《小兒垂釣》改寫作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的《小兒垂釣》改寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

《小兒垂釣》改寫作文1

　　今天，我早上還沒(méi)來(lái)得及梳頭，就匆匆拿著魚(yú)竿去魚(yú)池旁釣魚(yú)了。

　　我學(xué)著大人釣魚(yú)的樣子，左手拿著魚(yú)竿，右手拿著系在魚(yú)線上的魚(yú)鉤向魚(yú)池中一拋，等魚(yú)鉤落到位后就坐在一個(gè)大石頭上，側(cè)著身子躲在雜草后面開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　魚(yú)池里長(zhǎng)著許多綠色荷葉，荷葉間開(kāi)著一朵朵粉色的荷花。一陣陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，一股股荷花的清香迎面飄來(lái)。

　　等了好久，魚(yú)兒就是不上鉤，我有一點(diǎn)著急。

　　正在這時(shí)，一位叔叔在不遠(yuǎn)處喊到：“喂，小朋友，這里哪條路是到村子的��？”

　　我很著急，連忙一個(gè)勁的擺手，還用手指了指魚(yú)池又用手在嘴前做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。想讓這位叔叔不要大聲說(shuō)話，不要弄出聲響，不要把魚(yú)驚到了！

　　叔叔好像明白了我做這些動(dòng)作的意思，于是他就邁開(kāi)大步向前走了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我終上了一兩條魚(yú)，我把魚(yú)放進(jìn)了簍子里。魚(yú)兒開(kāi)始咬鉤了，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我的簍子就裝得滿滿的了。

《小兒垂釣》改寫作文2

　　一天，我揚(yáng)州的哥哥寫信回來(lái)說(shuō)他在揚(yáng)州城開(kāi)了一家當(dāng)鋪，因?yàn)轭櫩吞�多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。�?dāng)天，我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。

　　早上的空氣非常新鮮，我正在細(xì)細(xì)觀賞，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口，一邊也沒(méi)有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚(yú)桿在釣魚(yú)，我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說(shuō)，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說(shuō)：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請(qǐng)你給我指指路吧�！彼�依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人�！�

《小兒垂釣》改寫作文3

　　改寫《小兒垂釣》

　　在烈日當(dāng)頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹(shù)木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚(yú)在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷��！不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚(yú)呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚(yú)呢？哦，原來(lái)這聰明的孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見(jiàn)這個(gè)天真可愛(ài)的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，眼光時(shí)刻不離那根魚(yú)竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著小魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚(yú)線，嘿，有條小魚(yú)游近魚(yú)鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚(yú)兒，那條快上鉤的魚(yú)兒一下子“溜”了。小孩見(jiàn)了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當(dāng)他再次專注地釣魚(yú)時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽(tīng)道路：“喂，小孩兒，請(qǐng)問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開(kāi)了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕：

　　小兒垂釣

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

《小兒垂釣》改寫作文4

　　陽(yáng)光三月，繁花似錦。柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚(yú)簍，蹦蹦跳跳來(lái)到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。

　　小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛(ài)，有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚(yú)鉤往水里一甩，學(xué)著大人的樣子，鉤起魚(yú)來(lái)。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)老先生路過(guò)這兒，他身穿長(zhǎng)袍，頭戴草帽，背著個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，便大聲問(wèn)道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說(shuō)：“翻過(guò)前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看著他專心致志釣魚(yú)的樣子離開(kāi)了。

　　小男孩仍認(rèn)真的釣著魚(yú)，突然魚(yú)線動(dòng)起來(lái)，慢慢下沉，一定是有魚(yú)上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚(yú)呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

　　太陽(yáng)下山了，魚(yú)簍里已經(jīng)滿了魚(yú)了，小男孩背起魚(yú)簍，哼著小調(diào)，沿著山路回家去了。

《小兒垂釣》改寫作文5

　　星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小明想：這么好的天氣，最適合釣魚(yú)了。想到這里，小明迫不及待地拿起漁具，連頭發(fā)都顧不上梳理，就直奔湖邊。

　　他東看看，西瞧瞧，終于找到了一個(gè)好地方，這里長(zhǎng)滿了蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。草很高，把小明的半個(gè)身子都遮住了。他得意地想：這么隱蔽的地方一定能釣到大魚(yú)。

