感動(dòng)_750字
感動(dòng)_750字1
“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是過客”
忽然就有種莫名的感動(dòng)。
既不是晚春的清愁，也不是深秋的落寞，只是一種悵然若失，閃爍著溫暖的，淡然的感動(dòng)。像是突然被從記憶深處射出的光芒擊中，卻無言以對，茫然無措的，沉寂在一個(gè)飛揚(yáng)的夏天，轉(zhuǎn)身，背影卻向遙遠(yuǎn)的未來走去。
一生的激情，在一個(gè)瞬間被定格，消失。
一次等待用盡一生，一抹心香激蕩一夏，夏天之后，花燼。
“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”
看見這句詩的時(shí)候，是在一個(gè)春風(fēng)拂面的春天�？諝庵谐錆M青草的味道，與在桌上的清茶的幽香融合，氤氳出淡淡水霧。CD中正流瀉出后弦溫暖的調(diào)子：“朦朧的夜／與你翻起／唐宋元明輕的夜／瞞著誰滴的幾冊傷／我們輕輕唱”心突然沸騰起來，被時(shí)光牽引著到很多年前的那一天，歌女的倩影在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)，空氣中有滄桑的味道，刺痛了舞動(dòng)的桃花扇。
然后時(shí)光沿著歌聲返回，一切都如前。但那古月的芳香卻提醒著我，青春的腳步，是會凌亂的。會突然消失在天際，也會突然出現(xiàn)在記憶的春風(fēng)中，蕩漾著，隨記憶拍打著思緒。仿佛流星一閃而過，卻可能用盡一朵花開的時(shí)間。
突然就清醒過來，在迷茫的世界中。
“江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。”
一個(gè)清涼的夜，透亮的新月，在詩句上折射出純白的色彩。心驀然莫名疼痛，仿佛看見那春風(fēng)還在激蕩著歲月，而游子啊，卻還在江水前，向天際凝望，帶著無奈擁抱著龐大的寂寞，無語哽噎。紛亂的思緒，飛揚(yáng)在詩風(fēng)的天空，剎那就觸見許多的心語——
比如范成大的“東風(fēng)無力，欲皺還休�！�
比如宋祁的“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照�！�
比如晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。”
一句句閃耀著詞的綠光，或瑰麗如彼岸花，或溫涼如水仙，或輕盈如風(fēng)信子。我一朵朵地凝望，宛若望見了遠(yuǎn)走的年華，一抹笑容飛揚(yáng)，天空湛藍(lán)。
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢�！�
過去的聲音悠揚(yáng)著從天際傳來，我驀然發(fā)現(xiàn)，詩中的情景是命運(yùn)的劇場，詩中的人是世間的角色。
而角色，正是輪回中的我們。
感動(dòng)_750字2
美麗的風(fēng)景，無處不在，真摯的友誼，比比皆是;英雄的事跡，屢見不鮮�？墒�，唯有那最真實(shí)的一幕，才能夠打動(dòng)我們的心。其實(shí)，感動(dòng)無處不在，你瞧，它就在我們的身邊，那一抹紅色。
早晨，太陽露出了燦爛的笑容，鳥兒們從酣睡中醒來，嘰嘰喳喳地唱起歡歌。我踏著輕快的步伐，走在上學(xué)的路上。一路上，依然看見了那一抹熟悉的紅色——家長志愿者。他們穿著紅背心，手拿小紅旗，有的站在人行橫道上指揮交通，;有的站在停車場內(nèi)維持車輛的正常進(jìn)出;有的站在校門口執(zhí)行保安叔叔的任務(wù)……無論刮風(fēng)還是下雨，他們都堅(jiān)守著自己的崗位。他們忙碌的身影，燦爛的笑容常常讓我動(dòng)容。
今天，天還剛剛亮，爸爸就早早的起床了。在爸爸的催促下，我睜開雙眼，才明白，原來今天是爸爸這個(gè)家長志愿者值勤。今天的爸爸看上去特別有精神。我們一大早便來到校門口，可不巧了，今天下著大雨，因此校門口有些擁堵，，爸爸停好車，來不及送我進(jìn)校門，就忙活開了。他一會兒指揮汽車進(jìn)入停車場，一會兒指揮進(jìn)入車輛給出去車輛讓道，一會兒又指揮別的車輛繞行……在爸爸的指揮下，校門口立刻變得有序了。我望著風(fēng)雨中爸爸揮舞著小紅旗的身影，心里由衷地自豪。
下午的放學(xué)高峰期，交通可不會像早晨那樣“聽話”，再加上天這時(shí)還下著大雨，校門口簡直“慘不忍睹”。我走在路上，看見雨簾中那一抹紅色是那么鮮艷，接著，便聽到一個(gè)聲音，說：“倒車，倒車，對，對，再倒，再倒，小心反光鏡……是我的爸爸正冒著大雨指揮交通呢!他依然身穿紅背心，手拿小紅旗，雙手揮舞著指揮著來往的車輛。雨水，打濕了他的外衣，流淌在他的臉上。我撐著雨傘望著爸爸，但爸爸似乎不知道我的存在，依然全心全意的指揮者校門口的交通，直到爸爸一個(gè)無意間的回頭，才發(fā)現(xiàn)我已在他身旁“等候多時(shí)”。他用溫柔的語氣對我說：“一陽，爸爸可能還要一點(diǎn)時(shí)間，你先回教室寫作業(yè)吧，過一會兒爸爸來找你”。我聽了，慢慢轉(zhuǎn)身向教室走去，爸爸的聲音還是不斷地從我身后傳來：“往前開，往前開，再往左打一點(diǎn)……”是爸爸給我上了這樣精彩生動(dòng)的一課，讓我深深地體會到了：人間有愛，交通無礙。
生活中的感動(dòng)像一滴水，一片樹葉，但需要你騰出一個(gè)心房細(xì)細(xì)地品味它們、欣賞他們，讓它們永遠(yuǎn)留在這個(gè)最美好、最令人感動(dòng)的世界!
