精選寫(xiě)父愛(ài)作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的寫(xiě)父愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇1
我和我的爸爸從小就水火不容，甚至連吃飯也不做在一起吃，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸他并不愛(ài)我，我每次生病都看不見(jiàn)爸爸的身影，直到那一次令我改變了對(duì)爸爸的看法。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一天，語(yǔ)文考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我考了100分，于是，我一路小跑回到了家。到了家，我最想看到的媽媽沒(méi)看見(jiàn)反而看到了我最不想看到的爸爸，爸爸看到了卷兒，對(duì)我說(shuō)：”怎么考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了嗎，又沒(méi)吧�！蔽覛鈶嵉�.說(shuō)：”才不是呢，我考了滿分這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：”抄的吧�！奥�(tīng)了這句話又看了看爸爸的面孔，我跑到房間哭了起來(lái)。過(guò)跑了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了對(duì)我說(shuō)：”有和你爸爸吵架了吧！”我說(shuō)：”是爸爸跟我吵�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：”你為什么不能和你爸爸和平共處呢？“我說(shuō)：”爸爸不愛(ài)我了！”媽媽又說(shuō)：”你知不知道平時(shí)你的作業(yè)都是誰(shuí)檢查的嗎？“我說(shuō)：”不是你檢查的嗎？“這時(shí)媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你寫(xiě)完作業(yè)就把作業(yè)放在書(shū)房自己睡覺(jué)去了你以為是我檢查的其實(shí)每天晚上你爸爸都去書(shū)房給你檢查作業(yè)�！蔽倚南耄簨寢尵蜁�(huì)騙人爸爸才不會(huì)給我看作業(yè)呢？今天我一定要去書(shū)房看一看我把作業(yè)放到了書(shū)房自己躲了起來(lái)過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)了他走到了書(shū)房點(diǎn)起了燈一絲不茍的檢查起了我的作業(yè)�？吹竭@我想對(duì)爸爸說(shuō)是我錯(cuò)怪你了，可是，我卻沒(méi)有說(shuō)出口。
母愛(ài)是無(wú)私的，而父愛(ài)卻是默默無(wú)聞的。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇2
父母的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，如果我們是一根草，那么父親就是大地；如果我是一片大地，那父親就是太陽(yáng)。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么父親就是整片藍(lán)天！
記得有一次，天氣陰沉沉的，天上布滿烏云。我正準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)時(shí)，突然父親說(shuō)：今天有雨，要帶傘�！逦液翢o(wú)在意的'說(shuō)：″知道了。話音剛落，我便走了。這是父親從門(mén)縫里看到我沒(méi)帶傘，失望極了！
放學(xué)了天氣還是那么差，天上打起了雷聲轟隆隆，轟隆隆那聲音可真響！緊接著，天上又下起了傾盆大雨。這時(shí)我又想起了父親說(shuō)的那句話今天要下雨，要帶上雨傘。我真后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父親的話。我焦急的等著，用腳跺著地，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：父親會(huì)來(lái)嗎？他知不知道我沒(méi)帶傘呢？我要不要現(xiàn)在跑回家呢？突然，我看見(jiàn)有一件黑色的衣服，他是我的父親。他把雨傘遞給了我時(shí)，我的心一下子熱了，眼睛也紅紅的。父親又說(shuō)：你還好嗎？我站在那里不知說(shuō)什么，只張開(kāi)了嘴巴。接著父親又把我抱到車(chē)上，自己也上車(chē)上，然后讓我趴到他的背上，自己打著雨傘，他卻淋在傾盆大雨中。��！父親，你的呼吸是多么沉重。
回到了家，父親已被淋成了落湯雞。他臉色通紅通紅，明顯是病了。我親切地說(shuō)：″爸爸你沒(méi)事兒吧？要不我們?nèi)タ纯窗�。″父親卻說(shuō)：″看什么看呀，我又沒(méi)有病，吃些藥就好了，你沒(méi)事兒就行，不用管我。這時(shí)我清楚地看見(jiàn)父親右眼腳上有一顆晶瑩的露珠。我又想起父親給我送傘的事情，跑到屋里痛哭起來(lái)。
這一次我真正感受到父親原來(lái)是那么愛(ài)我。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇3
我就是一只小鳥(niǎo),我的爸爸就是藍(lán)天,我每天都躺在藍(lán)天的懷抱里,感受著溫暖。我在藍(lán)天里自由地飛翔，藍(lán)天卻用自己的身軀為我抵擋著強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
記得有一次,媽媽去梁平學(xué)習(xí)了,要一個(gè)星期后才回來(lái)。我太小，不會(huì)做飯,爸爸這幾天正發(fā)著高燒。我想：這幾天肯定會(huì)吃不上可口的飯菜了，有可能天天吃方便面了。正想著，一個(gè)影子從我身邊走過(guò),我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊!
是爸爸。爸爸無(wú)精打采地說(shuō)：“女兒，今天，爸爸給你做‘茄子魚(yú)’?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸拿著鋒利的刀小心翼翼地切著新鮮的菜。一不小心，切到了手指，鮮血從手指緩緩地流出來(lái)，可是爸爸沒(méi)有叫一聲疼，還在默默地為我做飯。我感動(dòng)得熱淚盈眶。飯做好后，香噴噴的`，我細(xì)細(xì)的品嘗，覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e好吃，特別的香。我再次流淚了，淚水是冷的，卻溫暖了我的心呀!
