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雨中的感動的作文400字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的雨中的感動的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
雨中的感動的作文400字 篇1
半夜開始下雨,滴答滴答地走著,越來越大,直到早晨,似乎沒有停止的打算。
我穿著一件大雨衣,渾身感到不舒服。加上炎熱潮濕的天氣,今天早上上學(xué)變得很麻煩,我不禁討厭下雨。
路上行人不多,分散開來,好像一個個都不想早起。但是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校門口時,我突然被熱浪包裹住了——五顏六色的雨衣和雨傘立刻把學(xué)校大門變成了一個多彩的世界。顏色很漂亮:黃忠穿了一點紅色,卡通老師咪和唐老鴨……突然,我醒了我失去的心。
不用說,他們大多數(shù)是來送孩子上學(xué)的父母和祖父母。他們匆匆而來,匆匆離去。我的目光開始轉(zhuǎn)向在這些長者照顧下的同齡人。在這些五彩繽紛的雨衣下,幸福洋溢。一個小女孩坐在她媽媽的車后,穿著一件小雨衣,帽子壓得很低,只能看到一雙粉紅色的運動鞋。當(dāng)學(xué)校大門到達(dá)時,她的母親吃力地把女孩從車上拉下來,從汽車后備箱里拿出一把傘,打開它,脫下雨衣,擦去留下的幾滴雨珠,然后,經(jīng)過幾句勸誡,看著孩子進(jìn)入校園。母親沒有來擦去額頭上的雨水。她擦下公共汽車座位,消失在五彩繽紛的世界里。
看著這不同的雨景,我不禁想到自己:我有什么權(quán)利抱怨下雨的困難?在雨中,這是父母對孩子的普通愛,是父母對孩子的長期希望的愛,也是父母保護(hù)孩子、保護(hù)他們健康成長的偉大愛。
雨中的感動的作文400字 篇2
感動在我們生活當(dāng)中為我們指明方向,讓我們迎著風(fēng)遠(yuǎn)航。
記得我上二年級的時候,那天早上還晴空萬里、風(fēng)和日麗,可到了中午,天氣就像一個小孩子說哭就哭,天空下起了傾盆大雨,時不時還響起了“隆隆”的雷聲。我在托管里想著:下這么大的雨,下午怎么上學(xué)呢?就在我著急的時候,我從門外看到了一個模糊的身影在雨中慢慢走過來了,這個身影越來越熟悉,果然,是我的媽媽,我心里一陣高興,媽媽真是我的救星?上乱幻胛揖陀謧牧似饋,我媽媽的褲子和衣服都被雨淋濕了,在雨中走路還搖搖晃晃的,媽媽走進(jìn)了托管,趕緊用她那還有一點點余溫的大手溫暖著我,把雨衣給我穿上,又把雨雨傘遞到我手里,我感動的說:“謝謝媽媽!眿寢屨f:“我還有事我先走了!蔽彝鴭寢岆x去的身影,熱淚盈眶,我知道媽媽沒有急事,因為媽媽不想讓我太擔(dān)心,我在心里說:“媽媽,您辛苦了!
如果我是一朵花,媽媽就是雨水滋潤著我;如果我是一棵大樹,媽媽就像陽光一樣照耀著我。這就是令我感動的母愛,我會終身難忘。
雨中的感動的作文400字 篇3
放學(xué)了,我背著書包,撐著傘。雨實在是大,霧也很大,就連汽車也看不清楚了。
突然,一位盲人叔叔要過馬路,他在人群中走來走去,摸索著。他隨時會有著被車撞的危險,他根本看不見。
一位阿姨看見了,丟下自己的攤檔不管,拿著傘,往盲人叔叔走去,為盲人遮擋著雨水,“您上哪里啊?”盲人知道是有好心人幫他,他不知怎的,便指了指那條路。阿姨看懂了,急忙說道:“我送您回去吧!
