感動(dòng)六年級(jí)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)六年級(jí)作文1
很多年前，經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)老師就像母親一樣關(guān)心著我。我雖然在之前也是要想的，但現(xiàn)在才真正的體會(huì)到。
幾天前，高年段有一個(gè)軍訓(xùn)拓展活動(dòng)。在三育訓(xùn)練營(yíng)中。整天面對(duì)著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對(duì)我們慈愛(ài)、溫柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。
一下午的訓(xùn)練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了�？墒腔鹂偸菧�，在那樣危急時(shí)刻。我們的班主任來(lái)了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來(lái)。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)也被煙灰籠罩了。過(guò)了很久，在班主任老師的幫助下，我們終于把飯做熟了。
聽(tīng)說(shuō)教官會(huì)在晚上來(lái)查房，每個(gè)人都很緊張，很早就把燈熄滅準(zhǔn)備睡覺(jué)。
可誰(shuí)也睡不著，隔著床聊天。一陣捶門(mén)聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來(lái)查房了。所以趕快轉(zhuǎn)過(guò)身，去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響。“是我”，溫柔的聲音，從門(mén)后傳來(lái)。與她相處了四年，我們當(dāng)然知道她是誰(shuí)。
門(mén)開(kāi)了，何老師走了進(jìn)來(lái)。與我們聊天，問(wèn)我們第一天下來(lái)怎么樣。那一刻，我覺(jué)得在這帶著一絲寒意的地方，感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關(guān)心我們。當(dāng)然有何老師。當(dāng)我們的班主任更是我們的榮幸。
過(guò)了一會(huì)兒夜已經(jīng)深了，何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考著何老師白天要照顧我們整個(gè)班這份累晚上還要來(lái)看我們；和老師對(duì)待我們?yōu)槭裁催@么好；還有她怎么會(huì)放棄陪伴自己兒子的時(shí)間來(lái)到這里……
三天的訓(xùn)練，總算結(jié)束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒(méi)有看見(jiàn)何老師�；氐剿奚嵛葜杏幸粋�(gè)大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來(lái)她正是何老師！同學(xué)們陸續(xù)都進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)何老師已經(jīng)把被罩幫我們拆了下來(lái)，而且卷好了。
又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓(xùn)時(shí)那樣教導(dǎo)我們、幫助我們、指導(dǎo)我們……
感動(dòng)六年級(jí)作文2
感動(dòng)是潺潺的溪水，滋潤(rùn)我的心田，感動(dòng)是芬芳的花叢，陶醉我的心靈；感動(dòng)又是明媚的陽(yáng)光，溫暖我的心房。來(lái)到三小，來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的班集體，***帶給我的友情令我的心真正被感動(dòng)，真正被溫暖。
記得那是一個(gè)初春的早晨，陽(yáng)光灑落在窗欞上，幾只小鳥(niǎo)在枝頭盡情歡歌，一切都是那么美好�？晌覅s依舊是滿(mǎn)心冰涼。
坐在教室里，望著一張張陌生的面孔，看看周?chē)男颅h(huán)境，我又擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，離開(kāi)相處兩年的小伙伴，來(lái)到北京；一切都是陌生的，沒(méi)有朋友，孤孤單單的，連廁所也找不著，真是，唉……
課間又到了，望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，在一起快樂(lè)的玩耍時(shí)，我的心更加得寂寞難耐，似乎又添加了一份傷感。
在同學(xué)們歡笑中我低頭翻開(kāi)書(shū)，隨意看了兩頁(yè)，一顆冰冷的淚珠瞬間滑落，突然，一只小手出現(xiàn)在我的眼前，我趕緊擦眼淚，抬頭一看，原來(lái)是那個(gè)坐在角落里的可愛(ài)中隊(duì)委。透過(guò)她大大的眼睛，那溫順的眼光，那樣純潔可愛(ài)，一看就知道，他肯定是個(gè)文靜的“乖乖女”這點(diǎn)跟我對(duì)脾氣，可她這是要……
她大大的眼睛望著我，臉上帶著甜蜜的笑容，用小小的聲音靦腆地說(shuō)：“你叫什么名字�。繌哪寝D(zhuǎn)來(lái)的？咱們做朋友吧！”
有人主動(dòng)要跟我做朋友，我的心微微顫抖著，無(wú)比喜悅，于是也伸出手結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“行……行啊，我叫***我愿意成為你的朋友�！眲x那間，兩只手立刻握在一起，我感覺(jué)到了她手心的溫度。那個(gè)女生歪著頭笑瞇瞇的說(shuō)：“我叫***，以后咱們就是朋友啦。”她那像陽(yáng)光一般燦爛的笑容，還有她對(duì)我的熱情。讓我的溫暖了許久。
“哎呀，你還沒(méi)有橡皮呢�！彼蝗唤械�，把我嚇了一跳，然后遞來(lái)一塊橡皮說(shuō)：“這塊呀，送給你，算是我們友誼的見(jiàn)證，走啊，我們玩去吧，我再給你介紹其他人去。”她一把把我拉出了教室，那時(shí)我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，為她，為她的熱情……我想如果沒(méi)有她，從三年級(jí)到五年級(jí)的這些年來(lái)，也就沒(méi)有任何我一起分擔(dān)憂(yōu)愁，沒(méi)有人與我分享快樂(lè)，沒(méi)有任何我一起歡笑，我真是太感激她了！
***，我現(xiàn)在最好的朋友。雖然時(shí)隔三年，可感動(dòng)的熱度仍在。這份源于三小，這份源于我們這個(gè)班集體，源于好朋友—***的感動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。
感動(dòng)六年級(jí)作文3
