分享的作文精選（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文1

　　似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經(jīng)是氣候炎熱的夏天。也不知道是什么時(shí)候，春天的使者已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的'腳步來了。啊，夏天來了！

　　夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風(fēng)吹在身上，涼快極了！

　　夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡。池塘里面開滿了荷花，它們?cè)诔靥晾锔傁嚅_放，飄出一股淡淡的清香。

　　夏天來了，每當(dāng)下起雨，便會(huì)變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點(diǎn)打在地上，濺起一朵朵水花；雨點(diǎn)落在水中，水中立即鼓起一個(gè)水泡；雨點(diǎn)落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍(lán)色。推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內(nèi)心的煩躁，洗去了天氣的氣候炎熱，帶來了清凈，清新和清爽。

　　啊，夏天來了！

分享的作文2

　　故鄉(xiāng)的夜是一個(gè)寂靜和熱鬧、歡樂的夜。

　　吃過晚飯，天快要完全閉上雙眼，外面的一切事物還隱約可見，可早已被蟋蟀聲所征服，周圍還不時(shí)附和著草蟀，聽！那蟋蟀“吱吱——”不停地叫，好像是吃了什么興奮藥似的，嗓子永遠(yuǎn)都那么地洪亮，聲音總是那么地清脆而悅耳動(dòng)聽，而草蟀的聲音總是那么地悠長。兩者有著微笑小的差異，可它們是初夏天黑前最早的征服者，但一到半夜就寂靜無聲了。

　　還有一種聲音似鳥非鳥，它的叫聲甚是凄慘，凄涼，好像是神話中的傷心鬼，可憐蟲，想在夜間發(fā)泄。這是一幅春末夏初的畫面。

　　一到深夏，青蛙蟾蜍聲如雷聲霹靂，到處蛙聲一片�！巴苈暿�里出山泉”青蛙、泉水、雨加上一些小動(dòng)物應(yīng)和，組成了豐富多彩，悅耳動(dòng)聽的`交響曲。到了天時(shí)還不絕，似乎這個(gè)交響曲永遠(yuǎn)也奏不完，也不知道大自然怎樣賜于這些動(dòng)物發(fā)達(dá)的器官。

　　在這個(gè)熱鬧非凡的場景中，我們也不甘示弱。到處走街串巷，孩子們的笑聲，歡呼聲，狗叫聲，也加入了這美妙的交響曲。與大自然融為一體。如果玩累了，跑到山上看那廣闊無垠的天空。彎月似鐮刀，周圍的星星不停地向你眨眼，星夢棋盤，讓你更牢記這美麗的故鄉(xiāng)。偶而有飛機(jī)穿過，擋路燈一閃一閃地，讓你以為這是一只會(huì)動(dòng)的螢火蟲。當(dāng)流星劃破天空時(shí)，不禁讓你想起安徒生的《賣火柴的小女孩》中的主人公的奶奶說過，如果有一顆星從天空中落了下來，這意味著有一個(gè)人的生命宣告著結(jié)束。

　　故鄉(xiāng)的夜，即美麗又熱鬧，更充滿活力。

分享的作文3

　　自然是一朵花，散發(fā)香氣，讓你回味無窮；自然是一株草，昭示生命，讓你感慨萬分；自然是一條瀑布，飛流直下，讓你有無限遐想；自然是……

　　元稹行于田園古道，享受自然的稍縱即逝。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，南去的大雁在流連地嘶叫著。那座菊花叢中的房子，是這秋天中獨(dú)特的一景。成群的蜜蜂，成對(duì)的蝴蝶，繞園而舞。一朵朵耀眼而又樸實(shí)的菊花在蝴蝶與蜜蜂的映襯下，顯得十分溫馨。是啊，在這片片黃葉的秋天里，菊花的盛開便是花仙子最后的魔術(shù)了。

