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分享的作文[錦集8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的分享的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
分享無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;陽(yáng)光分享溫暖,萬(wàn)物得以生長(zhǎng);春雨分享甘甜,莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷,雄鷹翱翔,它們分享著同一片藍(lán)天;綠草青青,花香遍地,它們分享著同一滴甘露;走獸奔馳,人類(lèi)跑跳,它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)人吃了,就僅僅是品嘗了它的味道,而當(dāng)兩個(gè)人一人一半吃了它時(shí),品嘗的不僅是味道,還有一種分享的快樂(lè);一首好歌,一個(gè)人聽(tīng)了,就僅僅是聽(tīng)見(jiàn)它的旋律,而當(dāng)兩個(gè)人一人一只耳機(jī)聽(tīng)了它時(shí),傾聽(tīng)的不僅僅是它的旋律,還有一種分享的心聲;解出了一道難題,一個(gè)人的笑聲卻不如大家豁然開(kāi)朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅,是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,報(bào)之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西,當(dāng)你獨(dú)享時(shí)你所得的快樂(lè)只是事物本身,而當(dāng)你與大家分享時(shí),你所得的快樂(lè)將是成倍的增長(zhǎng)。相同的,當(dāng)你只有自己處理煩惱時(shí),你將承擔(dān)所有的煩惱,而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時(shí),你所剩的煩惱將是成倍的減少,正所謂“有福同享,有難同當(dāng)。”
我愛(ài)分享。我愛(ài)掰開(kāi)糖果分給我的朋友,盡管我只有一塊;我愛(ài)在雨天和同學(xué)共同分享一把傘,盡管我可能會(huì)被淋濕;我愛(ài)和一幫男同學(xué)分享我新買(mǎi)的籃球,盡管籃球會(huì)被他們打臟;我愛(ài)把我最喜歡的筆借給朋友,盡管我也很想用那只;我愛(ài)把我的`秘密分享給閨蜜,盡管從此那不再是秘密。分享,他讓我不求回報(bào)的失去,而我卻不會(huì)因那份失去而傷心,因?yàn)榉窒淼氖ナ强鞓?lè)的,是值得的。它可以幫助他人,是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因?yàn)橛辛怂,生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格,當(dāng)你愿意與別人分享,別人也愿意與你分享時(shí),相信你我都是幸福的。
分享,照亮你我,照亮生活!
分享的作文 篇2
我的妹妹雨果、雨苗每天中午都要到我家來(lái)玩,這不,今天下午,雨果、雨苗又準(zhǔn)時(shí)在我家門(mén)前“報(bào)告”了。
這一次,我可不能像以前一樣,一聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲就開(kāi)門(mén)。因?yàn)榘职炙徒o我一只玩具小兔,雪白的身體,兩顆紅寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛,多像一位美麗可愛(ài)的小天使!如果我隨隨便便把玩具小兔放在床上,妹妹肯定會(huì)把它畫(huà)成一只小花貓!我越想越害怕,拿起小兔子塞進(jìn)了床頭柜里,還拿了一塊花布,蓋在床頭柜上,然后,我才去開(kāi)了門(mén)。
“哈哈!積木真好玩!”我把耳朵靠在門(mén)上,只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)開(kāi)心的歡笑聲!芭叮齻冋谕娣e木呢,還好,沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的'小兔子。”我心里想著,這樣,我就放心了,于是,我便一屁股坐在沙發(fā)上,打開(kāi)了電視,漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。
“哈哈!哈哈!”我在看電視時(shí),妹妹總是發(fā)出愉悅的笑聲,這些聲音像一只無(wú)形的小手,撓得我心里癢癢的,“不如我把小兔子拿出來(lái)和她們玩?”我心中有了這樣的想法。于是,我輕輕推開(kāi)門(mén),雨果看見(jiàn)我,說(shuō):“姐姐!姐姐!來(lái)和我們一起玩積木吧!”
“等等!姐姐有個(gè)更好玩的玩具要拿給你們玩兒!”我邊說(shuō)邊把床頭柜的小兔子拿出來(lái),雨果雨苗看見(jiàn)了,果然既開(kāi)心又驚喜。
“咳!咳!”小領(lǐng)導(dǎo)雨果清了清嗓子,開(kāi)始分配角色了:“我們來(lái)玩‘過(guò)家家’吧!微微姐當(dāng)爸爸,我當(dāng)媽媽?zhuān)⊥米赢?dāng)寶寶,雨苗當(dāng)小寶寶的姐姐!”
