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愛(ài)父母的作文

時(shí)間:2023-04-17 16:13:03 父母 我要投稿

【精選】愛(ài)父母的作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】愛(ài)父母的作文合集5篇

愛(ài)父母的作文 篇1

  有人說(shuō)愛(ài)是偉大的,有人說(shuō)愛(ài)在人間,愛(ài)是最有情致的。父親對(duì)我的愛(ài),似山。母親對(duì)我的愛(ài),似海。

  我先來(lái)介紹我的父親,我的父親是一個(gè)勤勞、勤奮的人,他為我付出了很多。比如:爸爸,沒(méi)日沒(méi)夜的工作。把錢賺來(lái),給我們一家人花。自從我來(lái)到英華上學(xué),這里每一年要交一萬(wàn)五千元之多。爸爸讓我和母親豐衣足食。父親和母親都非常的節(jié)約。給我賣好衣服。自己不買太好的衣服。

  我的母親,是一個(gè)勤勞的人。是一個(gè)細(xì)心的人,我的母親也為我付出了很多。轉(zhuǎn)眼間,這是我來(lái)英華的.第五年了。我剛剛來(lái)到英華時(shí),一周才可你回家一次的時(shí)候。母親等到每周我回來(lái)的時(shí)候,都會(huì)幫助我洗衣服。有時(shí)還問(wèn)我一些關(guān)于我的生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題?偠灾耗赣H是一個(gè)愛(ài)我的人,是一個(gè)關(guān)心我的人。她對(duì)我的愛(ài)似海。

  父母都對(duì)我付出了許多許多。我要回報(bào)父母,可是,我現(xiàn)在還小,只有長(zhǎng)大了,把愛(ài)回報(bào)給父母。讓父母過(guò)上幸福美滿的日子。而現(xiàn)在,我要以我優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給家長(zhǎng)。父母對(duì)我的愛(ài)是偉大的。像天一樣大,像海一樣廣闊?偠灾焊改笇(duì)我的愛(ài),是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。盡管報(bào)答不完,那也盡量地報(bào)答父母的恩情。假如我是一名畫(huà)家,我將畫(huà)世界上最美的畫(huà)送給母親。假如我是科學(xué)家,我將研究出最好東西獻(xiàn)給父親。

愛(ài)父母的作文 篇2

  那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我做完值日開(kāi)始整理書(shū)包,準(zhǔn)備回家!稗Z隆隆——,”天空中突然響起一聲響雷,緊接著大雨傾盆而至,我心想:什么!下雨了,我沒(méi)帶雨傘怎么回家呀!想著,我把衣服往頭上一披就往外沖,剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影卷入眼簾——是爸爸,媽媽,可是兩個(gè)人手里都只有一把雨傘,媽媽笑著說(shuō):“我們都是直接從廠里過(guò)來(lái)的,沒(méi)多帶傘,我兩合一把吧!薄安恍校晏罅,兩個(gè)人合一把都會(huì)被打濕,我這把給聰聰吧!”爸爸把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸一把!”說(shuō)著,我跳到爸爸的傘下,爸爸一手撐著傘,一手盡力摟住我的肩,不讓雨水打濕我的身體,三人兩傘消失在水霧之中,那一刻,我感到好幸福好幸福。父母的.愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再漂散。

愛(ài)父母的作文 篇3

  很多時(shí)候,父母的愛(ài)就好像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。

  那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家!斑青辏,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘.?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō):“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的,沒(méi)多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍校晏,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩(shī)豪!卑职置φf(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)!拔液桶职执蛞话选!闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

  朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí),話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺(jué)潸然淚下。

  父母的愛(ài)就好像百合的清香凝成的'感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母,但他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,因此我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。

  寫(xiě)到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能享受到這個(gè)權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

愛(ài)父母的作文 篇4

   “父親是船,母親是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的童謠,只不過(guò),對(duì)于這首童謠,我已經(jīng)不感到迷惑和費(fèi)解,F(xiàn)在,我已明白了這首歌的深深含義……

  用一顆感恩的心去回報(bào)父母

  “父親是船,母親是帆,載著小小的我,駛向金色的彼岸……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的童謠,只不過(guò),對(duì)于這首童謠,我已經(jīng)不感到迷惑和費(fèi)解,F(xiàn)在,我已明白了這首歌的深深含義……

  我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)真實(shí)事例:有一個(gè)非常關(guān)心兒子的母親,什么事都不讓兒子做。一天,她發(fā)了燒,想喝粥,可是自己不能下床,沒(méi)有辦法做,就讓兒子做一些粥給母親喝。兒子從小就嬌生慣養(yǎng),哪里會(huì)做什么粥!并且,還無(wú)情的說(shuō)了一句:“你想喝粥,不會(huì)自己做嗎?”

