寫(xiě)感動(dòng)的作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的寫(xiě)感動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)感動(dòng)的作文1
人人都愛(ài)母親,因?yàn)槟赣H是愛(ài)的源泉,如果沒(méi)有了母愛(ài),我門就會(huì)受到風(fēng)雨日曬。母親令人感動(dòng),也讓我感動(dòng)。
一個(gè)酷熱難忍的暑假,我坐在寫(xiě)字桌前認(rèn)真的寫(xiě)正楷。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在你的字很不像樣子,所以從今天開(kāi)始利用假期把字練好!遍_(kāi)始我很不愿意,便拖聲拖氣地嘀咕著:“這個(gè)假期總練字,我就要火山爆發(fā)了,又熱又累,以后可沒(méi)有好日子過(guò)嘍!”雖然媽媽沒(méi)說(shuō)什么,但我也從媽媽的臉上看到了一絲不滿。又是一個(gè)中午,蟬叫的我頭都疼了。媽媽拿出一大本正楷練習(xí)紙讓我練習(xí)!癘h,Mydear!”我驚嘆到。本以為媽媽會(huì)讓自己寫(xiě),可是媽媽卻搬來(lái)一把椅子,拿了你條毛巾和一把小扇子。噢!媽媽是來(lái)陪我的,害怕我熱才來(lái)幫我扇風(fēng)擦汗。我寫(xiě)著,媽媽扇著,一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的心窩,使我的鼻子酸溜溜的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我終于寫(xiě)完了十張端端正正的正楷。媽媽欣慰的笑了。不過(guò)我知道媽媽的手已經(jīng)麻木了,一個(gè)小時(shí)媽媽從未停息過(guò)那陣愛(ài)的風(fēng)。我心中充滿了感激。心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我慚愧極了,我竟然用厭煩來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,我非常感激媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那陣充滿愛(ài)的風(fēng)。
寫(xiě)感動(dòng)的作文2
有人把母親比作太陽(yáng),說(shuō)她能帶來(lái)溫暖,有人說(shuō)母親是月亮,照亮了自己心靈的黑夜。我想說(shuō),母親是一尊彌勒佛,她的愛(ài)是偉大無(wú)私的。
記得去年冬天的一天,大雪紛飛,天寒地凍,我在半夜發(fā)燒了,媽媽見(jiàn)我滿臉通紅,呼吸急促,嘴里還不停的說(shuō)著夢(mèng)話,一摸我的額頭,“啊!好燙呀!趕緊去醫(yī)院吧!眿寢尳辜钡恼f(shuō)。爸爸媽媽不顧天氣寒冷,連忙穿好衣服,爸爸開(kāi)車送我去醫(yī)院。
一路上,媽媽不住地給我量體溫,一直高燒39度,媽媽顯得很不安,轉(zhuǎn)眼間就到了醫(yī)院,媽媽趕快給我掛了號(hào),大夫看后說(shuō)是扁桃體發(fā)炎,需要打點(diǎn)滴,在護(hù)士給我扎針時(shí),我抬頭看了一眼,只見(jiàn)媽媽的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我忙說(shuō):“沒(méi)事的,我不疼!眿寢屓滩蛔(duì)我說(shuō):“我真想代替你呀!”扎好針后,因?yàn)榘l(fā)燒太難受,所以媽媽就一直抱著我打點(diǎn)滴,等藥滴完時(shí),天已經(jīng)亮了,我的燒也退了,媽媽累得站也站不起來(lái)了。但媽媽臉上的笑容就好像是早晨的太陽(yáng),那么的溫暖,那么的爛。
母愛(ài)令我感動(dòng),讓我們愛(ài)母親,播下愛(ài)的種子,發(fā)出愛(ài)的稚芽,長(zhǎng)出愛(ài)的枝干,綻放愛(ài)的花,結(jié)出愛(ài)的果,讓愛(ài)灑滿人間。
寫(xiě)感動(dòng)的作文3
是偉大的,他就像夏日里的涼風(fēng)吹拂著的兒女;他就像冬日里的一把火,燃燒著兒女們的心田;他就像……
我一家人都有午睡的習(xí)慣。有一天,我中午的很多,就比較遲睡覺(jué),而我們班下午要小測(cè),就得早點(diǎn)去學(xué)校。我想:待會(huì)兒遲到怎么辦啊?似乎看出了我的心思,就說(shuō):“宇庭,等會(huì)兒送你去,你就安心睡吧!”
