父母是我的老師作文（精選17篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的父母是我的老師作文，歡迎大家分享。
父母是我的老師作文 篇1
當我來到這個世界，睜開迷茫的小眼睛。第眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來，他一直陪在我身邊，伴我長大，教會我生存的本領與做人的道理。可以說，媽媽，是我的啟蒙老師。當別的寶寶還是由爸爸媽媽喂飯的時候，我已經(jīng)會拿著小勺自己吃了。
不管是飯掉在桌上，還是湯灑在地上，媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽說，這是在鍛煉我的動手能力。當別的寶寶還睡在媽媽身旁時，我已經(jīng)擁有了自己的小木床。4 歲時，媽媽讓我與她分床睡，她寧愿晚上起來幫我蓋十幾次被子，也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽說，這是在培養(yǎng)我的獨立意識。當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時，我已經(jīng)進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時，媽媽說服爺爺奶奶，讓我上幼兒園，與同齡人共同玩耍、交流。媽媽說，這是在增強我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理，把我培養(yǎng)成一個有自信，敢于表現(xiàn)自我的人。
有一次，超市門口搞促銷活動，搭了一個舞臺。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽說：“悅悅，只要你上去了，不管演得好與壞，都是最勇敢的人。做為獎勵，媽媽請你吃‘肯德雞’�！币宦牎翱系码u”，我兩眼放光，它就像一塊磁鐵吸引著我。我興奮地跳上臺，唱了一首兒歌，周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指，我高興極了。這是我第一次在這么多人面前表現(xiàn)自己，感覺很棒。
從此以后，只要有空，媽媽都會帶我上街�？吹侥睦镉谢顒�，都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動，每次都非常積極。所以現(xiàn)在我是一個“活動積極份子”。媽媽說，無論在哪里。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣，我的老師。我愛我的媽媽!
父母是我的老師作文 篇2
老師，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)小學畢業(yè)了，邁入了初中，但是想起您曾經(jīng)對我的關心，依然像我的父母一樣那么溫馨。
記得讀二年級時，一次下大雨，地上的水有我膝蓋那么深。下課的時候，我們幾個女生到操場上與男生打鬧，這時，一不小心，我腳一滑，倒在地上，泡在水里。
我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己在抽泣，身上也很疼。一會兒，老師從教室匆匆趕來，把我抱起，她不顧我身上有多臟，不顧雨下得有多大，向醫(yī)務室跑去……
后來，我慢慢長大，也更加明白老師為我們付出的心血。
六年級時，我與一位男生打架，一氣之下把他推到墻上，他眼鏡上一個的凸起的尖銳東西扎到了他的頭皮，流了血。老師打電話把我們的家長都叫來了。老師語重心長地對我說：“你怎么這么不小心呢？幸好只是皮外傷，要是出了什么事，你怎么辦！你一個女孩子又這么愛玩，出事了吧！以后要文靜一些，真正像個女孩子……”老師就像我的母親一樣叮囑著，讓我不會迷失方向。
在學習過程中，老師非常重要，您耐心地跟我講解。我跟不上的時候，您會拉我一把；我考得好的時候，您讓我不要驕傲。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們前進的道路；老師，您就像一位園丁，播撒知識的種子，把我們培養(yǎng)成人；老師，您就是我們的再生父母，我衷心感謝您！
