所見改寫作文匯總6篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的所見改寫作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
所見改寫作文 篇1
在一個夏季的黃昏,夕陽西下,在鄉(xiāng)間的樹林中,一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空,為天空增添了一絲色彩……
此時此刻,一個牧童騎著一只黃牛在林中走著。只見他頭戴一頂斗笠,身穿一件馬夾,一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著,一邊哼唱著“走在鄉(xiāng)間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮,傳遍了整個林子,鳥兒鳴叫著,蟬發(fā)出“知了、知了”的叫聲……仿佛這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。
那牧童忽然聽到蟬的叫聲,立刻閉上口,眼睛凝視著那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會,放慢了腳步,緩緩地向那棵樹走去,他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀著,顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去,猛地向樹上捂去,可是慢了半拍——蟬已飛走了,停落在高高的枝頭上。但小牧童并沒有灰心,“我一定要抓住它!彼谛睦锇蛋递^勁。他吸取了上次的教訓,小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的靠近蟬,那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快,小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中,放進草編織的籠子中,他的臉上露出了欣慰的笑容。
牧童依舊騎著牛向樹林深處走去,那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的叫聲,消失在黃昏中的森林里。
這是一位多么活潑的牧童,他有著天真的特點。夕陽收起了最后一抹余光,天空黑下來,但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊回蕩在林中,依然美妙,依然清脆……
所見改寫作文 篇2
驕陽似火的太陽炙烤著大地。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道:“!這地面可真燙呀!”這時,他看見家里的老黃牛,便戴了一頂草帽,騎上老黃出了村子。
走在林陰大道上,牧童非常開心,黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒,嘹亮的歌聲在林中回到蕩,柳條隨風飄動,蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。
牧童聽見了叫聲,心想,是誰在這里叫呀?牧童聞聲而去,聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫,他便小心翼翼地從牛背上下來,悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽,一邊抬頭往上看,他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里,跳了幾跳,都沒碰到哪個樹洞。
他看了看對黃牛說:“你只要讓我站在你的頭上,我不僅給你休一天假,還讓你吃上等的草料,喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫,像在說:“你說話一定要算數(shù)!秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,牧童用手去捉,蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水,回到家后給黃牛吃上等的草料。
回到家,牧童把蟬罩在碗里,往鍋里放油,再往下面添點柴火,準備油炸蟬,因為他早就聽隔壁的小牛說,油炸蟬有多好吃。
碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著,發(fā)出求救信號,突然幾十支蟬都飛了進來。牧童高興壞了,他用手一只一只地捉,捉了一盤子,把他們全倒進油鍋里,油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
牧童用勺子撈出蟬,津津有味地吃了起來。
所見改寫作文 篇3
改寫《所見》
烈日炎炎,太陽炙烤著大地,天空一絲云彩也沒用,仿佛太陽無情的把云彩烤化了一般。柳樹姑娘熱得垂下身子,有氣無力地低下頭。
一個身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上,歡樂地歌唱,歌聲是那么嘹亮、那么悅耳,動聽的歌聲傳到了樹林里的每個角落。
突然,歌聲戛然而止,牧童讓老黃牛原地不動。因為,他看到槐樹上有一只知了,馬上從老黃牛的背上跳了下來,他輕而易舉地爬到槐樹上,聰明的'知了一下子預感到危險來臨,迅速飛到另一棵樹上。
