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分享的作文優(yōu)選9篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的分享的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分享的作文 篇1
一、幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)
記得那次我們剛搬新家,搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了,恰巧我生病發(fā)著高燒,外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停,家人很是著急不知道該怎么辦,心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭,頓了一下,表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里,沖出了家門,媽媽也跑著跟了出來(lái)。本以為可以很快打到一輛車,可是屋漏偏逢下雨時(shí),平日來(lái)來(lái)往往的出租車,這時(shí)也不見(jiàn)蹤影,像是去避雨了。等了好久,終于攔到車,一上車媽媽望著奄奄一息的'我東問(wèn)西問(wèn),爸爸說(shuō):“去醫(yī)院,開(kāi)快點(diǎn),拜托了師傅。”很快我們就到了醫(yī)院,在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了,看到被雨淋濕的父母,心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福!
二、幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)
有句說(shuō):一日為師終身為父。沒(méi)錯(cuò),在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥,擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見(jiàn)到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室,恰巧語(yǔ)文老師也在,語(yǔ)文老師看我這樣問(wèn):“疼吧,孩子,來(lái),我看看……”說(shuō)著,懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口,嘴里還說(shuō)一些:男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助,今天還親自給我包扎傷口,我不禁流下了幸福的淚水。
三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助
在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)、雷電交加的傍晚,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,那么大的雨,回不去不知道該怎么辦。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家,漸漸的學(xué)校的人越來(lái)越少,天越來(lái)越暗,我更著急了,在學(xué)校門口左左右右地走來(lái)走去。正當(dāng)我徘徊在校門口時(shí),我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前,說(shuō):“羅漪,走,我送你回家。”我望了望褲腳卷的高高的好朋友,一句話不說(shuō)和他一起回家了,因?yàn)槲抑牢业暮门笥阉裉熳约阂矝](méi)有帶傘,他先和鄰居回家然后拿上傘再來(lái)接我的……
我的幸福無(wú)處不在,這只是幸福的一小部分,愿和大家分享,一起感謝美好的生活。
分享的作文 篇2
媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō):“分享是一種樂(lè)趣,把自己的快樂(lè)分享給他人,你就會(huì)多一份快樂(lè),如果你有了快樂(lè),卻不和他人分享,你就會(huì)成為一個(gè)自私自利的人,漸漸的會(huì)變得孤獨(dú)!”媽媽說(shuō)的這些話,深深地烙在了我的心底。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我獨(dú)自一人在房間里看書(shū),突然,聽(tīng)到外面同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ),我也按耐不住好奇的心:“為什么他們都在愉快的玩耍,而我卻要躲在屋子里看這破書(shū)呢?”于是,我把課本往沙發(fā)上一扔,拿起一袋零食就往門外跑去。
在將要走到同學(xué)的家門口時(shí),我心里突然想到:“我如果拿著零食進(jìn)去,那還不被他們餓虎撲食嗎?我得趕緊把零食吃完,否則,我吃的零食就會(huì)大大變少額,嘿嘿……”我不禁為我的深謀遠(yuǎn)慮而洋洋自得,隨后,我便狼吞虎咽地吃起來(lái),一會(huì)功夫,我就把這美味的零食吃的一干二凈!我擦了擦滿足的嘴,不要讓他們看出破綻。
我一進(jìn)她們家門,小麗就看到了我,高興地抱住我說(shuō):“你都好些日子不來(lái)找我們玩了,我和小紅都想死你了!”話音剛落,邊上的.小紅就拿過(guò)來(lái)一大袋零食遞給我,說(shuō):“你來(lái)了,就快些和我們一起分享這些零食吧,吃不完,不準(zhǔn)你回家!”望著她們兩個(gè)真誠(chéng)的笑臉,我感覺(jué)我是一個(gè)多么自私的人啊——小麗和小紅有了零食會(huì)和我一塊分享,而我卻獨(dú)自吃了自己的零食,我真是不應(yīng)該啊!我表示歉意地對(duì)她們說(shuō):“我不餓,你們吃吧!毙〖t只好把零食收了回去。
這一件小事讓我明白了:分享快樂(lè)是一種智慧,更是一種豁達(dá),與人分享快樂(lè),能使你的心胸變得更開(kāi)闊。如果你想得到更多的快樂(lè),就必須學(xué)會(huì)分享快樂(lè)。生活中有許多平凡的小事,但只要你用心去體會(huì),就能從中發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,而這些道理會(huì)讓你一生受益無(wú)窮。
分享的作文 篇3
春天的使者邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了,又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋,張望著大地。柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長(zhǎng)發(fā),一條條長(zhǎng)滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著,好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方,一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭;一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草;一會(huì)兒向岸邊的樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面,好像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的`大樹(shù)又披上了碧綠的外衣,小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢,在藍(lán)天中自由自在地飛翔,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):
“春天來(lái)了,春天來(lái)了,大家快出來(lái)吧,看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們?cè)趧倓倧臉?shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。
你瞧!草地上的花兒形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一副美麗的畫(huà),萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸,向春天的使者問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采花蜜,美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里,梨樹(shù)高高低低綴滿潔白無(wú)暇的梨樹(shù)花,就像一座連綿起伏的白雪*,漂亮極了。
田野里,綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯,金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著,似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處,幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了,粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻,仿佛灑了許多香水?,小燕子也從南方飛回來(lái)了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服,在田野中嬉戲:有的在桃花旁飛翔,好像陶醉在芳香中;有的在河面上飛來(lái)飛去,樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔,好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石,讓天空更加燦爛。
春天的使者把春天變成了繁花開(kāi)放的季節(jié),變成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),變成了氣候溫暖的季節(jié),變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛(ài)啊!它徇麗多姿,陽(yáng)關(guān)燦爛,草綠花鮮,它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃!
