(熱)分享幸福作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的分享幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享幸福作文1

　　幸福是什么？若要我來回答的話，我會(huì)說，幸福就是分享。

　　分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。

　　有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們?cè)诩依镎襾碚胰�，但是始終都只找到一個(gè)蘋果。蘋果并不大，但是在當(dāng)時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個(gè)蘋果的`時(shí)候，我們倆都朝著對(duì)方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋果走去了廚房，然后用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開心，那一天的那一個(gè)蘋果也是我吃過的最好吃的蘋果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。

　　幸福是分享，因?yàn)榉窒碜屛覀儽磉_(dá)出了自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì)讓我們收獲到對(duì)方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。

　　生活中的我們要學(xué)會(huì)去分享，也要懂得分享、因?yàn)榉窒韼Ыo我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當(dāng)我們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。

　　幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。

分享幸福作文2

　　在人生的道路上，很多人都有一個(gè)幸福的大家庭。而我也生活在一個(gè)溫馨的家庭中，它給我的童年添加了無限的樂趣！

　　在這個(gè)溫馨幸福的家庭中，有爸爸，我的'媽媽，雙胞胎弟弟，還有我。我爸爸是教師，我我的媽媽是醫(yī)生，而我和我弟弟是五年級(jí)的小學(xué)生。

　　每天上學(xué)的早晨我會(huì)在我的媽媽精心做的早餐中迎接一天的開始，感受著大家庭帶來的獨(dú)特氣氛，盡情品味生活在這樣環(huán)境中的喜悅！

　　每次我和弟弟放學(xué)回到家后，我的媽媽總是早早地把飯做好，等著我和弟弟回家吃飯。我和弟弟大口大口的飯吃完后，有時(shí)和爸爸我的媽媽一起看電視，去感受電視的樂趣；有時(shí)出去散散步，吸收新鮮空氣，鍛煉一下身體，去感受大自然的芬芳。

　　在放暑假或寒假的時(shí)候，爸爸我的媽媽總會(huì)帶著我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸我的媽媽就帶著我們，一起去老君山游玩。我們乘坐公共汽車來到了老君山。在爬山的途中，我感到驕陽似火，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，卻變得很冷很冷，而且看遠(yuǎn)方的時(shí)候，都會(huì)看見一層層白色的霧。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力，終于爬上了山頂。哇，好開心呀！山頂視野開闊、風(fēng)景秀麗，感覺好舒暢�？墒窍律綍r(shí)我們差點(diǎn)迷路了，我們走進(jìn)一個(gè)路口，有三條路可走，而且當(dāng)時(shí)那沒指路牌，我們選擇了一條路。結(jié)果，還有一個(gè)交叉路口，幸虧一個(gè)叔叔告訴我們下山的路，要不然，我們就要困在山上了。這次旅游我們玩得很開心。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿樂趣的家，我在這個(gè)幸福的家庭里快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)！

分享幸福作文3

　　傳說，當(dāng)你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會(huì)找到幸福，因?yàn)樗娜~草會(huì)和你一起分享她的幸福。——題記

　　記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上，兩個(gè)小女孩嬉笑著，其中一個(gè)突然說：“看，是四葉草，聽說它是幸福的象征�！薄岸鳎瑳]錯(cuò)，不過你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦�！�

　　這就是我和小思，從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時(shí)，我們都是甜在嘴上，樂在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物，也是分享著一種簡(jiǎn)單的'、淡淡的幸福。

　　小思是個(gè)乖巧的孩子，她說她喜歡聽我講身邊的故事，而我也愛滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)在一旁安靜地笑，然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么，便拉著她的手認(rèn)真地說：“小思，不要難過，我愿意和你一起分享母愛�！毙∷夹χ鴵u頭：“傻丫頭，母愛怎能分享呢？”“當(dāng)然可以，你的就是我的 ，我的就是你的。我有媽媽，這是我的幸福，可我們不是說過只要有幸福，就要一起分享嗎？從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐，我們一起分享母愛這種幸福�！闭f完這番話，我看見小思眼眶里的淚水，繼而她又笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在田野，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會(huì)感到孤單�！�

