【推薦】感動(dòng)小學(xué)作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇1
我不太懂電影的那些什么拍攝手法，攝影啊之類的，一概不知。對(duì)于我來(lái)說，電影是不是值得看，能不能感動(dòng)我是最重要的。
我必須要承認(rèn)《落葉歸根》是一部讓我感動(dòng)的電影。對(duì)于電影每個(gè)人都會(huì)有不同的題解，我只想把自己的感受說出來(lái)。
不想在這里回憶電影片段，說說自己的感覺吧。人在生活中會(huì)遇到很多事，很多人，有些事看似不可逾越，所以很多人放棄，但也有人為著心中的信念而一直向前，我尊敬這些人，也很想做這樣的人。生活里會(huì)遇到一些人，一些讓你反感，因?yàn)樗麄冏隽四惴锤械氖拢灿泻芏嘧屇愀袆?dòng)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)你，卻愿意幫助你。
我在生活里更愿意相信我們遇到的是讓我感動(dòng)的人，也許是天真了些，但我真的愿意相信每天的生活都是美好的，每個(gè)人都會(huì)尊重別人，也會(huì)被別人尊重。我也希望別人都和我一樣。
人有什么事做不到呢，有是肯定有的，那些違背自然規(guī)律的肯定不行，如千里背尸般的重任也不是一個(gè)普通人隨隨便便能做到的，但我想只要我們努力了，我們堅(jiān)持著心中的信念，在我們并不平坦的人生道路上，總會(huì)出現(xiàn)一些事一些人幫助我們完成我們心中的理想。人們都想要時(shí)刻感受到幸福，但如果不肯往前走第一步第二步，幸福是不會(huì)來(lái)自己找來(lái)的。
有幾次落淚了，為老趙的堅(jiān)持和樂觀而落淚，我覺得當(dāng)時(shí)的他心里感覺到的是幸福是希望，雖然途中挫折無(wú)數(shù)，但他還是繼續(xù)走了下去，我可以感覺得到他結(jié)未來(lái)的憧憬．
再說些演員的事。我不喜歡說什么歌星影星，心里覺得星是炒出來(lái)的，很無(wú)聊。在我心中只有歌手，歌唱家，演員，藝術(shù)家等幾個(gè)詞而已。我心里對(duì)藝術(shù)家是很尊敬的，覺得他們無(wú)論是從做人還是做事都有自己的原則，工作中也是絕對(duì)嚴(yán)肅的。對(duì)于老趙，我心里也有很深的尊敬，我對(duì)他不是那么了解，但每次從電視里看到他，心里就會(huì)想起尊敬兩個(gè)字，很平民的，很普通的。不需要什么炒作，只是拿東西出來(lái)說事情的人是認(rèn)真的人，也是尊重觀眾的人。
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇2
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來(lái)看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說話的鳥！
每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當(dāng)我經(jīng)過那，總會(huì)對(duì)我說：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥類也有情感！
好景不長(zhǎng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的'生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識(shí)一樣！
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時(shí)她傷心地跑開了……
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇3
那是一個(gè)星期五，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和平常一樣，慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)也收斂了自己的光芒，向西邊挪去。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲沖進(jìn)了我的耳膜，我猛地扭頭一看，一輛綠色出租車停在紅綠燈前，一團(tuán)小小的，單薄的黑影在出租車的撞擊下，重重地飛了出去，又重重地摔在了地上。那是什么？我急匆匆地跑了過去。那，那是一只狗，一團(tuán)黑糊糊的小奶狗，在地上虛弱地呻吟著，四只瘦弱的小腿還在無(wú)助地顫抖著，殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來(lái)，它的眼皮愈發(fā)無(wú)力，竟睜不開了。