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分享的作文

時(shí)間:2024-03-22 17:47:50 分享 我要投稿

分享的作文集錦(3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的分享的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

分享的作文集錦(3篇)

分享的作文 篇1

  昨天,是全國(guó)學(xué)生開學(xué)的第一天。我們懷著興奮的心情走進(jìn)校園,老師告訴我們晚上觀看《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目非常好看,讓我們一起來分享吧!

  “愛是可以分享的”,可以把愛分給每一個(gè)人,讓人人都感覺到愛就在我們身邊。把自己的愛分給全國(guó)人民。幫助他們!皭凼橇α俊。比如說:四川大地震時(shí),有很多好心人幫助那些遇難的`人,給他們力量,支持他們,是他們有信心,不要退縮。他們說每個(gè)人用兩根手指,一共六個(gè)人就可以抬起一個(gè)人。開始我心里還想,真是自不量力,十幾個(gè)手指就可以抬起一個(gè)人?后來奇跡發(fā)生了,竟然抬起來了。我真是后悔?磥硪院笞鍪抡嬉级笮醒!“愛也是承擔(dān)”。如果別人給你了很多愛,你卻不會(huì)承擔(dān),讓他跑掉,那是不行的。更何況別人給你愛,你卻不知道回報(bào),那更是不行的。像節(jié)目中的14歲小男孩從6歲開始學(xué)做飯,每天休息那么晚,起得那么早,沒有足夠的時(shí)間休息,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好。我非常佩服這個(gè)男孩,他太棒了!同時(shí)我希望每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)承擔(dān)愛!皭垡彩菢s耀”呀!每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,我們是那莫激動(dòng),我們一定不要忘記祖國(guó)。你有了愛,就擁有了一切,就會(huì)得到快樂,愛是無窮的,但是你肯不肯現(xiàn)出你自己的一份愛,就是大問題了。愛有太多種了。

  看完這個(gè)節(jié)目以后,我非常感動(dòng),沒想到世界上竟有這么多感人的故事。你們知道一個(gè)6歲的孩子,正是“衣來伸手飯來張口”的年齡,可是有一個(gè)小孩子,他也六歲,可他每一天都必須做飯,喂奶奶吃飯,一切的家務(wù),讓個(gè)六歲的孩子承擔(dān)。我希望每個(gè)孩子都可以幫家長(zhǎng)做些力所能及的事情!我以后一定好好學(xué)習(xí),幫大人做家務(wù)活。愛護(hù)同學(xué),關(guān)心父母,尊敬老師,熱愛祖國(guó)。我一定做個(gè)好孩子!

分享的作文 篇2

  雅思大作文題目一般分為兩大類,即argument和report。

  雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate,也就是對(duì)一個(gè)有爭(zhēng)議的話題提出作者的看法,并且展開闡述維護(hù)作者的立場(chǎng)。其實(shí)我們可以更加形象的來看待這個(gè)問題,把每個(gè)題目視為一場(chǎng)辯論會(huì),正方(for)和反方(against)進(jìn)行辯論,而作者則為裁判(judge, referee),在聽取雙方的意見后發(fā)表總結(jié)陳詞,在陳詞中作者需要對(duì)雙方提交的證據(jù)進(jìn)行分析,并做出自己的判斷。

  雅思大作文題目中的Report的題目則是對(duì)一個(gè)非爭(zhēng)議的現(xiàn)象進(jìn)行分析討論,如現(xiàn)在新聞上經(jīng)常出現(xiàn)的關(guān)于全球氣候變暖(global warming)進(jìn)行討論,全球氣候變暖,這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)

  Argument和report的區(qū)別

  話題性質(zhì):argument為爭(zhēng)議性的`,report為非爭(zhēng)議性的

  題目需求:argument尋求看法,觀點(diǎn);report尋求信息

  展開論述:argument需要評(píng)估對(duì)立雙方的證據(jù);report無對(duì)立的雙方

分享的作文 篇3

  4月8日,雖然已經(jīng)是春天了,天氣卻仍然很涼,但是我們心里卻很火熱,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀內(nèi)ケ背烬堩樓f園春游。我準(zhǔn)備了一大書包的食品,有三個(gè)面包,兩桶薯片,還有兩根火腿腸。我們?cè)谇f園里的生態(tài)園里采摘到了西紅柿、黃瓜。老師告訴我們這里的黃瓜是無土栽培的,我吃了一口,哇!真甜!中午我們大家鋪上報(bào)紙,拿出自己的食品一起野餐,太有意思了,大家聚在一起,你吃一口我的,我嘗一嘗你的,我們真快樂!

  我的`一大包食品很快就被大家“消滅”了,我和大家成了更好的好朋友。這次春游不僅讓我第一次見到了蔬菜栽培技術(shù),還讓我學(xué)會(huì)了與朋友們分享。真盼望能再有一次春游!

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