關(guān)于初中寫感動(dòng)的作文700字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的初中寫感動(dòng)的作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中寫感動(dòng)的作文700字 篇1
一句話、一個(gè)表情或一個(gè)不經(jīng)意間的問候,都可以使人感動(dòng)。我最近看了一場(chǎng)電影,也使我深有感觸。
這部電影的名字叫《快樂到家》,想必大家也十分熟悉吧!這部電影的主角是樂樂。樂樂是一條被人們拋棄的流浪狗,最后,它流浪到了一家收留狗狗的地方。這里有兩個(gè)孩子,較調(diào)皮,他們便給樂樂化妝。有一天,樂樂被富翁吳昕帶到了豪宅去。就這樣,一條三百萬(wàn)的狗登報(bào)了。
樂樂很通人性。何炅是著名的訓(xùn)狗師。剛開始,樂樂很不聽話,不聽從教導(dǎo)。于是,何炅感到很沮喪。他向樂樂講述了一個(gè)故事:他原來(lái)養(yǎng)過一條名叫瑪斯的狗,十分聽話,可在一場(chǎng)泥石流中,何炅把瑪斯留在車?yán),去找路?涩斔箙s認(rèn)為主人遇難,去找主人了,可當(dāng)何炅回到車上時(shí),瑪斯不見了。樂樂感覺到了主人不是那么開心,變聽從他的教導(dǎo),成為了一個(gè)可愛的狗狗。
后來(lái),劇情發(fā)展到了不如意的地步,樂樂被盜了。喜歡吳昕的杜汶澤幫吳昕找到了樂樂。卻要求吳昕嫁給他,才能還給他樂樂。樂樂被杜汶澤放進(jìn)洗衣機(jī)里。最后,吳昕不顧工廠里的環(huán)境和自己的生命危險(xiǎn),去救樂樂。樂樂卻在他們打斗之時(shí),滾下了樓梯。最終,工廠失火了。樂樂被訓(xùn)狗師的頻率吵醒了,在危急關(guān)頭,救出了何炅和吳昕。
這部電影中,樂樂是一條聽話通人性的狗,能為主人奉獻(xiàn)自己的生命?墒牵业纳磉厖s有一些令我不如意的事。
人們經(jīng)常把剛出生的小狗扔到河里,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)現(xiàn)在的小狗毫無(wú)價(jià)值了。我曾經(jīng)養(yǎng)過許多小狗,它們都是我的知心朋友,可因?yàn)榉N種原因,它們離開了我。我現(xiàn)在養(yǎng)了三條狗狗,它們都非?蓯。
電影中的主人公樂樂是善良的。它非但不會(huì)惹人不高興,相反還曾救出兩條人命。樂樂不是一條稱職的狗嗎?在寒冷的冬天,人們常常聚餐吃肉,吃什么呢?狗肉火鍋。∪藗兘(jīng)常捕食狗狗。因?yàn)槌粤斯啡猓闹袝?huì)感到溫暖,真?zhèn)身體都似乎沸騰一般?墒牵棵柯牭綒⒐返南,我都會(huì)難過一整天。
我們要珍愛小動(dòng)物,盡自己最大的努力保護(hù)它們。在大城市里,人們的寵物則是可愛的小兔、小鳥和小狗。可是人們用自己不太熟悉的方法喂養(yǎng)它們,使他們離開了人世。
世界上的生物每滅絕一種,都會(huì)為人類造成嚴(yán)重的損失。我們要愛護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)它們,讓它們和人類創(chuàng)造美好和諧的家園!去從動(dòng)物的世界里感化自己吧!
