分享的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都是很自私的。覺得對自己有好處的就不會告訴別人，害怕會失去，便從不會理解別人。其實(shí)，當(dāng)有擁有什么，可以分享給別人一份，也許就差你的這份奉獻(xiàn)，就能成功了。多一點(diǎn)關(guān)心，付出有何不可？又不會掉了一塊肉。

　　當(dāng)你奉獻(xiàn)出自己的一份力時(shí)，你會從中感到滿足感、快樂感。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人共同分享，自己也會得到樂趣。我們太多人都是以自我為中心，由于我們大多是獨(dú)生子女，家人幾乎都在圍繞我們轉(zhuǎn)，我們養(yǎng)成了這種狹小的心眼。比如小時(shí)候，鄰居的孩子會在一起玩，孩子們都要玩具，而其中一個(gè)和你同時(shí)對一個(gè)玩具產(chǎn)生興趣時(shí)，我們大多不會做出讓步。爸爸媽媽便會和我們說“乖，把玩具給他玩”之類的話，告訴我們和別人分享會獲益，會得到好處。

　　馬克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯經(jīng)常拿出一部分錢幫助馬克思，他把自己的錢與智慧同馬克思一起分享，富有的人應(yīng)把金錢用在美好的地方，用于造福人群，充分發(fā)揮推己及人的精神。

　　我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會與別人分享自己的東西。人的一生，總是失去了才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。在學(xué)習(xí)上，我們可能比其他人早一步知道結(jié)論，心里卻認(rèn)為我如果說出來，就浪費(fèi)了我的智慧，我憑什么要讓他們知道我的答案。于是，產(chǎn)生了這種不健康心理。便說：“天才的智慧是需要保留的，不能隨隨便便告訴別人”。諸如此類的話便如雷貫耳，鋪天蓋地的滾滾而來，其實(shí)，有這個(gè)必要嗎？即使你知道得比別人早一步又怎樣？也許有一天，你的`思想，已不再是人們所需的呢？因?yàn)槟銢]有學(xué)會分享，你不懂得如何去形容你所要表達(dá)的那種意境，你又該怎么辦？

　　苦后是甜的，分享后是快樂的。如果只單單是一種虛形的擺投，單單只存于世間，無人欣賞無分享，那將會如枯萎的花一樣，一瓣一瓣凋謝，滿地一片悲哀。分享美的一切，便是對生活的認(rèn)識。

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，便學(xué)會生活；分享是一種思想的提高，在這過程中你深思過了，你分享了朋友的痛苦與快樂；在明白分享的同時(shí)，我們也就懂得了存在的意義與價(jià)值�？鞓返姆窒�，痛苦的承擔(dān)。與別人分享時(shí)，我們都會更快樂，痛苦則會偷偷的溜走。

分享的作文 篇2

　　在生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的媽媽，下面我就來介紹介紹我的媽媽吧！

　　我的媽媽不高也不矮，不胖也不瘦，有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院看病，媽媽樓上樓下的跑為我看病，掛號、取藥……晶瑩的汗珠濕透了她的衣服。我說：“媽媽，你坐下來歇歇吧！”媽媽說：“我不累，沒事。”回家后，媽媽給我做了一碗面條，我吃著面條，流下了眼淚，不知為什么今天的面條格外香。

　　�。∥抑�道了，這里面有濃濃的媽媽對我的愛��！

　　在我饑餓的.時(shí)候，媽媽總能給我香甜的食物；在我失落的時(shí)候，媽媽總能安慰我；在我摔跤的時(shí)候，媽媽總能把我扶起來；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總能細(xì)心的教導(dǎo)我。

　　瞧，這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔、美麗、體貼、善良的媽媽！我愛我的媽媽！

分享的作文 篇3

　　小時(shí)候，父母常對我說：女兒，你很喜歡吃糖，但你是否體會過這糖果里面真正的甜。我會很好奇的搖搖頭，爸爸又會說：就是把你手中的糖分給你的朋友，這樣就會收獲兩份甜和兩份快樂。那時(shí)的我還并不知道其中深刻的含義，但是現(xiàn)在我長大了，我明白了分享的真正意義。

　　從前聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)養(yǎng)蜂人，他每次去采蜜時(shí)，都會在幾片葉子上抹一些蜂蜜給站在旁邊的孩子們吃。便對他們說：既然我把我的甜蜜分享給你們，那你們也要把你們的這份甜蜜分享給其他的人。那些孩子靈機(jī)一動，把吃好后的葉子扔到羊圈里給小羊們吃，有時(shí)還會留一些蜂蜜在上面，給它們吃。這樣不知不覺，由一個(gè)人的分享，又多了兩份快樂，這就是分享。盡量把自己身邊的快樂分享給身邊的人。