　　他把魚(yú)餌裝好，拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一甩，湖面上頓時(shí)蕩漾起一個(gè)個(gè)小酒窩。他側(cè)身坐在大石頭上，專心致志地等待魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，魚(yú)漂在水里動(dòng)了一下，小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，緊張得心都要快跳出來(lái)了。

　　正在這千鈞一發(fā)之際，忽然傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音：小朋友，請(qǐng)問(wèn)張大爺家怎么走?小明趕緊用食指在嘴唇上做了個(gè)手勢(shì)，對(duì)那人搖了搖手，就回過(guò)頭，奮力將魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)上鉤了!他費(fèi)了九牛二虎之力終于把魚(yú)拖上了岸，他把雨放進(jìn)魚(yú)簍，收拾好漁具，興奮地對(duì)那人說(shuō)：你找張大爺?跟我走吧!

《小兒垂釣》改寫作文6

　　風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長(zhǎng)滿青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚(yú)，身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚(yú)簍。

　　柳樹(shù)倒映在清澈見(jiàn)底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開(kāi)花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到那淡淡清香......

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚(yú)呀。小孩看了，臉都笑開(kāi)了花。小孩心里暗暗偷笑：魚(yú)簍里又可以多一條了！

　　一個(gè)迷路的路人路過(guò)這里，看著小孩那副樂(lè)樣，十分的好奇：這孩子咋這么開(kāi)心，不妨過(guò)去看看，順便問(wèn)個(gè)路。“孩子，你知道同福客棧怎么走嗎？”只見(jiàn)孩子不理他，便又高聲問(wèn)道：“知道同�？蜅Ｔ趺醋邌�？”孩子見(jiàn)路人不理解，就小聲說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，會(huì)嚇著魚(yú)的！”

　　路人聽(tīng)了這話，搖搖頭，走了。

《小兒垂釣》改寫作文7

　　我道怎么了，突然想釣魚(yú)。便拿起魚(yú)竿、魚(yú)餌開(kāi)開(kāi)心的去離家不遠(yuǎn)的池塘邊釣魚(yú)去了。

　　“啦啦啦啦…�！蔽页�著小調(diào)，來(lái)到池塘邊，把魚(yú)餌套在魚(yú)鉤上，再一甩，鉤子落在了水里�！耙欢ㄒ�釣到魚(yú)，一定要釣到魚(yú)。”我在心里暗暗乞求著，希望釣到一籮筐的大魚(yú)。我側(cè)坐在石頭上，河邊的雜草遮住了我的身體，讓我感覺(jué)身上有些不舒服，但還是不能動(dòng)�！霸趺催�沒(méi)有魚(yú)呀！”過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我不耐煩了，自言自語(yǔ)道。但一邊埋怨一邊又想“不能動(dòng)、不能動(dòng)，不能動(dòng)，動(dòng)了就沒(méi)魚(yú)了�！�

　　我坐在那一動(dòng)不動(dòng)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小朋友，你好，請(qǐng)問(wèn)…�！蔽颐偷鼗仡^一看，在比較遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)外地人彬彬有禮的站在那，雖然遠(yuǎn)，但聲音還是很大。我著急了：聲音那么大，一定會(huì)把我辛辛苦苦的時(shí)間浪費(fèi)，還要等這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)不定一下就會(huì)有魚(yú)呢！對(duì)了！不如我讓他過(guò)來(lái)，在他耳邊小聲說(shuō)。就這么辦！我朝路人招了招手，意識(shí)他過(guò)來(lái)。他也聽(tīng)懂了，走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，怎么了嗎？”我小聲說(shuō)：“聲音要小點(diǎn)，我在釣魚(yú)呢。聲音大了會(huì)把魚(yú)嚇跑的。你是去……”聽(tīng)了我的話，路人聲音也小點(diǎn)了，說(shuō)了聲“謝謝”，然后輕輕地走了。

　　我在一旁繼續(xù)釣魚(yú)，一直釣到黃昏。

《小兒垂釣》改寫作文8

　　春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂著，紅撲撲地小臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛(ài)。他肩上扛著魚(yú)竿，手里提著魚(yú)簍，蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊。 小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，側(cè)坐在那兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住 了他的身子。他拿出魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，使勁一甩，魚(yú)鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“釣魚(yú)的時(shí)候，要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉�！庇谑�，他又坐下來(lái)耐心地等下去。 正在這時(shí)候，一位六十多歲的老先生從這里路過(guò)，他正茫然地望著遠(yuǎn)方，不知前面的路該怎么走，忽然看見(jiàn)了釣魚(yú)的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見(jiàn)小男孩看都不看他一眼，老遠(yuǎn)就擺手，示意他不要過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別啰嗦呀，快點(diǎn)走開(kāi)，驚嚇到我的魚(yú)兒就壞了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，盯著水上的浮子。那先生本想再問(wèn)，看到小男孩那專注的樣子，又打住了。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續(xù)趕路了。