“你不是三點(diǎn)才上班嗎?”我問(wèn)爸爸。
“沒(méi)事!我可以去單位招待所休息一下,再去上班!況且我今天有點(diǎn)事情,就當(dāng)是順便送你吧!快睡吧,到時(shí)間我叫你!”爸爸說(shuō)道。
“哦。”我應(yīng)道。
在一陣親切的叫喚聲中,我睜開(kāi)了雙眼,看見(jiàn)爸爸正微笑著著我,打著哈欠,我想:爸爸肯定一中午沒(méi)睡。這時(shí),我心中的感動(dòng)之情油然而生。
到達(dá)學(xué)校時(shí),老師還沒(méi)來(lái)?纪暝嚭,吳老師說(shuō):“今天絕大多數(shù)人都遲到了,只有薛宇庭最準(zhǔn)時(shí)!”
我不會(huì)沾沾自喜,也不能沾沾自喜,因?yàn)槟侨前职值墓,要表(yè)P(yáng)也應(yīng)該表?yè)P(yáng)我的爸爸。
爸爸那偉大的愛(ài)使我感動(dòng);爸爸那無(wú)私的愛(ài)使我感動(dòng);爸爸那……那種父愛(ài),使我感動(dòng)!
寫(xiě)感動(dòng)的作文4
人間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
今天美術(shù)課后,我肚子疼得厲害,想想自己的處境,沒(méi)有爸爸媽媽在身邊,更沒(méi)有爺爺奶奶在身邊,便委屈地號(hào)啕大哭起來(lái)。幾位同學(xué)跑了過(guò)來(lái),七嘴八舌地問(wèn)道:“王琳娜,你怎么了?”“別哭呀!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我肚子疼……疼!闭f(shuō)完,心里有些害怕而感到無(wú)助,我哭得更厲害了。
大家圍著我,臉上露出焦急的神情!岸亲犹郏俊蓖篮孟裢I(yè)似的摸摸我的頭,“沒(méi)發(fā)燒啊!沒(méi)關(guān)系,別害怕?赡苁侵鴽隽耍赛c(diǎn)熱水就好了!蓖滥闷鹚谋乇屛液攘艘恍崴,這時(shí)小奕搓了搓手,用她搓熱的手幫我揉了揉肚子。
可是我還是美術(shù)小組長(zhǎng),要收作業(yè)本的,這可怎么辦?鄰桌幾位同學(xué)便發(fā)動(dòng)起來(lái),忙來(lái)忙去,美術(shù)作業(yè)本終于交到了課代表手中。在大家的熱心幫助下,肚子好像沒(méi)那么疼了。
“謝謝你們!”我眼含熱淚地說(shuō)。這淚不是疼痛的淚,不是委屈的淚,更不是無(wú)助的淚,而是被這深深的同學(xué)情感動(dòng)的淚。
寫(xiě)感動(dòng)的作文5
公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài),雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天,我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子,就沒(méi)有在意,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí),英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái):“地震了,同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的`話,同學(xué)們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒,班主任李老師沖到教室門口對(duì)我們大喊:“同學(xué)們快,快跑到操場(chǎng)上去!比缓,兩位老師站在門口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來(lái),老師的速度也就慢了下來(lái)。然而,老師并沒(méi)有因此丟下他們,而是緊緊的牽著他們的手,最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí),發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天,我真的好感動(dòng)!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
寫(xiě)感動(dòng)的作文6
我的小學(xué)在一條馬路旁,來(lái)往的車非常多,十分危險(xiǎn)。
有一天,我在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接,這時(shí)來(lái)了一位警察叔叔!靶⊥瑢W(xué),你上午幾點(diǎn)放學(xué)?”他來(lái)到我身邊問(wèn)。我回答了他的問(wèn)題。他走后,我想:他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題干什么呢?