感動(dòng)_750字3
童年，是每個(gè)人記憶中最完美、最深刻的一部分。假期里，我看了《草房子》這本書，作者是曹文軒，鹽城人。或許因?yàn)槭峭l(xiāng)，書中主人公的童年生活，我讀時(shí)有種莫名的親切感，好像一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、靜靜的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……
《草房子》這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔文靜的紙?jiān)�、頑皮可愛的桑桑、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑固的秦大奶奶、美麗善良的白雀。書中有少男少女之間純潔無暇的情誼，不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。
在這本書里，我最喜歡的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有個(gè)性，他為鴿子建造房子，用家里的蚊帳做漁網(wǎng)，當(dāng)白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎(jiǎng)狀來做自我的本子，結(jié)果惹來一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個(gè)十足的小禿子，引來了許多人的嘲笑，可他卻用自我獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。我很佩服他們，他們的善良、純真、堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學(xué)最富有人家的小孩，他身為班長，以身作則，無所畏懼。他和桑桑是好朋友，也是競爭對手。之后，他們家破產(chǎn)，只能輟學(xué)來到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，勇敢地做自我，真是讓我無比佩服。每個(gè)人的生活不會都一帆風(fēng)順，我們就應(yīng)學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會微笑應(yīng)對生活，從容對待困難。
我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有華麗的外表，但是有天然的風(fēng)光、有單純的人類、有觸及心靈的感動(dòng)。當(dāng)我累的時(shí)候，能夠在里面稍事小憩，然后繼續(xù)真誠認(rèn)真地應(yīng)對生活!
感動(dòng)_750字4
偉人的光輝事跡總是讓我感動(dòng)得流淚;平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動(dòng)得永恒而深藏于心，無以忘懷。
記得那天星期一。下午第一節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)科代表“沖”到我面前，氣喘吁吁地對我說：“你中午數(shù)學(xué)作業(yè)有問題，數(shù)學(xué)老師叫你拿筆到辦公室訂正�？禳c(diǎn)!”
一聽完這話，我心想：“怎么可能呢?中午數(shù)學(xué)作業(yè)我可是認(rèn)真完成的，別是老師叫錯(cuò)了名字?!”我慢悠悠地從抽屜里取來草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來到辦公室。
一推門，我看見吉老師正為另一位同學(xué)講數(shù)學(xué)題目，講得那樣認(rèn)真，那樣執(zhí)著，以至于我進(jìn)了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無知的學(xué)生?
翻開作業(yè)，我自認(rèn)為沒有什么問題，心中不油然而生地又有了點(diǎn)怨氣，皺了皺眉頭。這時(shí)，吉老師講完題目，轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“有沒有發(fā)現(xiàn)問題啊?”見我不語，她嚴(yán)肅地說：“數(shù)學(xué)就是考你的細(xì)心度，你細(xì)心、一絲不茍地完成，就肯定沒問題;可是如果你不細(xì)心，不規(guī)規(guī)矩矩地去完成，那就沒有質(zhì)量，反而浪費(fèi)了時(shí)間。從今天的中午作業(yè)完成情況來看，你的作業(yè)就是如此。為什么?因?yàn)橛?jì)算題你省了好多的過程與步驟。答案雖然對的，可是過程更重要。要是以后你完成一項(xiàng)任務(wù)交給上司，上司看了之后，沒有過程，不免會懷疑，你也就有可能失去他(她)對你的信任�，F(xiàn)在把過程補(bǔ)上吧!”
老師的一番話讓我受益匪淺，我不禁為未來之前的所思所想而懺悔。我的內(nèi)心掠過一陣酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味彌漫心頭，我感動(dòng)不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的教導(dǎo)平凡得讓我感動(dòng)——差點(diǎn)兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬業(yè)上!
