三八作文

時(shí)間：2022-05-11 16:54:35 婦女節(jié) 我要投稿

精選三八作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三八作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選三八作文匯總5篇

三八作文篇1

　　三月八日，是所有母親的節(jié)日——婦女節(jié)。所有母親不管為兒女們付出了多少，都不求回報(bào)。因?yàn)槟鞘翘炜罩械姆毙遣ト鱿铝藷o(wú)私的種子······這一天，我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了。我一到家，看見(jiàn)媽媽還在干活，這可是她的節(jié)日�。∥也唤亲右凰�。我小心翼翼的拿了一些茶葉放在精致的茶杯中，霧氣騰騰的的水落在杯子里，發(fā)出的清脆悅耳的聲音，不時(shí)間出一朵朵潔白的水花。我捧著熱乎乎的茶杯遞到媽媽那紅腫的手中，她欣慰的笑了，說(shuō)：“你真能干！”我是多么高興��！

　　媽媽把它當(dāng)成了寶貝似的捧在手心里。露出了久違的笑容，像百合一樣，笑得那么燦爛，那么絢麗，那么好看。茶雖然有些苦，但是苦澀之中含著淡淡的清香，是那種濃濃的味道。媽媽受寵若驚般的喝完茶，我已經(jīng)感覺(jué)到媽媽的心里是多么溫暖！此刻的我，已經(jīng)沉浸在一種飄飄欲仙的境界之中。我心里比吃了蜜還甜！母親是這個(gè)世界上最偉大的人，她把自己生命的一部分都給了自己的孩子。而不求回報(bào)······

三八作文篇2

　　剛才手一抖，險(xiǎn)些將“高三”的“三”字寫(xiě)成“山”字，可細(xì)想之下，竟也覺(jué)得還真有那么些相似之處，隨即會(huì)心一笑。許是隨性慣了，便由著性子寫(xiě)下了上述文字�？杉纫崖涔P，便決定硬著頭皮寫(xiě)下去。

　　《詩(shī)經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來(lái)喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個(gè)日子，不知何時(shí)才到盡頭�？扇羰菗Q一個(gè)角度，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩(wěn)，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無(wú)論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達(dá)理了。

　　山都以其巍峨雄壯為士人所稱道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠(yuǎn)的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴(yán)的一段日子，因?yàn)樗谋M頭是很有可能決定你未來(lái)人生走向的高考。六個(gè)月來(lái)，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個(gè)月的時(shí)間，就能夠到達(dá)山巔。正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，何不繼續(xù)攀登？也許之后的每一步都會(huì)越來(lái)越艱難，可只要存有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會(huì)勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個(gè)臺(tái)階，就能看見(jiàn)更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵(lì)志的.呢！

　　除了高大，山給人的另一個(gè)感覺(jué)便是沉，不然，那猴頭兒也不會(huì)被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過(guò)，這漫長(zhǎng)的五百年里，孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有想出來(lái)？后來(lái)倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動(dòng)彈，卻也著實(shí)讓人有些抬頭困難。適應(yīng)壓力的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)化解這些壓力，將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

　　我曾不止一次幻想過(guò)山巔之美景，想必會(huì)云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達(dá)，隨時(shí)都存在因腳步錯(cuò)亂而跌落的風(fēng)險(xiǎn)。也罷，就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了，只要意志堅(jiān)韌。

三八作文篇3

　　“不許超線”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。

　　不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線”風(fēng)波，每一桌中間都畫(huà)著一條標(biāo)準(zhǔn)而清楚的“三八線”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書(shū)”，他超線就要被我打三下，我超線就給他看一本課外書(shū)，誰(shuí)耍賴處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹(jǐn)慎，誰(shuí)也不敢超線，相安無(wú)事過(guò)了一個(gè)星期后，超線就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對(duì)頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿世界”跑，最后，橡皮被我?jiàn)Z來(lái)了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過(guò)頭來(lái)，一臉壞笑，說(shuō)：“小鄔同志，你好像超線了�！蔽乙豢�，只見(jiàn)自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來(lái)，“哎，又要借他看一本書(shū)了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)，心中暗想：一定也逮到他超線好讓我報(bào)仇。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：剛才他探過(guò)頭來(lái)的時(shí)候他的頭不是超線了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來(lái)，我家的書(shū)都快讓他給看光了，他也因?yàn)榻?jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習(xí)。于是，咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象，但誰(shuí)也不怨誰(shuí)了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了。可是，其他課桌上的“三八線”還是顯然可見(jiàn)�？斓狡谀⿵�(fù)習(xí)了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嚴(yán)重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線”一一清除掉，等同學(xué)們到來(lái)時(shí)，每張課桌上的“三八線”都已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)“三八線”了。后來(lái)，班級(jí)里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因?yàn)檫@樣，咱們班的期末總體成績(jī)大大提高了。這其中同桌互助功不可沒(méi)。