　　望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會(huì)孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人，會(huì)和我分享她的幸福，會(huì)等待著分享我的幸福。

分享幸福作文4

　　從小到大，我對(duì)于分享與幸福的理解，愈發(fā)清晰、成熟，它們伴著我慢慢長(zhǎng)大……

　　幼兒園時(shí)，老師總教給我們，要學(xué)會(huì)和別人分享，這樣你也是快樂的。那時(shí)，我總會(huì)很開心，并不是因?yàn)槲叶�得同別人分享，而是我感受到同別人分享時(shí)，我是幸福的……

　　記得有一次，哥哥來我家住了一陣。好奇的我于是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來，坐在地上，挨個(gè)品嘗。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎并不生氣，無奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來，翻了翻，找出一個(gè)，用大手遞給我，“這個(gè)好吃，嘗嘗吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著他，也笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！�從那時(shí)起，我便認(rèn)為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無邪、單純的快樂，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的滋味……可至于哥哥呢，他為什么也笑得這般開心，我一直不懂……

　　直到相同的事情，再次發(fā)生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……

　　初一暑假，我回老家時(shí)住在丁叔叔家。叔叔家有個(gè)比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個(gè)零食。我尷尬的想叫住她，可當(dāng)我看到她吃完后臉上的笑容時(shí)，不知怎得，心中滑過一絲滿足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個(gè)，她拿了過去，望著我，笑了。她笑得好開心，仿佛一朵燦爛開放的.花朵。我摸了摸她的頭，感覺到，我并沒有失去東西時(shí)的沮喪，卻又一種莫名的開心與滿足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時(shí)的那樣天真，而是一種在心頭的滿足感，一種愈發(fā)成熟的幸福。原來，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……

　　分享是幸福的，無論是天真或是愈發(fā)成熟的幸福，無論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因?yàn)檫@些理解與體會(huì)，一路伴我成長(zhǎng)，走向成熟……

分享幸福作文5

　　如果你有一個(gè)蘋果，跟別人交換，那你還是擁有一個(gè)蘋果；如果你有一份快樂，與別人交換，那你就擁有兩份快樂。——題記

　　我們不過只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧�的，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護(hù)、一種關(guān)懷、一點(diǎn)引導(dǎo)、一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是給別人的生命里增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的們一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神奇功效時(shí)，你就知道，快樂需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。

　　最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語言吧，對(duì)她們說自己的快樂和痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好。

　　記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的英語學(xué)不好，我總覺得我是一個(gè)倒霉的孩子。我以為我在老師心目中就是一個(gè)壞孩子，但是，有一次，老師說我的作業(yè)寫得非常好，還給我寫了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，并且鼓勵(lì)我說“人生要靠自己努力，但是，你必須擁有充足的`自信，你對(duì)你自己都沒有信心，那還談何成功。要懂得與別人分享�！睆哪菚r(shí)起，我便把我的快樂與別人分享，當(dāng)時(shí)我的感覺不僅僅是興奮，并帶有一絲的自豪感和成就感。

　　分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂時(shí)同別人一起分享，

　　生活就像一首美妙的樂曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂，是最好的選擇。

分享幸福作文6

　　幸福，對(duì)于不同的人來說，可以有不同的理解和感受，也許一句鼓勵(lì)的話兒是幸福，一個(gè)關(guān)心的眼神也是幸福，一個(gè)溫暖的微笑也是幸福……國(guó)際巨星成龍對(duì)幸福的詮釋是：“我要努力，付出得越多，得到的幸福越多”，“鄧亞萍對(duì)幸福的理解是：我要自信，我定有獨(dú)特的自己，幸福也隨之而來”，而我卻認(rèn)為懂得分享，其實(shí)也是一種幸福。