抬頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長(zhǎng)一直在路上。
“同學(xué)們，這一節(jié)我們來(lái)學(xué)習(xí)《匆匆》這課，聽(tīng)我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在表盤(pán)上跳動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋著嘴打了個(gè)哈欠，時(shí)光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個(gè)晨起，是心弦漫過(guò) 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00后的我，笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，跌倒過(guò)，回首頃刻間，我已是一個(gè)初中生。
初秋，這個(gè)孕育希望的季節(jié)，領(lǐng)我來(lái)到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學(xué)的一絲絲會(huì)心微笑。
開(kāi)學(xué)第一周，我感冒了，太陽(yáng)還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學(xué)，你怎么了？”“你怎么咳得這么厲害,"舍長(zhǎng)給我送來(lái)了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒(méi)事吧？” ，短短的相處，其實(shí)我們并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后，會(huì)操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級(jí)四班最后表演，使我松了一口氣……“下面有請(qǐng)七年級(jí)四班表演！”我抖擻抖擻精神，操著沙啞的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老師報(bào)告“七年級(jí)四班表演完畢，請(qǐng)指示！”準(zhǔn)備帶回時(shí)，誤把“向右轉(zhuǎn)”說(shuō)成了“向左轉(zhuǎn)”，一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了，一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了，同學(xué)們背對(duì)而戰(zhàn)，鬧了笑話(huà)……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真，卻因?yàn)槲业脑蚴拱嗉?jí)沒(méi)取得好成績(jī)，心中不禁十分慚愧。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，舍長(zhǎng)拿著藥過(guò)來(lái)“中午沒(méi)喝，現(xiàn)在喝了吧！”大家圍過(guò)來(lái)，安慰說(shuō)：“沒(méi)事，你和我們相對(duì)，左右就是很難區(qū)分啊，以后的比賽，我們一起努力。”我眼睛紅了，成長(zhǎng)路上，沒(méi)有抱怨，有的是你們的鼓勵(lì)和信任。
正是因?yàn)榇蠹业南嗷グ菖c理解，才使得整個(gè)班級(jí)在一點(diǎn)，一點(diǎn)的進(jìn)步，使得大家在一點(diǎn)，一點(diǎn)的熟悉。 一個(gè)班級(jí)是這樣，一個(gè)社會(huì)也是這樣，有包容才有溫暖，有信任才有前進(jìn)的動(dòng)力。 表盤(pán)上的秒針仍在一下，一下地跳動(dòng)，時(shí)間仍在一點(diǎn)一滴地消逝，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，希望一直有感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴。
感動(dòng)六年級(jí)作文4
在我6歲上幼兒園那年，讓我最感動(dòng)的人是陳老師，她是我們的班主任。那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡上她的語(yǔ)言課，自從那件事發(fā)生以后，我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后，我急忙從班里跑出來(lái)和我的好朋友一起玩游戲，老師坐在教室里準(zhǔn)備東西。過(guò)了一會(huì)老師出來(lái)囑咐我們一定要注意安全，不要摔倒了。說(shuō)完老師就走進(jìn)了教室，我偷偷地瞄了老師一眼，沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，仍在高興的玩著。一會(huì)我們爬上了蹦蹦床；一會(huì)又去玩蹺蹺板；一會(huì)又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時(shí)候，一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來(lái)，趴在地上，我一邊哭，一邊慢慢的爬起來(lái)，坐在地上，手捂著傷口。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙從教室跑了出來(lái)，由于老師太急一不小心也摔在了地上，但是老師呲著牙，手還是很用力的支撐著，我看到后特別感動(dòng)。然后我更大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)老師更著急了，掙扎著站了起來(lái)，向我跑來(lái)，用她那溫暖的手把我的手掰開(kāi)，看了看，并輕輕地吹了吹磕破的傷口，摸著我的臉蛋兒，說(shuō)：“不哭了，不哭了，乖啊，這就去醫(yī)院，倩倩乖啊�！比缓蟊е蚁蜥t(yī)院跑去，路上，我看見(jiàn)老師滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，我便用小手幫老師擦了擦汗，老師扭頭對(duì)我笑了笑：“乖，等下就到醫(yī)院了，在忍一會(huì)兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口，老師詢(xún)問(wèn)了解我沒(méi)有事了，就深深呼了一口氣，緊皺得眉頭舒展開(kāi)了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎，我看見(jiàn)老師的傷口比我的還深，不由得小聲哭：“陳老師，你怎么了，疼不疼��？”老師笑了笑：“沒(méi)事，倩倩都不怕疼，老師怎么會(huì)怕呢？！咱們兩個(gè)一樣勇敢！”說(shuō)完還給我伸出了大拇指，我低頭害羞的笑了...