雨越下越大,阿姨的全身都變了“落湯雞”了,但她不管這些,扶著盲人繼續(xù)走。忽然,馬路上的水漲了,在后面的我,腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路,阿姨發(fā)現(xiàn)有個大坑,便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么,說:“是不是前面有障礙物啊?”“是的,大坑的蓋沒蓋上!甭牶,盲人叔叔急忙把蓋子改了上去,方便了其他人的出行。
我被深深的打動了,不知哪些是雨水,哪些是淚水了?偠灾,有一股暖流從我頭上流過,流到了整個身體。
雖然他們倆素不相識,但他們不是親人,勝似親人們。大家彼此都有一顆美好的心。愛,一個一個的去傳達(dá)下去,是這個社會變得更美好。
盲人和那位阿姨,難道他們不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
雨中的感動的作文400字 篇4
英語課一結(jié)束,他就推開門,看見烏云籠罩著天空空,眼前一片黑暗。只有當(dāng)我看到閃電時,我才畫出耀眼的光。閃電過后,一個霹靂震動了大地,在我頭上“轟隆隆”地爆炸了。媽媽說快去,天要下雨了。
果然沒走幾步,地下大雨就“啪啪”地下了。然而,我們沒有帶雨傘。我媽媽左手拿著哈密瓜,右手拿著手提包。我的左手和右手還背著一個書包和幾袋書皮,所以我走得不夠快。最后,我差點走到村子里的鐵門前。然而,有必要進(jìn)入鐵門并感應(yīng)鑰匙,但它在書包里。雨下得很大,對我們來說,用手和鑰匙拿東西很麻煩。幸運的是,我們看到一個叔叔推著一輛車開門。我們盡力快速走到那里。然而,我們剛跑到鐵門前,還沒來得及反抗,就聽到“砰”的一聲,門關(guān)上了。
“哦,親愛的!”我遺憾地說,“我們只能自己開門。”推著車的叔叔聽到了我的哭聲,轉(zhuǎn)過頭,停了一下,立刻把車轉(zhuǎn)過來,走了過來,從口袋里拿出鑰匙,幫我們開門,用右手握住鐵門,用左手握住車把,說:“快點,進(jìn)來!”
我迅速把背靠在門上,對叔叔說:“謝謝你!叔叔,回去!”
“是的,是的,如果你沒有幫我們開門,我會碰一會兒鑰匙。非常感謝!蹦赣H笑著說。
叔叔也笑著說,“不急,不急,沒關(guān)系,慢慢來!
我叔叔直到我們都進(jìn)來才離開。我看著叔叔在雨中騎車的背影,非常感動,F(xiàn)在我知道搬家不一定是生活中的大事,普通陌生人的小事也能感動我們。
雨中的感動的作文400字 篇5
在我的記憶中,有許許多多件令我感動的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。
童年時的我,又貪玩又好動。記得有一次我跑到工地上去玩。覺得好奇,東瞧瞧,西看看。一會摸摸這兒,一會拍拍那兒,外公叫我不要亂跑,我也不聽。突然,我一不小心踩到了一根釘子上,釘子穿透了鞋底,在我的腳上扎出了一個洞,鮮血流了出來,我坐在地上哇哇大哭。外公聞聲趕來,看見我腳上流血,急忙用餐巾紙給我簡單止血,把我背回了家。
回到家里,外公讓我在家里等著爸爸媽媽,把我安排好后他就急忙去買藥了。這時天公不作美,天上下起了小雨,不一會小雨就變成了傾盆大雨,我很著急,心想:這么大的雨,外公匆忙出去也沒有帶傘,怎么辦?。這時門鈴響了,我急忙去開門,看見外公回來了,全身濕漉漉的變成了一只“落湯雞”。看見外公淋濕的樣子我心里很不是滋味,都是自己不聽話,亂跑造成的。只見外公小心翼翼地把藥水涂在我的傷口上,我立刻感覺好多了。接著外公又冒雨帶我到醫(yī)院去打破傷風(fēng)針。整整忙了一個下午都沒顧上休息。
