分享的作文7篇【優(yōu)】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的分享的作文7篇，歡迎大家分享。

分享的作文 篇1

　　我們每人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛自己的家鄉(xiāng)，因此，我也不例外。

　　我們的家鄉(xiāng)在塘渡口，那里是一個(gè)非常漂亮的地方。

　　我們的小縣城坐落在群山環(huán)抱之中，它的四周有連綿起伏的群山，我們這里有許許多的“名山”，有炎山嶺、馬鞍山、青松公園、花果山……山頂上的樹木長(zhǎng)得非常茂盛，炎山嶺上有高大的電視發(fā)射塔，馬鞍山有長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，青松公園里有許多各種各樣的樹木和葉子，在這之中，最令人喜歡的是青松公園，每天清晨和傍晚總有許多人去青松公園練習(xí)體育和鍛煉身體，還有的在練習(xí)拉二胡……縣城的西面還有一條芙夷河，河水非常清澈，河面上有一些小小的船只在上面悠閑的劃著，河岸邊栽種了許多的樹木，有楊樹、柳樹，還有些閑草野花……河邊有防洪大堤，每當(dāng)夏季來臨的時(shí)候，人們都會(huì)去河里游泳。

　　我們的縣城里一共有十條主要街道，我知道寶峰街、鳳凰街、邵新街、白虎街、丁沖街、沿河街……我家就住在最漂亮的振羽廣場(chǎng)旁的'石齊學(xué)校，街道修得平平整整，車輛來來往往的快速地行駛著，路邊種了梧桐樹、樟樹，街道的兩邊高樓林立，商店里的商品琳瑯滿目，人們快樂地逛著商店，個(gè)個(gè)臉上都是面帶著微笑。

　　在街道與街首交叉的地方，有許多的花壇，它們有的是圓形，還有的是三角形，我最喜歡振羽廣場(chǎng)那里可以放噴泉，還有很多的游樂場(chǎng)所。

　　每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，街道兩邊的燈光是五彩繽紛的，人們都是悠閑地散著步和開心的逛著街。

　　我希望我的家鄉(xiāng)越來越美，越來越富有。

分享的作文 篇2

　　我不是一個(gè)嗜睡的人，因?yàn)槲遗鲁脸了�去，就將不再醒來。那時(shí)，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識(shí)，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無必定是生之不能承受的，而死后，又有誰知道呢？

　　幸而，我還清醒著！

　　我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進(jìn)屋來撓我腳心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時(shí)的`驚惶哭泣；我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后，微風(fēng)帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細(xì)膩；還有我的手心細(xì)細(xì)的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個(gè)女孩牽手時(shí)的欣喜和緊張……

　　這一切，或喜或悲，對(duì)我來說都是美好的存在，因?yàn)榍逍阎�，我有幸享受生活中的每一天，也因�(yàn)榍逍阎�，我嘗到了生命的滋味。

　　但有兩中人，都不是真正清醒著，所以很可憐。

　　一種是身體清醒著，而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的，也許還算不上虛無，卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來，封成一個(gè)繭，里面充斥著曾經(jīng)的夢(mèng)想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢(mèng)死。

　　另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動(dòng)不動(dòng)，但他們的心還在跳動(dòng)。我相信在那沉寂的身體里，惟有心還清醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤的愿望扼殺了，于是，在人們看來，他們便成了“植物人”。

　　由此，我更加感恩上天讓我作一個(gè)真正清醒著的人。

　　清醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時(shí)間；我真切地感到流沙滑過指間，帶走越來越多的重量，警醒我不要沉醉夢(mèng)境，在每一天里都保持清醒。

分享的作文 篇3

　　未來的世界會(huì)是什么樣呢？未來的計(jì)算機(jī)又會(huì)是什么樣呢？讓我來告訴你吧！

　　不久的將來，會(huì)出現(xiàn)一種計(jì)算機(jī)。它的功能奇異，主要有七大特點(diǎn)，竟是些什么特點(diǎn)呢？讓我來告訴你吧！它的第一特點(diǎn)是它不用手操做，只要說就可以了；第二特點(diǎn)是他沒有笨重的身體，它的外形只是個(gè)耳機(jī)，上面連這個(gè)計(jì)算機(jī)眼鏡，你戴上它會(huì)很舒服；第三特點(diǎn)是它可以折疊，如果不用了可以把它折疊后裝起來，只需要一個(gè)一立方分米的盒子；第四特點(diǎn)是它既能打電話也能無限上網(wǎng)；第五特點(diǎn)是它可以當(dāng)雷達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了，是用衛(wèi)星發(fā)射的；第六特點(diǎn)是當(dāng)它調(diào)到車內(nèi)狀態(tài)時(shí)，它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內(nèi)所有的'警察以及攝相頭，你發(fā)現(xiàn)它亮了，你就開慢點(diǎn)，預(yù)防被警察罰超速，或被攝像頭拍下來，也是用衛(wèi)星發(fā)射的；第七特點(diǎn)是它可以無限收看全球各個(gè)臺(tái)。

　　有了這種計(jì)算機(jī)，那生活將是多么多姿多彩呀！它能給人帶來許多方便之處。但是，它是需要人去發(fā)明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年，我相信，它一定會(huì)被發(fā)明出來的。

　　未來的東西一定都很奇妙，也許不久就會(huì)有更先進(jìn)、更完美的計(jì)算機(jī)被人們發(fā)明出來。

分享的作文 篇4

　　在我們這個(gè)大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻(xiàn)給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。

　　那是一天中午，小雯拖著一個(gè)大蛋糕走進(jìn)了教室。原來，她今天要過生日啊!午休時(shí)，老師將那個(gè)美麗的大蛋糕分成了43塊，我們每個(gè)同學(xué)都得到了同樣的`一小塊兒。再看看小壽星，也是那么小的一塊，不知為什么，她臉上還洋溢著滿足的微笑。我不禁在心中暗暗發(fā)笑：嘻嘻，真是又傻又笨，再?zèng)]有人比你傻得了，你要是在家里吃這樣的一個(gè)大蛋糕，估計(jì)自己吃得肚子撐得會(huì)爆炸，現(xiàn)在僅一口的事，還笑得出來，真笨。要是我，我才不會(huì)這么做。人和人之間的差距怎么這么大呢?