從那之后，我改變了對(duì)陳老師的看法，并在心里發(fā)誓要好好的上語(yǔ)言課，考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的好。此后，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊我都會(huì)甜甜的大聲向老師問(wèn)好。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，我卻一直記得，也一直想再給陳老師說(shuō)聲“謝謝！”
感動(dòng)六年級(jí)作文5
夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開(kāi)。
“賣(mài)番薯黃夾啦，快來(lái)買(mǎi)呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂(lè)清的交響曲，清脆而又悠長(zhǎng)，帶著一種熟悉的感覺(jué)來(lái)了。
梧桐樹(shù)小路的盡頭，樹(shù)下有一位賣(mài)番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠(yuǎn)，但來(lái)的人還是非常多。
他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡(jiǎn)陋：一張破舊簡(jiǎn)樸的桌子，幾個(gè)火爐，幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對(duì)不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。
晚自習(xí)回家，一片漆黑，月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中，一會(huì)兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。
我哼著歌為自己壯膽，不知不覺(jué)的走到了那間番薯黃夾的店，老爺爺正在收拾桌子，準(zhǔn)備收工，老爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，連忙微笑的對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，肯定餓了吧，來(lái)，來(lái)，吃點(diǎn)番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無(wú)水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，興奮地回答道：“好��！好�。 �
老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個(gè)半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進(jìn)皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……
不一會(huì)兒，一盤(pán)熱騰騰的番薯黃夾亮相，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無(wú)聲的詩(shī)，一幅立體的畫(huà)。
聞著那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。
月下，梧桐樹(shù)與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動(dòng)，帶上愛(ài)出發(fā)吧！
老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長(zhǎng)，今晚我收獲了一個(gè)愛(ài)的芳香，伴我走過(guò)了一個(gè)黑暗無(wú)月的夜晚……
我想，這該是這條小巷，最得意的特寫(xiě)了。
感動(dòng)六年級(jí)作文6
感動(dòng)是夜空中的繁星，那么閃亮；感動(dòng)是絢麗的煙花，那么美麗的光芒；感動(dòng)是鉆石，那么光彩奪目；感動(dòng)是珠寶，那么高貴華麗；感動(dòng)是力量，那么震撼人心。
一看到微笑，就會(huì)想到那個(gè)寬容的她美麗的微笑，甜甜的微笑，寬容的微笑。
那是一個(gè)烈烈炎炎的夏天，小狗耷拉著耳朵，知了不停叫。我的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴往地上落，我在車(chē)站等車(chē)，車(chē)子始終沒(méi)來(lái)。我等的不耐煩了，就蹲在地上，擦去那些“珍珠”。車(chē)子好像知道我生氣了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就趕到了。我擠上車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)……
我細(xì)細(xì)端詳著售票員阿姨，很年輕。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件綠色裙子，好清新��！
這時(shí)一位年邁的老奶奶慢吞吞走上車(chē)來(lái)，她往車(chē)?yán)镆豢�，好擠，這么多人，售票員阿姨甜蜜的聲音壓倒了喧嘩聲：奶奶，你走這兒來(lái)坐吧！說(shuō)罷，阿姨走過(guò)去把這位奶奶攙扶了過(guò)去，人們主動(dòng)讓出了道路，奶奶坐下來(lái)的第一件事就是豎起他的大拇指。我心里一陣陣激動(dòng)，我想：我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。車(chē)子愈來(lái)愈陡了，老奶奶身體也吃不消了，老奶奶吐了，哎呀！吐到了阿姨身上，我馬上用手遮住了我的臉，我不想看到那種畫(huà)面，可現(xiàn)實(shí)和我的預(yù)想截然不同，我慢慢放下了手。