　　過(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚(yú)竿，哈！一條大魚(yú)！他高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花，那白里透紅的臉看起來(lái)真像一朵盛開(kāi)的鮮花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚(yú)了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚(yú)竿魚(yú)簍，高高興興地沿著那條山間小路回家了。

《小兒垂釣》改寫作文9

　　夏天來(lái)了，天氣很熱，小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜，懂事的.小明心里想，等吃完午飯后，他可以去湖邊釣一條魚(yú)給家里改善一下伙食。他去了家里的倉(cāng)庫(kù)拿出了爸爸以前用的魚(yú)竿和木桶，來(lái)到湖畔到了湖邊。

　　他把一條蚯蚓掛到了魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿一甩，魚(yú)鉤落到了水里，他坐在石頭上等待著魚(yú)兒上鉤。他的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，而湖畔周圍的雜草也很高，野草已經(jīng)把小明遮擋住了。小明的亂頭發(fā)，就跟這雜草一樣，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的存在。這時(shí)，一個(gè)水波靠近了，這時(shí)候一個(gè)路人也恰巧經(jīng)過(guò)此處，路人大喊：“孩子，我要去蘇家屯怎么走?”那個(gè)水波其實(shí)就是一條大魚(yú)，因?yàn)槁啡说穆曇籼�大，魚(yú)被嚇跑了!小明生氣地回答：“我正在釣魚(yú)呢，你把我的魚(yú)嚇跑了。”路人沒(méi)聽(tīng)清小明的話，以為他溺水了，就說(shuō)：孩子，你沒(méi)事吧?我來(lái)救你!”小明無(wú)可奈何地回答：“蘇家屯就在前面，前方向右轉(zhuǎn)八百米。”這回小明終于可以安靜地釣魚(yú)了。突然又一個(gè)更大的水波靠近的魚(yú)竿魚(yú)鉤，一直往下沉。小明用力的拉甩，用了九牛二虎之力終于把那個(gè)龐然大物抓上來(lái)了。晚上，回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚(yú)。

《小兒垂釣》改寫作文10

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

　　在一個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，一個(gè)小孩出來(lái)釣魚(yú)。他蹦蹦跳跳來(lái)到一片樹(shù)林，左瞧瞧，右望望，東瞅瞅，西看看。終于找到了一塊“風(fēng)水寶地”一潭小湖。

　　小湖旁邊有許多蘆葦，還有一塊大石頭，石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚。這里十分隱蔽，連魚(yú)兒都難以察覺(jué)。他裝好魚(yú)餌拿起魚(yú)竿，高高舉起，用力向前一拋，湖面頓時(shí)蕩漾起圓暈。他側(cè)著身子，坐在石頭上，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，一位路人想回城里迷路了，看見(jiàn)他眼前一亮，上前禮貌地問(wèn)道：“小朋友，去城里的路怎么走？”小孩聽(tīng)見(jiàn)聲音吃了一驚，心想：“哪里來(lái)的聲音，別把我的魚(yú)兒驚跑了！”于是便擺擺手，示意不要驚擾他釣魚(yú)。路人卻以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再次大聲說(shuō)道：“小朋友，去城里怎么走？”小孩急了，再次擺擺手，并指了指手里的魚(yú)竿。路人恍然大悟，低聲問(wèn)道：“請(qǐng)幫我指一下路，好嗎？”說(shuō)完還特意雙手抱拳，表示請(qǐng)教。小孩一只手輕輕地指向遠(yuǎn)方，路人明白了，告別了小孩，心里稱贊道：“這小孩做事真專心！”看見(jiàn)問(wèn)路的走向遠(yuǎn)方，小孩松了一口氣，繼續(xù)專心釣魚(yú)，最后滿載而歸地回家了。

《小兒垂釣》改寫作文11

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過(guò)，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚(yú)在河中歡快、舒暢的游著。

