分享的作文

時(shí)間：2024-12-13 15:23:43 分享我要投稿

分享的作文10篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的分享的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文10篇(優(yōu))

分享的作文篇1

　　冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。

　　瞧，她帶著五顏六色的花環(huán)，身穿綠色的裙子，駕著春風(fēng)，來(lái)到大地上，給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，十分美麗。

　　小草偷偷地從土地里探出頭來(lái)，伸出了青青的`腦袋，呼吸著大自然新鮮的空氣。

　　小河里的冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌著，發(fā)出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶著幾只活潑可愛(ài)的小鴨子快活地游著。

　　柳樹(shù)發(fā)出嫩嫩的芽，微風(fēng)一吹，柳枝搖搖擺擺，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　美麗的花園里百花齊放，粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭。

　　美麗的春天��！你不僅給大地帶來(lái)一片生機(jī)，更為大家?guī)?lái)美好的希望。一年之季在于春，我要在這美好的春天好好學(xué)習(xí)。

分享的作文篇2

　　還記得四年前的那個(gè)早上，還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)�！獜垱軐�(shí)驗(yàn)小學(xué)，從此，我成為了“張小”的一員。那時(shí)，童稚的我隱隱明白，在這座充滿書(shū)香的校園中，迎接我的，將是更多的挑戰(zhàn)欲無(wú)盡的快樂(lè)!

　　四年轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，如今，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人!張小，這座美麗的校園，用她的博大的胸懷，豐富的內(nèi)涵，陪伴著我一天天健康成長(zhǎng)!

　　在張小的日子是溫暖的，在這里，同學(xué)給了我溫暖的友誼，老師給了我真誠(chéng)的`關(guān)愛(ài);在張小的日子是快樂(lè)的，陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑，語(yǔ)數(shù)英課堂上

　　留下了我睿智的思考;在張小的日子更是充實(shí)的，擂臺(tái)賽上我盡顯風(fēng)采，奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書(shū)，各類(lèi)演出中我全力以赴，贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時(shí)光，我付出了許多艱辛的努力，同時(shí)也收獲了累累碩果。

　　記得四年級(jí)的上半學(xué)期，學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運(yùn)地被選作三四年級(jí)組的主持人。當(dāng)時(shí)我興奮極了，要知道，當(dāng)主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力，好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光!在那段時(shí)間里，我每天一有空就會(huì)跑到?jīng)]人的地方，搖頭晃腦地認(rèn)真背誦。老師告訴我，鏡子是最好的老師，對(duì)著鏡子練習(xí)不僅可以集中精神，而且能有豐富的表情。因此，每次放學(xué)回家后，我一做完作業(yè)就會(huì)來(lái)到鏡子前刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于能將主持詞背得了熟于心，聲情并茂了。時(shí)間像飛箭，

　　轉(zhuǎn)眼間，元旦匯演拉開(kāi)了帷幕。站在舞臺(tái)上，我不禁害怕起來(lái)，心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時(shí)，同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思，她握著我的手，笑瞇瞇地說(shuō)：“別害怕，放松心情，深呼吸，只要把它當(dāng)是平時(shí)的練習(xí)就好了�！笨粗男δ�，我不安的心情頓時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我笑著走上臺(tái)中央，向臺(tái)下的觀眾展開(kāi)了自信的笑容，用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺(jué)，聯(lián)歡會(huì)落下了帷幕。從臺(tái)下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中，我知道，我成功了!那時(shí)的我，心中油然升起一股自豪感，因?yàn)�，我的努力得到了每個(gè)人的認(rèn)可，我突破了自己。

　　張小，我敬愛(ài)的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養(yǎng)，給了我娟娟溪流般的關(guān)懷，給了我茁壯成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這里，留下了我許多回憶，有快樂(lè)、有忙碌、有付出、有成長(zhǎng)!但不論是快樂(lè)或是辛苦，都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在張小的日子里，我努力，我成功，我快樂(lè)。