　　我聽過許多關(guān)于分享的故事，這也影響到了我自己。

　　記得那個(gè)下著雨的`下午，我和同學(xué)從學(xué)校里走出來，但只有我一個(gè)人帶著雨傘。我毫不猶豫地對她們說：反正我們互相住得也不遠(yuǎn)，我們?nèi)齻�(gè)用一把雨傘回家吧。她們都對我表示感激。在路上，我們?nèi)齻�(gè)擠在一起，但都希望對方能夠多帶到雨傘，我把她們分別送到家，最后自己一個(gè)人回家吧。盡管我們?nèi)齻�(gè)都淋濕了，但我們每個(gè)人心中都洋溢著一種溫暖，這股心頭的溫暖，便是真正的分享。

　　一顆糖果能分享到兩份甜蜜，一點(diǎn)蜂蜜能得到三份快樂，一把雨傘也能得到三個(gè)人的溫暖，盡你所能去分享吧，因?yàn)�，分享是一種快樂！

分享的作文 篇4

　　“媽媽，這個(gè)最大的，咱們留給爺爺和奶奶，好嗎？”一位約莫四五歲的小女孩，坐在公園里的一張椅子上，兩只小手不停的摸著手中的一個(gè)蘋果。，他的眼睛很大，很圓，但雙眼好像永遠(yuǎn)直視前方。但手依然在不停地摸著。她的腳上有一袋蘋果放著……女孩身邊坐著一位中年婦女，她那雙布滿繭子的手摸著女孩的頭，笑著說“小美，真乖，有了東西知道與別人分享了！”

　　分享是什么？分享就只是與別人分享自己認(rèn)為是最好的東西嗎？就只是一個(gè)蘋果，就只是一個(gè)玩具嗎？當(dāng)你有著一樣好東西時(shí)，你想過與別人分享嗎？如果你想到了，并且做到了，最后還看見了別人得到你的東西時(shí)的快樂，我想你是做到了分享。

　　我是什么時(shí)候?qū)W會分享的？是有了新玩具，知道與同樣的伙伴一起玩耍的那一次開始嗎？還是與外婆那次外出，知道將雨傘向外婆那一邊傾斜的那一次開始嗎？年幼的我，在同院的`小伙伴眼里，是幸福的。因?yàn)槲铱傆幸淮罂鸬耐婢�，總能比他們多，總能有比他們好玩的玩具。那時(shí)候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具與別的小伙伴一起玩，我會很開心。而同院的大人總會說我“真乖”。

　　那，這時(shí)候的分享是什么，是玩具？是快樂？現(xiàn)在，我知道，那時(shí)候分享的不僅僅只是幾個(gè)芭比娃娃，只是一個(gè)會叫的動物。我與別人在分享著，別人得不到的快樂。這種分享，不單單是玩具，更多的是快樂。

　　那是一個(gè)下著雷雨的下午，剛剛上完作文課的我，倚在教室的門口，其他同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，就只剩下我，爸爸媽媽有事外出了，叫我去外婆家�？晌覜]雨傘，外婆會來接我嗎？……突然，我好像在雨簾中，看見有一把大黑傘，在慢慢的向我這邊移動，傘下有個(gè)胖胖的人。是外婆嗎？外婆來接我拉。我不管雨是大是小，沖過去，抱住外婆。外婆蒼老的臉上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把傘，向家走去。路上，我在不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)我比外婆高出一大截，外婆吃力的舉著傘。我接過外婆手中的傘，說：“外婆，我撐著你，你舉得太累了”。外婆奇怪的看著我。我突然間發(fā)現(xiàn)，外婆的左肩濕了一大塊，外婆一直將傘撐向我這邊！我也學(xué)著外婆的樣子，將傘向外婆那邊傾斜。外婆好像發(fā)現(xiàn)了，笑了笑，我好開心！

　　那，這時(shí)候的分享又是什么？是一把傘？還是溫暖？外婆老了，但她依然顧著我，用愛撐起一把傘，為我遮風(fēng)避雨；外婆老了，我應(yīng)該要照顧她了。這不是分享一把傘，而更多是親情、溫暖。

　　分享到底是什么？我不知道，但我有著很多很多答案。不過在我的心中，有了這樣一種觀念，只要我快樂，我要與別人一起分享，我會得到雙倍的快樂。我想，這應(yīng)該就是分享的答案吧！

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