　　因?yàn)槎�得分享，我們可以更好地享受生�?因?yàn)槎�得分享，我們可以獲得更多的快樂;因?yàn)槎�得分享，我們可以獲得更多的幸福。一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂，他需要學(xué)會(huì)分享，才能理解幸福的含義，才會(huì)獲得更多的幸福。

　　曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)民買來一些優(yōu)質(zhì)的玉米種子，種下以后收成其豐，羨慕他的人就紛紛來向請(qǐng)求買些種子，但是這個(gè)農(nóng)民怕失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，便斷然拒絕了，然而接下來的幾年，收成并不好，因?yàn)樗�的玉米接受了其他田地中的玉米花粉。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心弦——假如當(dāng)初那個(gè)農(nóng)民答應(yīng)了，他也不會(huì)失敗，相反，他還會(huì)獲得更大的豐收，獲得更多的幸福和快樂。

　　是的，一直以來，我都是一個(gè)不善長(zhǎng)與別人分享的人，一直將自己塵封在一個(gè)小小的世界里，那里有我的喜怒哀樂，有我的成功和失敗，還有我那小小的夢(mèng)想。那里的一切的一切，我都不與他人分享，我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)享成功與失敗。當(dāng)我成功時(shí)，就一個(gè)人對(duì)著為自己喝彩，讓快樂淹沒自己;當(dāng)我傷心的時(shí)候，就一個(gè)人默默地面對(duì)茫茫的'森林，暗自傷神：當(dāng)我失敗的時(shí)候，總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在教室的角落，偷偷掉眼淚;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是一個(gè)人躲在被子里哭泣……

　　慢慢的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離了我，躲避著我，好象躲離瘟神一樣。沒有一個(gè)人愿意和我搭腔，沒有一個(gè)人愿意和我嬉戲……我的心隱隱的痛，我忽然意識(shí)到：原來一個(gè)人的世界是那么的冷清、孤獨(dú)和不快樂。

　　今天，看了《開學(xué)第一課》之后，我終于清晰而又深刻地理解了幸福的含義。幸福，不就是分享嗎?友情因?yàn)橛辛朔窒恚�心的距離拉得更近了;親人因?yàn)橛辛朔窒�，家庭才�?huì)有了溫暖與幸福;人與人之間因?yàn)橛辛朔窒�，社�?huì)才會(huì)進(jìn)步;民族因?yàn)橛辛朔窒�，�?guó)家才會(huì)繁榮昌盛;國(guó)家因?yàn)橛辛朔窒�，世界才�?huì)出現(xiàn)和平的旋律……

　　分享，就好似一朵綻放的玫瑰，清香迷人，又像一陣和諧的春風(fēng)，輕輕地拂去人們心頭的污垢，更像是一輪初升的紅日，慢慢融化了冰封已久的心結(jié)……這不就是我渴望已久的幸福么?

　　分享!幸福!

分享幸福作文7

　　分享是一種生活的幸福，明白了分享的同時(shí)，明白了幸福的意義。

　　我搬來這個(gè)小縣已經(jīng)很久。這里是真的很小：街道小，樓房小、樹小，連路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的花，也小得足以被人忽略�？墒怯幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)了一件很大很大的東西。似乎與這個(gè)什么都小的小城顯得格格不入，但卻讓我觸到了久違的溫暖。它，是心，一顆名為“愛“的心。那天，陽光出奇的好。一個(gè)大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意�？荚囀�敗的陰影像只討厭的烏鴉在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步，前進(jìn)，以至于撞到了人還未發(fā)覺。

　　“啊！”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，尋著聲音看去，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。