分享的作文篇3

　　分享前的喜悅是一個(gè)花苞，在微風(fēng)下輕輕搖曳，含苞待放。在分享的陽(yáng)光催促下，才會(huì)綻開(kāi)本該屬于它的美麗花朵。

　　在“吃貨”中，就算只是小小的一顆糖果，也足以成為喜悅。當(dāng)然，我就是那個(gè)吃貨。最近新得了一盒巧克力，自是令我興奮不已。

　　最為欣喜的是，這盒巧克力，在絲滑香濃中還夾雜著恰到好處的苦味，使人欲罷不能，升起想一吃再吃的念頭，這可是不可多得寶貝呢！

　　得了寶，自然而然地想分享給同樣身為吃貨的好友。這不，我這就捧寶獻(xiàn)友去嘍。

　　下樓，街上人聲喧嘩，綠化樹(shù)邊投下一席涼陰。暖風(fēng)中有股說(shuō)不出的芳香。

　　不過(guò)幾步之路，此時(shí)此刻便已到達(dá)了好友家店前。我腦中又跳出幾個(gè)場(chǎng)面，好友如今是在題海中筆耕不輟，還是在網(wǎng)絡(luò)中恣意地遨游。收到我這份禮物又是什么心情，是與我相同的捕獲喜愛(ài)之物的喜悅，還是無(wú)動(dòng)于衷。想法一并擁簇而來(lái)便不可終止，轉(zhuǎn)眼間，我卻已不知不覺(jué)地到了好友面前。

　　好友眸中滿滿笑意，出聲攪亂了我漫長(zhǎng)的“胡思亂想”：“想什么呢！想得那么呆的樣子�！�

　　我嘿嘿一傻笑，捧出藏在身后的巧克力：“親愛(ài)的`，你看，新得的巧克力�！�

　　好友歪了歪頭，發(fā)絲俏皮地垂在好友的臉龐。她伸手接過(guò)巧克力，剝開(kāi)了包裝紙，圓溜溜的巧克力扭著身子擠出來(lái)，她扔入口中，細(xì)細(xì)品嘗，瞬間綻開(kāi)了笑顏：“很好吃呢！”

　　望著好友的笑顏，心中的花似乎綻放開(kāi)了，有種暖暖的味道悄然地包裹于心中。那似乎便是分享的味道。

分享的作文篇4

　　開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!

　　來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會(huì)，我的老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對(duì)我們豎起大拇子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè)滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!

　　接著，我的老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書(shū)!

　　我的老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的.大將去抱書(shū)，不一會(huì)兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。我的老師接著又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。我的老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(zhǎng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著想的品質(zhì)!對(duì)，大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們，對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對(duì)我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!

　　書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!

分享的作文篇5

　　歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。

　　在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。

　　有一次，校園舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的.教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)�。∏嘟z變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

　　我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已校園為榮，明天，校園以我為榮。

分享的作文篇6

　　�。∈罴俳K于來(lái)了，我爸爸帶著我準(zhǔn)備去登白云山，我簡(jiǎn)單地收拾了一下，就背上大包出發(fā)了。一路上陽(yáng)光像仙女一樣給大地鋪上了一層金黃的紗布，小鳥(niǎo)早早地起了床，太陽(yáng)也開(kāi)始放射光芒，森林的小動(dòng)物們都開(kāi)始活動(dòng)，魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，真像在跳健美操，我的心情也和這萬(wàn)物一樣。不知不覺(jué)我們到了。

　　回頭再望望后面，哇！全是大大小小的攤子，到處是人們的叫賣(mài)聲，感謝聲，吵架聲……有些人是開(kāi)心地走了，有些是又叫又罵地走了，還有些是沒(méi)找到合適的。

　　“我媽媽?zhuān)覀內(nèi)ツ抢锟纯窗�？”一個(gè)清脆的聲音叫到，我循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩正拉著我媽媽向一個(gè)玩具攤走去。他身穿一件黃色的襯衫，下半身穿著一條黑色的短褲，他還有一雙水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴。他的我媽媽是個(gè)高個(gè)子的婦人，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.盤(pán)發(fā)，穿著一身烏黑的運(yùn)動(dòng)裝。

