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分享的作文

時(shí)間:2024-02-06 16:15:58 分享 我要投稿
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分享的作文實(shí)用(9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的分享的作文10篇,歡迎大家分享。

分享的作文實(shí)用(9篇)

分享的作文 篇1

  公園里有高高的杏樹,有茂盛的樟樹,有漂亮的小楓樹,還有香香的桂花樹。夏天,人們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地坐在樟樹下乘涼嬉戲。到了秋天,公園里又高又壯的杏樹上,掛起了把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來了夏天的涼爽。丹桂樹上開滿了淡黃的桂花,香味飄滿了整個(gè)小區(qū)。我們把花瓣撿來,夾在書里,書本也香香的'了,放在枕頭底下,連做夢(mèng)都是香香的。

  公園里還有一條鵝卵石鋪成的小路,那小路彎彎曲曲的,路兩旁種滿了各種各樣的花草,一到夏天,五顏六色的小花開了,好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑,感覺像飛一樣。

  公園的中間還有許許多多的健身器材,有轉(zhuǎn)腰器、漫步機(jī)等。早晨或晚飯過后,那里就成了最熱鬧的去處,大人們?cè)谀抢镥憻挘『冊(cè)谀抢餆o憂無慮地嬉戲,一時(shí)間,嬉戲聲、歡笑聲飄蕩在公園的上空。

  啊,多美的公園啊,我愛風(fēng)景優(yōu)美的公園!

分享的作文 篇2

  今天我打開了《三字經(jīng)》津津有味地看了起來,我看了很多,懂得了很多道理。有:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知意”、“茍不教,性乃遷。教之道,貴以!薄渲薪o我印象最深的是:“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”。

  因?yàn)樗屛蚁肫鹞乙郧暗陌缘溃郧拔液兔妹贸橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵。有一次,竟然為了一個(gè)瓶蓋而吵起來,我還咬了妹妹的手指,弄得大家都不開心。當(dāng)時(shí)我想:要是給她我就沒了,我自己有才是最好的`。媽媽教育我要大方,要學(xué)會(huì)謙讓,要是小氣的話就會(huì)沒有朋友,沒有朋友是一件非常傷心的事。這又讓我想起以前聽到的一個(gè)故事。有一個(gè)小朋友霸占了一個(gè)碰碰球,很多小朋友想和她一起玩,她不肯,后來她玩膩了,想下來,可下不來了,球粘屁股上了,直到她請(qǐng)朋友玩時(shí)球才下來。從此以后她再也不小氣了。這次我去旅游,有很多小朋友在一起,有很多事,我想發(fā)火,想一個(gè)人擁有時(shí),就會(huì)想到媽媽說過的話。先忍忍,再想想,學(xué)會(huì)謙讓,慢慢地我忘掉了霸道,和小朋友玩得很開心,還交到了許多新朋友。

  這些讓我懂得:謙讓是美德,分享是快樂。

分享的作文 篇3

  我認(rèn)為分享是快樂的,在你開心的時(shí)候,你可以與他人分享趣事,讓他人快樂,在你傷心的時(shí)候,總會(huì)有知心朋友來安慰你,分擔(dān)你的傷心。我認(rèn)為,關(guān)愛也是可以相互分享的。

  我記得非常清楚,我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的表妹來到了這個(gè)世界。全家人的精力都放在了表妹的身上,那時(shí)的我感到非常的傷心,覺得失去了家人的.關(guān)愛,覺得這都是表妹造成的。從那以后,我就常常情緒低落,干什么事都無精打采的,甚至還闖了禍。

  來到外婆家里玩時(shí),看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上,“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動(dòng)了媽媽,媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片,就認(rèn)為是我干的。盡管我解釋了很多遍,但媽媽卻不聽我的解釋,仍舊認(rèn)為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細(xì)心地對(duì)待妹妹,絲毫沒有察覺到我的異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會(huì)包得住火,經(jīng)歷了那一件事情后,我后來還是爆發(fā)了……