　　“什么鬼日子？這么倒霉！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起，抬腳準(zhǔn)備離開。

　　“姐姐，陽光這么好，你為什么心情不好？”我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的.腳步，無奈地看了一眼面前的小女孩，我說：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有陽光？”也是，我站在樹蔭下，陽光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來的考試……唉，本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧？哪里還盛得下陽光？我苦笑，我有多久沒見過陽光了？呵，會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉？不料，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽光下。我聽見她說：“姐姐，我把陽光分你一半……”

　　“把陽光分我一半？”她問：“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎？”

　　心情好了嗎？我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽光嗎？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。

　　心亮了，我對(duì)小女孩兒笑。就這樣，兩個(gè)女孩，一大一小，在同一片陽光下，笑得燦爛無比燦爛。

　　分享是陽光，溫暖你我的世界，分享也是一種幸福，懂得與他人分享，就是一種得到幸福的過程。

分享幸福作文8

　　幸福人人都有，就看你有沒有用心體會(huì)，而每個(gè)人都自己獨(dú)特幸福主張，你也有，我也有。

　　我這個(gè)人很特別，擁有和別人不一樣的幸福主張，它們會(huì)隨著我的隨著我的心情更改，也會(huì)跟著季節(jié)變動(dòng)。

　　我的季節(jié)幸福主張充滿我個(gè)人的.特質(zhì)，夏天只要擁有冰淇淋和沁涼的冰沙，你就會(huì)看到我笑得合不攏嘴，滿足的陶醉在夏天的氣息里。 春天是擺花盛開的季節(jié)，大家就別宅在屋子里了，甩掉沉重的冬衣，走出戶外，好好伸展筋骨吧！ 幸福需要自己找，有人吃一根冰就幸福指數(shù)百分百，不要太貪心，就可以獲得最大的滿足。有人則是永遠(yuǎn)不滿足，追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，把自己累得半死，一點(diǎn)也不快樂。

　　幸福主很簡(jiǎn)單，只要你許的愿望合理，可別“癡人說夢(mèng)話”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到幸福好容易。

　　來吧！我們一起追求幸福，別放手哦！

分享幸福作文9

　　小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛，自以為被寵愛的感覺就是幸福；在學(xué)校，聆聽老師的教誨，自以為被老師關(guān)愛的感覺就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我先前對(duì)幸福的看法。那是去年的一個(gè)冬天的.早晨，太陽還沒有出來，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒有融化。

　　我背著書包，拿著媽媽給我的五塊錢，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買一碗餛飩來暖暖身體，但是我卻看見了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的一個(gè)人，胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助�？吹竭@兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我猶豫再三，還是覺得應(yīng)該把我的錢給他，因?yàn)槲疑钋械闹�道眼前這個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢，放在盤里，那一瞬間，我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽到老爺爺那蒼老的聲音：“謝謝你！好孩子！謝謝你！”

　　時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說不出的愉快，感覺照射在身上的陽光格外溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過，似乎在說：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！”此刻的我感到異常的高興，或許這就是幸福！原來奉獻(xiàn)愛心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福，我也幸福。沐浴在幸福的陽光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無聲”的關(guān)愛，我們盡情享受幸福。其實(shí)，許多時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！讓我們一起沐浴陽光、享受幸福吧！

分享幸福作文10

　　有人說，分享是把自己的快樂，給予他人；有人說，分享是拿出自己坦誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)待他人；也有人說，分享是露出自己豁達(dá)的心胸，奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走出了大門，去尋找分享。

　　田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽光為他帶來的溫暖。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤(rùn)了秧苗們的`身體。�。√�陽把暖和的陽光照向大地，雨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神�。�

　　仰望天空，藍(lán)天像被洗滌過般清純，明凈，如一條蔚藍(lán)的長(zhǎng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機(jī)。�。√炜諏⒆约旱乃{(lán)和凈給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神��！

　　天不時(shí)飄起了小雨。時(shí)值初春，田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個(gè)禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走，為成長(zhǎng)作好了鋪墊。呵，那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間，讓萬物在它的洗迪下茁壯成長(zhǎng)。難怪有人說它也是美麗的

　　我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時(shí)，自己也會(huì)得到快樂，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢？ 為什么不去分享美麗呢?