和吉老師一樣，每一位負(fù)責(zé)任的老師雖然都是一個(gè)凡人，可他們在學(xué)生的心中，我想應(yīng)是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識換取我們新一代的未來。他們成了我們的引路人，成了無名的犧牲者!他們無怨無悔，就這樣平凡、無名地走過昨天，走在今天，又走向明天……
讓我們?yōu)槠椒仓屑扔H愛又敬愛的老師感動(dòng)吧!
感動(dòng)_750字5
“嘟，嘟，嘟……”“喂？”
“媽，我腳扭了，現(xiàn)在就跟那‘狗不理’沒什么兩樣，走路都脹啊！幫我?guī)c(diǎn)‘狗皮膏藥’來吧！”
“怎么弄的？”“打籃球！”
“活該，自討苦吃，等著，我明天來……”
“嘟……”
——陰雨綿綿的一天，澀風(fēng)夾著細(xì)密的小雨，雖然在窗上敲不出有律的節(jié)奏，但至少也將這個(gè)世界修飾得朦朦朧朧。黑暗的窗外，也只有路燈還偶有興致地伸向遠(yuǎn)方。唉！最難受的，也只有這密雨澀風(fēng)冷徹骨的深秋了。
“又沒帶傘，加上這該死的累贅，瘸到宿舍，何年何月啊！”……
“怎么，還不走啊，想住教室啊，男的也婆婆媽媽的。”
“可我這腳……你在等我��？”
“你怎么這么多的廢話，你認(rèn)為這教室里還有什么人�。磕愕降鬃卟蛔�？”“哦！”……
雨還是一刻不停地下著，仿佛沒了它，連朦朧的路燈也會缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的腳步聲，接二連三的小水塘，倒映著路燈，被細(xì)雨點(diǎn)綴出一圈圈的漣漪，倒是十分好看。“我真不知道你在想什么，快一點(diǎn)啊，待會雨又要大了。”“哦！”一把遞給我傘。
就這樣，開始邁入密雨之中——我左手撐著傘，撐著，使勁地?fù)沃�，卻擋不住冷雨的問候，我們濕濕的肩膀著實(shí)令我倍感內(nèi)疚；而我的右手，卻始終被有力地支持著，從沒松過，一直到路的盡頭……一瘸，一拐，一瘸，一拐……終于到了宿舍，雖是撐了傘，但兩個(gè)人的衣服都濕透了�？伤麉s對我笑笑，只說了一句:到家了，早點(diǎn)睡覺。
幾百米的路，我們卻足足走了十幾分鐘；雖只有十幾分鐘，卻足以讓我擁有一段感徹肺腑的友誼，讓我銘記一生的友情。
這一路走來，一步一個(gè)腳印，一步一片真情，一步一份感激，一步一刻銘記，一步一段生命的回憶。
友情往往便是這樣，平凡的日子里，始終感受不到它帶來的溫馨；快樂的日子里，它的溫暖，更是微不足道；窘迫的日子里，很少能給你帶來光明與生機(jī)。但也只有在窘迫的日子里，真正的友情才能在困苦中感動(dòng)你的心，悄然無息，只有日久才能見人心。
一點(diǎn)一滴憶雨中行路。
一筆一書品人間友情。
因?yàn)橛亚殚L在，所以感動(dòng)常在。
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歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
說到感動(dòng)，我第一個(gè)想到的便是父親。
在過去那么多年里，我不懂得何為父愛。因?yàn)槟赣H的愛總是會表達(dá)出來，所以往往會忽略掉那一點(diǎn)點(diǎn)被父親表達(dá)出來的愛。
我的手機(jī)壞了，本想用母親的，可媽媽正收拾東西準(zhǔn)備出門，我不愿打擾。便問父親借，母親的手機(jī)密碼我是知道的，但平日里與父親的交流不多，就問父親的手機(jī)密碼。我本以為會是他的生日或名字縮寫之類的，不曾料想他竟說出了我的名字。我隨之一愣，鼻子酸了酸，心中好像有什么不知名的東西噴涌出來，我趕緊轉(zhuǎn)身，不讓他看到我眼角劃過的淚。
從那之后，我開始理解了父愛，并從生活中找尋父愛。
因?yàn)榧易〉秒x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我是坐校車去上學(xué)，從我們家到車站，大概要走一站路的距離。
每天很早起來，父親與我一起出門，我們一同走到路口。他站在路邊等我過了馬路之后，才離去。有一次，他送我的時(shí)候腳步有點(diǎn)蹣跚，我看著心里也不好受。于是，打破了往日的沉默：“要不，您明天不來送我了吧”。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒吭聲，我也就沒再說下去。
但第二日，他依舊來送我，只是不像往日和我走在一起，而是默默的跟在我身后，我想停下來等他，他卻讓我快點(diǎn)走，怕趕不上車了。后來，我坐在校車上，向旁邊偶然一瞥，就看到了父親。他站的位置是一個(gè)拐角，在我等車的角度是看不到的。父親就站在那里，目送著校車遠(yuǎn)去，然后才轉(zhuǎn)身離開。
那一刻，我有些懵，我一直以為父親在看我到站之后就離開了，沒想到他會一直在那里看著。我決定觀察一番，之后的每一天我都會望向那個(gè)拐角處，每次都會看到父親確認(rèn)校車離開再轉(zhuǎn)身的背影。
剎那間，我突然懂得了母親曾對我說過的話：父親真的很愛我。我也找到了父親的愛，原來一直都在身邊。眼睛有點(diǎn)澀澀的，這一次，我看著父親的背影，任由淚水劃過......