“哈哈!哈哈!”聽(tīng)著妹妹如銀鈴般的笑聲,我也跟著笑了起來(lái)。
在明媚的陽(yáng)光下,三個(gè)小女童的笑聲充滿了房子的每個(gè)角落。
是的,我們要學(xué)會(huì)和別人分享自己的快樂(lè),當(dāng)你把自己的快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)。讓我們?cè)谝院蟮臍q月里,一起把自己快樂(lè)的事,分享給他人吧!
分享的作文 篇3
分享也是一種快樂(lè)。
當(dāng)我們面對(duì)著一次生命扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉時(shí),你會(huì)想到生命是永無(wú)止境的。
當(dāng)你自己擁有一塊香甜可口的乳酪時(shí),你會(huì)很高興;當(dāng)你一個(gè)人孤芳自賞時(shí),你會(huì)很憔悴;當(dāng)你一個(gè)人享用時(shí)間時(shí),你會(huì)很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇,寂寞會(huì)使人冷漠無(wú)情,沒(méi)有熱心腸,會(huì)使人變得很悲傷,對(duì)待寂寞最好的方法就是學(xué)會(huì)分享。與別人分享美食,你會(huì)知道什么是甜,與別人一起分享快樂(lè),你會(huì)知道什么是幸福,與別人一起分享成功時(shí),你會(huì)感覺(jué)到人生的價(jià)值。
讓我們戰(zhàn)勝寂寞來(lái)尋找快樂(lè),尋找屬于自己的天地,任你自由主宰,所以我們不要孤芳自賞地去面對(duì)人生,要讓人生充滿生機(jī)勃勃,學(xué)會(huì)分享。
記得很小的我,是一個(gè)怕孤獨(dú)的人,以前有什么好吃的、好玩的,總是自己一個(gè)人去吃、一個(gè)人去玩,不允許任何人與我分享,這樣,再也沒(méi)有人和我玩了,我一個(gè)人很寂寞,很害怕,所以不要像我一樣當(dāng)沒(méi)有別人理的孤獨(dú)的人。
在與別人分享時(shí),不要總想自己能得到多少,只要快樂(lè)就行,也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,為了自己的利益而損壞了所有人的心情。
學(xué)會(huì)分享,我認(rèn)為每一個(gè)人都是快樂(lè)了,每一個(gè)人都得到應(yīng)該有的`那份。
在分享的過(guò)程中,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種利己而又利他的善心,認(rèn)認(rèn)真真地品味人生一點(diǎn)點(diǎn)的的快樂(lè),這樣慢慢積累起來(lái)就是一個(gè)大的數(shù)字,從而獲得人生中最大的成功,從而有更大的快樂(lè)和幸福。
在人生的道路上,也許你不是最快樂(lè)的,但是,你努力了、盡力了,你就是最努力的那一個(gè)。
學(xué)會(huì)分享,分享也是一種快樂(lè),是人特有的潛能,開(kāi)啟智慧,發(fā)揮出我們前所未有的潛能吧!
分享的作文 篇4
之前看過(guò)的一個(gè)神話故事吧。 只是單純的覺(jué)得,很精彩。所以想分享給你們看,所以在這個(gè)過(guò)程中,加入一些我們的東西。只是,她們沒(méi)來(lái)之前,我和星星在一起,共同守護(hù)著我們創(chuàng)作的美好未來(lái)。
在靈魂擺渡里面,那些昆侖里的嫦娥都是仙女,她們下凡,去教凡人們工作,然后,回來(lái)的時(shí)候有一些仙女就愛(ài)上了凡人。但是人類(lèi)自不量力,向神仙宣戰(zhàn)。引起了神仙的憤怒,于是將大水淹沒(méi),人類(lèi),沖洗了一切邪惡與骯臟。
但是,誰(shuí)又能知道,這到底是不是一種欺騙和隱瞞呢?