牧童不甘心,一溜煙兒飛身下樹,轉身往家里跑。他拿好自制的竹竿網(wǎng)兜捕鳥器,到了那棵槐樹下,飛快地再次上樹,有了工具!這下應該十拿九穩(wěn)咯!不過,小心為妙!他屏住呼吸,兩眼盯住鳴叫的蟬兒,出手了!右手輕輕一網(wǎng)!果然網(wǎng)到了,知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎,牧童理也不理它……
太陽要落山了,牧童騎著黃牛高高興興地回家了。
詩人袁枚見到了這一幕,趕緊飛奔回了客棧,寫下了名詩句《所見》:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
所見改寫作文 篇4
“喔喔喔!”大公雞的啼鳴聲把還在睡夢中的小山村驚醒了,放牛娃玉然像往常一樣,騎著自己心愛的黃牛走向村頭去放牧了。
玉然騎著黃牛慢悠悠的來到了后山森林。初入森林,這里一片寂靜,聽不到任何嘈雜的聲音,除了茂密的參天大樹以外,也看不到任何其他東西。走了一會兒,玉然面前突然出現(xiàn)了一條明如玻璃的帶子——河!這時,玉然發(fā)現(xiàn)河邊有一片翠綠的,被陽光包圍著的草地,他樂呵呵地問黃牛:“‘老伙計’,咱就在那里吃草,好不好?”黃牛搖了搖尾巴,像是聽懂了似的,于是一人一牛便往那片綠如翡翠的草地走去。
“哇!”玉然非常驚喜,這片草地好美啊,綠的、紅的、黃的、紫的……好一個五彩仙境。黃牛豎起耳朵一口一口的品味著這天然的美食,玉然見黃牛吃得如此津津有味,自己也開心極了。順勢倒在草地上,投入大地的懷抱,盡情沐浴著陽光,不由自主地唱起了美麗動聽的歌。
這悅耳動聽的歌聲傳遍了整個森林,樹上的小鳥忘記了唱歌,水中的小魚忘記了游動,就連好吃的黃牛也忘記了吃草,他們都陶醉在這時而歡快,時而渾厚的歌聲里了。
玉然正唱得歡呢,可被突然傳來的一陣“知了知了”的鳴叫聲所吸引,而停止了歌唱。他想:這一定是蟬,如果抓回去給生病的媽媽看一看,說不定她心情一好,病就好轉了呢!想罷,玉然便開始了他的“捕蟬行動”。
他輕輕走到黃牛面前,拍了拍它的背,示意黃牛靜下來。也許這黃牛真的通人性,也可能是這黃牛有些累了,玉然拍完,黃牛就俯身臥著一動不動了。玉然靈活地爬上樹,發(fā)現(xiàn)了正在奏樂的蟬,他猛地一撲,將蟬捉住了。
玉然開心極了,他叫醒黃牛,騎上去,踏上了回家的路程,一人一牛的身影漸漸消失在森林深處……
所見改寫作文 篇5
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
夏天的傍晚,太陽也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞,像仙女披著粉紅的衣裳,在天空翩翩起舞,美麗非凡。
這時,從不遠處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角,尖尖的,大大的,彎彎的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。
牛背上坐著一位牧童,頭戴斗笠,后面綁著一條長長的辮子,穿著一件灰背心,下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上,有一雙明亮的大眼睛,透出幾分機靈,幾分活潑,幾分淘氣。他一邊走一邊唱:“山兒青,水兒清,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童!边不時拿出束在腰上的笛子吹起來,悠揚的笛聲在四周久久回蕩。
老牛馱著牧童走進森林,鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著,一群不知名的小蟲子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫著,像在舉行一場演奏會。忽然,一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來,引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋,終于發(fā)現(xiàn)有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛,長長的翅膀。牧童想:要是能有這樣一只蟬,讓伙伴們開開眼界,那能有多威風,多好呀!
心動不如行動。牧童馬上收起笛子,閉緊了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起腳,等到黃?拷s所在的大樹時,舉起右手,按住樹干,一把撲向蟬。說時遲那時快,只聽“撲撲”幾聲,蟬被牧童捉住了。牧童高興極了,又唱起了歌,帶著自己的“戰(zhàn)利品”漸漸遠去。
“山兒青,水兒秀,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童!边@聲音伴隨著最后一縷陽光消失在遠方。
所見改寫作文 篇6
在炎熱夏天的一個傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風景。
一到森林就看見一排排高大的樹像一個個站崗的士兵,碧綠的草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時還唱著歌。他的歌震響了整個樹林。
突然那小孩停止唱歌,目不轉睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了,袁枚隨口吟道:
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
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