分享幸福作文11

　　寒假里，學(xué)校大隊(duì)部提倡我們?nèi)リP(guān)心那些社會(huì)上需要幫助的人。

　　在我的提議下，正月十五那天早上我和媽媽來到了兒童福利院。帶著自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，那些孩子正在一位外婆的照料下吃飯。我們一進(jìn)去就聽見有個(gè)小男孩邊跳邊在叫：“又有人來看我們了，又有人來看我們了�！笨磥恚瑏砉聝涸旱娜诉�挺多的。其中有一個(gè)年紀(jì)稍大的姐姐給他們盛飯，我看見他們吃的是一碗青菜和一碗花菜，其他什么也沒有，他們還是吃得津津有味。我還看見有的人邊看電視邊吃飯，有的人在解大便，里面混雜著各種各樣難聞的味道。有幾個(gè)人連吃飯都不能自理。聽福利院的阿姨介紹：這里大多數(shù)都是些智力有問題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕，讓我覺得他們真可憐。這樣的地方當(dāng)時(shí)我一秒鐘也不想呆下去，想趁機(jī)溜之大吉。

　　出了孤兒院，媽媽帶我去肯德基，今天的肯德基吃得沒以前那么香了，因?yàn)閯偛拍枪聝涸旱囊荒荒豢偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。我想：他們可能從來都沒有吃過這么美味的'肯德基吧！我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級(jí)里的同學(xué)，有空經(jīng)常去看看他們，帶他們?nèi)コ钥系禄�，和他們結(jié)對(duì)子、交朋友，讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關(guān)心那些需要幫助的人。

　　有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，讓我們共同努力，建設(shè)美好和諧的家園！

分享幸福作文12

　　Two men, both seriously ill, occupied the same hospital room. One man was allowed to sit up in his bed for an hour each afternoon to help drain the fluid from his lungs. His bed was next to the room’s only window. The other man had to spend all his time flat on his back.

　　The men talked for hours on end. They spoke of their wives and families, their homes, their jobs, their involvement in the military and a whole lot of things. Every afternoon when the man in the bed by the window could sit up, he would pass the time by describing to his roommate all the things he could see outside the window.

　　The man in the other bed began to live for those one-hour periods where his world would be broadened and enlivened by all the activity and color of the world outside.

　　The window overlooked a park with a lovely lake. Ducks and swans played on the water while children sailed their model boats. Young lovers walked arm in arm amidst flowers of every color and a fine view of the city skyline could be seen in the distance.

　　As the man by the window described all this in exquisite detail, the man on the other side of the room would close his eyes and imagine the picturesque scene.

　　One warm afternoon the man by the window described a parade passing by. Although the other man couldn’t hear the band — he could see it. In his mind’s eye as the gentleman by the window portrayed it with descriptive words.

　　Days and weeks passed. One morning, the day nurse arrived to bring water for their baths only to find the lifeless body of the man by the window, who had died peacefully in his sleep. She was saddened and called the hospital attendants to take the body away.

　　As soon as it seemed appropriate, the other man asked if he could be moved next to the window. The nurse was happy to make the switch, and after making sure he was comfortable, she left him alone.

　　Slowly, painfully, he propped himself up on one elbow to take his first look at the real world outside. He strained to slowly turn to look out the window beside the bed. It faced a blank wall.

　　The man asked the nurse what could have compelled his deceased roommate who had described such wonderful things outside this window. The nurse responded that the man was blind and could not even see the wall. She said, “Perhaps he just wanted to encourage you.”