初中寫感動(dòng)的作文700字 篇2
有淚水在,我感到自己仍然飽滿。
——題記
高樓越來(lái)越多,空間越來(lái)越來(lái)月;冷漠越來(lái)月多,溫情越來(lái)月少;節(jié)奏越來(lái)月快,感動(dòng)越來(lái)越少。麻木的神經(jīng)已經(jīng)開始在鋼筋混凝土的掩蓋下悄悄退化,大多數(shù)人被生活茉莉得太粗早,早已忘記了感動(dòng),生命知識(shí)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)。
但是,中國(guó)卻迎來(lái)了20xx,這個(gè)情感爆發(fā)之年,太多的喜悅與悲痛,沖擊著每一個(gè)中國(guó)人心中最敏感的地方,于是每個(gè)人心中的堅(jiān)冰在20xx中被一次次感動(dòng)所融化?箵粞(zāi)中,我們被警民通心所感動(dòng);抗震救災(zāi)中,我們被舍己救人的譚老師所感動(dòng),被解放軍戰(zhàn)士那一句“求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋(gè)吧!”
所感動(dòng),被一個(gè)個(gè)生命的奇跡所感動(dòng);在舉辦奧運(yùn)會(huì)過程中,我們被金晶奮不顧身保護(hù)圣火的行為所感動(dòng),被各國(guó)的豫東遠(yuǎn)所感動(dòng);在太空漫步試驗(yàn)中,當(dāng)宇航員安安穩(wěn)穩(wěn)地飄在藍(lán)色額星球的上空,搖搖晃晃地走起來(lái)時(shí),我們激動(dòng)的心情決不亞于前兩次載人航天試驗(yàn)。是的,我不得不說,中國(guó)人在20xx年感動(dòng)的時(shí)間與次數(shù)絕對(duì)是著近二十年來(lái)最多的。這一年,中國(guó)人散發(fā)出了無(wú)與倫比的凝聚力與超乎人們想像的溫情,人們通過個(gè)中方式聯(lián)系在一起,為社會(huì)出錢出力,我們可以看到QQ上,MSN上,網(wǎng)友們沒有了以往的冷漠,大家的頭像全部換成了“中國(guó)紅心”,個(gè)性簽名上經(jīng)常會(huì)看到諸如“祈福”、“中國(guó)加油”、“四川加油”、“奧運(yùn)加油”等字眼,這一年著一刻,中國(guó)人的心是緊緊聯(lián)系在一起的!
隨著09年鐘聲的響起,中國(guó)人走出了大喜大悲的08年。08不留下腳的痕跡,但我們已經(jīng)走國(guó)。新的一年,新的一臺(tái)南,麻木的神經(jīng)早已邊的敏感。我們可以被早晨的第一聲鳥鳴所感動(dòng),也可以被傍晚最后一縷殘陽(yáng)所感動(dòng);我們可以被父母的關(guān)懷所感動(dòng),也可以被陌生人的一句問候所感動(dòng)。感動(dòng),不是單純的`落淚,也不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是人與人之間心靈上的共鳴。
當(dāng)心靈的距離不再遙遠(yuǎn),當(dāng)心靈的冷酷被溫馨所取代,當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)到他人心弦的震動(dòng),
社會(huì)的和諧才會(huì)更加久遠(yuǎn)。
初中寫感動(dòng)的作文700字 篇3
汶川大地震,瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中,有一種精神力量在感,動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無(wú)私無(wú)畏,那么的震撼人心。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái),災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁;誰(shuí)曾想,在死神面前,他們依然挺起高昂的頭顱,不向他低高貴的頭;誰(shuí)曾想,廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……
在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間,他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒,他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng),這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表!
活著就有希望!是啊,這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念,以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望,努力著,為生命而努力著。
少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì),在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲,世界人民的喝彩。
我們?yōu)樗麄兏袆?dòng),感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切,感動(dòng)于他們的智慧和樂觀,感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情,感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春湍ルy后仍充滿勇氣和力量。
他們用行動(dòng)告訴了我們,只要我們中華民族將愛心凝聚,我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝!災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮,一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難,只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們心貼得更緊,使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過去的,黑夜終究無(wú)法吞沒黎明的光。
自古英雄出少年,英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志,在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng),一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國(guó)愛民族愛社會(huì),也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來(lái)。
驀然回首,我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄,正在激昂澎湃地齊誦:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字,在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
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