(推薦)分享課作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的分享課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享課作文1
下午的品生課真令人期待，因為同學們都會帶上媽媽們精心準備的拿手菜來分享。由于天氣炎熱，我中午又在午托班，不方便帶。不過，很感謝午托班的老師，她也幫我準備了一份貢丸，非常感謝！香噴噴的，十分美味！
一進教室，一陣陣的香味撲鼻而來，看著同學們桌上一份份的美食，真想馬上就能嘗一口，哈哈。吳老師來了，聽到她說“好香��！”同學們都趕緊跑到老師面前介紹自己的美食�？次覀兗辈豢纱臉幼�，吳老師宣布美食分享會開始咯~
由于教室里比較擁擠，吳老師就讓我們到操場上去。同學們席地而坐，開始品嘗起美食，這個挑一樣嘗嘗，那個挑一樣嘗嘗，吃得不亦樂乎。各式各樣的美味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過未嘗到的美食呢！
快樂的`時光總是過得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕緊打掃“戰(zhàn)場”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們度過了一個難忘的美食品嘗會，人多吃東西特別有味道，感覺東西也特別好吃呢！期待下一次！
分享課作文2
本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學召開了別開生面的朝會課。來自該校的小記者們與大家分享了清明節(jié)與爸爸媽媽一同參加農村體驗活動的感受。
據(jù)記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農村體驗活動中的精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示。活動現(xiàn)場，小記者鄧明擔任了今天學校朝會課的主持人。首先，小記者賴依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節(jié)活動中的見聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學校領導、老師們的一致好評。
在朝會上，中國小記者四川基地易站長和勝西小學王校長共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優(yōu)”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的`《小記者報》上發(fā)表，為肯定小記者們的成績，使其成為勝西孩子們學習的榜樣，他們也在朝會上接受了表彰。
分享課作文3
在我的記憶中，有無數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說最難忘的得一節(jié)課那還得說是支玉恒老師給我們上的《可愛的草塘》。
聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學們可高興了！一上課，大家便被支老師那風趣幽默的話語吸引住了�！巴瑢W們好！”“老師好！”“同學們真可愛！”“老師真可愛！”“同學們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學們齊聲喊道：“老師請站著！”瞧，這開場白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。
看，同學們一個個都積極地要求發(fā)言；聽，同學們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導，至今我還深深記得支老師指導我讀課文時的.情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當你感覺到這一點時，你就讀懂了課文。不知不覺中一個小時過去了，下課了，可同學們仍然戀戀不舍不想離開。
幽默風趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以忘記！
分享課作文4
9月1日，開學第一天。老師布置我們回家看《開學第一課》。
吃完晚飯，看看時間已經到了開播《開學第一課》我馬上打開電視，認真的看了起來。
看完以后，感覺到下面幾點：
一、孝：孝順爸爸媽媽，孝順長輩。是爸爸媽媽給了我們愛，給了我們知識，也讓我們學會了怎樣孝敬爸爸媽媽。
我最欣賞的是那兩位父子，一個兒子，自己改裝了一輛摩托車，就搭著自己的父親去中國各地名勝古跡旅游，趁他現(xiàn)在腿腳
還利索，在一路上有苦、有笑，不過這也值得。
另一位讓我欣賞的是一個兒子，他的父親是”秦勇“曾經是虎豹樂隊的主唱，后來生了一個兒子”大珍珠“，他四歲的時候有腦障礙，治療的最佳時期是12歲以前，他不懂得表達自己的喜、怒、哀、樂，但他的"父王"秦勇爸爸，不但沒有放棄自己的兒子，還更有耐心的.去教他，他比別的小朋友學一樣東西要難一千倍，一萬倍，甚至最簡單的系鞋帶都要花了一年的時間。
爸爸媽媽給予了我們許多，我們將來也要回報爸爸媽媽，給予他們更多，讓他們過得更加幸福！現(xiàn)在起，就要做個好孩子。
分享課作文5
今天，我上了李老師的課，我才意識到背和讀唐詩宋文是有多么重要了。
今天李老師給我們講解了寫在捐贈物資箱上的詩詞。確實，當時在新聞上看到它們的時候，我真的`都不懂它的意義和出處，受到新聞標題的影響，只是感覺日本會造勢、做宣傳�，F(xiàn)在想想，真是慚愧，我們中國的文化經典，人家學以致用，而我一臉茫然。
當你爬山的時候，你就會說：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”而不會說“媽呀，爬個山累死我了，腿快累折了。”
當下雨的時候，你會說：“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”而不會說“這一下雨我都不能出去買東西了，這該死的雨！”
當你遇到了騙子時，并騙走了你東西，你會說：“去賊七百里,隈墻獨自戰(zhàn)”而不會說“你這騙子也不看看你爺爺/姑奶奶是誰，你也敢騙我的東西！我看你是活膩歪了！”
當你望月的時候你會說：“今人不見古時月，今月曾經照古人”而不會說“今天的月亮好美呀。”
這何嘗不是一種文化呢？所以，我們一定要好好學習，這樣才能讓生活過得更有詩味。
分享課作文6
在老師發(fā)出分享課的時候，我就知道應該是以售課為目標的分享�？赡怯衷鯓幽�？也是有喜歡這一個課程，有這一方面學習提升需求的才會去聽課呀。
之前有幾次我是錯過了，昨晚剛好有時間，我就強迫自己一定要按時去聽課，因為不熟悉軟件操作，進課堂了還費了好幾分鐘的時間錯過了開頭，好在后來得知是可以有回聽。
即便是這樣，有可以直播可聽還是先聽為好，因為有互動呀。
總共不到一小時的時間，前面二十分鐘的分享比較普遍化，只是把大家所熟悉的再深化，給予一個方向，也是有點兒收獲的。最重要的`就是寫的第三點的，有透露了一些小技巧，畢竟是要賣課的，且價格不低，肯定不能全部都講出來。
只是我覺得如果是聰慧且努力的人，自己的行動力較高，應該可以從中看出端侃會有所提升。
我希望自己是那樣的人，但也明確知道自己的不足。我把課程又回聽了一遍，知道近一小時的分享重點其實就那幾句。
老師后來賣課的時候，大家互動很少，氣氛有點兒尷尬，但還是有人會去買的。
我覺得自己還是把原先的課先吃透再說，否則再多的課也只是徒增數(shù)據(jù)的標榜沒有真正地學到想要的，那是徒勞。
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