看到阿姨說(shuō)：沒(méi)什么，老奶奶好點(diǎn)了嗎？要去醫(yī)院?jiǎn)�？老奶奶一臉的愧疚，連忙掏出一塊白色手帕，給阿姨擦。阿姨摁住了老奶奶的手說(shuō)：你是長(zhǎng)輩怎能可以給我這個(gè)晚輩擦裙子呢？裙子臟了就臟了，只要您沒(méi)事�。∥揖头判牧恕＠夏棠痰难劭魸駶�(rùn)了，她緊握著阿姨的手不放，連忙點(diǎn)頭。奶奶吃力的說(shuō)：你可……真是好人……我謝謝你了。阿姨沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑了。
我的眼淚也不知為什么也奪眶而出，我連擦去眼淚，那個(gè)微笑，那些話(huà)語(yǔ)，那些動(dòng)作一直在我腦海里揮之不去，我一直在想，一直在想，竟然忘記了下車(chē)……
我下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹入我的心窩，一片樹(shù)葉吹到我腳下，我高叫著：這就是人最美麗的一面，它曾比太陽(yáng)的光芒還要閃亮�。�！
感動(dòng)六年級(jí)作文7
在這里，我所記錄的不是自己的事情，但是卻是讓我觸動(dòng)最深的一件事。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我感動(dòng)的事太多，不錯(cuò)，這又是一件……這還是在回家后看電視無(wú)意間看到的，震動(dòng)之大，讓我忍不住，再一次敲打鍵盤(pán)，一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下來(lái)。
這是央視《開(kāi)心辭典》的一個(gè)據(jù)說(shuō)是個(gè)很意外的情況：兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同時(shí)站到了最后。他們都滿(mǎn)載著夢(mèng)想而來(lái)，所以，他們都堅(jiān)定的站在臺(tái)上，從容而淡定……一輪一輪的答題，兩人都走得小心翼翼。很快，其中的一個(gè)年輕人以其豐富的知識(shí)，鎮(zhèn)定的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的五個(gè)理想，然后靜靜的站在一旁看著另外一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的年輕人的表現(xiàn)……這個(gè)來(lái)自西部的年輕人有一個(gè)夢(mèng)想，那就用自己的智慧來(lái)贏得為重病父親的藥品……孝子之心，讓他一步步走到了現(xiàn)在……也許是激動(dòng)的心情難以平復(fù)，也許是日常的知識(shí)難以應(yīng)用，在最后一個(gè)問(wèn)題上，這個(gè)年輕人失去了最后一個(gè)機(jī)會(huì)，在場(chǎng)的人誰(shuí)都看得出在他剛毅的眼神里充滿(mǎn)了失落。是啊，有哪個(gè)兒子能允許因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致不能為雙親盡孝呢？
就在他準(zhǔn)備滿(mǎn)含失意和遺憾走下臺(tái)去的時(shí)候，另外一個(gè)小伙子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我準(zhǔn)備更改我的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得有人比我更需要它！”說(shuō)著他把手引向了那個(gè)內(nèi)蒙古青年的夢(mèng)想，然后鄭重的把這個(gè)夢(mèng)想交到了他的手里，兩個(gè)人在臺(tái)上拋卻了一切競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，相親兄弟一樣緊緊相擁……臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，而我更在電視機(jī)前熱淚盈眶……誰(shuí)說(shuō)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代社會(huì)中人性會(huì)逐漸泯滅；誰(shuí)說(shuō)利益總是站在溫情的前頭耀武揚(yáng)威；誰(shuí)說(shuō)在當(dāng)今時(shí)代里能讓我們流下感動(dòng)淚水的事情越來(lái)越少？我用我我清澈的'雙眸又一次見(jiàn)證了人性的美好，社會(huì)的溫暖……這兩個(gè)讓我感動(dòng)許久的人，我想永遠(yuǎn)記住他們的名字：善良與智慧并重的繆可言，還有一個(gè)就是和我們一同見(jiàn)證美好享受溫暖的內(nèi)蒙古年輕人——朗杰。作為是和他們同一時(shí)代的年輕人，我感動(dòng)著，并為之驕傲！
感動(dòng)六年級(jí)作文8
�。ㄒ唬┮环蓐P(guān)愛(ài)
“唉，我又感冒了。嗓子疼，頭也疼，鼻子還不透氣�！蔽铱嗫嗌胍髦！案忻傲耍课铱春�?chē)?yán)重，要不輸水吧，省得又要請(qǐng)假�！卑謰屢黄鹫f(shuō)道。醫(yī)生來(lái)了，可是我的血管太細(xì)，一連扎了兩次都扎不進(jìn)去，疼得我呲牙咧嘴，父母的額頭也急出了汗珠。好不容易扎了進(jìn)去，他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過(guò)程中，他們也嘮叨個(gè)不停，“疼嗎”？“想吃點(diǎn)什嗎？”“好些了嗎？”唉，父母總是這樣，把子女放在第一位，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己。他們把自己的一切都給了子女，他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最偉大最真摯的愛(ài)。
�。ǘ┮宦晢�(wèn)候