　　就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)戴著官帽，穿著紅色長(zhǎng)袍的人。沒(méi)錯(cuò)，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準(zhǔn)備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒(méi)有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍(lán)色的長(zhǎng)褲，手上拿著一個(gè)魚(yú)竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習(xí)釣魚(yú)，他拿著魚(yú)竿，專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又?jǐn)[手，又搖頭，表示不想說(shuō)話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說(shuō)話呢？

　　胡令能沒(méi)辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚(yú)后，胡令能又問(wèn)了一遍，原來(lái)是因?yàn)榕潞�令能說(shuō)話，驚擾到了他的魚(yú)。胡令能理解了小孩的意思。于是便問(wèn)：“這附近有沒(méi)有酒店��？”小男孩指了一個(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。

　　在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場(chǎng)景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！�

《小兒垂釣》改寫作文12

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。

　　一個(gè)小男孩來(lái)到了渾濁的池塘旁邊，他坐在長(zhǎng)滿了青苔和小草的地里，拿出釣魚(yú)的工具，準(zhǔn)備釣魚(yú)。

　　他把魚(yú)竿一節(jié)一節(jié)的拼起來(lái)，在魚(yú)竿的最頂端捆上了魚(yú)線，再在長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線上鉤上了魚(yú)餌。他向池塘那邊丟去，等魚(yú)線和魚(yú)餌全部在水里面時(shí)，他就在那靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有一條胖胖的魚(yú)上鉤了，他迅速拿起魚(yú)竿，把魚(yú)放進(jìn)桶里。他收獲完第一條魚(yú)時(shí)，不久第二條魚(yú)也上鉤了。這時(shí)有路人對(duì)他招手，問(wèn)小男孩：“喂，小孩，你知道去新能酒店的路嗎？知道就告訴我一下�！�

　　小男孩不僅沒(méi)回話，還對(duì)路人做出了這個(gè)手勢(shì)：“把他的雙手放在嘴巴面前，用出嘴巴里很多的氣，不停地說(shuō)，噓…噓…噓，這樣重復(fù)了很多遍�！蹦俏宦啡瞬艑�(duì)小男孩說(shuō)：“好的，我不說(shuō)話了，等你釣完魚(yú)，再告訴我去新能酒店的路到底在哪兒吧。”小男孩答應(yīng)了，再回頭看了看池塘里，魚(yú)兒全跑了，魚(yú)餌也被吃了。

　　幸好他帶了很多魚(yú)餌。他再次鉤好魚(yú)餌，專心致致的釣起魚(yú)來(lái)。

　　他一直釣了很久，終于告訴了路人新能酒店的具體位置。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他也滿載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

《小兒垂釣》改寫作文13

　　早晨，晴空萬(wàn)里金燦燦的陽(yáng)光灑在了小男孩的臉上，喊醒了小男孩，小男孩快速一跳一把捉來(lái)放在床上的衣服，手忙腳亂的穿上衣服，臉和頭發(fā)都不梳洗。

　　急急忙忙的跑往池塘邊，他東瞅瞅，西看看，河水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒在游來(lái)游去，池塘邊的小花小草，真是景上添花��！一看就是風(fēng)水寶地，經(jīng)過(guò)他的精挑細(xì)選，終于選在了長(zhǎng)滿青苔的大石苔上，他一個(gè)箭跑跑到了大石頭邊，拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)兒，用力的往水里一甩小雨成功的甩入水中，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿魚(yú)竿一動(dòng)，小男孩一起，他釣到了一只鞋子，這次沒(méi)把握住機(jī)會(huì)呀！魚(yú)跑了，小男孩又開(kāi)始釣了，忽然以為路人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：”到杏花村怎么走？”小孩急著擺手害怕魚(yú)跑了。

　　又看到魚(yú)了，小男孩手疾眼快的，猛一拉，開(kāi)心的一蹦三跳，又高興的說(shuō)：“你不是嗎？不好意思我剛剛急著釣魚(yú)，沒(méi)聽(tīng)清你剛剛說(shuō)什么，能再說(shuō)一遍嗎。”路人說(shuō)：”好的，我剛才說(shuō)去杏花村怎么走？小男孩說(shuō)：”我知道在哪，我?guī)�你去�！?/p>

《小兒垂釣》改寫作文14

　　春天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小道上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他圓圓的腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得更加活潑可愛(ài)。