　　詩人白居易游在廣闊草原，感受自然的頑強(qiáng)生命。春風(fēng)徐徐，湍急的溪水在歡快地奔跑著。那平坦的大地上的.點(diǎn)點(diǎn)綠色，是這春天中美好的開始。那是草，那是生命，經(jīng)過冬天的磨礪，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。一個(gè)亮點(diǎn)，一片綠色，逐漸變成整個(gè)墨綠，不管多大的困難，它都會(huì)迎著春風(fēng)抬起頭來，甚至是一把野火，也無法動(dòng)搖它的頑強(qiáng)。

　　詩人李白玩于秀美廬山，體會(huì)自然的雄壯氣勢。紫煙裊裊，悠然的煙氣在緩緩地移動(dòng)著。那瀑布懸掛于陡崖之上，是這廬山中最壯觀的景致。在遙遠(yuǎn)的天邊，白云與山頭接壤的地方，一江春水滾滾而來。陡然下降，江水一瀉千里，與突石相撞，濺起千層水花，在天空飛舞、嬉戲。那懸崖高達(dá)數(shù)千丈，難怪李白高聲呼：“疑是銀河落九天”。

　　自然是遼闊的，也是渺小的。它是一群蝴蝶，是杜甫獨(dú)步江畔品出“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的美好；它是一只飛鳥，是劉長卿送上人嘆出“孤云將野鶴，豈向人間住”的清高；它是一匹老馬，是姚合臨馬寫出“臥來扶不起，唯向主人嘶”的惆悵。

　　走進(jìn)自然，無須太多顧慮，只要深入其中，靜靜地看、聞、感，便可以領(lǐng)略到世人所領(lǐng)略不到的神奇與魅力。

分享的作文4

　　分享，一個(gè)多么美好的字眼。有了分享，人與人之間會(huì)更加親密；有了分享；大家可以攜手并進(jìn)；有了分享，人們才能一起進(jìn)步！

　　曾聽說一個(gè)故事：一位酷愛名貴花卉的園丁，對(duì)自己的花卉愛護(hù)有加。

　　有一天，這位園丁從外地運(yùn)來了一種極為罕見極為珍貴的花種——分享花種。鄰居見了，找這位園丁要。園丁心想：如此名貴的花種，怎能隨便贈(zèng)予他人？不行！于是，他便找個(gè)理由婉拒了。

　　鄰居走后，園丁細(xì)心地栽下分享花，每天細(xì)心照料。到了花開之時(shí)，當(dāng)園丁滿心歡喜地來到院子里時(shí)，卻傻了眼，此時(shí)的分享花，根本不想大家說的那么美麗，花朵不僅小了，而且花色也黯淡了許多。

　　會(huì)不會(huì)是賣的人把花種調(diào)包了？這是園丁的第一反應(yīng)。但仔細(xì)想想，沒可能呀！我是看著他們摘下的新鮮花種，對(duì)了！說明書！園丁找到說明書，仔細(xì)研究，他發(fā)現(xiàn)了一段文字：分享花之所以能成為名貴的花，是因?yàn)樗�有靈性，它只順從會(huì)分享的主人，分享花的名字也是這樣來的。這段文字是園丁豁然開朗。

　　園丁將剩下的種子分給了街坊的鄰居們，果然如此，分享花開得格外美麗，大家為此驚訝：五片艷麗的花瓣顏色各不相同，淡黃色的花蕊泛著陽光的`光澤，墨綠色的葉子光滑無比，大家進(jìn)行栽培的花此刻比傳說中的還要美麗！大家都發(fā)了財(cái)，街坊們對(duì)園丁更加友好了！

　　瞧！街坊的人們都感受到了分享的快樂！當(dāng)你分享時(shí)，你會(huì)看見大家的笑容；你會(huì)得到大家的尊重；你會(huì)獲得珍貴的友情！

　　有句話說的好：分享本身就是快樂的！朋友，學(xué)會(huì)分享，你將獲得一片海闊天空！

分享的作文5

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型寫得一部短篇小說。整部小說，作者都站在窮人的角度看待了整個(gè)世界。由阿廖沙——高爾基的乳名為主角，以他的親人、朋友等為配角，描寫了人類的正義與邪惡。