可惡的感冒還是不好，星期一只的呆在家里了。星期二早上，剛進(jìn)教室，同學(xué)們就圍個(gè)水泄不通。都關(guān)心的問(wèn)道：“好些了吧？昨天沒(méi)來(lái)，我們可擔(dān)心你了。”“昨天耽誤了許多課，等會(huì)兒我們給你補(bǔ)上吧！”
上課之后，老師也是用那關(guān)心而和藹的語(yǔ)氣問(wèn)道：“好了吧！昨天耽誤的課不少，課后到辦公室我給你補(bǔ)上吧！”
生活離不開(kāi)朋友，生活在友情當(dāng)中，就像是一滴水匯入大海，擁有無(wú)窮的力量。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引領(lǐng)著，給予我們愛(ài)，給予我們力量和溫暖，鼓勵(lì)我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，從而到達(dá)理想的彼岸。
（三）一聲鼓勵(lì)
“自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挫折，面對(duì)這些不能自暴自棄，而是積極面對(duì)。一時(shí)的失敗并不代表總是失敗。相信自己，相信自己一定能行！這才是聰明人的所作所為。老師也相信你！”這段話(huà)是一位老師送給我的。當(dāng)時(shí)的我由于考試失利而處于自暴自棄，現(xiàn)在想起這些話(huà)，我仍然記憶深刻，因?yàn)檫@段話(huà)給了我成功的力量。
其實(shí)，感動(dòng)就在我們的身邊，這需要我們用心去領(lǐng)會(huì)。
感動(dòng)六年級(jí)作文9
八月的一天，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。樹(shù)上的知了拼命地叫著：“熱死了，快來(lái)點(diǎn)風(fēng)吧……”路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了……我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車(chē)師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了……
正在我們發(fā)愁的時(shí)候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車(chē)，踩車(chē)的老大爺大概60來(lái)歲，一雙炯炯有神的大眼睛，滿(mǎn)是風(fēng)霜，一身干凈的衣服卻已經(jīng)泛了白……我想算了，這么熱的天，他年紀(jì)又大，出點(diǎn)意外，不是給自己找麻煩嗎。
可，老爺爺卻像是知道我們趕時(shí)間一樣的，說(shuō)：“我原本要去休息的，反正順路，我?guī)銈冞^(guò)去。”我聽(tīng)著也再理，而我也不想再太陽(yáng)底下走了，我和媽媽就上了車(chē)。
“走咯”老爺爺說(shuō)著，反了個(gè)方向�！安粚�(duì)啊�！眿寢尲绷�，“我們是去車(chē)站的�！崩洗鬆斝χf(shuō)：“放心吧，不會(huì)誤了你們的�！蔽以谛睦镟止荆骸氨砻嫱Υ认榈囊粋�(gè)人，也學(xué)黃牛司機(jī)繞遠(yuǎn)路，多要錢(qián)，哼”就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來(lái)，無(wú)視老大爺?shù)暮沟蜗聛?lái)的……
'到了'老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車(chē)，我看來(lái)看去不是我們以前等車(chē)的地方，正想發(fā)火，突然看到站臺(tái)上貼了一張通知，原來(lái)以前候車(chē)的地方因?yàn)橐缆沸薷模R時(shí)修改了候車(chē)地點(diǎn)，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時(shí)羞愧起來(lái)。媽媽忙從包里拿出10元錢(qián)，表示不用找了�？纱鬆斔阑畎�2元散錢(qián)找我我媽媽手中，說(shuō)："一份力一分錢(qián)，我不能多拿'說(shuō)完，他又轉(zhuǎn)了頭，走了。原來(lái)他壓根不是順路啊。
坐在緩緩行駛的汽車(chē)上，我回頭望望遠(yuǎn)去的三輪車(chē)，老大爺?shù)男蜗笥智逦饋?lái)，他為他人著想深深地感動(dòng)了哦。
感動(dòng)六年級(jí)作文10
感動(dòng)，它有時(shí)不是轟轟烈烈大事，而常是生活中的小事，處處都有，但我們很少發(fā)現(xiàn)。感動(dòng)，是記憶中一顆顆璀璨的珍珠，在記憶的長(zhǎng)河中沉淀；感動(dòng)，是黑暗中一盞盞明燈，引領(lǐng)著我們向前。
記得一次，在北京，傍晚我和媽媽搭上地鐵。當(dāng)時(shí)車(chē)箱里人不多，大家在地鐵沉悶的聲音中昏昏欲睡。一陣女孩兒的叫賣(mài)聲，打破了車(chē)廂的沉默，尋聲望去，一個(gè)十八九歲的女孩兒正拎著一個(gè)袋子，向乘地鐵的人們推銷(xiāo)牙刷。被這突如其來(lái)的聲音打擾，乘客們都不大高興�！澳茫≌�(qǐng)您買(mǎi)一把牙刷吧，不貴，只要……”“不！謝謝。”女孩話(huà)音未落就被冰冷的聲音回絕了，她尷尬地笑了一下，轉(zhuǎn)向其他乘客推銷(xiāo)。
一個(gè)大媽看過(guò)牙刷后低聲嘀咕：“肯定是偽劣產(chǎn)品吧！這么小個(gè)姑娘都不去上學(xué)，只知道賺錢(qián)，唉……”一個(gè)叔叔生硬地對(duì)女孩說(shuō)：“我從不刷牙，不買(mǎi)！”媽媽也委婉地回絕了她。
