:“在你看來是朋友重要還是重要呢?”

  “當(dāng)然是朋友重要啦!”

  “那有東西是不是要與朋友一起分享呢?”

  爸爸的'話讓我不禁陷入深深反思,對呀,以前他們有吃的,玩的,都會與我分享,可我很自私,沒有給他們。

  第二天我跟她們道歉,得到原諒。她們輕易原諒了我,以后我們關(guān)系更加友好了。

  分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享,這樣大家都會快樂。

  分享才快樂作文 26

  我一天天長大,在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情,就像海邊的貝殼色彩斑斕,但其中有個貝殼給我留下了深刻的`印象。

  那天,媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片,媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著,等到明天再吃。

  可是,弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半?粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼,我更慘了,口水差點(diǎn)流下來,但我還是決定不吃,我只好忍住上床睡覺了。

  到了第二天上午,我和弟弟來個客廳看電視。這時,我想起昨天的薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片,猶如饑餓的狼見了獵物一樣:“姐姐、姐姐,給我吃點(diǎn)嘛,給我吃點(diǎn)嘛。”“不行,我自己都還沒有吃呢!闭f著,我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。

  “就給我一點(diǎn),我保證以后有東西也一定分享給你吃。”弟弟可憐巴巴地央求道。

  “真的?”我問道。

  弟弟不假思索地回答:“真的!”

  “好吧。”我猶豫了一會兒,答應(yīng)了弟弟。

  接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片,一邊看電視,不知怎么的,這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃,比自己獨(dú)吞還開心。這就是老師說的:分享是快樂的吧。

  分享才快樂作文 27

  分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

  記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書。書中說到了做電動小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

  我備全了材料,打算大干一場。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負(fù)傷。多次實(shí)驗(yàn)連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強(qiáng)的拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。

  “丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進(jìn)門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰!懊妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答!鞍パ!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

  我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的',一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭?粗憬闾鹈赖男θ,我體會到了分享的快樂。

  分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

  分享才快樂作文 28

  培根曾經(jīng)說過:“把快樂告訴一個朋友,你會得到兩種快樂,把悲傷傾訴給一個朋友,你會被分擔(dān)一半的悲傷!痹谏钪,如果你真的做到了這一點(diǎn),你就會意識到這有多神奇。

  那天,我大舅從杭州給我?guī)Я艘恍┫∮械男⊥嬉猓ú寂?罩竦鹊。我一拿到這些東西,就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么?傆X得沒啥意思。我趴在桌子上,不知道為什么會有這種感覺。突然,我的想法改變了,我想出了一個很棒的.方法讓我的好朋友玩,看看他們是否會有同樣的感覺…

  也是這個機(jī)會讓我真正意識到這有多神奇。

  當(dāng)我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時,他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我:“你不會騙我吧?”傳說中的空竹真的有嗎?”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著從后面拔出空竹說,“怎么樣,不好嗎?”他立刻驚訝地睜大眼睛,放不下。此時,我看著他激動的樣子。興奮的樣子,自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹,一點(diǎn)也不無聊的意思.

  直到那時,我才真正意識到,和朋友在一起。當(dāng)你的伴侶分享你的快樂時,你會有多開心!

  分享才快樂作文 29

  培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂的時候,我就會與朋友一起分享喜悅。

  一個星期天的早上,三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在廣場里玩耍。突然,一個穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn),我就用自己的快樂來觸動他的'快樂。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽,亮亮原來無精打采的臉上露出笑容,見他這么認(rèn)真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己變得很開心,亮亮也不斷地問我一些問題,看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

  這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。

  分享才快樂作文 30

  在我們身邊,許多分享都會讓我們感到快樂。

  期中考試后,老師給我們發(fā)了獎勵,因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字,這簡直是一個驚喜。

  在這一片歡樂中,藍(lán)老師走到我面前,溫柔地用手拍拍我的肩,和藹地對我說:“你的進(jìn)步獎!”教室一下子安靜了許多,仿佛時間凝結(jié)了,有幾個同學(xué)羨慕地看著我。我一時愣住了,直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時,我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊(duì)禮,然后大聲說:“謝謝老師!”我想:老師對我們這么好,我一定要再接再厲,不辜負(fù)老師對我們的期望。

  本子是綠色的,封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的,一共38頁。這是我的`寶貝,是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志,我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的,我默讀著包裝紙上的字,是我最喜歡的香橙味。

  撕開外殼,里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖,他會讓我更棒!