　　兩個(gè)病重的男人住在同一間病房。其中一個(gè)每天下午能夠在床上坐起來一個(gè)小時(shí)，以便排出肺部的流質(zhì)食物。他的床靠著這間房子的惟一一扇窗戶。另一個(gè)人則只能平躺在床上度日。

　　他們能連續(xù)說上好幾個(gè)小時(shí)的話。他們談?wù)摳髯缘钠拮雍图胰�，他們的家，他們的工作，他們參軍的�?jīng)歷，還有好多其他的事情。每天下午，靠著窗戶的那個(gè)人能坐起來的'時(shí)候，他總是向他的室友描繪他看到的窗外發(fā)生的所有事情。睡在另一張床上的人開始盼望那些一小時(shí)的生活。每當(dāng)那時(shí)，他的生活就會(huì)因窗外的一切活動(dòng)和窗外的多姿多彩而感到開闊和愉快。

　　從窗口望去是一個(gè)公園，里面有一個(gè)可愛的池塘。鴨子和天鵝在水中嬉戲，孩子們則在劃模型船，年輕的戀人手挽手在絢麗多彩的花叢中散步，遠(yuǎn)處是城市地平線上美麗的風(fēng)景。

　　靠窗的這個(gè)人用優(yōu)美的語言詳細(xì)描繪這些的時(shí)候，房子另一端的那個(gè)人就會(huì)閉上眼睛想象那些栩栩如生的情景。

　　一個(gè)溫和的下午，窗口的那個(gè)人描繪了經(jīng)過此處的閱兵。盡管另一個(gè)人聽不到樂隊(duì)演奏，但他卻能看到。當(dāng)窗口那個(gè)人用生動(dòng)的語言描繪的時(shí)候，他則用心在看。

　　一天天過去了，一周周過去了。一天早晨，當(dāng)值白班的護(hù)士為他們提來洗澡水，看到的卻是窗口那個(gè)男人的尸體，他已經(jīng)在睡夢(mèng)中安然去世了。她很悲傷，便叫醫(yī)院的值班人員把尸體抬走了。

　　一到合適的時(shí)機(jī)，另一個(gè)人便問他能否搬到窗口那兒去。護(hù)士很樂意為他做了調(diào)換，在確信他覺得舒適后，就離開了。緩慢地，痛苦地，他用一個(gè)胳膊肘支撐著自己起來，想第一次親眼看看外面的真實(shí)世界。他竭盡全力慢慢地朝床邊的窗口望去，看到的卻只是一面墻。

　　這個(gè)人問護(hù)士是什么促使他過世的室友描繪出窗外那么豐富的世界的。護(hù)士回答說，那個(gè)人是個(gè)盲人，甚至連墻都看不見。她說：“也許他只是想鼓勵(lì)你�！�

分享幸福作文13

　　小時(shí)候，我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里，享受爸爸媽媽的疼愛，自以為被寵愛的感覺就是幸福；在學(xué)校，聆聽老師的教誨，自以為被老師關(guān)愛的感覺就是幸福；在公園，欣賞綺麗的風(fēng)光，自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我，經(jīng)歷些許瑣事，改變了我先前對(duì)幸福的看法。

　　那是去年的一個(gè)冬天的早晨，太陽還沒有出來，天氣異常的冷，寒風(fēng)刺骨，馬路上的積雪還沒有融化。我背著書包，拿著媽媽給我的五塊錢，走在馬路上，走向路邊的小攤，想買一碗餛飩來暖暖身體，但是我卻看見了一件事，它讓我的心靈為之一震。我看見了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，黃面肌瘦的一個(gè)人，胸前掛著一個(gè)牌子，上面寫道：老伴得癌癥，家里條件困難，希望好心人能捐助。看到這兒，我的心里再次為之一震：真可憐！我猶豫再三，還是覺得應(yīng)該把我的錢給他，因?yàn)槲疑钋械闹�道眼前這個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人維持這個(gè)家，有多少個(gè)早飯沒有吃，而我只是一頓未吃而已。想到這兒，我走上前去，拿出攥在手心里的五元錢，放在盤里，那一瞬間，我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后，我不顧路滑，頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校，隱隱的聽到老爺爺那蒼老的聲音：“謝謝你！好孩子！謝謝你！”時(shí)間還早，我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空，心里有說不出的愉快，感覺照射在身上的陽光格外溫暖。這時(shí)，一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過，似乎在說：“你真是個(gè)好孩子，真懂事兒！”