　　在一個(gè)烈日炎炎的正午，詩(shī)人胡令能在小河邊散步，他看見(jiàn)有一個(gè)頭發(fā)的亂蓬蓬的小孩在寧?kù)o的池塘邊專心致志地學(xué)釣魚(yú)，只見(jiàn)他斜著身子坐在草叢中，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住了他的身子。他拿出魚(yú)竿，裝上魚(yú)餌，使勁兒一甩，魚(yú)鉤就落在了水里，他兩只眼睛一眨不眨地盯著水面的浮子，一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，可是想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“釣魚(yú)的時(shí)候，要看著浮子下沉的時(shí)候才能往上拉�！庇谑撬�耐心地等了下去……這時(shí)，有一個(gè)六十多歲的老爺爺從這里走過(guò)去。他身穿長(zhǎng)馬褂，頭戴草帽，肩上背著一個(gè)行李包，好像走了很遠(yuǎn)的路才走到這兒。他正茫然地看著遠(yuǎn)方，不知道往哪兒走，忽然，他看見(jiàn)了那個(gè)釣魚(yú)的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一個(gè)禮，喊道：“小朋友，向南走是什么地方？”只見(jiàn)那個(gè)小男孩同他招了招手做出“噓”的動(dòng)作，然后讓他過(guò)來(lái)，之后老爺爺走向他旁邊，小男孩輕輕地告訴了老爺爺正確的位置。原來(lái)小男孩是怕嚇跑魚(yú)兒了，所以他才沒(méi)敢大聲回答。

　　詩(shī)人看到這個(gè)情景，不禁口占一絕：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

　　�。∵^(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉魚(yú)竿，哈！好大的一條魚(yú)，他高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花，那白里透紅的臉蛋看起來(lái)像一朵盛開(kāi)的牡丹花。

　　于是他背著魚(yú)筐，哼著小曲回家去了。

《小兒垂釣》改寫作文15

　　清晨，一團(tuán)團(tuán)薄霧從草叢中升騰起來(lái)，水鳥(niǎo)歡快地?fù)浯蛑�翅膀從水中飛起，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，從山后慢慢地升起來(lái)了。

　　一個(gè)七八歲的孩子來(lái)到河塘邊，他的頭發(fā)很蓬松，臉也沒(méi)洗，早上起來(lái)父母就去干活了，只留下他一個(gè)人。他的皮膚黑里透紅，一雙水靈靈的大眼睛透出幾分機(jī)靈和淘氣。 他左手拎著一個(gè)裝魚(yú)蟲(chóng)的黑罐子，那蟲(chóng)可是他昨天捉了一個(gè)下午才捉來(lái)的呀！一條魚(yú)竿從他肩上直垂到腳邊，他用右手緊緊地握著。轉(zhuǎn)眼間，一條細(xì)而長(zhǎng)的絲線就已經(jīng)垂在了水塘里。

　　被河水潤(rùn)養(yǎng)得一尺多高的草葉擋住了小孩子的身影，他側(cè)身坐在長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，絲毫不感到?jīng)�，也許他太專注了吧？因?yàn)樗�只是個(gè)釣魚(yú)的新手，幾次小魚(yú)上鉤他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，那水靈靈的眼睛里流露出一點(diǎn)失望。

　　他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，這時(shí)，魚(yú)膘沉了一下，上鉤了！他的大眼睛里立刻充滿了驚喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句話：釣魚(yú)不能太心急。他靜下心來(lái)，繼續(xù)專注地看著。

　　不遠(yuǎn)處傳來(lái)一阿急促的腳步聲，是一個(gè)穿戴簡(jiǎn)樸的書(shū)生。那書(shū)生臉上寫滿了不安與焦急，他正四處尋找可以問(wèn)路的人。忽然，他透過(guò)草叢隱隱約約地看到了正在釣魚(yú)的孩子。書(shū)生急忙跑過(guò)去，雙手抱拳，問(wèn)道：”小兄弟，到城東怎么走？”那小孩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專心致志地盯著魚(yú)膘。那書(shū)生急了，追問(wèn)道：“小兄弟，你快點(diǎn)告訴我呀！”小孩一驚，手中的魚(yú)竿險(xiǎn)些掉在地上，他那水靈靈的大眼睛里很不情愿的神情。他左手緊抓著魚(yú)竿，右手連連擺著�？蓵�(shū)生就是不懂，又問(wèn)道：“什么？小兄弟，說(shuō)什么？”小孩子無(wú)奈極了，做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，又向東指了指。書(shū)生恍然大悟，笑著向東走去……

　　正巧胡令能見(jiàn)到此景，一首節(jié)言絕句脫口而出：

　　蓬著稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

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