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的真實(shí)感受，就如我在被感動(dòng)的同時(shí)，也讀懂了父親的愛！
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“母愛”，一個(gè)古老的話題，一個(gè)偉大而神圣的詞語，扎根在我幼小的心靈里，如細(xì)雨一樣滋潤，如流水一樣溫存。
那是一個(gè)烏云密布的下午，我們正在教室里上最后一節(jié)課，伴著外面一陣轟鳴的雷聲，緊接著下起了傾盆大雨，同學(xué)們無不唉聲嘆氣。一放學(xué)，大家在老師的帶領(lǐng)下，來到一樓的過道上，等著自己的家長來接。我焦急地走來走去，希望媽媽快送傘來。過了不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)了不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽模糊的身影，急忙迎了上去，望著傘，我不禁皺起了眉頭：“一把傘就夠了嗎？我們是兩個(gè)人呀！”“沒事兒，乖乖，媽媽下班直奔學(xué)校，只有一把傘，我們走吧！”半路上，我又不耐煩了：“瞧，我的衣服打濕了，身上很冷，書包里的本子怎么辦？”媽媽并沒有生氣，她接過書包緊緊地抱在胸前，用另一只手撐著傘，半摟著我的肩膀，把身子往我這邊靠了靠，我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走著，聽著嘀嘀噠噠的雨聲，我抱怨著傘怎么這么小，天氣怎么讓人如此討厭。可媽媽卻說：“面對風(fēng)雨，堅(jiān)持就是勝利！”
“到家了�！眿寢屭s快打開書包，突然欣喜地嚷著：“書沒有淋濕！書沒有淋濕！”我看了看心愛的書，不禁抬起了頭，啊！那是怎樣一個(gè)媽媽呀？臉色蒼白，雨水順著頭發(fā)直往下滴，嘴角卻掛著開心的笑容，上衣濕淋淋的，腳上滿是泥濘，那樣子狼狽極了。這時(shí)候，我的心里有一種什么東西在涌動(dòng)著，眼眶不由主地紅了。我突然間明白了，在媽媽的眼中，女兒和書包比她自己更重要，想想剛才，我是多么無知啊，那自私的態(tài)度現(xiàn)在讓我深感愧疚，媽媽的一舉一動(dòng)都表達(dá)著對我永不停止的愛�。∵@時(shí)候，我輕輕地叫了一聲：“媽媽�！眿寢寘s忙著為我脫掉濕漉漉的鞋子：“快去洗澡吧，不然會感冒的。”我一動(dòng)不動(dòng)，“媽媽，對不起！”淚水止不住滑落下來。媽媽睜大眼睛看著我，摸摸我的頭，“我好幸福，我的女兒長大了。”
這就是我的母親，她用愛哺育我成長，用行動(dòng)教我做人的道理。她雖然沒有淵博的知識，卻時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我打開知識的大門；她雖然沒有了年輕時(shí)的美麗，但她的每一條皺紋都是愛的奉獻(xiàn)。
媽媽，我不會再這樣不懂人情世故，我要學(xué)會分擔(dān)，學(xué)會體諒，學(xué)會感恩。
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“核桃，又是核桃！”我每次打開行李箱，都會發(fā)現(xiàn)一罐剝好的核桃仁。
“你們誰吃核桃？我這里有。都給你們！”每次，我都將核桃仁分給小伙伴。
初中的生活基本都是在學(xué)校度過的。由于住宿，我每周只能回一次家，初三學(xué)年的回家時(shí)間就更少了，但每當(dāng)我走進(jìn)家門，母親都會給我一個(gè)大大的擁抱。當(dāng)然，抬眼望去，我也總能看見餐桌上滿滿一罐兒核桃仁。
可是上周末回到家的時(shí)候，我在擁抱了媽媽之后，向餐桌一瞥，“呀！居然沒有核桃仁？”我心里想著，挺高興。因?yàn)槲铱偢杏X核桃仁的味道就像中藥一樣難吃。
夜幕悄悄降臨。在吃過晚飯后，我開始了“題海遨游”。桌上的復(fù)習(xí)資料在變薄，地上的資料在疊高。這就是我獨(dú)特的“沙漏”，記錄著我完成作業(yè)的數(shù)量，也記錄著溜走的時(shí)間。終于，我將桌上的資料全部堆在地上了，一股喜悅的暖流從心底升起，一直升到我的眉梢。我終于可以去洗漱睡覺了。23點(diǎn)59，還有1分鐘就是星期天了……哎，心中不免有些失落。因?yàn)�，星期天的晚上又要回學(xué)校了……
我輕輕拉開房門，擔(dān)心驚醒爸爸媽媽。可是，客廳外面怎么還有微弱的燈光呢？好像是陽臺的燈忘關(guān)了。我心里想著爸媽的粗心，轉(zhuǎn)過走廊，向客廳走去�？墒�，當(dāng)我走到客廳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陽臺上坐著媽媽，而客廳和陽臺間的門緊閉著。我悄悄走過去，沒有開客廳的燈，想看看媽媽在做什么神秘的事。