父母是我的老師作文 篇3
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識或教育自己的人，有些人認為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個嗎？不，我們的父母就是我們最好的老師。
爸爸在外工作時，我放學回家，媽媽工作又很忙，在沒有辦法來接我時，媽媽寧可被老板批評，也要來接我，難道這不是在教我做什么事都要靠自己，靠別人是沒有用的嗎？
當爸爸媽媽在工作上遇到困難時，他們不要別人的幫忙，就要自己克服困難，難道這不是在教我遇到困難要自己克服嗎？
當爸爸在吃牛肉粉絲湯時，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒有在那里大喊大叫，而是找了服務員叫他們下次注意點，難道這不時在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計較，要大事化小，小事化了嗎？……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的一個夏天，我一直夢寐以求的溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會溜，又有什么用呢？因此，我便開始練起來了，練了十天左右，我終于稍稍會了些，于是，我很威風的在我家那塊場地是溜，溜了一會兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個好玩的地方，我就想上去，可那里有個小坡，我不敢上去，正當我猶豫不決的時候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時有了依靠，于是，我撒嬌的對爸爸說：“好爸爸，扶扶我�！卑职譀]有一點同情感地說：“你自己上去�！蔽衣犃耸稚鷼�，當時非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個不負責的爸爸。我勇敢的一步一步走上去，試了好多次，都沒有成功，最后一次，我把腳斜過來，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當時，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來爸爸是想讓我自己克服困難，我那時真是辜負了爸爸的良苦用心��！倭還埋怨爸爸，真是不應該��！難道這不是爸爸在教我遇到困難時，要自己克服困難嗎？在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊！
父母是我的老師作文 篇4
我的媽媽是一名普通的人民教師，她用自己的言行讓我知道了什么叫以身作則，也讓我體會到了“助人乃快樂之本”的真正含義。
媽媽沒有出眾的外貌，值得一提的是，她的眼睛深邃，別人都說像外國人，這也是她引以為豪的地方。我的一舉一動都逃不過她的這雙“法眼”。也許，這與她的職業(yè)有關吧！
媽媽是個特別敬業(yè)的人，每天在學校幾乎都是最晚回家，因為她教的是二年的孩子，課后輔導孩子是常有的事，還要自己打掃衛(wèi)生�；氐郊依�，備課、批卷子、上網(wǎng)查資料，已成了她每天的必修課。就是這么忙，也不忘督促我寫作業(yè)，多數(shù)都是有布置，沒檢查。有時，為了多玩一會，我的作業(yè)完成得不好或者成績下降的時候，別人都會這樣對媽媽說：“別只顧著別人家的孩子，自己的孩子也要看看�！甭牭竭@樣的話，媽媽覺得對我很不公平，不過，我從沒怨過她，我要好好學習，不讓媽媽為我操心。
媽媽不但對工作負責，而且也很樂于助人。
記得一個周六的下午，媽媽帶我正在去往七校學英語的路上，我們正走著，只聽不遠處傳來一句問話：“同志，去581棟怎么走？”我和媽媽尋聲望去，只見一個盲人伯伯，拄著一根拐棍站在我們身后不遠處，我們四下張望，沒有其他人，難道是在和我們說話嗎？我們不由自主地停下腳步，我知道媽媽想幫助眼前這個素不相識的人。
媽媽說：“我不知道具體位置呀！”
伯伯說：“現(xiàn)在是不是離七校不遠了？”
“對呀，難道就在這附近嗎？”媽媽想知道581棟具體位置，急于幫他找到。