　　看了一會(huì)兒，我們和那個(gè)小男孩一起爬山，我們?cè)谇�，他們�(cè)诤�，但因�(yàn)槲覀兣赖每欤灾荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們，好不容易到了一個(gè)小亭子，我和爸爸準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒。我看了看周?chē)�！真漂亮，到處都是綠色的樹(shù)木、茂密的樹(shù)林，樹(shù)枝長(zhǎng)得很茂密，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光，“嘩！嘩！”什么聲音！啊，原來(lái)是一條瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！

　　“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)��！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是那對(duì)母子，小男孩不小心被一塊石頭絆倒了，她我媽媽一直在鼓勵(lì)他，小男孩終于下定決心站了起來(lái)，但第一次有些不穩(wěn)，剛要走又倒下了，第二次站起來(lái)沒(méi)走幾步也不行了。第三次站起來(lái)時(shí)被一只大手拉住了，原來(lái)是我媽媽?zhuān)裁匆矝](méi)說(shuō)。我們繼續(xù)往上爬，一下子就到了。

　　到山頂后，我媽媽說(shuō)：“孩子，你真棒！你終于明白要會(huì)吃苦了！”我也非常開(kāi)心，我也明白了一個(gè)道理：當(dāng)你在人生的旅途中遇到挫折時(shí)，不要灰心，失敗是成功的入場(chǎng)券，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？

分享的作文篇7

　　過(guò)了春節(jié)之后，小孩們就會(huì)盼望傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)的到來(lái)。

　　我們這兒過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)都要吃湯圓、餛飩，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)田埂上，小路邊，到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風(fēng)俗：在一根竹棒上捆上柴，點(diǎn)上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點(diǎn)點(diǎn)柴，大發(fā)財(cái)……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動(dòng)，像一條條火龍。大人們都會(huì)在村頭，在田邊看著我們玩“點(diǎn)點(diǎn)柴”，臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容。或許在你看來(lái)，這只不過(guò)是農(nóng)村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農(nóng)民對(duì)新一年收成的美好企盼，是一種別具農(nóng)村特色的'祝福方式。

　　節(jié)目，一個(gè)接一個(gè)。這不，剛從田里回到村子里，就聽(tīng)得村中心傳來(lái)鑼鼓聲，禮炮聲。調(diào)龍燈開(kāi)始了！

　　只見(jiàn)十來(lái)個(gè)身體健壯的男青年舉著長(zhǎng)龍燈，龍身通體發(fā)亮，龍珠引路，珠動(dòng)龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭(zhēng)妍斗麗，整個(gè)村子火樹(shù)銀花！哇，好美的夜晚。深藍(lán)色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！

　　淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動(dòng)的龍燈，絢麗的禮花，把傳統(tǒng)節(jié)日元宵佳節(jié)“鬧”得一片歡騰！

分享的作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)，在冬天時(shí)，沒(méi)有被白雪覆蓋的土地，沒(méi)有瓊枝玉葉的樹(shù)林，沒(méi)有冰封千里的河流。但是，它有婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥(niǎo)兒，有嬌翠欲滴的樹(shù)葉，有歡快奔騰的小溪，有溫暖和熙的太陽(yáng)，正是這些美好的事物，使我的家鄉(xiāng)在冬天時(shí)仿佛春天一般。

　　我喜歡雪，但我的家鄉(xiāng)，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪。我想，也許是家鄉(xiāng)太靠近赤道了吧。只有一次，是在我放學(xué)時(shí)下的'一場(chǎng)冰雹。一顆顆豆粒大的冰雹從天空中墜落，噼噼啪啪的砸在路邊，砸在樹(shù)上。嚇得行紛紛跑到建筑物下躲避冰雹。我也一樣，不過(guò)，我沒(méi)有驚慌失措，而是在欣賞這場(chǎng)冰雹雨。權(quán)當(dāng)是我的家鄉(xiāng)也下了一場(chǎng)“小雪”吧。