　　阿廖沙小時(shí)候父親因貧困而死，母親和外祖母帶著他投奔以染坊為生的外祖父。沒幾天，阿廖沙就發(fā)現(xiàn)外祖父家里充滿了仇恨。在他遭到外祖父的一次毒打后，他失去知覺，醒來時(shí)也四肢無力。兩個(gè)舅舅為了分家互相撕打，喋喋不休的吵鬧，最終如愿以償。母親也離家出走，這讓本就衰敗的染房更快地墜入了深淵。隨后，阿廖沙又與外祖父、外祖母搬到了一個(gè)小閣樓里，在這段平靜卻并不無聊的'日子里，雖然經(jīng)常受到外祖父的粗暴蠻橫、陰晴不定，但他更多的感受到了外祖母身上的溫暖、仁慈與善良。也正是因?yàn)橥庾婺傅挠绊�，讓他在如此黑暗的家庭中仍保有一顆純真的心靈。阿廖沙一家因破產(chǎn)而被迫搬到一所環(huán)境優(yōu)雅的簡陋房子中時(shí)，母親又回到了這個(gè)貧困的家庭。當(dāng)他們吃不上飯已經(jīng)瘦骨如柴時(shí)，母親餓死了，阿廖沙也走上了自生自滅的道路。

　　阿廖沙去了哪呢？在這之前，他在外祖母那里不僅感受到了溫暖，也學(xué)會(huì)了忍受痛苦，并機(jī)智勇敢的去應(yīng)對(duì)問題，迎刃而上，毫不畏懼。學(xué)到這些知識(shí)，他離成功還遠(yuǎn)嗎？

分享的作文6

　　有一個(gè)故事，說一位猶太教的長老，酷愛打高爾夫球。 在一個(gè)安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規(guī)定， 信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。

　　這位長老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，想著打九個(gè)洞就好了。

　　由於安息日猶太教徒都不會(huì)出門，球場上一個(gè)人也沒有，因此長老覺得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。

　　然而，當(dāng)長老在打第二洞時(shí)，卻被天使發(fā)現(xiàn)了， 天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。

　　上帝聽了，就跟天使說，會(huì)好好懲罰這個(gè)長老。

　　第三個(gè)洞開始，長老打出超完美的.成績，幾乎都是一桿進(jìn)洞。

　　長老興奮莫名，到打第七個(gè)洞時(shí)，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長老嗎？為何還不見有懲罰？

　　上帝說：我已經(jīng)在懲罰他了。

　　直到打完第九個(gè)洞，長老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰�神乎其技了，於是長老決定再打九個(gè)洞。

　　天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？

　　上帝只是笑而不答。

　　打完十八洞，成績比任何一位世界級(jí)的高爾夫球手都優(yōu)秀，把長老樂壞了。

　　天使很生氣地問上帝：這就是你對(duì)長老的懲罰嗎？

　　上帝說：正是，你想想，他有這么驚人的成績，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說，這不是最好的懲罰嗎？

　　生活需要伴侶，快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生，無論面對(duì)的是快樂還是痛苦，都是一種懲罰。

分享的作文7

　　捧一掌陽光，讓它在心里開滿朵朵絢麗的花；吻一掬月華，讓它的清澈拂盡生活的塵埃。在自然中，我徜徉于人生的光影。

　　拾一片綠葉，細(xì)數(shù)它清晰溫暖的生命脈絡(luò)；嗅一朵野花，讓它的芬芳浸滿生活的角落。在自然中，我聆聽爛漫的生死交錯(cuò)。

　　在自然中生活，汲取它無窮無盡的精華，呼吸它清新質(zhì)樸的空氣。

　　他耕耘在心靈的田野，自然灑脫。一杯香茗，沉浮的茶葉便是他動(dòng)蕩一生的形象演繹。他輕呷一口，閉目在清幽的柳影中。從此，回歸田園的五柳先生成了世間最幸福的人。秋日南山的風(fēng)姿，籬下秋菊的神韻，遠(yuǎn)勝拿折腰換得五斗米。那僻靜的山村，使人和自然相交諧。流憩于山野，感受南山的`秀美； 在江流中棹孤舟，盡覽天下奇觀；就連回歸山村的中途，也有了武陵人尋幽的奇趣。于是，辛勤耕作的你，在如水的月光中吟出了“戴月荷鋤歸”的佳句。