微弱的陽臺燈灑在媽媽盤起的發(fā)髻上，媽媽坐在小凳子上，背對著客廳的門。她左手拿起一個(gè)核桃，右手握著鉗子，將核桃鉗碎，然后將細(xì)碎的核桃仁倒進(jìn)身旁的小盒子里。一個(gè)不小心，核桃一滑，鉗子沒有鉗到核桃，卻鉗在了媽媽手上，媽媽瞬間“呀”的一聲，將鉗子扔掉，右手握住左手，放在了自己的嘴邊……
我用力拉開客廳的門，蹲在地上，握住媽媽的手，“媽媽，您沒事兒吧？”“沒事兒，就是不小心劃到了，不礙事的……”媽媽強(qiáng)忍住疼，裝作很輕松地笑笑。我原以為每周媽媽帶給我的核桃仁是買回來的，卻沒想到是她每天晚上一個(gè)一個(gè)剝出來的，想必她從前經(jīng)常傷到的手指，也是在剝核桃的時(shí)候劃傷的吧……而我，卻一顆都不曾吃……
想到這些，我慚愧極了。一顆顆核桃仁，每一顆都是母愛的味道�？v然時(shí)光會悄然流逝，然而，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，卻會被我珍藏，永存心間。
感動(dòng)_750字9
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
比賽正式開始了？我生氣的說：“爸爸，你釣了這么多條魚，可我釣了零條魚。感動(dòng)你是我生命中不可或缺的一部分，我不希望你出現(xiàn)任何差錯(cuò)，我不知道，如果失去你，我該如何繼續(xù)生活。我正在寫著數(shù)學(xué)試卷，這張?jiān)嚲碛卸俣嗟罃?shù)學(xué)算式，我必須在十分鐘把它完成？我趕快把洗潔精擠在清潔棉上，開始給碗寶寶洗澡了。
感動(dòng)_750字10
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是心中最柔軟之處的一絲顫動(dòng)，感動(dòng)很平常，可在這一個(gè)個(gè)感動(dòng)后面是一段不平凡的奮斗，是一條條自強(qiáng)不息的生命，母親給了我們生命，也給了我們內(nèi)心深處最真誠的感動(dòng)，在我的記憶中，一位年青人的事跡，詮釋了這份感動(dòng)。
那一年，‘中國達(dá)人秀’在大陸內(nèi)地?zé)岵ィ?jié)假期間正是冠軍總決賽的播出時(shí)間，在閑暇之余，我打開了電視，津津有味的看了起來，看了大約二三十分鐘后，我的眼睛有些疲倦，正準(zhǔn)備關(guān)上電視，忽然從電視里傳來了一陣優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴聲，瞬間便吸引了我，于是，我閉上眼睛，聆聽著，一個(gè)個(gè)輕快的音符齊整有序的鉆入了我的耳中，起伏不定的音律被完美的演繹著，直至曲畢，我還陶醉在剛才的音樂中，因?yàn)樗o了我一種錯(cuò)覺，演奏者應(yīng)該是一個(gè)生活得幸福的人，可當(dāng)我睜開了雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來演奏者竟是一個(gè)失去雙臂的年青人，我不禁感到詫異，一個(gè)失去雙手的人，居然能把曲子演繹得這么完美，太不可思議了！
在我震驚之余，才知道，原來這名年輕人叫劉偉，小時(shí)候因一次意外而失去了雙臂，這時(shí)，電視中出現(xiàn)了劉偉平時(shí)生活起居的視頻，看到這里，我的內(nèi)心再一次被震撼了，感動(dòng)之情一絲一縷地蔓延開來，劉偉也是一位大學(xué)生，正是滿腔熱血的年紀(jì)，如果換做別人，失去了雙臂，肯定會整天垂頭喪氣，甚至自暴自棄，可劉偉沒有，他忍受著嘲笑，在別人異樣的目光中頑強(qiáng)的'存活，經(jīng)過不懈的努力，劉偉現(xiàn)在已經(jīng)可以像正常人一樣生活了，這期間忍受了精神和肉體上的苦楚呀！正因?yàn)閺某靶χ凶叱鰜淼膭膩頉]有過放棄的念頭，所以他今天才會坐在這里為我們演奏樂曲，讓我們受到心靈上的洗禮，比賽結(jié)束后，主持人宣布劉偉獲得了冠軍，不是因?yàn)樗且粋�(gè)殘疾人，而是因?yàn)樗詮?qiáng)不息的奮斗精神感動(dòng)了千千萬萬的觀眾！一位失去了雙臂的殘疾人尚能如此，那我們這些雙手健全的少年更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手去創(chuàng)造祖國美好的明天！
感動(dòng)_750字11
讀書累了父母削的那蘋果，帶給我感動(dòng)；高興時(shí)，與我分享快樂的朋友，帶給我感動(dòng)；口渴了，朋友打回的那一杯水，帶給我感動(dòng)；沮喪時(shí)，一句寬慰的話，帶給我感動(dòng)；哪怕只是一朵浪花，一片樹葉，也能帶給我感動(dòng)……最讓我感動(dòng)的是姥爺那沉淀的愛。