“這就對了，前面有個修鞋的地方，那里有臺階�！辈f出了修鞋地方的名字。
我和媽媽按照伯伯的話，很快就發(fā)現(xiàn)了581棟他要去的地方。雖然沒多遠，對于我們來說可能只是 幾步之遙，但是對于一個雙目失明的人來說就難上加難了，何況還要上臺階。
我一看時間馬上就要到了，催媽媽快點走，我想媽媽一定會告訴他地方讓他自己去找的。可是，我錯了，媽媽對我說：“時間還來得及，要不你先自己過馬路去上學�！蔽疫t疑了片刻，還是決定和媽媽一起幫助伯伯，幫人幫到底嗎！于是，我們扶著那個伯伯，媽媽還不斷提醒伯伯注意腳下，別摔著，伯伯一直說著感謝的話，我的心里別提有多開心了！最后我們把伯伯送到地點并把他扶上臺階，找到親人，媽媽才帶著我飛快地向學校跑去，還好，沒有遲到。把我送到學校，媽媽就走了。看著媽媽的背影，我倍感自豪，她用實際行動讓我感到了助人的快樂。
那天的事，媽媽也許早已忘記，但它卻在我記憶的長河里，掀起了不小的漣漪，我一定要好好學習，長大也要做一個像媽媽這樣的`人。
父母是我的老師作文 篇5
在我的成長道路上，有很多老師曾教育我、培養(yǎng)我、鼓勵我，但，我的第一任老師是我的父母，他們也是我最好的老師。
我的父母不像其他老師那樣教我知識、教我養(yǎng)成好的行為習慣、教我做人的道理，他們從未告訴過我要怎么做，而是默默地用自己的一言一行潛移默化的影響著我。
媽媽是一位優(yōu)秀的人民教師，在教學工作中，她總是一絲不茍。媽媽經(jīng)常晚上回家做課件，有時明明已經(jīng)效果很好了，可她總會不厭其煩地改了又改，直到自己看不出任何的問題為止。開始，我表示不理解，可后來，我也被媽媽“傳染”了。在學習中，我認真地對待每一個問題。上課時老師講過的內容我覺得自己還沒有完全掌握，就會主動向媽媽請教，我不允許自己留下任何疑問。每次做完作業(yè)，辦完手抄報，答完考題我都會認真仔細地檢查，直到自己滿意為止。
在生活中，媽媽勤勞樸實，她做過的每一件事都精精致致。媽媽孝敬長輩，為人和善，她對身邊的每一個人都真誠友善。媽媽誠實守信，說到做到，她答應別人的每一件事都會努力做好。媽媽堅強勇敢，樂觀向上……這些都是她給我的最珍貴的禮物。人人都說我是一個愛笑的女孩，在我的生活中每天都陽光燦爛。一有時間我便會幫媽媽做家務，把自己的房間整理得干干凈凈；我對別人有一顆寬容的心，同學們都喜歡和我相處；遇到困難我會冷靜的思考……
我們家里有兩臺車，可爸爸每過一段時間都會帶我去坐公交。爸爸告訴我這就是低碳生活。每次坐公交爸爸都會主動為有需要的人讓座。有一次我們一家在散步，我拾到一個錢包，錢包里面有一百多元現(xiàn)金，還有幾張卡。媽媽看到錢包里面有一張“索味”的卡，想到那個店里可能會留有電話號碼。爸爸媽媽二話不說就帶我來到人人樂對面的“索味”，售貨員阿姨熱情地幫助了我們找到了失主，我們一家非常地開心，我也在心中暗暗地慶幸自己有一對了不起得父母。
家庭是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師，在這所學校里，我健康快樂地成長著，長大后，我也要做一個像爸爸媽媽那樣的好人。
父母是我的老師作文 篇6
我們在學校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的老師————我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說，我這么大的人了，一直都怕狗。這時，一個想法在我腦中閃過：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會兒，轉念又想：又沒有人看到，誰知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說：“這么快就回來啦。我支支吾吾地說：“今……天，速度……比較……快……”說完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽到樓下的老太太們異口同聲地說：“誰亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒有道德!”我在樓上聽到后，馬上下樓，找了個借口讓媽媽上樓�；丶液�，我主動地說：“媽媽，那個垃圾其實是我扔的，因為早上那里有狗，所以……”媽媽聽了不但沒有生氣，還笑瞇瞇地說：“媽媽這次不怪你，因為你很誠實，不過下次就不要這樣了�！薄瓘膵寢尩脑捴校颐靼琢耍鹤鋈艘\實守信，因為我們大家都憎恨那些不誠實的人。