　　在自然中生活，無心出岫的云拂去了你人生的不如意，清新的雨擦去了官場的泥淖。

　　漫步校園，鳥語花香向我傳遞著自然的真諦。此刻，梭羅的身影浮現(xiàn)眼前。在澄澈明凈的瓦爾登湖畔，梭羅親自搭建了簡單樸素的木屋。一座小木屋在林中靜立，一桌，一椅，一床，足矣。推窗而視，呈現(xiàn)在眼前的是蔥郁的林木；夜色降臨，安靜的深山，隨如水的月色蔓延開去；夜半而眠，鳥雀啁啾的叫聲伴他安然入睡。

　　去追尋自然吧！其實(shí)，自然就在我們身邊。只要心向?qū)庫o，那周圍的草木，就會(huì)構(gòu)成家的柵欄和床褥。如川端康成與海棠一起回家，接受晚霞的祝福、小犬的擁抱；如朱自清泛游荷塘，平靜了頗不寧靜的心，盡享寧靜的致遠(yuǎn)之道。

　　在自然中生活，定乃世間第一幸事。而那些幽遠(yuǎn)的情趣，那些深沉的真諦，便如自然之河上的兩支楫，撐著你，泛舟宇內(nèi)，體驗(yàn)真美。

分享的作文8

　　在生活中，我們每個(gè)人都在與他人分享，我們共同陽光，分享空氣，分享這片土地。這些都是最基本的分享，而我們要懂得不僅是這些分享，更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。

　　我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì)懂得什么是分享，我們是什么時(shí)候開始學(xué)分享的?其實(shí)很簡單，我們小時(shí)候都會(huì)沉迷于各式各樣的玩具中，所有的小孩子都會(huì)認(rèn)為別人的'玩具時(shí)最好玩的，有時(shí)候我們會(huì)彼此交換玩具，這就是一種分享，從那時(shí)起媽媽培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)分享。

　　分享是怎樣產(chǎn)生的?我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不免會(huì)遇到我們所需要卻又缺失的東西，又因資金或某些因素?zé)o法得到時(shí)，他人可能就會(huì)把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。

　　懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品，讓他人也感受到他的價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享，還有精神上的分享。正如“你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，就會(huì)有兩種思想”一樣當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí)，不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。

　　分享不是單純的給予，更不是一未毫不保留的分享。每個(gè)人都是有私心的，你不會(huì)分享出自己擁有的一切，那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們要正確認(rèn)識(shí)到，分享是一種積極樂觀的生活態(tài)度，是人修養(yǎng)和智慧的表現(xiàn)。

　　讓我們學(xué)會(huì)分享，懂的分享，在生活中、學(xué)習(xí)中懂的分享。

分享的作文9

　　窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經(jīng)多年的時(shí)間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)歌唱的期盼；窗內(nèi)的我，正奮筆疾書，即使要?dú)v經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會(huì)勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。

　　夜深了。

　　窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！

　　門輕輕地被我的爸爸推開了。我情不自禁的`打了一個(gè)寒戰(zhàn)，接連著的是幾個(gè)大大的噴嚏。

　　我的爸爸什么也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關(guān)門聲。

　　我的爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。我的爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學(xué)習(xí)，你一定要加油！

　　我極力打起精神，試圖與書本繼續(xù)對(duì)話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾，疑？我的爸爸剛才什么時(shí)候悄然放下的？我怎么沒看見？

　　心中蕩起一圈圈感動(dòng)的漣漪，我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽穴上，頓時(shí)神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來。

　　家人對(duì)我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會(huì)接觸智慧的果實(shí)。

　　休息片刻，又投入到學(xué)習(xí)之中。

　　難忘那眼神。

分享的作文10

　　古人云：百金買駿馬，千金買美人，萬斤買高爵，何處買青春？

　　青春，是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀得太過于匆忙。于是乎，在不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。