又一個(gè)星期六到了,我又可以回家了。那天非常冷,天空灰蒙蒙的,北風(fēng)呼呼地刮著,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)還有小雪。走在路上,我的臉被風(fēng)刮得像刀子劃一樣,耳朵像是被一根一根的針穿過(guò)似的,身子冷得直打哆嗦。我一到校門口,就看見(jiàn)馬路中間站著一位警察叔叔。他穿著筆挺的深綠色的警服,帽子戴得端端正正,在風(fēng)雪中顯得非常威武。他在指揮交通時(shí),身子站得筆直,每個(gè)動(dòng)作都非常標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)身時(shí)動(dòng)作規(guī)范得像個(gè)機(jī)器人。
一會(huì)兒,過(guò)馬路的人多了,警察叔叔兩腿立正站直,手臂舉起伸直,手掌豎起,做了一個(gè)讓車輛停止的手勢(shì)。同學(xué)們飛似的向馬路對(duì)面跑去!巴瑢W(xué)們,不要跑,小心摔倒!蔽衣(tīng)到這熟悉的聲音,抬頭一看,嘿,正是昨天那位問(wèn)我的警察叔叔!這時(shí)他也看到了我,對(duì)我微微一笑。
警察叔叔冒著嚴(yán)寒、風(fēng)雪無(wú)阻來(lái)維持秩序,保護(hù)我們的安全,他令人感動(dòng)!
寫(xiě)感動(dòng)的作文7
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你寂寞時(shí),朋友電話中的一聲問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí),朋友的問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,別人向你伸出援助之手是感動(dòng)。在我的腦海之中,有許多令我感動(dòng)的事,但令我最感動(dòng)的事卻發(fā)生在我和同學(xué)李白之間。
記得那是一天中午,我吃完中午飯后回到了班級(jí)里。當(dāng)我正要拿起筆寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒(méi)水了,我頓時(shí)急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦?沒(méi)有可擦水筆了!這時(shí),李白興沖沖地回到了班級(jí),我的第一個(gè)念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過(guò)去和李白說(shuō):“我的筆沒(méi)有油了,能借給我一支嗎?”“行!”李白爽快的答應(yīng)了。我拿著她的筆高興地回座了。
寫(xiě)感動(dòng)的作文8
菊月尋逝,陽(yáng)月之始。
日入酉時(shí),神色匆忙行走于上學(xué)途中,舉頭不經(jīng)意間見(jiàn)前方黃昏開(kāi)闊,詫然神定。景,自然蒼穹之景!稠如黃色奶油,層層混沌交融,又漫漫分明開(kāi)來(lái),融入心懷,流溢出淡然咸適之感,若隱若現(xiàn),無(wú)法言喻。一幅深藍(lán)襯張交疊其上,暈染得或深或淺的云塊又如豆花之于青瓷碗,隨意得松散紛紜,其中兩片被排筆拉開(kāi)了,形同葉條,蒼銀鑒色,露鋒而開(kāi),挫筆而收,可謂勝景!
身立大道一隅,睛目從和邃中熏出一薄感動(dòng)的晶瑩。世間醉人之物何惟酒!大自然竟會(huì)如此闊綽,讓人心醉得心生憐惜與不忍的景象,我等凡夫俗子隨目可即,輕而易舉。
每個(gè)日月星辰都展現(xiàn)著不同,寰宇之上的君王得神似一二分,足以治天下。因而,人類只有與自然相對(duì),方能卸下萬(wàn)物之首的冠冕,謙恭地立于自然下,承沐甘霖。
人類最為原始的神圣敬仰——自然!
