【精選】父愛的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的父愛的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
父愛的作文 篇1
小時(shí)候,很怕父親,怕他的威嚴(yán)和暴躁;每次看到他,都很害怕;總感覺(jué)他隨時(shí)會(huì)爆發(fā),現(xiàn)在仔細(xì)想想:
父親所做的一切都是為了兒女們著想。我現(xiàn)在好想對(duì)父親說(shuō):“老爸!我愛您!原諒兒子對(duì)您的誤解!
人們常說(shuō)父愛如山,我現(xiàn)在終于明白了這個(gè)道理:如果沒(méi)有父愛這座大山,我們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣茁壯成長(zhǎng);如果沒(méi)有這座大山;那么;成長(zhǎng)道路上的那些狂風(fēng)暴雨,會(huì)把你席卷得狼狽不堪;甚至夭折;我們應(yīng)該感謝父親,感謝他的那座大山,為我們遮風(fēng)擋雨;更要感謝他的無(wú)私;是他,用他寬大的肩膀,把我們托起;是他,奉獻(xiàn)出自己的肩膀;讓我們從他肩膀上,一步一步爬向人生的巔峰。
“可憐天下父母心”,請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)您說(shuō)一聲:“老爸!我愛您!原諒兒子對(duì)您的誤解!
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我親愛的父親,快到父親節(jié)了,也祝愿天下每一個(gè)做父親的,節(jié)日快樂(lè)!
父愛的作文 篇2
今天,我在上學(xué)的路上,不小心被出租車撞倒了,我的腳受傷了。一上午心里都亂糟糟的,回家該怎么給父母交代,腳疼得厲害,下午又該怎么上學(xué)呢?
本來(lái)以為,爸爸肯定會(huì)罵我走路不小心,誰(shuí)知道,他看我疼的厲害,心疼的不得了。上學(xué)放學(xué),爸爸都親自背我。我趴在爸爸寬厚、溫暖的背上,我卻不知不覺(jué)流下了眼淚,我被爸爸的行動(dòng)深深的感動(dòng)了。我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心和厚愛。以前,我總覺(jué)得,爸爸根本不愛我,老是批評(píng)我,嫌我這不好那不好,F(xiàn)在我明白了,原來(lái),批評(píng)也是一種愛。
我下定決心,以后再也不調(diào)皮搗蛋,讓爸爸擔(dān)心了。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做個(gè)有能力的人,好好回報(bào)爸爸,感謝他為我所付出的一切。
父愛的作文 篇3
其實(shí),每一天都是平凡的,只是父愛讓它變的不同。父親的愛,如一盞明亮的大燈,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路;父愛,又如同一場(chǎng)春日的細(xì)雨,深深地滋潤(rùn)著我的心田。
父愛,是無(wú)私的。那一次,我發(fā)了高燒,它像一個(gè)可怕的小惡魔,如繩子似的拼命糾纏著我,使我高燒久久不退。醫(yī)院里,我排的號(hào)子還沒(méi)到,就只好坐在急診室冰冷的椅子上。我的頭越來(lái)越疼了,攪得我直呻吟。父親一會(huì)兒給我講笑話,一會(huì)讓我看視頻,一會(huì)兒做游戲,逗我開心。看完醫(yī)生,我們轉(zhuǎn)身又進(jìn)入了輸液室。冰涼而又無(wú)情的針頭深深地、死死地插入了我的皮膚里,疼得我直“鬼哭狼嚎”。這時(shí),父親又忙開了,他一會(huì)兒拿藥給我吃,一會(huì)兒開始安慰我,一會(huì)兒又去倒開水給我喝。我望著他的身影在人群中穿來(lái)穿去,覺(jué)得自己為有這樣一位好父親而感到驕傲、自豪!
父親的愛,是如雪中送炭。那一次放晚學(xué),我沒(méi)有帶雨傘,可是天空不饒人,讓一大片一大片厚厚的雷雨云如超級(jí)怪獸吃小面包一樣,狠狠地、飛快地吞噬了天邊最后一小片細(xì)小而燦爛的金色夕陽(yáng)。此時(shí)的天空,變化飛快,一下子變得如此陰暗,如此可怕。隨著一聲“雷炮”般的炸響,天空下起了傾盆大雨,“嘩啦!嘩啦!的”。我只能冒著大雨,一步一步地往家的方向艱難地跑去。冰冷而又如豆大的雨珠像子彈般包含著強(qiáng)大的穿透力,深深地射進(jìn)了我的衣服、帽子里。這時(shí),在風(fēng)雨中,在泥濘里,一把銀灰色的大傘向我傾斜過(guò)來(lái),我轉(zhuǎn)頭一看,父親來(lái)了!“兒子!小心別著涼了!”我們一路快步走回家,我身上的雨水已經(jīng)快要干了,而我的父親呢?他已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”。天,冷得十分要命,可是我那顆小小的心,卻如躺在冬日那十分溫暖的.火爐旁,心里曖曖的。
!父親的愛,無(wú)處不在。既是無(wú)私的,又是如雪中送炭的。讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活中的父愛、母愛,大家對(duì)我們的大愛、小愛吧!