  是啊,我們身邊的一件小事,就會讓我們感到快樂,所以我們要盡自己的力量去幫助別人,這樣他快樂了,我們也會更快樂。

  分享才快樂作文 31

  一個月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊,和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  今天,媽媽帶著一疊書回來,我拿進(jìn)小房間一看,原來是我一個月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時,突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問題圍著我,讓我沒有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是媽媽買的?難道是別人送的`?難道是……

  正當(dāng)我疑惑不解時,媽媽走進(jìn)來,問到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭。”我奇怪地說:“媽媽,怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說:“啥怪事,說來聽聽!蔽艺f:“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來就6笨了!眿寢屨Z重心長地說:“分享是一件快樂的事情,你借給別人,別人也會借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識面,也讓別人讀到好書!迸,原來是這樣,雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。

  我終于懂得了分享的快樂,等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個朋友都可以看到好書。

  分享才快樂作文 32

  其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都是這樣的,每個人都有的痛苦和煩惱,都是在追求外在的假象,生命中真實(shí)的東西沒得到,只擁有了很多昂貴的金碗,但是里面卻只裝了一點(diǎn)點(diǎn)飯,所以饑餓!正是人因?yàn)槊曰,所以才痛苦,才不得解脫?/p>

  以前我認(rèn)為,自己或者朋友有了心事很痛苦,就應(yīng)該找個信得過的、理解自己的朋友或親人傾訴一下,使自己得到解放,得到寬心。可是近段時間當(dāng)我讀《安心才是喜樂》這本書時,我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的,愛訴苦的人才是最愚蠢的人,自己痛苦還把痛苦帶給別人,其實(shí)別人不想分享你的痛苦。煩惱不是用來分享的,“分享”給別人,只會加深自己的`痛苦,是呀!自己本身就痛苦,再把自己的痛苦分享給別人,又給別人帶來了痛苦和不快樂,這又何苦呢?

  我的一個朋友說:“只給別人分享快樂,不分享痛苦,那還不把人憋出病來?拿自己的痛苦怎么辦呢?”其實(shí)不用怕,痛苦即使你不告訴別人,慢慢的隨著時間的流逝,痛苦是可以化解的。請靜下心來,多給自己一點(diǎn)時間找找原因,用寬恕,仁慈,愛去化解痛苦,這樣自己也就可以得到解放。

  分享才快樂作文 33

  今天,我們班的趙昊偉拿來了很多山楂。小小的山楂紅紅的,看上去就讓人想吃的很呢!你們可別小看了這些山楂,山楂能幫助我們消化,還能入藥呢!

  一下課,趙昊偉就拿了幾個山楂說;"給你們變個魔術(shù)!敝灰娝弥介,往臉上一粘,竟然粘上去了,真不可思議。趁他沒注意,我偷偷的拿過來一看,我這才明白,原來他在山楂的把上粘了一些膠水,怪不得呢!我說;”你怎么突然想起給我們帶東西來吃了啊!”趙昊偉就說;"俗話說的'好,有福同享,有難同當(dāng)嗎!蔽页乜凇昂莺荨钡膩砹艘蝗,說;“好小子,真夠哥兒們!”我們說說笑笑,打打鬧鬧,就這樣講臺上的山楂,都被我們吃完了。趙昊偉一看連忙叫,給我留點(diǎn),可是已經(jīng)晚了。劉思凡就故意拿了一個咬過一半的山楂逗他。我看見了,趕忙把我手里的最后一個山楂遞給了他。他說;“你真夠兄弟!焙呛牵犃诉@句話,我心里美滋滋的。

  過完了一天快樂的校園生活,我躺在床上還在想著山楂的味道,因?yàn)樯介粌H有它酸酸甜甜的味道,更包含同學(xué)們之間深厚的友情,還有那份分享的快樂!媽媽告訴我,與人分享其實(shí)很簡單,但是帶給自己和別人的快樂卻是無窮的!

  分享才快樂作文 34

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,小螞蟻蜜蜜和它的`哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的奶酪,目光頓時拉直了,蜜蜜說:“哇!好大一塊奶酪啊,真想一口把這塊奶酪吞下去!”蜂蜂也激動地說道:“真香呀!一看就好吃!”

  它們都想吃這塊香噴噴的奶酪,但誰也不肯讓誰,于是兄妹倆就爭了起來,“我是妹妹,應(yīng)該讓著我,這是我的!”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣,說道:“憑什么是你的?我比你大,應(yīng)該給我!”它們爭得面紅耳赤,甚至還打了起來!