　　但是每當(dāng)我們留心觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：教室里的奮筆疾書，食堂里的熱火朝天，操場上的'無拘無束……都詮釋著青春的光彩。一張張可愛的笑臉，一聲聲親切的問候，一陣陣歡快的歌曲……都洋溢著青春的朝氣。

　　趣味活動(dòng)中，同學(xué)們揮灑汗水，展現(xiàn)青春的光彩；文藝演出中，同學(xué)們表現(xiàn)自我，展望未來。青春宣言讓我們更加清晰，更加直觀的認(rèn)識(shí)到：我們正值青春，我們還有大把的時(shí)間去追尋我們那不可言棄的夢想。

　　聽！歌聲在耳畔回響向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老！

　　是啊！現(xiàn)在的我們可以大聲喊出we are young！

　　沒錯(cuò)，我們正值青春，我們不用為時(shí)間而發(fā)愁，但盡管如此，我們也應(yīng)謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓！

　　這些年，我們正值青春，我們還要去拼！去闖！去追逐夢想！

分享的作文11

　　又到杏子成熟時(shí)，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。

　　我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓�？衫牙芽偸遣痪o不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃�！蔽铱傻炔患埃�就悄悄地摘了顆大個(gè)兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。

　　過了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的`啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動(dòng)，我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時(shí)候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏�！蔽乙宦犓�意全無，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說：“這是大黃杏，長到黃里透紅時(shí)，杏香就飄出來了。這會(huì)兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸�！�

　　我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細(xì)長的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃�！�

　　姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進(jìn)大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時(shí)，姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心里。

　　歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對(duì)姥姥說：謝謝您，讓我懂得了分享。

分享的作文12

　　今天兩周一次的讀書分享會(huì)又拉開了帷幕。

　　主持人們邁著期待的步伐走上講臺(tái)，大聲地說著臺(tái)詞，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，神清氣爽，自信地面向我們朗誦著，待他們把臺(tái)詞朗誦完好，第二次讀書分享會(huì)正式開始了。

　　這次是第八、九小組上臺(tái)分享。

　　第八小組分享的書是《彩虹歌》，主持人是張凌志，他很快地踏上講臺(tái)，把手伸出來指著屏幕大聲地介紹內(nèi)容。他們組幾乎每個(gè)人都看著稿子，只有李拓陽和岳云帆沒有看。他們聲音都很大，而且有動(dòng)作，但卻沒有表情和音調(diào)，他們的書還不見了。不過我相信他們下次會(huì)更好。

　　第九組是我最喜歡的一組，他們每個(gè)人分享一本書，分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》，袁浩軒分享的《上下5000年》，張雯月分享的《思維導(dǎo)圖背古詩》，熊璟瑤分享的《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》，高安琪分享的.《山海經(jīng)》，其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的。

　　熊璟瑤分享的書是《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》。聽到這個(gè)書名時(shí)，我十分好奇，既然媽媽是個(gè)機(jī)器，那他們一家應(yīng)該都是機(jī)器人吧！這時(shí)熊璟瑤幫我解了惑，她伸出纖細(xì)的手指著大屏幕說道：“爸爸為了讓媽媽輕松點(diǎn)兒，便發(fā)明了超級(jí)手電筒，用手電筒朝媽媽一照，媽媽就變成了機(jī)器人，可以做許多美食�！边@時(shí)她轉(zhuǎn)過身來笑著問：“你們的媽媽會(huì)做好吃的嗎？”大家異口同聲的說：“會(huì)！”

　　我喜歡她的分享，因?yàn)楹猛妫�有趣，有互�?dòng)，還學(xué)了知識(shí)。

　　高安琪則給了同學(xué)們一個(gè)大驚喜！她聲音洪亮，幾乎每個(gè)同學(xué)都能聽到她說的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而且還有動(dòng)作。之前她一個(gè)字都說不出來，今天卻如此落落大方，簡直是發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。今天同學(xué)們的明燈又多了一盞！

分享的作文13

　　分享是一個(gè)活潑可愛的小精靈，把歡樂傳播到全世界；分享是到處復(fù)制快樂的復(fù)印機(jī)；分享也是潤滑劑，讓人更和諧；分享也是一種粘合劑，讓人的心粘在一起...