啊，媽媽教會了我許多道理，她真是我的好老師呀!
父母是我的老師作文 篇7
同學們，大家都看過這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了，等媽媽下班回來，沒看到兒子，這時，只見兒子端著一盆水走出來對媽媽說：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。
的確是這樣的，父母如果知道孩子會以自己為榜樣，就應去做好的事情，養(yǎng)成良好的習慣。而孩子呢，會受你們的潛移默化，因為孩子是尊重父母的，甚至有些盲目的崇拜。所以無論你干了什么事情，孩子都會在心里說：“原來爸爸媽媽是這樣對待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做。”如果父母做的是有益的事情，耳喧目染，孩子也會學著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。
從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習慣時，近朱者赤，孩子也會養(yǎng)成這些壞的習慣，也許會走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對孩子總是實施暴力，孩子也許就會在同學中打人、逃學，感謝不法的事情。長大以后，還可能因為一點小事去殺人，從而毀了自己的一生。
所有的父母們一定要以身作則，千萬不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”
父母是我的老師作文 篇8
俗話說的好，爸爸媽媽是孩子的第一任老師。我覺得這話不但千真萬確，而且我還從心底感到爸爸、媽媽是我的最好的老師。
今天，我能從一個不懂事的姑娘，成長為得體全面發(fā)展的好學生，多虧爸爸媽媽的培養(yǎng)、教育，耐心地輔導。沒有爸爸、媽媽就沒有我子芊的今天。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝我身邊最好的老師？爸爸、媽媽親切教誨和熱情地幫助。
爸爸、媽媽為了我能健康地成長。付出了好多好多……
曾經(jīng)有一次，媽媽在上班，我突然發(fā)燒，我的工人打電話給媽媽說：“子芊發(fā)燒了！”媽媽聽了急得象熱鍋上的螞蟻說：“好！我馬上回來！”媽媽回來了，看我那焦催的臉，心里傷心還來不及了，于是，媽媽就帶著我去醫(yī)院。一到醫(yī)院，醫(yī)生說：“要打吊針，還要做皮試，哎呀！我最怕做皮試！這時，我皺著眉頭，眼淚不由自主地流了下來了。媽媽見我嚇成這樣，將我抱的緊緊，她用溫柔的手握著我那又嫩又小的手，臉貼著我的小臉，親切地說：“小寶貝，不用怕，媽媽一直在你身邊，一會兒就好了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我順利地做好了皮試，又打了針。正在去廁所的時候，我突然暈到了，媽媽聽見聲音，飛快地來到了廁所，將我抱在懷里。有這樣的好媽媽，我的病很快就好了。
媽媽不但關心我的身體，更關心我的學習。這一次期末考試語、數(shù)、英各科90多分。多虧媽媽的輔導。
爸爸和媽媽一樣，既關心我的學習又關心我的身體健康。有時間，他就帶我去打乒乓球：還帶我去游泳，送我去學鋼琴。
我的爸爸難道不是世界上最好的爸爸嗎？我愛我可愛又關心我的好爸爸。
父母的養(yǎng)育之恩我三天三夜也說不完，說不盡。為了報答父母的養(yǎng)育之恩我要做個孝敬長輩的好孩子，象爸爸、媽媽一樣孝敬老人。自己能做的事自己做，學習多動腦筋，多學本領，長大做個有出息的人，象爸爸、媽媽一樣，為人類多做奉獻。
父母是我的老師作文 篇9
墨子有一天走到染坊看到染絲者而嘆曰“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學習的對象。只要你和孩子在一起，那你就是一個老師，孩子不斷地從你身上吸取知識，不斷地模仿你的習慣及為人處世的方式，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