父愛的作文 篇4
兒子是父親的“復(fù)印件”,這句話被許多人疑惑。特別是在一些所謂成功和失敗者的眼中,為了維護(hù)自己的“對(duì)”,所以兒子的“錯(cuò)”與自己無(wú)關(guān)。本質(zhì)上,那就是逃避責(zé)任!
易中天老師說(shuō)過(guò),中國(guó)人對(duì)父親不那么重視,寫父親的散文中,只有一篇朱自清的《背影》。但易老師說(shuō),他怎么看這篇文章怎么覺(jué)得寫的是父親。其實(shí)這并不難理解,因父愛是無(wú)形的,是一種無(wú)聲與無(wú)畏。可這部散文里充滿了凝重的情感,這是對(duì)母親的。
小樹的生存源靠水分,這就是孩子靠母乳生存。那么陽(yáng)光呢,雨水呢,風(fēng)沙呢,寒冷呢……這一切與氣候有關(guān)的因素,就是父愛。缺乏父愛的孩子,就像在陰面成長(zhǎng)的植物,雖然個(gè)頭不會(huì)被耽誤太多,心理承受能力和體能等與韌性、轉(zhuǎn)化、承擔(dān)、協(xié)調(diào)、冒險(xiǎn)、自主等身心素質(zhì)都極有可能或多或少地受到影響。因?yàn)槿鄙訇?yáng)光就缺少光合作用,那么交換能量的動(dòng)力就差,用在人類身上,就是人際關(guān)系能力及生存能力,所謂的EQ(情商)。
這就是所謂的“立業(yè)”,是與“成家”同樣重要的事情。
歷史證明,從小失去父愛的古人,如孔子、孟子、岳飛、海瑞等都不大容易與人交流、互動(dòng),不是不被君王錄用,就是性格愛走極端,要么就是盲目而沒(méi)有折中方案。
明朝的王陽(yáng)明,從小他的父親是位狀元,特別希望孩子也能考取功名,于是拼命地要求孩子念四書五經(jīng),幼小的王陽(yáng)明不那么聽話,口口聲聲要當(dāng)圣賢,卻招致父親一次次“修理”,但無(wú)論怎樣,父親沒(méi)有離開過(guò)他,直到他結(jié)婚。
可王陽(yáng)明成人后并沒(méi)有放棄志向,無(wú)論是遭小人陷害,還是遇殺手避難,最終都挺了過(guò)來(lái),他吃盡了人間苦,以超人的智慧平定了叛亂,戰(zhàn)勝了朝庭中的奸臣,不僅沒(méi)有遭到毒手,反而讓那些惡人再也不敢惹他。
明史學(xué)家吳晗先生說(shuō),如果把20世紀(jì)最不該犯的錯(cuò)誤定義為“不該侵略蘇聯(lián)”,那么明朝成化年間最不該犯的錯(cuò)誤就是“不該得罪王陽(yáng)明”。
這是一句相當(dāng)高的評(píng)語(yǔ),因?yàn)橥蹶?yáng)明不是岳飛,卻有著比岳飛還有高超的戰(zhàn)績(jī),不是孔孟,卻與他們具有相同的智慧,不是海瑞,卻有著比海大人更好的人緣。
他的心學(xué)被后世稱為改變了歷史的一門哲學(xué),至今影響著日本、韓國(guó),以及世界許多國(guó)家,并被明代的徐階、張居正、戚繼光等繼承發(fā)揚(yáng),近代的孫中山、康有為、李大釗、陳獨(dú)秀等也對(duì)其頗有領(lǐng)悟,幾百年來(lái),無(wú)人再對(duì)歷史有如此深遠(yuǎn)的影響。
不被對(duì)立面?zhèn),卻在無(wú)為中戰(zhàn)勝對(duì)手,所謂不戰(zhàn)而屈人之兵。以為國(guó)為民為本,多次倒下后再站起來(lái),這是一種百折不撓的心理素質(zhì),說(shuō)白了是一種力量。
它的本力,就來(lái)自于父愛。王陽(yáng)光在童年時(shí)雖與父親多有“沖突”,卻始終被陽(yáng)光關(guān)注著,父親沒(méi)有因?yàn)樽约好Χ渎渌,卻在閑時(shí)陪著兒子到全國(guó)各地游歷,這對(duì)幼小的王陽(yáng)明來(lái)說(shuō),就是父愛,就是陽(yáng)光。
因此他與上述所有英雄、圣人的區(qū)別,就在于有一個(gè)良好的人際關(guān)系,有了它,再做事就容易得多,就會(huì)被社會(huì)所接受。
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