在我的記憶中，最疼我的人那可要數(shù)我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的，滿頭的銀發(fā)，小小的眼睛，一個(gè)大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個(gè)胖胖的身材，但他的動(dòng)作可麻利了。姥爺做的菜很好吃，在我們眼里可謂是大廚。
有一次，媽媽給姥爺打電話，說家里的鍋壞了，中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說行，還說中午給我們來個(gè)全羊宴，讓媽媽帶上我。我心里又是激動(dòng)又是興奮。
中午，媽媽還沒有下班，我自己早早地來到了姥爺家，只見姥爺家院子里的桌子上躺著一只碩大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已經(jīng)被殺了。姥爺拿著刀在羊的肚子上開了一個(gè)大口子，頓時(shí)，一大壇血涌了出來，姥爺把它的內(nèi)臟取出來，然后，“大屠殺“便開始了。這時(shí)，姥爺讓我先到屋里去了，他怕我看到這個(gè)“屠殺”行為會給我?guī)黻幱啊Ｎ覟槔褷旉P(guān)心我而感動(dòng)，便乖乖地到屋里看起了電視�！斑沁沁恰闭麄�(gè)羊好像已經(jīng)殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋，發(fā)現(xiàn)姥爺為了讓我吃到美味的食物，忙得不亦樂乎。頓時(shí)，我的視線模糊了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，看著姥爺費(fèi)力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在顫動(dòng)，臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦干淚水，生怕讓姥爺看到了，再心疼我，更何況姥爺?shù)男呐K還有病！到了中午12點(diǎn)，羊終于下鍋了，姥爺連一口水都沒喝便又去忙著做別的菜了。姥爺一會兒忙著給羊肉加水，一會兒又要忙著去看看那個(gè)菜熟了沒，看著姥爺忙得氣喘吁吁，我忍不住了，準(zhǔn)備上前去幫忙，可難聞的油煙阻擋了我的去路，想到姥爺為了我在這油煙迷蒙的環(huán)境里待上幾個(gè)小時(shí)。我的心里就更不是滋味了。
到了兩點(diǎn)多，飯菜終于做好了，看著滿桌豐盛的飯菜，我心里感動(dòng)得不得了。
我發(fā)誓等我長大了，一定不辜負(fù)姥爺對我的期望，一定要考上一所名牌大學(xué)，為姥爺爭光，孝順姥爺。
感動(dòng)_750字12
每個(gè)人都被生活中平凡的事所感動(dòng)。被親情感動(dòng)，被友情感動(dòng)，被師生情感動(dòng)……
那是上學(xué)期的事了。我們學(xué)校每年都要進(jìn)行班主任問卷調(diào)查來考核老師的工作以及學(xué)生對老師的建議。那次成績很不理想。學(xué)校幾十個(gè)班主任，唯獨(dú)我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對鄭老師來說意味著什么？獎(jiǎng)金沒了，還要忍受別的老師對她的冷嘲熱諷。這是因?yàn)槲覀儼嗟娜藳]有給鄭老師打好成績。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來和我們談心，說了很多關(guān)于鄭老師的話：“鄭老師那么對你們，你們卻這樣對她。鄭老師年紀(jì)大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅(jiān)持自己給他們批作文。她自己都說自己年紀(jì)大了，不能像我們一樣一天之內(nèi)就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個(gè)作文本有時(shí)要幾個(gè)星期才能批完，她給你們寫的每句評語，每個(gè)字，都是她工作到很晚才寫完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關(guān)心你們，你們就這樣對她？”