分享的作文 篇4
今天是正月十五傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓,看花燈,猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說(shuō):“過(guò)完傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),春節(jié)就算過(guò)完了。吃了湯圓,大家在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,圓圓滿滿!”
可是我們家里沒(méi)有人會(huì)做湯圓,媽媽就去超市買了一些回來(lái)。有芝麻餡的,有豆沙餡的`,還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開(kāi)始煮湯圓了。我按奶奶教的方法:先把鍋里的水燒開(kāi),放下湯圓,然后把火調(diào)小。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒(méi)過(guò)多久,可以起鍋了。掀開(kāi)鍋蓋,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂在水中,就像一顆顆大珍珠。好誘人!
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。不一會(huì)兒,就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。我的爸爸說(shuō):“傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)要猜燈謎的。我們每人出個(gè)燈謎,看誰(shuí)贏了,誰(shuí)就獎(jiǎng)勵(lì)吃這個(gè)
湯圓!贝蠹叶假澇蛇@個(gè)辦法?墒俏业陌职殖龅闹i語(yǔ)一下就被媽媽猜出來(lái)了。媽媽得意地說(shuō):“看來(lái)這個(gè)湯圓歸我了!”我忙說(shuō):“別急,我還沒(méi)出謎語(yǔ)呢,這個(gè)不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說(shuō):“你也會(huì)出燈謎?”我說(shuō):“你們猜猜看,雨下得太大,把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案:“是個(gè)‘雪’字!”
我得到了這個(gè)最后的湯圓。太美味了,自己贏來(lái)的東西才是最好吃的!
分享的作文 篇5
云彩,是一種自然的物理現(xiàn)象,在蔚藍(lán)的天幕上,它們盡情地舒展著美麗的身姿,有的像一簇簇纖白的羽毛,有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲,有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片,有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩,喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空,看云彩的變化。有時(shí)候,我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟愐粯,有情緒的變化,有喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)它安靜的時(shí)候,它像一個(gè)羞澀的淑女,溫柔而矜持,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,在靜靜地思考;當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候,它像孩童一樣,借著風(fēng)勢(shì),歡快地跳躍,自由自在地暢游于天幕間;它也會(huì)生氣,生氣的時(shí)候,它通常會(huì)陰沉著臉,惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候,我常常想,到底是誰(shuí)不小心惹怒了美麗的云彩?就在我正納悶兒的時(shí)候,氣急的云彩突然嚎啕大哭起來(lái),傾盆的淚雨驟然而下,那應(yīng)該是它最委屈的淚水,那樣急迫,那樣哀傷,那樣心痛。
我最喜愛(ài)看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙,通常是在夏天的時(shí)候,在它破涕為笑的`時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙,架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想,那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買了最喜愛(ài)吃的冰淇淋吧。因?yàn),每次我生氣的時(shí)候,我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛(ài)吃的東西哄我
你們知道嗎?大自然有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音,只要你用心聽(tīng),認(rèn)真看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙!我愛(ài)看云彩,感受大自然賦予我們的美麗景色!
分享的作文 篇6
我與你在舞蹈班相識(shí)。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水,同你一起在課下時(shí)嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開(kāi)朗的性格,更喜歡你天真無(wú)邪的笑容?墒牵莻(gè)本來(lái)活蹦亂跳的'女孩不見(jiàn)了,變成了一個(gè)“默默無(wú)聞”的女孩。你總是一個(gè)人獨(dú)自站著,低著頭咬指甲,好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后,我終于明白了你為何悶悶不樂(lè)。以前我們都羨慕你有那么好的一個(gè)家庭:幽默搞笑的爸爸,漂亮、看起來(lái)很溫柔的媽媽,還有弟弟和妹妹作伴,多好!
可是因?yàn)槟惆职謰寢尠迅嗟膼?ài)和精力給了弟弟妹妹的出生與成長(zhǎng)之中,少了很多時(shí)間顧及到你和你的心情,你變得越來(lái)越沉默?赡阆胂耄緛(lái)勞累了一天的他們,回到家原本想休息一下,卻還要照顧你的弟弟妹妹,他們也難免會(huì)煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事,很可能就招來(lái)一頓斥責(zé)了。試著跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)你的想法吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài),一點(diǎn)都沒(méi)有變少。畢竟你大了,弟弟妹妹還小,你小時(shí)候不也一樣需要?jiǎng)e人的照顧嗎?希望你能變得開(kāi)心起來(lái)!