三八作文篇4

　　我們家的“三八婆”“兇巴巴的玫瑰靜悄悄地開(kāi)……”這可是我爸送給我媽的“情歌”。我和爸爸經(jīng)常在媽媽的背后議論，說(shuō)她是“巴浦洛婦”。記得有一個(gè)元宵節(jié)的夜晚，媽媽帶我和弟弟去夫子廟玩，夫子廟到處五光十色，美不勝收，我和弟弟玩弄了一個(gè)精美的小掛件，店主很不高興，就大聲呵斥我們，媽媽覺(jué)得店主的語(yǔ)氣太重了，就大聲爭(zhēng)辯：“如果把你的東西弄壞了，我會(huì)按價(jià)賠償?shù)�，可你聲音那么大，把我的孩子下壞。你再這樣的話，我就找市場(chǎng)管理員！”店主被質(zhì)問(wèn)得啞口無(wú)言。我們家的“三八婆”就是這樣得理不饒人，所幸的是，她還講個(gè)“理”字。

　　媽媽是定時(shí)鬧鐘，媽媽是公雞。每天一大早，公雞（媽媽）大聲地打鳴：“喔喔喔—起床了”我隨著這熟得不能再熟得口令迅速的作好了一天的準(zhǔn)備。每天晚上，“定時(shí)鬧鐘”又再唱道：“丁零零—睡覺(jué)了！”

　　我媽媽還是個(gè)“神經(jīng)質(zhì)”媽媽。有一次，我正在飯桌上和爸爸、媽媽講校園趣事，媽媽急著催我把飯吃完，我求媽媽讓我講完，媽媽答應(yīng)了。我才講了一半，只是停頓了一下，媽媽突然大笑起來(lái)：“哈哈哈，好，真好聽(tīng)，趕快吃飯吧！”“你笑什么？我還沒(méi)講完呢！神經(jīng)質(zhì)！”我憤憤地說(shuō)。媽媽先愣了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“如果你不想讓媽媽變成真正的神經(jīng)質(zhì)的話，你就要好好學(xué)習(xí)！這“三八婆”真是三句話不離本行！這回，輪到爸爸捧腹大笑。媽媽的頭做過(guò)手術(shù)，身體很虛弱，常�？人裕瑡寢屢豢人�，頭就像炸開(kāi)了鍋一樣疼，彎下腰來(lái)，就會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。我總是心疼地抱著她的腰，覺(jué)得她可憐，而媽媽卻風(fēng)趣而飽含深情地說(shuō)：“媽媽不可憐，因?yàn)閶寢層袀€(gè)孝順的乖乖女！”

　　我愛(ài)我們家的“三八婆”媽媽。簡(jiǎn)評(píng)：原來(lái)是我們雪兒啊，還記得陳老師我啦！呵呵本文，立意為欲揚(yáng)先抑，反語(yǔ)風(fēng)格。但不足有亮點(diǎn)：1。三八婆，畢竟是非常貶義之詞，雖后文有所交代，謂之反語(yǔ)，但實(shí)在令人不舒服2。退而言之，“三八婆”的特點(diǎn)，你弄清楚了嗎？你并沒(méi)有完全圍繞這個(gè)中心來(lái)敘述，比較雜亂。寫(xiě)媽媽，可以正寫(xiě)，只要把握媽媽特點(diǎn)的新穎之處，即可。

三八作文篇5

　　我相信你們有過(guò)死黨吧？而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人，說(shuō)我們像死黨，是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說(shuō)我們像仇人，是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，為什么我們要分“三八線”呢？

　　而且，每次我提出“不分三八線了”，可是陳思她總說(shuō)：

　　“分就分了唄�！本蜑榱吮３治覀兊挠颜x，昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架，還好老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她振振有辭地說(shuō)：“哼，我才不愛(ài)分這總線呢！還不是你說(shuō)要分我才分的！”我更生氣了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都沒(méi)分什么‘三八線’。好吧，就算是我說(shuō)分的，我現(xiàn)在說(shuō)不分了，好么？”她好象大小姐在說(shuō)話似的，說(shuō)：“分了就分拉嘛。”我壓制住心中的怒火，問(wèn)：“那你有什么理由要繼續(xù)分？”“我愛(ài)分！”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說(shuō)話時(shí)的矛盾了嗎？

　　而且，陳思每次總是小肚雞腸，我寫(xiě)作業(yè)只超了1厘米的線，她就大聲嚷了起來(lái)：“看，你超線了，你看，書(shū)本也超線了�！蔽覜](méi)計(jì)較什么，就把手伸了回去。但是，她超線時(shí)我不說(shuō)什么，只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣，可是我已經(jīng)非常尊重她了，上課時(shí)，她無(wú)聊無(wú)聊就跑來(lái)罵我，我才回敬她的，如果她不罵我，專心一點(diǎn)聽(tīng)講，不行嗎？每次在課間總是和她開(kāi)個(gè)玩笑，她就顯露出一副不耐煩的樣子來(lái)。每節(jié)課，她總是有無(wú)聊的時(shí)候，我想讓她感覺(jué)一下這種煩，也在她專心聽(tīng)課時(shí)去干擾她，她說(shuō)：“人家在聽(tīng)棵，你不要來(lái)打擾人嘛，你不聽(tīng)等一會(huì)又不懂了！”

　　這句話就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看，她既然知道被人打擾這種煩惱，可是，她有沒(méi)有想過(guò)呢她去打擾別人別人心中的感受呢？就是因?yàn)檫@些，所以使我們倆的友誼越來(lái)越疏遠(yuǎn)。這條“三八線”，不僅僅是在那張桌子上，也開(kāi)始在我們心中。

　　“三八線”不是畫(huà)一條白線了事的，畫(huà)線的人，還要考慮別人的感受，不能盲目地畫(huà)線。

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