  那一件事情發(fā)生在一個(gè)星期六的晚上。夜涼如水,清涼的月光疏疏朗朗地灑進(jìn)屋里,我披著月光,坐在床上,專心致志地看著書。這時(shí),外婆打來電話,說舅舅舅媽有事出去了,家里只有外婆和表妹在家,需要媽媽過去幫忙照看表妹。打完電話,媽媽就換了衣服準(zhǔn)備去外婆家,出門前還對(duì)我說:“我去幫外婆照看表妹了,你要早點(diǎn)睡啊!蔽耶(dāng)時(shí)還以為,媽媽過一會(huì)兒就會(huì)回家,就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到,媽媽晚上沒有回家,直接就在外婆家過夜了。

  第二天我才知道了這件事,我愣了愣,回過神后就把自己關(guān)在屋子里,傷心地哭了。這時(shí),媽媽打來了電話,我看到是媽媽,想都沒想就掛了。過了一會(huì)兒,媽媽直接帶著表妹回來了。

  沒曾想過,竟是表妹先發(fā)現(xiàn)我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我,就好像是在安慰我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我對(duì)表妹的憤恨,是一件多么愚蠢的事情。我想,既然快樂能分享,我為什么不能與表妹分享家人的關(guān)愛呢?我又何必如此自私呢?

  自從那件事后,我和父母交流了很多,然后我就回到了正常的生活軌道上,也更加關(guān)愛表妹了。

  你呢?你能與我分享你的故事嗎?

分享的作文 篇4

  在我的中學(xué)時(shí)代,有一個(gè)溫暖的集體,就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里,我們經(jīng)歷過失敗,品嘗過憂傷,發(fā)出過歡笑,更享受過溫馨和幸福。

  就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見她追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員,快到終點(diǎn)了,我的'心都快跳出來了,急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速,真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第五名,她上來之后就哭了起來,我們都圍了上去安慰她。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。

  還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習(xí),我們覺得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開始做操了,我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來評(píng)分,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),我們真是高興萬分,這都是大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

  我愛我們的班級(jí),它將陪伴著我們走向更加美好的未來!

分享的作文 篇5

  春季,總是讓我想起這首歌,會(huì)不由自主的唱起了:“春季在哪里呀,春季在哪里,春季在小朋友的眼睛里……”

  清新的空氣中,似乎彌漫著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,又好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春季的.氣息吧!啊,春季來了。

  小草剛剛長(zhǎng)出來,就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀,在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞,在人們一眨眼之間長(zhǎng)得好高好高,真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界,幾場(chǎng)春雨過后,葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土,散發(fā)著泥土的芳香。深呼吸,空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢,在晶瑩剔透的露珠的映襯下,顯得越發(fā)可愛了,我好像聽見了它們“呵呵”的笑聲!

  “春雨貴如油”,用舌頭舔一下,似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得池塘里的魚兒都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩冗@新鮮的水呢!

  “嘩嘩嘩”,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來,打在地面上,濺起了一朵朵水晶般的小花,是多么晶瑩剔透啊,好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。

  小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠,樹葉更加茂盛了,空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著,這聲音像一首大自然的交響曲,輕快的節(jié)奏、動(dòng)聽的音符,一直在我們身邊回蕩。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的,輕柔的春風(fēng)撲面而來,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸”。說得多么好。〉趾沃故蔷G!雨過天晴,太陽公公慢悠悠地升起來了,小草還在微笑,樹葉還在隨風(fēng)飄呀飄,搖呀搖,好像正在哼著那美妙的搖籃曲,歌聲在空中輕輕地回蕩,久久不散。春季萬物蘇醒,草木叢生?,那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng),樹葉兒還在空中搖動(dòng)呢。

  這就是春季,真題真是美麗!

分享的作文 篇6

  味道只是讓自己去感覺的,如果你要特別突出這個(gè)味道這倆個(gè)字的話,這樣會(huì)完會(huì)沒有春季的感覺拉,個(gè)人意見,下面是描寫春季味道的一篇文章。希望可以幫得了你呀!