忽然一個(gè)年輕婦女說(shuō)：“姑娘，我來(lái)看看你的牙刷�！彼屑�(xì)看過(guò)后，問(wèn)：“多少錢(qián)呀？”“一把五元。”“那給我三把吧�！彼卮�，但她丈夫有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“上次買(mǎi)的都還沒(méi)用完�！比缓�，不情愿地遞過(guò)去錢(qián)。這時(shí)女孩手上只剩兩把牙刷了，婦女又遞過(guò)來(lái)十塊錢(qián)買(mǎi)下了。她丈夫很不高興說(shuō)：“你怎么這么浪費(fèi)！什么時(shí)候用的完呀！”女孩似乎沒(méi)聽(tīng)到婦女丈夫的抱怨，連聲說(shuō)：“謝謝您！今天我可以早點(diǎn)回去寫(xiě)作業(yè)了�！比缓�，在下一站下了車(chē)。那個(gè)老奶奶幽幽的說(shuō)：“哎呀，你們都被騙嘍！”丈夫更是一臉的不高興。青年婦女看著女孩遠(yuǎn)去的背影，輕輕地、又像自言自語(yǔ)地說(shuō)：“其實(shí)，我當(dāng)年上大學(xué)時(shí)，也是這樣勤工儉學(xué)的�！�
車(chē)門(mén)徐徐關(guān)上，車(chē)廂內(nèi)又恢復(fù)了原來(lái)的沉默，只有地鐵哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)捻戫懼�。我看著那個(gè)婦女微笑的臉，心想：明天，我也要備些零錢(qián)，看到這種勤工儉學(xué)的學(xué)生，我也要買(mǎi)幾把他們的牙刷。
感動(dòng)六年級(jí)作文11
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。真情如一首首心靈之歌，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們。
我在電視上看到的一個(gè)故事，深深地感動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)，小杰正在工地邊玩，殊不知危險(xiǎn)就在他身邊，在毫無(wú)征兆的情況下，一根鋼筋從四樓掉下，直直插入小杰的頭部，貫穿腦袋，一小截從下巴出來(lái)。小杰父母初看到還以為只是被砸暈而已，當(dāng)他們走近一看，立刻被眼前的情景怔住了，當(dāng)他們恍過(guò)神來(lái)，馬上把小杰送往當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院，醫(yī)生也束手無(wú)，他說(shuō)：小杰的病況很?chē)?yán)重，得送往大醫(yī)院治療�？墒擒�(chē)上太顛簸，面鋼筋太長(zhǎng)，一但發(fā)生顛簸就有可能給小杰致命的創(chuàng)傷。所以，得先剪斷一小截鋼筋，醫(yī)院趕緊請(qǐng)來(lái)了消防戰(zhàn)士，消防戰(zhàn)士立馬拿出鋼筋速斷器，鋼筋速斷器能利用電力人而達(dá)到瞬間將鋼筋剪斷的效果，正準(zhǔn)備剪的時(shí)候，消防戰(zhàn)士猶豫了一下，又伸了回去，大家不解，他說(shuō)：鋼筋速斷器只能剪斷直徑2厘米以下的鋼筋，可那根鋼筋偏偏是扁的，直徑至少有3厘米，消防戰(zhàn)士又拿出液壓鉗，可是在剪斷鋼筋時(shí)候會(huì)抖動(dòng)，大家就拿了老虎鉗將鋼筋兩端夾緊，消防戰(zhàn)士小心翼翼剪斷了一小截鋼筋，到上海有一百多公里，本來(lái)不算太遠(yuǎn)，可是那段路經(jīng)常堵車(chē)，起碼要三個(gè)小時(shí)才能到，可是，小杰的時(shí)間不多了，他們上路了，司機(jī)以最快的速度開(kāi)往上海，路上十分通暢，行程走完了三分之二，上了高架橋，路很快堵起來(lái)了，像一條蜿蜒的蒼龍。小杰的情況并不好，一直嘔吐，司機(jī)心情沉重，因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn)，這車(chē)要堵一個(gè)多小時(shí)，如果真堵一個(gè)多小時(shí)，小杰就沒(méi)救了。得知這一消息，電臺(tái)馬上忙碌起來(lái)，把這一消息傳播出去，號(hào)召人們讓路，為小杰讓出一條生命在于通道。電臺(tái)消息起了作用，車(chē)主紛紛讓行，擠出一條車(chē)道，救護(hù)車(chē)越走越順暢，很快到了醫(yī)院，原來(lái)3個(gè)多小時(shí)的路程現(xiàn)在只用了一個(gè)多小時(shí)就到了，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，到了醫(yī)院，事先聯(lián)系好的醫(yī)生馬上為小杰進(jìn)行了手術(shù)，長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的手術(shù)終于結(jié)束了，手術(shù)十分成功。幾天后小杰也漸漸睜開(kāi)了眼睛，但意識(shí)還沒(méi)完全恢復(fù)。不久，上杰度過(guò)了感染關(guān)，并且康復(fù)出院了。
在消防戰(zhàn)士，司機(jī)，電臺(tái)，醫(yī)生各許許多多陌生人的幫助下，小杰最終恢復(fù)了健康。這樣的事情怎能不令人感動(dòng)呢？
感動(dòng)六年級(jí)作文12
走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，感受了生活的重壓和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑，我們往往會(huì)習(xí)慣了抱怨和冷漠，偏偏卻忘記了感動(dòng)。感動(dòng)是那些在瑣碎日子里閃動(dòng)出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它們不需要任何的藝術(shù)渲染，就能濕潤(rùn)我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上，埋藏著許許多多的貝殼，我愿意做一個(gè)拾貝者去收集一片片被遺失的感動(dòng)。