一次家長會后一位孩子的媽媽留下來要單獨與我交流，她向我抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲，無論怎樣說教都無濟于事。聽她傾訴完我聯(lián)想起此前兩次打電話跟她反映孩子學習情況時都聽到有麻將聲從電話中傳來，于是我給她講了一個我的故事。
前段時間我姐和姐夫要出差，就讓我們暫時照看6歲的小外甥，小外甥每次吃完晚飯都會鬧著要我?guī)バ^(qū)游樂場玩一兩個小時。恰好那時我要上一節(jié)公開課，晚上都在準備教案和做課件，小外甥只好跟著外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥還沒下去游樂場玩，我看見中央臺播出的《星光大道》年度總決賽中有位珠海的選手也在參加，我忍不住坐在沙發(fā)上目不轉睛地盯著電視機，一心猜測著這位珠海娃娃能否奪冠時，一個稚嫩的聲音在我身后響起，“舅舅，你怎么在看電視？你不是說要備課嗎？”小外甥站在旁邊看著我，我當時很難堪，腦海里只有一句話——我讓小外甥失望了。
我知道作為大人可以理解我晚一點再趕工作，但是作為孩子卻無法理解為何大人就可以想做什么就做什么。我知道此時無論再說什么孩子都會覺得是借口，因為在他看來我就是做錯了！于是我老老實實地回了書房。
跟她分享完這個故事，透過她的表情，我猜想或許她已經(jīng)知道了答案——她跟沉迷電子游戲的兒子一樣正沉迷在麻將游戲中。我不知道她是否會因此而改變自己，做孩子的榜樣，但我知道家長要處處以身作則，做孩子的良師益友，為孩子樹立良好榜樣，使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。
父母是我的老師作文 篇10
前幾日春暖花開，我和朋友去北郊的古樹苑游玩。剛進大門，就看見有一個中年男子從石板路走到草地上，嘴里喊著：“踏青了！踏青了！”他的兒子也興奮地跑過來，雙腳在草地上來來回回地踩，仿佛明白了什么是“踏青”的真正含義。
古樹苑里古樹參天，花繁葉茂，我和朋友漫步其中，感受著春天的美好，不知不覺已到了黃昏時分。將要離開的時候，有一對母子迎面走來，可能是孩子太興奮了，一下子蹦到了草地上，他的媽媽趕緊制止他：“快出來，小草會疼的！”孩子很聽話，回到了媽媽身邊繼續(xù)前行。我和朋友相視一笑，剛才的不快煙消云散。
其實，父母是孩子最好的老師，也是孩子的啟蒙老師。孩子的成長受父母的影響，這是人人皆知的道理。身教重于言教，在孩子面前，父母就是榜樣。尤其是孩子小的時候，自己沒有分辨是非的能力，父母怎么做他們就怎么學，孩子衡量是非的標準多數(shù)是來自父母的教育，從孩子的言談舉止中就能看到父母的素質。我記得一篇文章中有這樣一段話：“世界上最美的書是孩子的父母寫出的，最好的語言是孩子的父母傳遞的，最好的行為舉止也是父母刻畫的�！彼�，父母應該從自身做起，做好孩子的第一任老師，教他們學會生活，學會做人。
作為一名人民教師，承擔著為國家培養(yǎng)人才的重任，更要做到為人師表，以身作則。李嵐清副總理曾指出：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。”教師凡是要求學生做到的，自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就應提前到教室門口等待等等，看上去是區(qū)區(qū)小事，實際上在細微之給學生做了表率，對學生是一種無聲的教育。教師能否做到為人師表，以身作則，直接關系到教育的成敗。學生是有思想的人，他們對教師不但聽其言，而且會觀其行，教師只有以身作則，才能贏得學生的信任、愛戴。
因此，為人師表、以身作則是當好人民教師最基本的要求。
父母是我的老師作文 篇11
很多人都覺著一個孩子的所作所為是好是壞，和他所接受的教育有關，不得不說，這種看法過于片面。
對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響主要是來自于家長，如果家里的教養(yǎng)極高，那么孩子也會成為一個品德高尚的人，相反，如果父母每天都在打麻將而且出口成“臟”，相信這家的孩子也會受其影響。