　　回到家里，我急忙把這個(gè)“頭號(hào)”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評(píng)我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學(xué)分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學(xué)，就這一點(diǎn)比你是強(qiáng)百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的�！蔽矣皿@訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。

　　第二天一早，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學(xué)們一塊吃�！薄斑�?我家小鈺長(zhǎng)大了呀!裝上吧，快裝上�！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男�，我心里甜滋滋的!

　　中午，我將它交給了老師，老師高興地對(duì)同學(xué)們說：“這瓶金針菇是小鈺帶來的�！蓖瑢W(xué)立即給予我熱烈的掌聲。那一刻，我的眼睛里頓時(shí)溢出了淚珠;那一刻，我親身體驗(yàn)到了什么是真正的快樂和幸福。那一刻，我懂得：分享，真的帶給我快樂!那一刻，我真真切切明白：昨天小雯為什么笑得那樣甜，那樣甜。

　　分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價(jià)之寶。

分享的作文 篇5

　　若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒恚�還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對(duì)論并準(zhǔn)備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠(chéng)？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃�！狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人，是生命的'一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒�，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠(chéng)。這種收獲不正是我們想要的嗎？

分享的作文 篇6

　　書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默無聞地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。

　　記得小時(shí)候，做我們老師的媽媽經(jīng)常從她學(xué)校的圖書館里借回來許多書和報(bào)紙雜志。那段時(shí)間，我總是搬來一張小凳子，坐在陽臺(tái)上，在午后和煦的陽光下，手捧著書，低著頭，專心地看著手中的書。

　　暢游在書的海洋，時(shí)間似乎過得很慢。我仿佛置身于書里人物的心中，心境也隨之跌宕起伏，或悲或喜，或昂揚(yáng)或低落。腦子里也映現(xiàn)出書中所描繪的景象，想象力也隨之蓬勃得有聲有色起來。同時(shí)，也為作者筆下生動(dòng)美妙的詞句所折服，對(duì)這些文字向往著、憧憬著，慢慢也效仿起來。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我的日常生活了。每天，要是不讀幾篇文章，我就覺得心中空落落的；周末總要趕往圖書館，拿上幾本書，坐在書架旁看上一段時(shí)間，那種滿足感是任何東西都替代不了的。

　　記憶里，讓我印象最為深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》�！段幕�苦旅》文筆淡雅，將旅行游記和文化感悟融合在一起，字里行間透著悲天憫人的淡淡哀傷；《明朝那些事兒》則用幽默詼諧甚至搞笑的.筆觸講述了明朝的正史，它是我最樂于看，也最能讓我在笑聲中生出感嘆的史書。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事兒》是我的珍藏，也是我翻閱最頻繁的書，是它們讓我覺得日常生活是如此美好！

　　書如溫潤(rùn)的細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田，讓我覺得我是如此富足和快樂。書是我最好的伙伴，它略顯粗糙的紙頁，淡淡的油墨味是我日常生活中最忠實(shí)的陪伴。書是我的良師益友，它用文字所蘊(yùn)藏的知識(shí)和文化，教化著我，鞭策著我，激勵(lì)著我，每時(shí)每刻警醒著我。

　　讀書，就是我的日常生活。這種日常生活，如沙漠的清泉，如冬日的陽光，讓我總能得到我想要的清涼或溫暖。

分享的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的樂園，有的是學(xué)校操場(chǎng)，有的是安靜的圖書館，有的是學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，而我的樂園是我家后院的那一大片菜園。他雖然樸實(shí)無華，但是卻成為了我和妹妹的樂園。

　　春天，油菜花開了，那一片油菜花，黃澄澄、金燦燦，我經(jīng)常和我的小伙伴們一起，在這片油菜花中捉蝴蝶，不過結(jié)果卻是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

　　夏天，各種營(yíng)養(yǎng)的蔬菜被我和媽媽種到了菜地里，我們總是能吃上新鮮的'天然綠色蔬菜。比如黃瓜、西紅柿、豆角。最有意思的是給蔬菜澆水，那可真是歡樂��！我和妹妹兩個(gè)人給蔬菜澆水時(shí)，我故意給妹妹腿上撒點(diǎn)水，然后他又給我灑水，我倆互不相讓，于是一場(chǎng)灑水大戰(zhàn)就此開始了。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。南瓜成熟了，我和媽媽抬著一個(gè)大南瓜放到了廚房，茄子也換上了紫色的衣裳。這茄子味道可真鮮呢！

　　冬天來了，當(dāng)我去查看我的樂園時(shí)，發(fā)現(xiàn)樂園已經(jīng)蓋上了一條厚厚的白色棉被，沉沉地睡去了。瑞雪兆豐年、明年它一定能結(jié)出更多鮮美的蔬菜。

　　我愛這片樂園，我愛他的一年四季。

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