　　記得小時(shí)候奶奶給我買了一盒橡皮泥，紅的`，黃的，紫的。真是五彩繽紛，美極了！當(dāng)時(shí)我高興得跳了三尺高，心想:同學(xué)們都有橡皮泥，今天終于有了！第二天，我把橡皮泥帶到了學(xué)校。學(xué)生們看到我的橡皮泥，羨慕地說:“我們可以玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們就搶著搶，很快就全沒了。看著光禿禿的橡皮泥盒，我傷心地哭了。小伙伴們嚇壞了，不知所措。

　　回到家，我把自己一個(gè)人鎖在屋里，默默流淚�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”響起。我聽到奶奶打開門，對(duì)來訪者說了幾句話。那是一個(gè)小女孩的聲音。是誰？過了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說:“別哭了，你的小朋友讓我把這個(gè)給你。”我看了看。原來是自制的道歉卡。我好奇地打開一看，上面有幾行黑體字:劉正如，對(duì)不起，我們不是故意拿走你心愛的橡皮泥的，請(qǐng)?jiān)�諒�！�—王文新、王、等。我看完之后，眼淚又流了下來，我對(duì)自己抱怨:你怎么這么小氣？有東西可以和好伙伴分享。我記得我玩過王文新的娃娃和小海螺，吃過王韓愈的薯片...想到這里，我再也坐不住了，急忙出去找他們。

　　從那以后，我們每天都在一起，直到我轉(zhuǎn)學(xué)，我們才和他們分開。但是，我們的友誼沒有變，一旦假期來臨，我們就會(huì)一起開心。

　　因?yàn)榉窒�，我得到了快樂；因�(yàn)榉窒�，我覺得很開心。讓我們學(xué)會(huì)分享和感受朋友之間的友誼和快樂。

分享的作文14

　　淅淅瀝瀝的雨一直下了好幾天，今天是清明節(jié)，太陽公公終于從云縫里露出來了。

　　我推開窗戶，外面陽光明媚，樓前的小樹已經(jīng)長出了一片片新芽，小花開放了，一片春的氣息。

　　我們一父母決定去桐溪戶外野營。我們準(zhǔn)備好帳篷、零食、水等戶外用品后就駕車出發(fā)了。一路上，大家有說有笑，突然，一陣陣清香撲鼻而來，我抬頭望去，原來是一望無際的油菜花散發(fā)出來的。一朵朵盛開的油菜花，在微風(fēng)中擺動(dòng)，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。那景色太誘人了，我下了車，情不自禁地朝油菜花奔去，呼吸著清香的空氣，我對(duì)著天空大聲喊道：“太美了！”

　　我們繼續(xù)駕車，不一會(huì)兒就到了目的地——桐溪水庫，水庫前面有一大片綠油油的草坪，已經(jīng)有許許多多的人在那里游覽。有的`在放風(fēng)箏、有的在照相、有的在劃船、還有的在捉迷藏……我們?cè)诓萜旱闹醒胫�起了帳篷，然后把吃的東西都拿出來，在帳篷里邊吃邊欣賞著外面美麗的風(fēng)景，心里舒暢極了。我們的帳篷是藍(lán)黃相間的，在綠油油的草坪上格外顯眼，引來了許多好奇的小朋友，我大方的向他們介紹我的帳篷，并請(qǐng)他們進(jìn)來玩。我還去了水庫的堤壩上，在那里拍照留念。

　　愉快的一天很快就過去了，今天真開心，春天真美！但是有兩件事情卻讓我不開心，在欣賞油菜花的時(shí)候，我看到很多人踩倒了油菜花，難道你們不知道油菜花在哭泣嗎？在我們收拾帳篷回家的時(shí)候，我看到許多垃圾被扔在草坪上，難道你們不知道小草需要呵護(hù)嗎？請(qǐng)愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境吧，從我們身邊的每一件小事做起，美麗的春天將與我們永遠(yuǎn)相伴！

分享的作文15

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……

　　一五年!五年，他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛國的赤忱、報(bào)國的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國的真諦。

　　二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的.。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!

　　三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!

　　九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

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