偶爾看到一則新聞，一位女士領著孩子去商場買衣服，在試衣期間，孩子拿起店員的手機玩耍，這位女士發(fā)現(xiàn)后，非但沒有阻止，還將手機藏入自己的包內，隨后將手機帶走。我不知道這位女士如何可以做到臉不紅心不跳的偷走手機，還是這樣的做法已經(jīng)不是第一次了，想想也是很可怕，孩子在這位女士的影響下，還不知道未來會如何發(fā)展。作為父母，應該以身作則，引導孩子做正確的事，與上述事件相反，孩子看到父母給爺爺奶奶洗腳，孩子也要給父母洗腳，這才是積極的正向引導。
在孩子還沒有形成自己的獨立意識之前，父母一定要多加引導，在我小的時候，我也沒有辦法知道怎么做才是對的，我也很慶幸有認真負責的父母，在我做錯的時候給我指引方向，希望天下的父母都能夠成為一名合格的老師。
父母是我的老師作文 篇12
父母，他們是我們的啟蒙老師，教會我們以禮待人，尊敬長輩；學會去愛每一個人，善待每一個人。而他們對我們的愛便是這人世間最濃的情感吧！
今年的開學第一課，主題是“父母教會我”，因為父母一直在我們的身邊。第一節(jié)課，它給了我心靈的觸動。“孝”，一個不完整的老字，下面便是一個子女的子，它代表著父母長輩們需要我們的攙扶倚靠，父母也為我們付出了太多太多，我們要時刻記住感恩。一個大人的故事，讓我驚訝，他，竟然是這樣盡孝的。
他叫何紅濤，是洛陽的一個小伙子。父親已經(jīng)老了卻連縣城也沒有出過，環(huán)球旅行，是父親一直的愿望。為了實現(xiàn)父親的這一愿望，他花錢自己改造了一輛摩托車，利用工作假期的時間，騎著摩托車載著父親，去了河南、陜西等許多地區(qū)，他們甚至還走到了北京，他的父親十分興奮，對著大家講起這件事的時候，頓時喜笑顏開，眼睛發(fā)出閃閃的激動的光芒，笑得好像一朵怒放的菊花�？粗赣H開心的樣子，我想他就算再累，也一定覺得這一切是值得的。
然而看著何紅濤父親溢于言表的興奮、自豪和欣慰時，我也在默默地思考著，孝，我又應該如何實行呢？其實，孝順也不是一定是金錢等物質上的財富，幫媽媽洗洗碗，拖拖地，在媽媽帶著一天的疲勞回到家里，為她捶捶背，揉揉肩，父母都是欣慰而開心的！這也是盡孝！
父母也不需要我們太多的金錢禮物，他們只是需要我們與他們的陪伴，幫助他們，和幾句祝福的話，也可以讓他們永生難忘，學習何紅濤，一起行動起來吧！
父母是我的老師作文 篇13
6歲女童在無斑馬線的馬路上失去了最寶貴的生命，但是家長還不知道孩子在身后的情況，被一輛超速行駛的汽車撞飛，失去了這個小生命是一件多么痛的領悟啊。
想必這位家長在事發(fā)后肯定會后悔不已，是自己間接導致了這起事故的發(fā)生，如果時間還能倒回去，那么這位家長一定不會在橫穿馬路了吧，但事情已經(jīng)發(fā)生了，這只能給我們一個血的教訓，父母在孩子面前是最好的老師，所以父母們的言行必然會影響到孩子，不論其好壞。
孩子的學習能力是非常強的，在他們剛出生后不久，就要從周圍的環(huán)境中開始學習學習如何爬行，如何走路如何說話等等。他們的學習方式很特別，沒有規(guī)定的時間，沒有完整的流程，全靠那雙小眼睛，小耳朵聽到的或者看到的，所以父母便是他們成長路上的第一任老師，孩子們會從父母身上學到大量的東西，其中也包括言行舉止。之所以說很多孩子的性格與父母相似，這個原因便是小時候孩子們從父母身上學來的。
身為父母，首先在孩子面前應該是積極向上的榜樣，在一些大人的世界里可能會出現(xiàn)不樂觀的略帶負面的信息，這些也要盡可能的少傳輸給他們，盡量讓孩子們保持一顆向上的心，對他們的成長有很大的幫助。
而事故中的家長卻沒有給孩子做好的榜樣，在孩子面前展現(xiàn)出了不好的習慣，這個家長也就不是一個合格的家長，雖然說家長是在沒有注意到孩子的情況下橫穿馬路，但身為家長，不能在孩子面前只做示范，只做一些表面上的東西，但其實還是違反了交通規(guī)則，這也很考驗父母家長們的個人行為作風了，一個好的家長是絕對在任何時候都不會去違反交通規(guī)則的，都會去注意自己的言行舉止。
這次血的教訓讓我們知道，父母其實是孩子最好的老師，最好的榜樣，父母的一些行為可能會影響孩子們的一生，孩子的優(yōu)秀與否很大程度上與家長有關系，就有一位知名的教育家說過：沒有不聽話的孩子，只有不用心的父母�；ㄩ_生兩面，人生佛魔間。每個人都有不好的一面，但在孩子面前你是他們的老師，希望各位家長能夠好好的做好孩子們的榜樣，做成功的老師。
父母是我的老師作文 篇14