沒(méi)有人能說(shuō)得清吧。
但是誰(shuí)都不可能了,你在這個(gè)過(guò)程中,一直都在不停地重復(fù)那些,就超過(guò)你昨天說(shuō)的,那些個(gè)夢(mèng)想有關(guān)的事情情況,就算是沒(méi)有被認(rèn)可,就算是已經(jīng)被否定,就還在這里停著照顧,但是卻從來(lái)都不會(huì)停止。
他們的思想,畢竟才是最重要的。
就好像以前的.時(shí)候我也說(shuō)過(guò),她和我是不可以逃課,而是要讓你逃的這一節(jié)課,比你如果上了這一節(jié)課的收獲還要多。
但是一般情況,都不會(huì)達(dá)到這樣的效果。大人看到的東西,他們自己都不知道,該如何去評(píng)判。
時(shí)間長(zhǎng)了的話,可能改變的東西就更多了。
所以這樣的名字,都是一開(kāi)始就要想好的,中途如果再更改的話會(huì)很不好,很麻煩,而且之前寫(xiě)的那些東西可能都要去作廢了。
分享的作文 篇5
水,這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,它每天伴隨著我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。
因?yàn)橛辛怂诺靡猿霈F(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣,“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔!比o靜、細(xì)細(xì)地流著,大樹(shù)的影子映在水面上,像一幅美麗的畫(huà)卷?杉偃鐩](méi)有水,就算景色再美,也不會(huì)有生機(jī),荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭!
春是生命萌芽的.時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí),心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫(xiě)下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!泵枥L了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)假如沒(méi)有雨水,是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。
水,除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命,它本身也是變幻無(wú)窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!卑頃r(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中,杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
分享的作文 篇6
我過(guò)生日的時(shí)候與同學(xué)分享快樂(lè)。
別人送給我禮物的時(shí)候,大家爭(zhēng)著玩,分享快樂(lè),真讓我非常之開(kāi)心!
在玩的時(shí)候,小丑來(lái)給我們表演,逗得我們哈哈大笑。
在吃蛋糕的時(shí)候點(diǎn)鼻子,還去廣場(chǎng)溜冰。還去觀看表演:有魔術(shù)、有跳舞、還有的在打拳。
在必勝客那里過(guò)生日,同學(xué)們可高興啦!一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞。同學(xué)見(jiàn)了立刻:“生日快樂(lè)。”在那里好高興呀!我們點(diǎn)了披薩,狼吞虎咽地吃著,吃的'真香。吃完我們?cè)谕娌刎堌,可熱鬧了!那里真好。有高高的草叢。我們還在玩車(chē)、玩一二三和踢毽子。我們真開(kāi)心。我們還去了博物館參觀,在那里我們可以學(xué)到很多東西。
一個(gè)快樂(lè)跟很多人分享就變成許多快樂(lè),別忘了跟別人分享快樂(lè)哦。
我喜歡跟同學(xué)分享快樂(lè)。
分享的作文 篇7
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照,決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè);
如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕;
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么,軍訓(xùn)的生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué),而這一覺(jué)醒來(lái),望著艷陽(yáng)高照的窗外,忽然覺(jué)得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝。
就好象徐志摩說(shuō)的悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),落在堆在角落的軍訓(xùn)服上,軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái),我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓(xùn),真像一場(chǎng)夢(mèng)!記憶已經(jīng)在疲勞的`壓迫下變得愈發(fā)模糊,對(duì)于軍訓(xùn),我能說(shuō)什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō),還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的呢?
有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
分享的作文 篇8
在我家的院子里有一棵高大的楊樹(shù),他分了四個(gè)季節(jié)有:春天夏天,秋天冬天,四個(gè)季節(jié)的景色真的美不勝收。
春天,楊樹(shù)上長(zhǎng)了新的.綠芽,一片又一片的楊樹(shù)葉子猶如一把又一把的小扇子,非常好看,一開(kāi)始葉子是嫩綠的,非常的小。
夏天,楊樹(shù)上的葉子也是綠色的,可是夏天的楊樹(shù)葉子又大又綠,人們看著非常舒服,他就是人見(jiàn)愛(ài),花草見(jiàn)了就開(kāi),的楊樹(shù),如果小昆蟲(chóng)們熱鬧,高大的楊樹(shù)就會(huì)把小扇子送給它們,它也會(huì)給大人們乘涼。
秋天楊樹(shù)上的葉子和春天、夏天不一樣啦,因?yàn)槿~子已經(jīng)成了金黃色的了,長(zhǎng)大了許多,讓人們看著非常舒服!
冬天的楊樹(shù)葉子已經(jīng)沒(méi)有了,就像是他們回到了自己的媽媽上面睡著了。
我非常的喜歡高大的楊樹(shù)和楊樹(shù)葉子。
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