【精華】令我感動(dòng)的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
四周都沒什么人,大門的警衛(wèi)也昏昏欲睡,只有一個(gè)個(gè)子不高的少年,右手帶著籃球,面對(duì)著一個(gè)比他高的男孩兒,正嚴(yán)肅地對(duì)他講解著籃球技巧。
“尹鵬程,我覺得你的動(dòng)作有點(diǎn)慢,其實(shí)你的底子很好啊!眾A著球的少年擦了擦嘴,對(duì)另一個(gè)男孩兒說。
“行!那我改!”高個(gè)子發(fā)話了。
“記住,一定要左右換手!而且要慢慢提升你的速度!不能給對(duì)手露出破綻!”夾球少年又發(fā)話了,他的話似乎讓四周的樹葉都騰空飛起。
于是,那個(gè)少年又給高個(gè)子進(jìn)行了示范,他的雙手持球,奮力躍起,眨眼間,球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板在振動(dòng)。
當(dāng)然,這一切已經(jīng)在少年眼里烙下了印記,他的背影沉穩(wěn)、冷靜,卻又不失風(fēng)度,還帶有一絲絲幽默。
周圍響起了掌聲。
“那,我們一起練吧!”夾球的少年自信地說。
“好!”
他們就這樣練著,直到夕陽西下。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間跳轉(zhuǎn)到一個(gè)月后,還是那個(gè)籃球場(chǎng),還是那種天氣。但是夾球少年不在場(chǎng),他去打另一場(chǎng)比賽了。但那個(gè)高個(gè)子,和一個(gè)壯士的小胖墩,正在進(jìn)行籃球比賽,那個(gè)高個(gè)子在小胖墩周圍跳來跳去,成功地多次過人,打出了“5:1”。
“Yes,提高了!”高個(gè)子蹦了起來。
“哎,尹,我們?nèi)?vs6吧,反正他們沒我們厲害!毙∨侄罩噶酥高h(yuǎn)處的一群同學(xué)。
高個(gè)子點(diǎn)頭了,又是一波漂亮的過人,他們倆都露出了快樂的微笑。
夾球男孩從后場(chǎng)打完比賽回來了,對(duì)高個(gè)子笑了笑。
“你真棒,今后繼續(xù)努力!
他們倆搶著,很久,很久。
“所以這就是你感謝王一倫的原因?”小個(gè)子問我。
“對(duì)!蔽倚α,“而且他非?删。”
今后不論怎樣,他們都在我心中留下了深深的烙印,今天,還是那球,那場(chǎng),那人,繼續(xù)在飛馳著——至少在我心里是如此的。
令我感動(dòng)的作文 篇2
我讀過的書可以堆成1座小山,可我覺得最好看的就是《流浪狗和流浪貓》了。
這本書是著名作家楊紅櫻寫的,它告訴你什么是真正的愛情,什么是真正的.友情。
它講得是1個(gè)叫稻草村的小村莊。有1天,1個(gè)叫甜甜的巨星來到了這兒,她的愛犬“拉烏兒” (lover)和稻草村里兩只貓和狗成了好朋友,貓叫黑騎士,自稱是最好的捉鼠貓,狗叫黃大俠,自稱是最有名的看門狗,不久高貴的波斯貓愛上了有風(fēng)度的黑騎士,美麗的西施狗愛上了俠肝義但的流浪狗。
西施狗的主人愛財(cái)如命,因?yàn)榇騻死瓰鮾罕桓嫔戏ㄍ,西施狗的主人付不起巨額賠償,把西施賣了,拉烏兒因?yàn)橄矏畚魇,但它怕被主人趕走而放棄了西施,這不是真正的愛情!
黃大俠和黑騎士救了西施,可是西施主人,把西施當(dāng)作了搖錢樹,最后黑騎士犧牲自己性命換來了黃大俠和西施的幸福。
看完這個(gè)故事,我感動(dòng)地哭了。
令我感動(dòng)的作文 篇3
在生活中有很多讓我感動(dòng)的人,如清潔阿姨,警察叔叔,消防員們……但我的語文老師——何老師,最令我感動(dòng)。
每個(gè)星期我們班的每個(gè)人都會(huì)寫一篇作文或畫一幅畫,寫一首詩,發(fā)給老師,老師會(huì)從這些同學(xué)里挑幾位寫得好的同學(xué)給他們頒發(fā)金牌,還有免作業(yè)卡!雖然我們每次只用寫一篇,但是,何老師卻不一樣,她每個(gè)星期的周六周天都要改我們的作文。每個(gè)人寫的作文,她都要仔細(xì)地讀1到2遍,然后選出寫得好的作文再給他們寫上評(píng)語。如果每個(gè)同學(xué)的作文花10分鐘,她要額外再付出多少分鐘?這些都是何老師犧牲自己休息的時(shí)間無私地為我們付出!她對(duì)我們真是無私奉獻(xiàn)呀!
每周都寫作文,我們的作文水平在逐步提升,何老師為了我們花時(shí)間、花精力,但何老師得到什么呢?一想到這個(gè),我就更加佩服老師了。
何老師不但對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn),對(duì)自己的工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
上周五,當(dāng)天是考試。我看見何老師踏著沉重的步伐,眼神黯淡,臉色蒼白。她發(fā)完試卷后,就坐在高板凳上,看上去虛弱極了。后來何老師叫林浩彥去下面幫她拿藥,我才知道何老師生病了!看到這一幕我覺得老師非常辛苦,即使如此難受了,還來給我們上課。何老師真是兢兢業(yè)業(yè)呀!
何老師,你真是一位好老師!你真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!
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