　　此刻的我感到異常的高興，或許這就是幸福!原來奉獻(xiàn)愛心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福，我也幸福。

　　沐浴在幸福的陽光下，躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里，享受老師“潤(rùn)物細(xì)無聲”的關(guān)愛，我們盡情享受幸福。其實(shí)，許多時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福，就是用自己的雙手給別人幸福，那是最大的幸福！

　　讓我們一起沐浴陽光、享受幸福吧!

分享幸福作文14

　　我有一個(gè)幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我�！百�(gòu)物狂”我的媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個(gè)介紹吧！

　　在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”我的'媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，我的媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問我的媽媽：“為什么這么著急？”我的媽媽說：“今天西單大減價(jià)�！蔽覀冄杆倥艿饺龢�，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要我的媽媽回家，我的媽媽這才悶悶不樂地回家了。

　　我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸我的媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次我的媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧我的媽媽，我先給我的媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，我的媽媽很感動(dòng)，我也很高興。我的媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，我的媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說的我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個(gè)幸�？鞓返囊患摇�

分享幸福作文15

　　從前的我并不大度，一塊小小的蛋糕，也并不愿意分享。我不覺得，分享是快樂而又幸福的，那是因?yàn)槲腋�本就沒有嘗試過。

　　成績(jī)單發(fā)下后，我掉了一百名，那鮮紅的“五百名”令我觸目驚心。別人都有各自的學(xué)伴，他們?cè)谝黄鹩懻擃}目，共同進(jìn)步，在努力之下自然都拿到了滿意的分?jǐn)?shù)，但是，我是一個(gè)連解題方法都并不愿意與他人分享的人，又怎么可能得到別人的出手相救？我始終堅(jiān)持自己的想法—一定要“暗推”，不能給別人看見我的解題思路，被別人看見豈不是被他搶走了分?jǐn)?shù)？

　　班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人早已有了自己共同進(jìn)步的學(xué)伴，唯獨(dú)我沒有，望著我那孤單寞落的背影，便走來為我加油打氣，順便幫助我分析題目。

　　“你看，這一道題需要這樣答……”我悄悄抬起頭，望見她那上揚(yáng)的眉毛與微笑的嘴角，不禁覺得其實(shí)互相幫助學(xué)習(xí)，分擔(dān)些困難，交流解題思路，也不是一件壞事。

　　不久，我們就成為了一對(duì)心心相印的.學(xué)伴。我們各自分享自己的知識(shí)，互相扶持的我們，并不覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥而又麻煩的事，我們?cè)谶@個(gè)小天地里，學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，分享自己所得到的解題方法與技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)分享并不如我認(rèn)為的，被別人奪去原本屬于自己的東西，我們互相交換自己所有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)道路上多了幾分鼓勵(lì)與安慰，更能互相學(xué)習(xí)與借鑒，分享知識(shí)其實(shí)是一種幸福。

　　月考卷發(fā)下時(shí)，我顫抖著拿起那一張進(jìn)步了百名的成績(jī)單，那是分享的歡笑與淚水匯聚而成的。班長(zhǎng)也進(jìn)步了許多，她與我共同歡笑著，慶祝這一次成功。

　　從此以后，我改掉了那狹隙保守、不大氣的壞習(xí)慣，我開始愿意與他人分享自己的各種東西，望著大家的笑聲，我慢慢釋懷，放下曾經(jīng)的戒備與防守，因?yàn)槎�得分享后，我收獲了比分?jǐn)?shù)更珍貴的東西。

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