6歲女童跟著家長在非斑馬線上橫穿馬路，但是家長并不知道孩子突然折返，被一輛汽車撞倒，隨后被宣告搶救無效死亡，6歲本應該是一個多么天真浪漫無憂無慮的年齡，但一場車禍，便讓這個花一般的少女葬身于輪胎之下，這不禁讓我思考，如果家長沒有帶領小孩橫穿馬路，是不是就可以避免這場悲劇了，如果家長監(jiān)管得力是否可以使孩子免受傷害，因此家長對孩子的監(jiān)管是多么的重要啊。
家長是孩子的監(jiān)護人，在孩子未成年以前必須要對孩子進行有效的監(jiān)管，使其免受傷害，但是新聞中的家長卻由于監(jiān)管不力間接導致死亡，這既是汽車主人的職責，但更多的是家長的責任，我國交通法律法規(guī)明確規(guī)定行人要走斑馬線，但新聞中的家長卻忽視了規(guī)則，我行我素，還帶領著孩子橫穿馬路，隨后馬路本來就是一個有危險因素的存在，過馬路的時候一定要帶好自己的小孩，牽住小孩的手不要讓他亂跑，但是新聞中的家長卻沒有這么做，可見家長的責任是有多么的大。
隨著日新月異的現(xiàn)代化社會發(fā)展，各種交通工具在出現(xiàn)的同時，有多少人因為無視交通規(guī)則而葬身于車輪底下，即便新聞上報道了一個又一個類似的事例，但有多少人依舊無動于衷，又造成一個又一個慘案。所以教育知識的普及也是很重要的，父母是孩子的第一任老師，應該教給孩子一些安全常識，而不是任其嬉戲玩笑，在馬路上隨意走動可是很危險的。
家長的監(jiān)管不過關，是交警部門給予這個家長的最終結果，父母如果多在意一點，多用心一點，其實也就可以避免那么多悲劇的發(fā)生了。類似事件在杭州也曾發(fā)生過一起，同樣是家長帶領小孩橫穿馬路，家長讓孩子推著小推車，自己則拿著大包小包，最后孩子因為貪玩和小推車一起死于車禍，多么痛心的一件事例，為什么家長就不可以對孩子多關心一點，更在意一些，是否就可以避免這個悲劇的發(fā)生。
父母是孩子的監(jiān)護人，同時也是孩子的第一任老師，身為父母不僅需要以身作則，并且也要及時監(jiān)管孩子，使其健康快樂的生活在陽光下。
父母是我的老師作文 篇15
“父母是孩子的第一任老師”，這句話許多人都耳熟能詳，包括我，可直到一件事的發(fā)生，我才切實領略了它的意義。
有一段時間，我發(fā)現(xiàn)孩子去衛(wèi)生間的時候，老是拿著一本書，而且一呆就是很長時間，這可不是什么好習慣，很不科學。我問愛人，孩子什么時候學會這樣了。“很早就這樣了，說她她也不聽，還不是跟你學的!”愛人的話充滿了對我的埋怨。我恍然明白，孩子的這個毛病確實發(fā)源于我。我自幼時起，深受做老師的父親對書嗜愛的影響，喜歡徜徉于書林之間；長大后，從事了教育工作，更是與書結下了不解之緣。案前，床頭，沙發(fā)上，廚房里，就連洗衣機旁和衛(wèi)生間的洗漱架上都是我的書。倒不是因為我是一個生活邋遢的人，是為了看起來書方便。當然，上衛(wèi)生間時看書，是一個不好的習慣，愛人提醒過我多次，我沒在意，只圖自己愜意，沒想到這毛病竟然傳染給了孩子。
由此我又聯(lián)想到，孩子身上的躺在床上看書、做事細致得以至于謹小慎微的程度等毛病哪一項沒有我的影子呢！做父母的一言一行，一舉一動對孩子的影響真是大��！
凡是都有一個度，超越了這個度，就必然走向事情的反面。喜愛讀書，是一個人很好的學習習慣，但一旦沉湎于其中，以至于忘了其它一切、給自己的身體造成危害的時候，就得不償失了，就不好了。少年時，我喜歡在讀書中沉入夢鄉(xiāng)，喜歡睡醒后靠在床頭拿著書閱讀，可是，這導致了我老早就帶上了厚厚的眼鏡，給我的生活帶來很多的不便，給我的學習和升學帶來很大的影響，給我的一生都帶來很大的苦惱。做了眼睛手術之后，我又恢復了原來明亮的實力，可原來不好的讀書習慣又襲在我的身上，同時也傳染給了孩子。當孩子的體檢出現(xiàn)視力問題時，我的心里滿是后悔和自責�，F(xiàn)在，我只能痛苦地像我多年前我的父母親一樣不斷地提醒她，要注意節(jié)制自己，要注意看書的姿勢。
我可能是一個完美主義者，凡事都想做到極致，完美無缺，這本身就是一個悲劇，因為我清醒地知道，在這個世界上是不可能存在完美無缺的。追求完美必然導致做事的謹小慎微，必然給自己帶來極為脆弱的承受能力�？蛇@一切已經(jīng)深深地滲透在我的骨子里，那么它不可避免地也會滲透在平時的家居生活中，滲透在與孩子相處的一切過程中。我經(jīng)常看到孩子，在做作業(yè)時，反復地用橡皮去擦，生怕哪個地方有一些瑕疵；我也看到在學游泳的時候，孩子奮力地去練習以求得更好，以至于受到一些挫折后，再也不敢游了，不想游了，生怕自己不能把學游泳這件事做得做好。這是受了我的消極影響的，我明白，要設法糾正。