我們都低著頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說著說著，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動(dòng)，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點(diǎn)也沒有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經(jīng)濕透了。我們?nèi)寂艿睫k公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們?nèi)紒戆参克�，跟她道歉，自己的眼淚也情不自禁地流了下來。鄭老師，對不起，我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們到現(xiàn)在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對鄭老師，鄭老師還既往不咎地對待我們。這次的感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的，經(jīng)過了無數(shù)磨難和考驗(yàn)，我們才明白了鄭老師對我們來說是那么重要……
感動(dòng)_750字13
今天最后的一節(jié)課是語文課，可又變成了心理課了，是馬箐玥當(dāng)主持人的，她講的是關(guān)于我們愉快的事情和悲傷的事情，也感受到了快樂讓我們開心，悲傷讓我們傷心，要振作起來的。
馬箐玥說：“我們先說一下愉快的事情。”有當(dāng)了值日生的很開心，有去歡樂谷的玩的很開心，有去東部華僑城玩的很開心，有去青青世界玩的很開心，有的和五（四）班的幾個(gè)人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戲很開心，還有爸爸有新車了，我很開心......馬箐玥又說，說過了開心的事后，現(xiàn)在說說傷心的事吧，話音剛落，教室里鴉雀無聲，忽然鄭迪舉了手，他說：“我爺爺去世了，我很傷心，我們聽完后，都低下了頭，鄭迪煒一邊說，一邊哭，“我爺爺是被兩位庸醫(yī)給害的，那次，我爺爺生病了，我爸爸請來了兩位醫(yī)生，這兩位醫(yī)生說自己的醫(yī)術(shù)好高明，能救回我爺爺，還說用什么排毒素的方法可以救回爺爺?shù)男悦�，他們不但沒有救回我爺爺，還把我爺爺給害死了�！甭犃肃嵉蟼サ拿枋觯蠹叶己茈y過，我們大聲鼓掌，王老師說：“鄭迪偉是個(gè)勇敢的孩子，不像某些同學(xué)不敢把事情說出來，他的勇敢值得大家學(xué)習(xí)呀。”這時(shí)劉婉怡也勇敢的舉起手來了，她說：“我爸爸媽媽離婚了，分開了，所以我也沒有爸爸了，以前爸爸媽媽關(guān)系都很好的，現(xiàn)在也不知道怎么回事的，就離開了�！蔽覀�?nèi)嘤直凰陌l(fā)言感動(dòng)了，的確，一個(gè)孩子沒有了爸爸，一定很傷心，我們又大聲的鼓掌鼓勵(lì)劉婉怡，勇敢的面對一切，我們?nèi)喽际撬挠H人，王老師又說：“是呀，一個(gè)孩子面臨著這樣的事情，能不傷心嗎？”
馬箐玥再一次帶頭鼓掌，鼓勵(lì)剛才發(fā)言的那兩位同學(xué)，并說道：“讓我們安慰一下這兩位同學(xué)吧，有福同享、有難同當(dāng)嘛，劉婉怡和送迪偉，你們開心一點(diǎn)，好嗎？忘記過去的傷痛，用微笑面對困難吧，我們都是你們的好朋友和親人呢，不要再想那些不高興的事情了，好嗎？心理課到此為止，謝謝大家！”
通過這次的心理課，我有所收獲，那就是：失去了一位親人，就是一個(gè)非常痛苦的事情，我從來都沒有失去親人過，所以我要珍惜這一切，珍惜這一切的所有事情。
感動(dòng)_750字14
天上的星星一樣熠熠生輝，有刻苦學(xué)習(xí)的范仲淹，有替父從軍的花布蘭，更有寧死不屈的愛國英雄文天祥，他們的事跡和經(jīng)歷都讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的還是愛國英雄文天祥。文天祥是南宋末年杰出的政治家、文學(xué)家。偉大的愛國英雄，千古名句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！北缓笕藦V為傳誦。