寫(xiě)感動(dòng)的作文9
時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣,”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人。
寫(xiě)感動(dòng)的作文10
一個(gè)手勢(shì),一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)都令人難忘。在我的腦海里,就有一段這樣的回憶……
那是一個(gè)在一年級(jí)的時(shí)候,我迎著明媚的太陽(yáng),早早地來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校,上完了讓人“頭痛”的三節(jié)課。終于熬到了中午放學(xué),卻下起了傾盆大雨。唉!都我怪不聽(tīng)老人言,早上媽媽提醒我要帶雨傘,說(shuō)是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,我偏偏不信,這下吃虧在眼前了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。
學(xué)校保安讓守候在外的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)給我們送雨傘。一個(gè)個(gè)同學(xué)都被接走了,而我的媽媽還在上班。這時(shí)候一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾,是媽媽!她匆匆忙忙地進(jìn)來(lái)了,大口地喘著氣。媽媽一看到我,趕緊拿出雨衣叫我趕緊披上……
回到家,我看見(jiàn)“落湯雞”似的媽媽,忍住不紅了眼圈……
這件事情雖然過(guò)去了許久,我仍然記憶猶新。它時(shí)時(shí)告誡我要好好學(xué)習(xí),做媽媽的乖女兒。
寫(xiě)感動(dòng)的作文11
有一次,我在菜市場(chǎng)看見(jiàn)了兩個(gè)年齡不大的小男孩,跪在地上乞討,乞求別人施舍一點(diǎn)錢給他們。
問(wèn)請(qǐng)?jiān),他們的母親患重病,需要幾十萬(wàn)元治病費(fèi)用,家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了,所以他們才會(huì)出來(lái)為母親乞討。
有的人說(shuō)這肯定是假的,騙錢的,有的人說(shuō)這一定是真的!說(shuō)實(shí)話這樣的事例非常多,有非常多熱心人問(wèn)他母親是什么病,他們說(shuō)是肺癌晚期了。有非常多人都紛紛捐款,有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟,當(dāng)?shù)艿芙o他時(shí)他們用感激的心情說(shuō):“謝謝”!當(dāng)時(shí)我也去看了一下地上的照片,他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的笑臉撫摸著兩個(gè)可憐的孩子,當(dāng)自生命走到盡頭,還在想自己的兒子們。
這件事非常讓我感動(dòng),從此以后我要做一個(gè)乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
寫(xiě)感動(dòng)的作文12
一個(gè)叫趙雅夢(mèng)的小女孩,患有小兒麻痹癥,她的同桌丘小雙不惜一切代價(jià),背著趙雅夢(mèng)每天上學(xué)放學(xué)。趙雅夢(mèng)心疼她,就說(shuō):“不要再背了!”她卻說(shuō):“我的雙腿就是你的雙腿!”
有一年冬天,邱小雙實(shí)在背不動(dòng)了,就把棉手套當(dāng)墊子,把趙雅夢(mèng)抱上了一個(gè)竹筐蓋子,她把圍巾系上,就像拉纖一樣拉著趙雅夢(mèng)。這年,邱小雙臉上落下了嚴(yán)重的凍瘡。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,兩個(gè)笑若夏花的女孩竟然走了兩萬(wàn)多里路。~~~我看后不禁熱淚盈眶。
但我也請(qǐng)大家看完后想想,一個(gè)柔弱女生,背著與自己相近重量的女生,五年多來(lái)歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑,往返于崎嶇的上學(xué)之路,是不是也能發(fā)人深省呢?
在生活中,我們看到的這樣的故事并不少,但我們想一想:我們雖然沒(méi)有同學(xué)可背,但我們有什么能為我們欣欣向榮的祖國(guó)做的呢?是的,也許你發(fā)現(xiàn)不了,但是,舉手之勞,有時(shí)卻能改變一個(gè)人對(duì)一個(gè)地區(qū)、一座城市、甚至一個(gè)國(guó)家的看法。
同學(xué)們,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓祖國(guó)更美麗吧。
寫(xiě)感動(dòng)的作文13
我們生活中的事情,有許許多多,其中有許多事是令人感動(dòng)的、驚喜的,甚至還令人悲傷的、憂愁的…
這些事當(dāng)中,有一件事使我最感動(dòng),最難以忘記,小女孩落水被一位路過(guò)的叔叔救起。這是發(fā)生在河南的一件很感人的事件,有兩個(gè)小女孩活潑天真的在小鎮(zhèn)的橋上,正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中,怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽(tīng)“撲嗵”的一聲小女孩掉進(jìn)了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然,一個(gè)年青男子過(guò)不上脫衣服就跳下了河,他在水花中抱起那個(gè)小女孩。他正想把小女孩救上岸的時(shí)候,他的腳被河里的雜物給纏住了。
不管他在河里怎么掙扎都無(wú)法動(dòng)彈,在這緊要的關(guān)鍵時(shí)刻,又有一位路過(guò)男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸,小孩化險(xiǎn)為夷,但前面那個(gè)救小女孩的叔叔就犧牲了。
其實(shí)犧牲的這位叔叔根本就不會(huì)游泳,他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身,舍已為人”的精神,才救了落水的小女孩。后來(lái)新聞?dòng)浾邎?bào)道說(shuō):“雖然這位叔叔不會(huì)游泳,但對(duì)他救人我們并不感到意外,因?yàn)樗綍r(shí)就樂(lè)于幫助別人!
讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔,雖然他走了可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)感動(dòng)的作文14
那次,我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。媽媽和嬸嬸在挑衣服,我在圖書(shū)區(qū)看漫畫(huà)。突然,我看見(jiàn)窗外的三個(gè)年青人。三個(gè)年青人頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服還破了幾個(gè)小洞。我第一眼見(jiàn)到他們?nèi)齻(gè)年青人時(shí),就覺(jué)得他們是三個(gè)“流氓”。
過(guò)了一會(huì),三個(gè)“流氓”帶著一個(gè)小女孩子在商場(chǎng)上東逛逛,西溜溜。我心想:“這三個(gè)‘流氓’不會(huì)要拐騙小孩吧!”我心里雖然非常害怕,但是我卻偷偷跟上三個(gè)“流氓”和這個(gè)小女孩。他們走上三樓又走上四樓,幾乎走遍了整個(gè)商場(chǎng)。我又想:這三個(gè)“流氓”要拐騙小孩直接把小孩關(guān)進(jìn)一個(gè)小黑屋。,要干什么再干什么。何必走遍整個(gè)商場(chǎng)呢?
突然,一位中年婦女走了過(guò)來(lái)。她一看見(jiàn)三個(gè)“流氓”,就很高興的朝小女孩走去。小女孩見(jiàn)到中年婦女也很高興的叫了一聲:“媽媽!比齻(gè)“流氓”立刻放下小女孩,小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個(gè)哥哥不是三個(gè)“流氓’,而是三個(gè)活雷鋒呀!我怎么會(huì)叫三個(gè)哥哥是三個(gè)“流氓’呢?
這令人感動(dòng)的一幕不但明白“人不可貌相,海水不可斗量”這個(gè)道理,還使我終身難忘。
寫(xiě)感動(dòng)的作文15
感動(dòng),一個(gè)平凡中蘊(yùn)含著不平凡的詞,常能觸發(fā)心中某些憂傷的……
2010年4月14日,青海玉樹(shù)縣發(fā)生了一場(chǎng)大地震,許多人喪身于此。有一位派去做義工的,原來(lái)已逃出現(xiàn)場(chǎng),但他一想起學(xué)校里還有許多學(xué)生沒(méi)出來(lái)時(shí),不顧他人的勸阻,奮不顧身地沖入學(xué)校。他用他的雙手在廢墟上用力地挖著,他的手溢出了鮮紅的血,這時(shí)他心中只有一個(gè)意念:一定要將學(xué)生們救出來(lái)!一分鐘……二分鐘……十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那位義工仍沒(méi)有出來(lái),外面的人們焦急地等待著。就在他快找到他心愛(ài)的學(xué)生時(shí),只聽(tīng)“轟”地一聲,一座教學(xué)樓倒了,他被壓在了廢墟下,但無(wú)論什么時(shí)刻他都忘不了他的學(xué)生,他用他微弱的身體支撐住塌下的石塊,用的最后時(shí)刻替學(xué)生們支起了一座的橋梁。學(xué)生們被救出來(lái)了,他卻再也沒(méi)有睜開(kāi)雙眼……同學(xué)們都泣不成聲。
和他認(rèn)識(shí)的義工悲傷地說(shuō):“希望他只是暫時(shí)昏倒,希望他能像往常一樣敲開(kāi)我的門:想你們了,就來(lái)看看…….”
看到這兒,晶瑩的淚珠大滴大滴地從我臉頰上滴落,在燦爛的下顯得格外耀眼……
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