曾經(jīng)有一位母親，身呈匍匐狀抱著她的孩子，保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺(jué)時(shí)，她早以身亡，懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于難的話(huà)，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你!”在場(chǎng)的人員都被震撼了，這是一個(gè)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)啊!母愛(ài)多么偉大，多么令人感動(dòng)、敬佩。那位母親把生的希望留給了自己的孩子，把死留給了自己。這個(gè)短信是這位母親對(duì)孩子愛(ài)的見(jiàn)證!這位母親感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人。
大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司的快客的司機(jī)吳斌吧，在20xx年5月29日中午，他駕駛著浙A19115大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，車(chē)上有24名乘客。11時(shí)40分左右，車(chē)行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車(chē)緩緩減速，�？吭诼愤叄蚱痣p閃燈，然后解開(kāi)安全帶，掙扎著站起來(lái)，對(duì)著慌亂的乘客們說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。然而保護(hù)了24名乘客的英雄司機(jī)吳斌卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世 。
歲月長(zhǎng)流，英雄永遠(yuǎn)在我們的心間!這些感動(dòng)我們的人物雖走了，但他們永遠(yuǎn)活在我們的心里!
感動(dòng)六年級(jí)作文13
昨天，天一直陰沉沉的，老天爺好像遇到了什么不開(kāi)心的事，一直悶悶不樂(lè)。終于，到了晚上，老天爺把受到的委屈全都發(fā)泄了出來(lái)——下大雨了。
我們班的同學(xué)幾乎都沒(méi)有帶傘。在第一節(jié)晚自習(xí)下課的時(shí)候，我不禁被眼前的情景吸引住了：我的好朋友王瑤瑤的爸爸來(lái)了，她的爸爸給她拿來(lái)了一把雨傘和幾件厚衣服。這使我不禁想起了上個(gè)學(xué)期發(fā)生在我身上的一件事……
因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，我被迫住校。因?yàn)闆](méi)離開(kāi)過(guò)親人，又不會(huì)自己照顧自己，所以剛開(kāi)學(xué)的第三天，我就因沒(méi)蓋好被子而感冒了，非常難受，無(wú)奈只能給媽媽打電話(huà)。我是在早上五點(diǎn)打的電話(huà)，天還沒(méi)亮，媽媽還不沒(méi)有起床。我在電話(huà)中對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋忻傲�，我的頭好痛，你來(lái)接我吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，那你在班級(jí)門(mén)口等著，我現(xiàn)在先穿上衣服，然后去接你�！边�沒(méi)等我回應(yīng)，媽媽已經(jīng)快速地掛掉了電話(huà)。我在我們班級(jí)門(mén)口無(wú)聊地等著，因?yàn)槲抑溃覀兗译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，媽媽不會(huì)這么快來(lái)到的。但是，結(jié)果卻出乎我的意料，媽媽的身影居然在短短幾分鐘內(nèi)就出現(xiàn)在我面前了。
媽媽見(jiàn)我在班門(mén)口等著，便快步走到我的面前，伸出手來(lái)摸了摸我的額頭：“嗯，確實(shí)很燙，走，我?guī)阕ゾo到醫(yī)院瞧醫(yī)生去�！�
請(qǐng)過(guò)假后，媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我掛上了吊瓶。媽媽說(shuō)：“你發(fā)熱昨晚肯定沒(méi)睡好，黑眼圈都出來(lái)了，你現(xiàn)在先睡會(huì)兒吧，我給你看著針呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便安心地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽正用關(guān)心、慈愛(ài)的眼神看著我。我仔細(xì)看了看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽的臉上多了幾條皺紋，頭上的青絲已變成了白發(fā)，再摸摸她的手，已不像從前好樣細(xì)膩光滑，變得非常粗糙……
媽媽發(fā)生這樣大的變化，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？我暗暗責(zé)備自己，我的眼角濕潤(rùn)了！
“孫悅，你過(guò)來(lái)！您媽媽上您姥姥家去了。這兩天天下雨，要變冷，她讓我給你帶來(lái)的衣服，別忘記穿！”鄰居大嬸大聲地呼喊把我從回憶中拉了回來(lái)。接過(guò)衣服，想起媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我的眼角又濕潤(rùn)了！
感動(dòng)六年級(jí)作文14
淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過(guò)淚吧！我也流過(guò)淚，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的憋屈，因?yàn)槟翘彀职殖霾盍耍瑡寢層忠影�，沒(méi)有人來(lái)接我，我不得不自己跑著回家。