  我真不知道,你在說(shuō)那些話的時(shí)候于心何忍!父親、母親每天辛辛苦苦的工作,為我們付出了那么多,不求任何回報(bào),為了我們可以吃飯,經(jīng)常半夜起來(lái)做飯,不就是想讓我們可以開(kāi)開(kāi)心心的嘛!可是哪?這樣無(wú)私的付出,卻只能換來(lái)我們一句冷冰冰的.話語(yǔ)。

  我們的父親、母親每天都起早貪黑的忙活,不就是想讓我們能過(guò)上安定幸福的生活嗎?不再重復(fù)他們從小所經(jīng)歷過(guò)的艱苦生活。他們對(duì)我們那么無(wú)微不至的關(guān)懷,而我們又是怎么樣對(duì)待他們的呢?

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么東西都可以選擇:同學(xué)、玩具、衣服……惟獨(dú)父母不能選擇。他們對(duì)我們那么好,呵護(hù)、關(guān)心我們。雖然,有時(shí)候,他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而大吼大叫,可是,父親、母親也是愛(ài)我們的呀!難道,你做錯(cuò)了事,與這事無(wú)關(guān)的過(guò)路人會(huì)批評(píng)你嗎?

  在很小的時(shí)候,我很羨慕別人的家長(zhǎng),他們的父親、母親有的是藝術(shù)家,有的是工程師,有的是受人民尊敬的教師,還有的是救死扶傷“白衣天使”……而我的父親、母親呢?卻是……我當(dāng)時(shí)多么渴望有一個(gè)出色的父親、母親啊!現(xiàn)在,我知道,這樣的想法是非常無(wú)知而又幼稚的。我的父母雖然只有平凡的事業(yè),但是,對(duì)我們的愛(ài)卻是偉大的!從小到大,如果沒(méi)有了父親、母親,能有我們現(xiàn)在美好的生活嗎?我們自己的父母才是天底下最好的,最疼最愛(ài)我們的,是沒(méi)有任何人可以取代他們的!

  父親、母親對(duì)我們的愛(ài)比山高,比海深,讓我們一輩子也報(bào)答不完,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的!

愛(ài)父母的作文 篇5

  世界上最偉大的兩個(gè)人,就是父親和母親。每一個(gè)人都需要來(lái)自他們的愛(ài)。

  我清楚的記得在我上幼兒園大班時(shí),老師讓我們買書(shū),可是那種書(shū)賣完了,老師說(shuō):“小朋友們,那種書(shū)賣完了,可以不買!”我回到家,把老師說(shuō)的話傳給了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)“可以不買,但小孩子一定要從小教起,學(xué)會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣,不可以看雜七雜八的書(shū)!”說(shuō)罷,媽媽打電話給了出差在外的爸爸,我隱約聽(tīng)見(jiàn)電話里傳來(lái)爸爸急促的聲音“好好好,我知道了,我現(xiàn)在就去買,馬上寄給你!钡诙欤靹偯擅闪,屋里傳來(lái)了門鈴聲,我張開(kāi)惺忪的眼睛,原來(lái)是一位郵遞員,只見(jiàn)媽媽在一張紙上簽了字后,便捧著那份沉重的包裹笑瞇瞇地向我走來(lái):“你爸爸從紹興把這書(shū)給你買來(lái)了,你要好好保護(hù)它們,把知識(shí)記進(jìn)腦子里……”媽媽喋喋不休的說(shuō)著。我比以往聽(tīng)得認(rèn)真多了,不知道為什么,以前媽媽說(shuō)那些話,我都不愿意聽(tīng),而這次,卻聽(tīng)得極為仔細(xì);氐椒块g,想起媽媽說(shuō)的話,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水模糊了我的雙眼,我不禁想起了爸爸昔日那慈祥,關(guān)愛(ài)我的常景。我把書(shū)打開(kāi),一個(gè)個(gè)神奇的字精靈出現(xiàn)在我的眼前。我看完了一本又一本引人入勝的書(shū),又想再看一遍。到現(xiàn)在,那些書(shū)還是完好的`,整齊的擺放在書(shū)架的中間。因?yàn)闆](méi)有比這個(gè)位置更好的位置了!媽媽每天陪我讀書(shū),認(rèn)字,寫(xiě)字……

  我愛(ài)我的爸爸媽媽!因此他們各有兩個(gè)圣神的名字——爸爸和媽媽!

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