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分享一把傘作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的分享一把傘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，外面的雨又大了，而我們已經(jīng)安全到家。四個(gè)人共用一把傘，還能不被淋成落湯雞，這真是一個(gè)不小的勝利。
這件事發(fā)生在五年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末。那一天，臨出發(fā)前，天空像一把大黑傘罩著大地，四周灰沉沉的。我要去學(xué)校接幾個(gè)同學(xué)來(lái)家里排練，“六一”節(jié)馬上要來(lái)臨，老師讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人。我隨手抓起一把藍(lán)色的折疊傘匆匆出了門(mén)。剛到學(xué)校就下起了小雨，我急忙撐開(kāi)傘。沒(méi)想到，那另外三個(gè)同學(xué)都沒(méi)帶傘！我們四個(gè)只好無(wú)奈地?cái)D在同一把傘下。
雨，越下越大，雨點(diǎn)砸得雨傘一次次地發(fā)顫，地上有了些積水，露在傘外的胳膊和肩膀已經(jīng)淋濕了，這樣下去可不行。有人提議去休息一下，大家都同意了。站在商店的擋雨板下，我們看著外面奔流的大雨思考對(duì)策。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)最好的小悅想出了一個(gè)辦法：先讓一個(gè)人帶著另一個(gè)去尋找下一個(gè)休息點(diǎn)，把他安放在那兒再來(lái)接下一個(gè)人�！昂弥饕�，等雨小一點(diǎn)就出發(fā)吧！”我們紛紛贊同。小悅主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)的重任，由她來(lái)把同學(xué)們一個(gè)個(gè)護(hù)送到下一站。
藍(lán)雨傘在雨中來(lái)來(lái)回回奔忙，一種分享的快樂(lè)在我們之間傳遞，好像有一條大河橫在我們面前，我們小心地摸著河中的大石頭慢慢過(guò)河。每次被送到下一站，我們都感覺(jué)離對(duì)岸又近了一步。過(guò)了一會(huì)兒，雨小了一點(diǎn)，為了節(jié)省時(shí)間，四個(gè)同學(xué)又?jǐn)D在傘下。每個(gè)人都側(cè)著身子，盡量讓別人往中間靠攏。走路時(shí)，四個(gè)人齊心協(xié)力，避開(kāi)了水洼，走出了一條誰(shuí)也不會(huì)被濺濕的路線。這個(gè)過(guò)程既艱難又有趣，就好像是在做“兩人三足”的游戲。一把大傘，把我們四個(gè)人緊緊地聯(lián)系在一起。傘下的世界，既擁擠又溫馨。當(dāng)我們氣喘吁吁地推開(kāi)家門(mén)時(shí)，大家都大大地出了一口氣。
窗外的雨仍在下著，那把立了大功的藍(lán)色雨傘靜靜地掛在門(mén)上，像是一把勝利的旗幟，和我們一起回味著分享的快樂(lè)。
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