啊!
我就像一棵小草，爸爸就像一棵大樹(shù)，他給我遮風(fēng)擋雨，我在樹(shù)下無(wú)憂無(wú)慮地生活著，茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)——真?zhèn)ゴ笱?
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇4
我的父親和“安利柯”的父親非常相似，教誨也非常相似，其中有一句“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”我記得非常牢。 “安利柯”這樣教誨他是有原因的，“安利柯”做的事是這樣的'：他的朋友克萊諦得了獎(jiǎng)，“我”嫉妒他，他不小心把我的本子弄臟了，“我”就追著這件事不放，不他的本子也弄臟，克萊諦說(shuō)放學(xué)了一起走，本來(lái)是想“我”和好，“我”準(zhǔn)備放學(xué)后用戒尺來(lái)和他打架。
后來(lái)，克萊諦的真誠(chéng)打動(dòng)了“我”，“我們”又變成了好朋友。后來(lái)我把這件事情告訴了父親，父親叫我去向他認(rèn)錯(cuò)。 我的父親教育我這樣也是有原因的。事情是這樣的：晚上媽媽不在家，由奶奶來(lái)照顧我。該睡覺(jué)了，我本來(lái)想睡在主臥室，因?yàn)橹髋P室的床比較軟。奶奶不同意，她認(rèn)為媽媽已經(jīng)很累了，應(yīng)該讓她睡得舒服一點(diǎn)兒，后來(lái)，我硬要睡到那邊，奶奶也只好也睡到那邊了，我把這件事告訴了父親，父親聽(tīng)了，就教誨我“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”。后來(lái)，我就誠(chéng)心的向奶奶承認(rèn)了自己錯(cuò)誤。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇5
行走在初秋的陽(yáng)光里，心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng)，吹走了炎夏，還是手里頭還系著父親做的那只紙風(fēng)箏，系著父親的深情愛(ài)意
初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏放飛了。
記得兒時(shí)，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié)，總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏�；蛟S是父親太忙，或許是父親舍不得花五毛錢(qián)買(mǎi)個(gè)線柁，每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng)，不過(guò)還要附加條件，就是一邊放風(fēng)箏，一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏，父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。
父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單，從破爛的簍框上拆幾圈竹線，做撐起風(fēng)箏的骨架，用一根夾煙葉的竹片，量好比例，削平用作風(fēng)箏的脊梁，風(fēng)箏面和風(fēng)箏燕尾的材料是我考試用過(guò)的卷子。所有材料找齊后，父親用生粉熬成糨糊，把骨架和脊梁像考古學(xué)家復(fù)原樣本時(shí)仔細(xì)地糊在四四方方的風(fēng)箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手，把卷子剪成一條條兩指寬的紙條，粘連成風(fēng)箏的兩條燕尾。父親有時(shí)為了做得好看，還在風(fēng)箏的面上畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)單的老鷹圖案，希望風(fēng)箏如雄鷹樣展翅高飛于藍(lán)天。系上柁線，風(fēng)箏就大功告成了。
跟著父親來(lái)到了空地上，我拉著柁線，父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑，推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí)，父親也跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無(wú)限的蒼穹，喜歡高高的藍(lán)天，我還沒(méi)來(lái)得及松手頭的線，就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn)，線如出鞘的劍，彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng)，象脫了韁繩的野馬，不聽(tīng)使喚，一時(shí)騰云駕霧，一時(shí)如大鵬扶遙直上，完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界，兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望，乘坐著父親的風(fēng)箏，似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。
父親告訴過(guò)我，風(fēng)箏每向天空靠近一步，就是向死神邁進(jìn)一步，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，就更危險(xiǎn)。并告誡我，蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌，柁線的纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊�；蛟S是心比天高，把父親的話言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng)，當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我把線全放了，仰望高深的天空，不免產(chǎn)生眩暈，風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn)，在線的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開(kāi)了云層、拋開(kāi)了塵世，已不在人間時(shí)，突然手覺(jué)得沒(méi)有拉力了，趕緊看看線柁，只有一個(gè)短短的線結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎，與死神作搏斗。我拼命追趕著，希望在風(fēng)箏著落的'那一刻，能系上那根斷了的柁線，無(wú)論風(fēng)箏是被無(wú)情的風(fēng)擊得破碎不堪，還是完整無(wú)缺，都能讓線與風(fēng)箏呆在一起，默默的牽著風(fēng)箏，與風(fēng)箏共度它的余生�？墒秋L(fēng)箏飄走了，消失在它自由自在的天空里。
線對(duì)風(fēng)箏的牽掛，是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛，是兒子一生的行囊。握在手里的線斷了，風(fēng)箏也飄散了，和父親不能常見(jiàn)面，但思戀的線還在，思戀父親的愛(ài)、思戀父親的告誡，這思戀就如風(fēng)箏與線一輩子也解不開(kāi)。
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