這件事讓我感動、讓我難忘,我要把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶里。
雨中的感動的作文400字 篇6
下雨天,總是令人煩躁的。
我來回在易初蓮花門前度步,雨水滴滴答答地從頭發(fā)流到脖子中,我又一次地將雨水從脖子中甩出來。
我第四次從雨幕中探出頭來!霸趺催沒來?”我失望極了,瞳孔似乎漸漸黯淡下去。
“小妹妹,在等人來接你嗎?”一個溫柔的聲音突然在背后響起,我有些不自然地回過頭!班拧攘送昧恕蔽仪那牡卮蛄恐媲暗娜耍阂活^有些稀疏的頭發(fā)被高高盤在腦后,臉上遍布著歲月的痕跡,但唯獨眼睛仿若鉆石般閃閃發(fā)亮……
“呵呵,我也是來避雨的,不如我?guī)湍懵?lián)系你的`父母吧!迸吮欢⒌貌蛔栽,一邊在手提包中摸索手機(jī)一邊與我搭話。“謝謝…那個…我…不用…”我有些警惕地?fù)u搖頭!班蕖呛恰次覠嵝牡谩迸藢擂蔚爻榛販(zhǔn)備伸出的手,對著我笑了笑,但笑聲中多少有些失落。
“阿姨,你不回去嗎?”一段時間后,我發(fā)現(xiàn)她早已在易初蓮花買了傘,但仍然站在門口遲遲不走。“我…等人!迸说氖趾孟耠S時都想把傘遞給我,但總是猶豫了一會,又悄悄把手縮回去。
又過了一會兒,我看雨有些小了,便冒著絲絲細(xì)雨準(zhǔn)備回家。“走了?”女人簡短的話語透露著關(guān)心。我點點頭,故意走快一些,消失在女人視線中的同時,我躲在汽車旁邊,我很好奇她在等誰。
女人的身邊空空如也。她有些失落地打開無數(shù)次想遞給我的傘,一個人消失在雨中。
我有些懊悔地從汽車旁走出來,看著女人漸漸被雨水吞沒的背影,心中涌起一種說不出來的感動……
雨中的感動的作文400字 篇7
我們的身邊有很多令人感動的事,回首往事,有許多是和我有密切關(guān)系的感動的事:四季的感動、動物與我的感動、雨中的感動、病的時候看書中人物給我的感動,但最令我感動的還是我們的班主任鞏老師雨中送我們的一件事:
記得那是在夏季中下著大雨的一天,由于鞏老師擔(dān)心我們出危險,例如像傘尖碰著眼睛了……還有社會問題的一些因素,鞏老師帶著我們一起走出了校園的大門,一個個把我們送到了家長的手里,才放心。起初,不是那些冷,我們還能忍受,但后來雨下得大了起來,豆大的雨點打在了我們每個人的身上,刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我們呼呼吹來。本來雨點就夠冷的,再加上刺骨的寒風(fēng),我們一個個都被凍的嘴唇微徽發(fā)紫。就在這時候,二班陳銀的家長給鞏老師拿來一批傘,但鞏老師卻說:“這傘我不能要,你看我的學(xué)生們,他們個個凍的身子發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,他們在這兒受凍,我打著傘,能等嗎?你快把傘拿走吧”。家長走了,鞏老師就又對我們說:“風(fēng)現(xiàn)在躲不了,我們先躲雨吧!”說著鞏老師就開始為我們找躲雨的地方。后來鞏老師我們找到了一個房檐,就讓我們在這里躲雨,鞏老師不時地問我們冷不冷,我們一直都說不冷,但嘴唇越來越紫,抖得也越來越厲害,我們的動作最終被鞏老師發(fā)覺了,鞏老師又說:“不行,這樣下去孩子子們會凍壞的,于是給我們找了個溫和的地方,給家長挨個打電話,把我們幾個送回了家!
是。熒楹纹渖,愛心之橋何其寬。
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