  春季到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春季也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!

  春季是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!彼嬖V我們:一年的愿望應(yīng)該在春季計(jì)劃好,一天之中最重的`時(shí)間是早晨,在春季里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。

  在春季里,動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

分享的作文 篇7

  等啊等,盼啊盼,星期五的廚藝分享日終于到了。大家都非常興奮,早早地起床做好自己的“拿手菜”,興高采烈地來到學(xué)校。

  課間時(shí),我們圍坐在一起議論做了些什么菜,聊得可開心了。我做的是牛排,同桌和我做的一樣,于是,我們決定來一場(chǎng)PK賽。

  終于到了品嘗時(shí)間,老師和同學(xué)們說完規(guī)則后,我就迫不及待的第一個(gè)拿給大家吃。盯著他們將牛排放進(jìn)嘴里慢慢地嚼,我心里緊張極了,忐忑不安,生怕他們說不好吃。當(dāng)大家都向我豎起了大拇指時(shí),我開心的笑了。大家又嘗了嘗我同桌小銘的.牛排,“好老!”我說道。羅羅還悄悄和我說:“我覺得小銘的牛排有個(gè)芥末味!薄班,可能是買的牛排口味不一樣吧。”我回答。我又嘗了小廷的可樂雞翅,“呀,好吃!”我贊嘆不已。可某人覺得有蔥,非說不好吃。羅羅也做的是可樂雞翅,我迫不及待的嘗了一口,哇!鮮香可口,雞肉嫩滑。我們小組完全是牛排VS牛排,可樂雞翅VS可樂雞翅呀!

  大家離開座位去品嘗其他小組的美味了。我先嘗了蓓蓓的番茄炒蛋,又給她嘗了我的牛排,小夢(mèng)也吃了一塊,不住的對(duì)我點(diǎn)頭說:“香、香、香!”一會(huì)兒后,她又假裝沒有吃過一樣,說:“給我嘗一嘗嘛?”我的牛排真有這么好吃么?接著,我又分享給了萌萌、小凝、老師……我也品嘗了小輝的涼粉,萌萌的牛肉絲……大家相互品嘗、相互分享,教室里一片熱鬧的景象。

  開始評(píng)分了,小廷的可樂雞翅有我們都不喜歡吃的蔥,得了9分;羅羅的可樂雞翅雖然好吃,但被燒黑了,也得了9分;小銘由于把牛排煎得太老,還有一點(diǎn)芥末味,就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常發(fā)揮,大家都覺得好吃,推選我為小組的“廚藝小達(dá)人”。

  今天,大家分享了自己的勞動(dòng)成果,收獲了贊揚(yáng),也得到了改進(jìn)意見,我一定會(huì)繼續(xù)努力的。

分享的作文 篇8

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望?v觀我們的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

  我們就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為我們中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的'過程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了我們社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將我們世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

  比如小學(xué)時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名白衣天使或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;初中時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。

分享的作文 篇9

  我的校園座落在綿陽市成綿路,我校是涪城名校。校園老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,同學(xué)們熱情友愛、互幫互助。我能在本校讀書,感到驕傲自豪。

  走進(jìn)校園,左邊是寬闊的操場(chǎng),它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上,同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎,有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠,熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂,遮天避日。冬天掉光了樹葉,讓溫暖的太陽照射在同學(xué)們的身上。

  校園右邊是綠草如茵,花團(tuán)錦簇的'小花園和高大的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓在小花園的后面,我們的高大的教學(xué)樓很特殊,像個(gè)三合院,院子中間是升旗臺(tái)。高大的教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂的媽媽,把升旗臺(tái)抱在懷中。每周星期一早晨,升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗,望著冉冉升起的國(guó)旗,我們心中充滿了愛國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染,同學(xué)們朗朗的讀書聲,清脆悅耳,讓人覺得神清氣爽。高大的教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施!

  啊,我的校園真美好,我愛我的校園。