是啊，孩子就是一張純凈的白紙，看我們給她繪上怎樣的圖案，看我們給她施加怎樣的影響。父母，老師，社會……這些都是在孩子的人生征程中給孩子以影響、以引導的老師，可這作為這第一任老師的還是朝夕相處的父母，父母的思想、修養(yǎng)、性格，父母的為人處事、待人接物，父母的價值觀念、生活習慣，無不潛移默化地影響著孩子。我想，作為父親，我必須做得更好。
父母是我的老師作文 篇16
大家知道嗎？其實我們的第一個老師是我們的媽媽。為什么這樣說呢，因為媽媽把我們從小養(yǎng)到大，陪我們玩游戲，給我們講故事，陪我們讀書，教我們認字，花很多的時間和精力來陪伴我們成長，甚至還用他們的錢，來給我們報各種各樣的輔導班。陪我們一起去上課，教我們做人的道理，讓我們健康快樂成長，每天晚上我媽媽都給我熱牛奶，能看出來我媽媽很關心我。
我記得有一次學習文言文《守株待兔》，我覺得有點難，讀不懂，意思不理解，媽媽就給找到這篇文言文的視頻陪我一起看，然后又詳細地給我講解了故事的詳細內容，還陪我一起比賽背誦，看誰先背會，最后連媽媽也會背了，而我對這篇文言文記得很清楚，背的很熟練。每一天媽媽都要上班，而晩上昵還要陪我們寫作業(yè)，所以媽媽很辛苦，有時候，媽媽會放下她所有的工作來陪我們。
所以媽媽是我們的第一任老師。她為我們的成長付出了很多，對我們關懷更是細心，周到，無微不至。我愛我的媽媽。
父母是我的老師作文 篇17
孩子出生在這個家族，父母自然就成了孩子的第一任老師。父母的一言一行，直接影響著孩子的成長。
父母每天給孩子講解各種大道理，以為這樣就可以讓孩子好好讀書，愛上學習，而實際上孩子從來不會聽你說，他們只會模仿你。因此，父母教育孩子們讀書的最好辦法，是以身作則！而多少父母自己從來都不讀書，時間都花費在酒桌上、牌桌和各種低級趣味的娛樂上，卻指望著孩子的精神趣味在書本上，這太太不現(xiàn)實了。
假如你的孩子出現(xiàn)不正常狀況了，作為父母的你，首先從自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有問題了，孩子可能因為你變壞了。你天天打麻將，孩子也學會了打麻將；你天天看書學習，孩子也一定受你的感染愛上學習。一個孩子的人格品質和生活習性在上小學前就已經(jīng)定性了，正是孩子在家庭環(huán)境熏陶中，通過模仿學習父母的習性而成長起來的階段，100%受父母的影響。就是上小學、中學后，父母的所作所為，也影響著孩子的人生軌跡。孩子在學校讀書，不是你掏了錢給學校，就啥都不管了。你一個電話交流，一個短信提醒，其實都很重要。
作為父母，要立善于傾聽孩子的聲音。孩子的世界和父母的世界是不一樣的，當孩子犯錯時，別急著批評孩子，聽聽孩子怎么說，或許你會發(fā)現(xiàn)孩子世界里的美好，或許你會發(fā)現(xiàn)孩子給你的別樣感動。
作為父母，要多鼓勵孩子。在教育孩子，鼓勵比表揚是更好的贊賞方式，過度的表揚只會讓孩子自以為是，甚至不愿意聽取別人善意的意見。而鼓勵則會讓孩子在得到肯定的同時不斷進取。孩子考了90分，你說“了不起，考得不錯”，這固然可以。但這樣說：繼續(xù)努力，爭取上北大清華。效果會更好。
作為父母，你的陪伴也就是一種教育。做好自己的基礎上，給孩子足夠的陪伴，可以影響孩子的良性成長。父母是孩子最好的“玩伴”，可以陪他讀書，也可以陪他撒歡，還可以陪他看似漫無目的地行走，也或者陪他研究喜歡的玩具。哪怕什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他，也好。
家庭教育是孩子最初的學校，這份教育伴隨人的一生，對孩子的性格、脾氣、人生觀影響至深。
家庭的影響是潛移默化的，等孩子長大了一回頭，才發(fā)現(xiàn)成長的軌跡就在那里，是它勾勒出孩子的人生。
家庭教育無小事，父母的每一個生活細節(jié)都可能成為蘊含重大教育意義。
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