分享的作文 篇7
尼克·博爾是澳大利亞堪培拉市一名普通的市民。他從小就是一個(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)閷?shí)在太愛(ài)惜書(shū)籍,他買的每一本書(shū)都不舍得賣掉或者扔掉。漸漸地,他家中的書(shū)堆積如山,很多珍藏的書(shū)不是落滿灰塵,就是開(kāi)始出現(xiàn)蛀蟲(chóng)。
尼克想,如果我在自家門口設(shè)置一個(gè)書(shū)箱,把閑置的書(shū)籍拿出來(lái)與大家交換,不就可以讓那些落滿灰塵的書(shū)得到充分利用了嗎?
于是,尼克他買來(lái)木材、顏料,仿照信箱的形式做出了一個(gè)小木箱擺在自家門口。隨后他挑選了十幾本已經(jīng)閑置許久的好書(shū)裝進(jìn)木箱。
尼克用顏料在木箱外殼上寫上“分享書(shū)箱”四個(gè)大字,并附上幾行說(shuō)明:這是我為大家準(zhǔn)備的分享書(shū)箱。箱子里的書(shū)大家可以隨意取閱,不收費(fèi)。如果您有好的書(shū)籍想與其他人分享閱讀,歡迎您存放!
第二天,很多鄰居看到了尼克家門前的這個(gè)分享書(shū)箱,他們好奇地湊上前來(lái),饒有興致地翻看木箱里的書(shū)籍,兩個(gè)十幾歲大的孩子拿起兩本書(shū),干脆在箱子旁席地而坐,細(xì)細(xì)品讀。第三天,尼克家門口來(lái)了更多人,并且或多或少帶來(lái)了他們珍藏的.書(shū)籍。尼克發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约涸O(shè)置的這個(gè)分享書(shū)箱,許多平時(shí)不怎么見(jiàn)面、交流不多的鄰居一下子拉近了彼此的距離。
尼克拍攝下分享書(shū)箱的照片上傳到網(wǎng)上,并講述了關(guān)于分享書(shū)箱的種種故事。
他的這些照片和故事吸引了大批網(wǎng)友觀看。大家紛紛贊揚(yáng)分享書(shū)箱的實(shí)用性,并開(kāi)始效仿。人們按照自己的喜好,純手工打造各種各樣別具一格的小書(shū)箱。
不知不覺(jué)間,澳大利亞各城市就出現(xiàn)了數(shù)量龐大、五顏六色、新奇別致的分享書(shū)箱。為了突出尼克最初設(shè)置書(shū)箱的目的——分享,大家都在自家分享書(shū)箱的外殼上寫下這樣一句話:帶走一本書(shū),留下一本書(shū),讓我們一起分享閱讀的快樂(lè)!
分享的作文 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
傳統(tǒng)清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的傳統(tǒng)清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?蓚鹘y(tǒng)清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的`食品。
傳統(tǒng)清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墳時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墳地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳墳培上新土,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!倍拍吝@首詩(shī)寫出了傳統(tǒng)清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年傳統(tǒng)清明節(jié),你在緬懷著誰(shuí)?
分享的作文 篇9
鄉(xiāng)村有許多美麗的景物,比如:清澈的小河、金黃的麥田、樸素的草屋……其中,我最喜歡的就是鄉(xiāng)村的清澈的小河了。
春天,水十分溫暖,有許多女人正在河邊洗衣服,邊說(shuō)邊笑;水中的小魚(yú)小蝦也不時(shí)伸出頭來(lái),好像在聽(tīng)似的;河岸邊的泥土上也長(zhǎng)出了小苗,柳樹(shù)也抽出了新的枝條。
夏天,有許多男孩子直接跳到水里,開(kāi)始游戲,而女孩子就在河沿上玩。如果想吃河鮮,就可以到小河里抓。河里的魚(yú)蝦可多了,一抓一大把。男孩下水去捉魚(yú)蝦,女孩就在河沿上幫男孩把魚(yú)蝦放進(jìn)筐里。
秋天,陽(yáng)光照在河面上,有黃色,有綠色,還有青色……落葉落在小河上,就像一只只漂浮在水面上的'小船,也像一彩虹上繡了幾多小花,真是錦上添花!
冬天,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,有時(shí)候小河上還有雪花,小朋友們?cè)诒嫔匣,可開(kāi)心了。雖然天氣很冷,但是也阻擋不了孩子們歡快玩耍的腳步。別看現(xiàn)在河上結(jié)了一層冰,但人們?cè)诒洗騻(gè)洞釣魚(yú),也能釣到很多大魚(yú),這種釣叫“冰釣”。
雖然田園沒(méi)有城市富裕,但田園的景色卻是城市所無(wú)法比擬的,在我心中,田園的景色是最美的!
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