　　有時(shí)候，天空十分睛朗，萬(wàn)里無(wú)云。清爽的涼風(fēng)吹拂著人們的臉龐，孩子們歡聲玩耍，大人們愉快地聊天，大家都感到十分愜意。

　　有時(shí)候，天空烏云密布云朵黑壓壓地集成一片，似乎在醞釀一場(chǎng)傾盆大雨�？諝馐殖翋�，誰(shuí)都不愿意出門(mén)。即使出門(mén)了，也用大衣緊緊地裹著自己，生怕一不小心就會(huì)被突如其來(lái)的大雨淋成“落湯雞”。說(shuō)來(lái)也怪，雨過(guò)天晴后，人們打開(kāi)門(mén)窗，貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，空氣似乎清甜了許多。有的老人走出家門(mén)，互相打招呼，悠然地做自己該做的事。

　　這就是我家鄉(xiāng)的冬天，一個(gè)不一樣的冬天。怎么樣？你喜歡它嗎？

分享的作文篇9

　　瞧，他走來(lái)了。

　　一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊，夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩！

　　就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他我的爸爸每天都用自行車(chē)接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒(méi)來(lái)，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”

　　說(shuō)干就干，李剛走過(guò)去，熱情地對(duì)陳明說(shuō)：“我來(lái)背你回家吧！”陳剛客氣地說(shuō)：“不用了，我等我的爸爸來(lái)！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的'臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō)：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來(lái)，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見(jiàn)！”李剛說(shuō)著，頭也不回地往回跑了！

　　李剛，真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

分享的作文篇10

　　7月11日下午，我們?cè)诮淌议T(mén)前的操場(chǎng)上開(kāi)了別開(kāi)生面、激烈的班級(jí)拔河比賽。

　　李老師把我們分成兩隊(duì)。北邊的是紅隊(duì)，南邊的是黃隊(duì)。李老師講了規(guī)則：三局二勝。第一聲哨響代表要準(zhǔn)備，第二聲哨響拿繩子，第三聲哨響表示正式開(kāi)始。我們的.口號(hào)是“心往一處想—為團(tuán)隊(duì)增光！勁往一處使—戰(zhàn)勝對(duì)方！”

　　“請(qǐng)各方男隊(duì)員上場(chǎng)”老師說(shuō)。老師的一聲哨響比賽開(kāi)始了。黃隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神飽滿，一下子把標(biāo)志拉了過(guò)來(lái)。交換場(chǎng)地后紅隊(duì)在拉拉隊(duì)的吶喊聲中，一個(gè)個(gè)鼓勁戰(zhàn)勝了對(duì)方。一比一平。下一局，黃隊(duì)隊(duì)員在“心往一處想——為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光！勁往一處使——戰(zhàn)勝對(duì)方！”的口號(hào)下戰(zhàn)勝了紅隊(duì)！你看，站在隊(duì)后的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊(duì)前的李小明在比賽中緊閉著嘴，屏住氣，臉鼓得像個(gè)紅蘋(píng)果。“我們勝了，我們勝了！”黃隊(duì)的男隊(duì)員高興地歡呼著。

　　該女生上場(chǎng)了，別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話說(shuō)“婦女能頂半邊天！”紅黃兩隊(duì)的女生都不甘示弱，一個(gè)個(gè)鼓足了勁。第一場(chǎng)黃隊(duì)的女生勝了。第二場(chǎng)開(kāi)始了，拉拉隊(duì)大喊：“黃隊(duì)，加油！加油！黃隊(duì)！”標(biāo)志在左邊一動(dòng)，右邊一動(dòng)。你看紅隊(duì)的那個(gè)女隊(duì)員，腿受傷了也堅(jiān)持著。你看，你看黃隊(duì)的那個(gè)女生別看有點(diǎn)瘦但很有勁。一會(huì)兒黃隊(duì)一搏標(biāo)志就過(guò)來(lái)了。

　　“真不敢相信我們勝了！”我們歡呼雀躍，似乎樹(shù)葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起，幸福的淚水不禁涌了出來(lái)……

　　這次比賽主要考驗(yàn)了我們團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。這場(chǎng)比賽很精彩！在歡笑中結(jié)束……

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