  兄妹倆你不讓我,我不讓你,打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上,大哭起來。忽然,它們聽到了一陣喊口號的聲音:“嘿喲,嘿喲……”蜂蜂一看,原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲,那畫面好不和諧!它一下子臉紅了,不好意思地對蜜蜜說:“對不起,我不應(yīng)該跟你搶奶酪!泵勖垡睬埔娏藙偛诺囊荒,不好意思地說:“我也錯了,如果我不跟你搶的話,現(xiàn)在就可以回家了!彼鼈儧Q定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家,很快它們就一起拖著奶酪,開開心心地回家了。

  在路上,哥哥蜂蜂對蜜蜜說:“還是分享最快樂,以后我們有福同享,有難同當(dāng)!”

  分享才快樂作文 35

  分享,是一只活潑可愛的小精靈,把快樂灑滿人間;分享,是一臺復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制得到處都是;分享,是……

  星期五下午,我放學(xué)回家,覺得有些餓,便去廚房拿了一個蘋果,剛打開冰箱門,我這個吃貨便看見了幾包巧克力,包裝上寫著密密麻麻的英文,我只看懂了其中一包是榛子巧克力(因?yàn)橹挥心菈K上面有一個榛子與藍(lán)莓的圖案)。

  這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽,媽媽說:“這是你爸爸的朋友送給他的,還是從外地帶回來的呢!”

  是從外地帶回來的',那一定很好吃吧,我留下一包在冰箱里,給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了,巧克力甜甜的,美味極了。可是,不知怎的,從里邊我還嘗到了另一種味道,那是分享的味道嗎?我想是的。

  還有幾包巧克力,我把它分給了小伙伴們:鄰居家的宇軒、奧奧,小藝……雖然我只吃了一小塊,但我卻得到了分享的快樂。

  分享是一種快樂,在與人分享的時候,就肩負(fù)著一個重任:使人快樂,讓痛苦走掉,讓陽光灑滿自己的心靈……

  分享才快樂作文 36

  今天,我從這件事體會到了分享的快樂!

  陽光明媚的早晨,我高高興興的去學(xué)校。到了教室,我聽見了一些同學(xué)在說:昨天,我9:30才睡覺。哦,是嗎?昨天你怎么這么晚才睡。柯牭搅诉@些話,我想:不如我也與同學(xué)們一起分享小秘密吧。

  下課的時候,我對翟建曄說:翟建曄,我有個小秘密想告訴你。我很害怕我爸爸,所以,我經(jīng)常出去玩的時候,老跟著媽媽。我也有個小秘密想告訴你呢。我的.舞蹈老師十分漂亮,舞跳得也十分優(yōu)美,對我們十分溫柔。但也有兇的時候,每當(dāng)我們舞跳得不好時,她就會說:‘你們再跳不好,小心我用教鞭打你們。’聽了這話,我們就不得不認(rèn)真跳了。

  "是嗎?我有空的時候叫媽媽幫我報個舞蹈班,和你一起學(xué)跳舞。

  "好。到時候,你就可以看到那位美麗的老師了。"

  你一言,我一語的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了,我們倆依依不舍地回到教室。

  通過這次有趣的談話,讓我體會到分享的快樂。讓大家一起學(xué)會分享,體會到分享的真正的快樂吧!

  分享才快樂作文 37

  分享是種態(tài)度,是一種精神,更是一種美德。分享是讓我們獲得歡迎的前提,是人與人之間交往的關(guān)鍵,分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的.理解。有了寬容就有了一切。

  我們一起學(xué)會分享吧,分享可以顯得你寬宏大量、無私奉獻(xiàn),而作為朋友我們更應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)。獨(dú)自看到世間的美景而無人分享,那應(yīng)該是種遺憾吧?我們學(xué)過孔融讓梨這個故事吧,我們應(yīng)像孔融那般寬宏大量。

  除了分享事物還可以分享——快樂。

  如果快樂不能與人一起分享那邊不算快樂。快樂其實(shí)是一種寶貴的資源,不能光是享用,而不發(fā)掘。有人說快樂很遠(yuǎn),而我卻說快樂無處不在。快樂是由自己創(chuàng)造的,自己就是快樂的源泉!人生那么短暫,我相信每個人都希望快樂的度過一生。可是生活中難免有些磕磕碰碰,讓我們不是很快樂。那么想要擁有快樂就需要努力追求快樂。

  揮霍就是自己不珍惜的東西拿出來與別人分享;慷慨就是把自己最珍貴的東子拿出來與人分享。分享是中華民族的傳統(tǒng)禮儀我們要好好傳承。

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