分享的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的分享的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　20xx年4月 日，綠園教室里，一場別開生面的家長會拉開序幕！這次家長會的主題為：帶著感恩生活。

　　步入教室，一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊，眼前是一對對父子或母子相依偎的畫面：有的眉飛色舞在與父母交談，有的與家長靜靜等待家長會的開始，還有幾個同學(xué)不時向窗外張望焦急等待家長的到來……

　　家長會精彩瞬間掠影：

　　主持人深情演繹！

　　看，今天我們教室里來了這么多客人！

　　謝謝你們，我的朋友！

　　親愛的同學(xué)，謝謝你！

　　師恩永記心間

　　老師，是您指引我成長！

　　敬愛的老師，與您們在一起，是我最大的`幸福

　　爸爸媽媽，我愛您們！

　　瞧，這位小姑娘多高興！

　　殷切的希望

　　分享大家的成功喜悅！

　　諄諄教誨

　　我們的家長會，真正成為老師，學(xué)生，家長交流的平臺。這一會兒，大家敞開心扉，走進彼此的心靈，帶給我們心靈的震撼！

　　感動于同學(xué)們對于家長會的精心籌備，各個細(xì)節(jié)都恰到好處；感動于孩子們那顆顆感恩的心，王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事，情到深處，眼里是晶瑩的淚滴；劉嬌陽同學(xué)講述了感恩父母的故事，懂事、明理迎來大家陣陣熱烈的掌聲；武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事，純真的友誼讓我們真切體驗到校園生活的幸�！�…還有家長們對孩子們的深情寄語，感動于他們對孩子們的深情，感動于他們對我們工作的理解和支持。

　　生活中，總有一些美麗的瞬間觸動心靈，總有一些切切的感動永存心間。

　　輕輕地對自己說，生活真好！

分享的作文 篇2

　　十二月，是大雪紛飛的日子。漫天飛舞的輕盈的雪花，雖然都是六角形的，但有大的，也有小的，可愛極了。

　　雪寶寶從天上下來，有的落在樹枝上，都快壓斷樹枝了。有的落在地下，成了白色的路。還有的落在屋頂上，給屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪上畫畫，真是歡快極了。

　　古代很多人贊美雪，贊頌雪的純潔﹑樸實，她很漂亮，存在的`時間卻很短暫，她告訴了我：歡樂的時光總是短暫的，但是我們要珍惜，把每分每秒都過得充實﹑快樂﹗所以我更喜歡輕盈的雪花了。

　　輕盈的雪花輕輕的落到了地上，像是無憂無慮的少女，伴著寒風(fēng)舞蹈。她雖然美，但是不在春天﹑秋天，這種美好的季節(jié)，而是在冬季，展現(xiàn)了她的堅強和謙虛。

　　古人云：瑞雪兆豐年。想來，明年一定是一個豐收年吧！

分享的作文 篇3

　　我，宋天瑜，外號“想不開”小姐，所以我經(jīng)常做出一些令我非常后悔的決定……

　　有一次，我在繪畫比賽中得了二等獎，因此愛上了繪畫。老師看我這么努力，便推薦我去參加第二屆繪畫比賽。我聽到這個消息后，心臟“怦怦”直跳，“想不開”病又發(fā)作了：我到底行不行�。咳f一那天我把顏料打翻了怎么辦？萬一……正當(dāng)我糾結(jié)時，好朋友樂樂走過來，拍拍我的肩膀，說：“沒事的，你不要緊張，只要努力畫就行了。”我聽了還是有些緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“可……可是……不怕一萬，就怕萬一�。　睒窐仿犃�，露出一個燦爛的笑容，豎起大拇指，說：“‘想不開’小姐要想開點哦！”我笑了，點了點頭，說：“我一定去參加比賽！”樂樂說：“你要是去參加比賽，我就舉一條大大的橫幅，上面寫著‘想不開’小姐加油！”“哈哈！”爽朗的笑聲在空氣中回蕩……

　　終于到了比賽的`那天，我坐在臺上畫畫，臺下是黑壓壓的一片，我瞟了一眼觀眾席，猛然想起上次樂樂給我的承諾，我心想：我來參加比賽，樂樂會來嗎？她會給我舉一條大橫幅嗎？想著想著……突然一條大大的橫幅映入我的眼簾，上面寫著“‘想不開’小姐加油！”我下意識地往那邊看去，只見樂樂累得滿頭大汗，喘得上氣不接下氣，我激動得熱淚盈眶。半晌，我才回過神來，開始專心致志地畫畫，但我的心里此時卻是百感交集。

　　有一句名言是這樣說的：“弱者等候機會，而強者創(chuàng)造它們�！睒窐罚�謝謝你讓我克服了膽怯，戰(zhàn)勝自己，成為了一個勇敢的人。樂樂，你放心，“想不開”小姐一定想得開，讓“想不開”小姐這個外號見鬼去吧。

　　大家好，現(xiàn)在我是“想得開”小姐，今后，我一定要做生活的強者。

分享的作文 篇4

　　這篇文章語言質(zhì)樸，不事雕琢，但卻讓人為之動容，我想，那便是真情的力量吧。小時候和奶奶一起剔蝦線的日子，一直是作者最珍貴的童年記憶，那里有奶奶呵護下的快樂；燈下奶奶檢查作業(yè)時的細(xì)致耐心，握著孫女手寫字的溫暖，都成了難以忘卻的回憶。而這一切美好的回憶卻與如今奶奶離去的'悲涼形成了鮮明的反差，更讓作者在一次次自責(zé)與悔恨中，表達(dá)著對奶奶的懷念。也許這就是生命的遺憾吧，我們的長大總是伴著親人的衰老，我們的感恩總是在追憶中抒發(fā)。對我們來說，珍惜每一次相處的時光，成長成自己最好的樣子，可能就是對親人最好的報答吧。

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