出租車司機(jī)叼著煙走了出來(lái)，嘟囔著：“切，不就是一只狗嗎？有啥好稀奇的！”順勢(shì)，還用腳重重地踢了它一腳。立時(shí)，撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個(gè)人的心靈，卻沒有一個(gè)人去救它。司機(jī)坐上了車，吐了口唾沫，開著車，頭也不回地離開了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然，一只土黃色的大狗奔了過來(lái)，應(yīng)該是那只小狗的媽媽吧！她看見了小狗，便狂吠起來(lái)，想加快速度，卻怎么也不行，因?yàn)樗囊粭l腿沒有了！她一步一步地走，一步一步地摔，眼睛里卻蕩漾著淚花，目瞪瞪地望著小狗……
她到了，小狗卻再也醒不來(lái)了。母狗輕輕地叫著，像是呼喚小狗的名字，小狗卻一動(dòng)也不動(dòng)。她用舌頭輕輕地?fù)苤」返难燮�，小狗仍是不�?dòng)。她用鼻吻將小狗翻了個(gè)身，看見了小狗頭上猙獰的洞，還在汩汩地冒著血……我站在她身邊，默默地落淚，只見一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼中流下。她輕輕梳理著小狗的毛，面目慈愛地望著它，還用肚子貼著它的嘴，仿佛幻想著小狗活了，正在細(xì)細(xì)地吮吸著母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼，流著淚躺在了地上，無(wú)助與絕望的神情充斥在她腦子里，她輕輕地?fù)碜⌒」罚脸了ァ?/p>
第二天，兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車上，是他們！那只母狗仍保持著那個(gè)姿勢(shì)，臉上你洋溢著母愛，不過只是冰冷的罷了！
感動(dòng)小學(xué)作文600字 篇4
那一次我被感動(dòng)了，這次的感動(dòng)不是為了多么催人淚下的故事，也不是為了多么悲壯凄清的事情，而只是為了一張小小的臨別寄語(yǔ)卡。
語(yǔ)文課上，吳老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽，我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒我的書簽，只見我的這個(gè)書簽形狀像一支鉛筆，底下有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫七種彩虹的顏色，看上去十分鮮艷，鉛筆身上畫了一些卡通人物，筆頭上面的“橡皮”上還有兩只可愛的紅色小鳥呢！吳老師讓我們?cè)跁炆蠈懮吓R別的寄語(yǔ)，讓書簽成為一張臨別寄語(yǔ)卡，并送給好朋友。
話音剛落，耳邊便傳來(lái)了一陣陣“唰唰”的寫字聲。見同學(xué)們都在奮筆疾書了，我也趕緊提起筆在本子上打起了草稿。時(shí)間老人走路的速度仿佛在變快，不一會(huì)兒，十分鐘就過去了，吳老師讓我們?nèi)ソ粨Q臨別寄語(yǔ)卡，可是同學(xué)們仿佛都對(duì)自己的座位戀戀不舍似的，直到吳老師下達(dá)第二次交換的命令之后，同學(xué)們才走下位置交換自己的寄語(yǔ)卡。我一共收到了三張寄語(yǔ)卡，其中最令我難忘的就是戴琪軒給我的那一張了。讀完了這張寄語(yǔ)卡后，我百感交集，他送我寄語(yǔ)卡竟然是為了我曾經(jīng)借給他過的一支鉛筆，他把所有對(duì)我的感激都化為了文字，寫在了這張寄語(yǔ)卡上了。原來(lái)，我的身邊還有一個(gè)如此懂得知恩圖報(bào)的好朋友，我真為此感到高興、感到幸福啊!想到這里，我哽咽了，鼻子一酸但還是控制住了自己的情緒。他為了我的一個(gè)舉手之勞給了我一張禮輕情義重的寄語(yǔ)卡，而我卻沒有給予他什么回報(bào)，我頓時(shí)感到 十分慚愧，如果吳老師早一點(diǎn)告訴我們是要做臨別寄語(yǔ)卡的話，那我肯定會(huì)讓我所有的好朋友都不落空的。我又用我的余光瞄到了文字旁邊的一株黃色的菊花正在秋風(fēng)中迎風(fēng)吐艷，看了之后我陷入了沉思，過了好一會(huì)兒，我終于悟出了它的內(nèi)涵：原來(lái)戴琪軒是希望我的人生道路就跟這朵菊花一樣燦爛無(wú)比，并希望我像菊花一樣，即使在惡劣的環(huán)境下也不屈不撓，勇往直前。
六年來(lái)，我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但是面對(duì)一些挫折我們都可以同舟共濟(jì)共度難關(guān)。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化為了感謝和感動(dòng)，我最想對(duì)戴琪軒說：“謝謝你！”
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