文天祥從小就十分愛國，他發(fā)奮苦讀詩書，長大決心做一個(gè)對祖國有用的人，這使我心中便暗暗下定決心，將來也做一個(gè)對祖國有用的人。年僅二十歲的他就考上了頭名狀元，因?yàn)橹鲝埱辶挚雇庾迦肭�，得罪了�?quán)臣，一直只能在地方當(dāng)官，公元1275年初，元兵攻進(jìn)臨安。朝廷告急，文天祥接到朝廷的“勤王”的詔書后，我心想文天祥肯定不會去救皇帝，可出人意料的是：文天祥悲憤不已，他為國舍家沖鋒陷陣，領(lǐng)兵到達(dá)了臨安。文天祥你是好樣的，別人都怕死，只有你不怕死去救皇帝，我敬佩你！這時(shí)國事已一塌糊涂，萬般無奈下，小皇帝趙熙只得任命文天祥為宰相去向元兵求和。這不是去送死嗎？我急了。文天祥你可真傻！文天祥被元兵扣押了，后來伺機(jī)逃跑了。真險(xiǎn)！文天祥你真聰明！居然從狼窩里逃走了！重獲自由的他繼續(xù)組織義軍抗元。但因兵力少被抓住再次被俘。不久，元世祖忽必烈下令優(yōu)待文天祥，元兵們送來了許多山珍海味，金銀珠寶。這么多寶貝誰不為之動(dòng)容呢？文天祥肯定會投降的�？稍僖淮纬鋈艘饬系氖牵何奶煜椴粌H沒有投降而且意志堅(jiān)決。元兵見文天祥軟的不吃，就來硬的，他們對文天祥百般虐待也沒動(dòng)搖文天祥的的意志。文天祥我敬佩你，你即使受到了那樣的折磨也沒投降。要是常人恐怕早已做了叛徒。十二月初八，忽必烈親自召見文天祥。勸說他，文天祥的意志仍沒動(dòng)搖，
第二天，元朝政府下定決心殺害文天祥，當(dāng)天，大風(fēng)刮起塵土，遮得太陽暗暗的。像是魂魄的到來。文天祥神情泰然，對獄卒說：“我的事結(jié)束了！”一路上，他面不改色，到了刑場，文天祥問百姓那邊是南方，問情后朝南拜了兩拜，從容就義。文天祥，我敬佩你！你這一位愛國英雄，即使在生命的最后一刻，也沒向元朝屈服！文天祥的精神是令人感動(dòng)的，要是他的愛國事跡能感動(dòng)千千萬萬像我一樣的人，我相信祖國的明天會更輝煌，更燦爛！雖然文天祥已經(jīng)死去，但他的精神一定會流芳百世！
感動(dòng)_750字15
時(shí)光伴隨著我的成長而流逝，我在一個(gè)不被人注意的角落里，慢慢長久，一切都好似乎是那么平凡，理所當(dāng)然，細(xì)細(xì)地回味這10幾年的時(shí)間，有辛酸苦辣，更有淡淡絲絲甜，更有那悄悄從我們身邊擦過的感動(dòng)……
酷熱的夏天，烤的我心情煩躁，媽媽見我這般模樣，就讓我去姨家玩兩天，我便尊敬不如從命，
天氣就像我的心情一樣，煩躁不安，我姨好想看出我的心情，就給我20元錢讓我去集市買菜。
到了菜市場上，商販們七嘴八舌的叫著人們?nèi)ベI他們的菜，這是我想起了爸爸經(jīng)常給我說的話！”孩子，記住不要相信任何陌生人的話，在這個(gè)世道上，沒有幾個(gè)人是好的、善意的，所以陌生人向你微笑招手都可能是笑里藏刀…………”于是我左甩、右付。打量著要去哪里買才行，我千挑萬選好不容易才到一個(gè)看上去兩翼花白，滿臉皺紋，年過六旬的老爺爺那里買菜，他“竟然”還面帶微笑地讓我看一下成對不對頭兒，我便不耐煩地在嘴里小聲嘀咕；
“現(xiàn)在這年頭，都21世紀(jì)了，還有幾個(gè)小孩會認(rèn)識這個(gè)老古董？根本就是落后！”
那位老爺爺疑惑地說：“
“小姑娘，
你在講什么呢？大聲一點(diǎn)，我勞嘍，耳朵不中用嘍，請你大聲好嗎？”
沒什么，多少錢！
“14元，看你是新來的，便宜一元你好買塊糖吃，你以后常來光顧！老爺爺善意的微笑著。
我心不情愿地遞給他20元錢，他找給我的錢，看也沒事，就走了。
回到家里，在掏錢給我姨的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只剩下2元錢，那五元錢不知去向，便是火冒三丈，怒氣沖天，飛一般的跟回菜市場，這時(shí)已是一片寂靜，不再像剛才那樣，亂作一團(tuán)，你叫我嚷，我便灰心喪氣的掉頭就走，“小姑娘“一個(gè)熟悉而又陌生的聲音在我耳邊回蕩，轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)那位年老花甲的老爺爺，滿肚火氣地想要發(fā)泄，還沒等我大聲叫罵，那位老爺爺卻和藹地說；“小姑娘，剛才你走的時(shí)候掉下五元錢，當(dāng)我看到的時(shí)候你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，叫你幾聲你也沒聽見，于是我就想你一定會回來找的，便在這里等你……”
聽到這里，我張口說不出話來，頓時(shí)滿腔悔意，心里說不出的感受，只有把這件令我感動(dòng)的無話可說的事，永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深出！
從那件事后，我才發(fā)現(xiàn)人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心愛的縫隙，把美麗給進(jìn)靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)；每個(gè)季節(jié)，每個(gè)角落都有愛、有美，還有那平凡的感動(dòng)。
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