天空中閃出一道光，霎時(shí)間，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開(kāi)始下起了雨�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書(shū)包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開(kāi)始催促：“快點(diǎn)收拾，外面下雨了，必須抓緊時(shí)間快點(diǎn)回家�！蔽疫@才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個(gè)指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊(duì)，整齊下樓。
因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被各自的家長(zhǎng)接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿(mǎn)肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒(méi)有人來(lái)幫助我，不一會(huì)兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒(méi)有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火。“爸爸媽媽也真是的，沒(méi)有一個(gè)人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽?zhuān)陕锓且诮裉旒影�？”我怒氣沖天地說(shuō)道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時(shí)，雨“停了”，抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)米约旱碾p手撐開(kāi)外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時(shí)此刻，我流下了感動(dòng)的淚水。我疑惑地問(wèn)：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒(méi)帶傘嗎？我來(lái)接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇�(lái)呢？”我丈二和尚摸不著頭腦�！拔遗履慵�，所以就沒(méi)回家拿傘�！�
到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會(huì)兒測(cè)體溫，一會(huì)兒把濕毛巾放在我頭上。過(guò)了一會(huì)兒，我體溫下降了，這時(shí)她才松了一口氣。我又一次流下了感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)六年級(jí)作文15
《感恩的心》這首歌的旋律總是在我的心頭縈繞，在我們的生活之中也有這樣的感動(dòng)。
三歲，父親天天帶著我，東跑西跑，玩玩這玩玩那，我感覺(jué)父親是天使。
四歲，父親是演員，可以演喜羊羊與灰太狼，可以演孫悟空，可以演豬八戒，可以演……我感覺(jué)父親是一個(gè)演員。
五歲，父親是守護(hù)神，在幼兒園有人欺負(fù)我，他就沖上去說(shuō)：“一個(gè)大孩子怎么可以欺負(fù)小孩子？”我躲在他背后感覺(jué)他是不倒的山。
六歲，父親成了天才，他什么題都會(huì)，他每給我講一題都會(huì)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“嘿！小子，看我什么都會(huì)，你呢？”我心想：哼！你厲害，看我有一天會(huì)超過(guò)你。
八歲，父親是我的管理員，我的作業(yè)忘了拿了，他會(huì)送過(guò)來(lái)；我睡覺(jué)蹬被子，他在夜里給我蓋上；我的書(shū)找不著了，你玩魔術(shù)一般地找了出來(lái)，我……
九歲，不知道怎的父親變了，成了獅子，我的作業(yè)找不著了，他大吼著：“你自己找，別什么都來(lái)找我，我又不是萬(wàn)能的！”我瞪了他一眼，心想：兇什么兇！
十歲，父親成了兇神惡煞的惡魔，考試沒(méi)考好，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)他說(shuō)，他氣沖沖地看著試卷，一個(gè)巨大的巴掌打了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地看著我，我也惡狠狠地看著他，說(shuō)：“我下一次一定考好，讓你看看，你還瞪什么！”有一個(gè)巴掌打來(lái)，說(shuō)：“敢頂嘴了！”我不知怎么一直也沒(méi)哭，他卻一邊罵我一邊打我，絲毫不顧姐姐和媽媽的勸阻。
十一歲，父親成了我的天敵，第一次考了94，全班第五，他對(duì)我說(shuō)：“怎么考的，考這么差！”我也吼道：“我下次考第一名給你看。”他愣了，摸了摸我的頭。第二次，我的數(shù)學(xué)全班第一——99分。他看了看我，不屑地說(shuō)：“您這次是瞎貓碰見(jiàn)死耗子，咦！這一題我給你講過(guò)吧，我覺(jué)得人生最大的悲哀是在同一個(gè)地方摔倒兩次�！蔽艺f(shuō)：“人生最大的悲哀是想夸自己的孩子，卻不知道怎么夸。”他說(shuō)：“翅膀硬了�！�
十二歲，父親沒(méi)了角色，這一年中我們的關(guān)系僵了，我不想和他說(shuō)話(huà)。那天父親生病了，打著點(diǎn)滴說(shuō)：“我又不是紙人�！蔽艺f(shuō)：“可是您現(xiàn)在和紙人差不多�！彼α�，我哭了。
父子天生是一對(duì)天敵，爸，下一輩子我們換換，我當(dāng)父親，你當(dāng)兒子，你也嘗嘗兒子的滋味。
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