【精選】人感動(dòng)的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的人感動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人感動(dòng)的作文 篇1
朋友，像一縷春風(fēng)吹散心中烏云；朋友，更像是一個(gè)知己，懂得你心中所有的想法。我的這位朋友就是如此，我與她也有著屬于我們兩個(gè)的小秘密。
回首六年前，我們還是稚嫩的孩子，糊涂地踏入學(xué)校大門(mén)，從那時(shí)起，我們變換了一個(gè)身份，不再是幼兒而是小學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和她認(rèn)識(shí)了，從談話中我們不知不覺(jué)地成為了無(wú)話不談的好朋友，剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我認(rèn)為她是一個(gè)文靜的小女孩，可慢慢深入了解后，我突然打消之前那種說(shuō)法。
她并不是文靜的女孩，倒是個(gè)不折不扣的女漢子，屬于那種外柔內(nèi)剛的人。你看，她那一拳粗的馬尾辮正在迎風(fēng)擺動(dòng)呢，下巴尖尖的，襯托著她那細(xì)皮嫩肉、白白的瓜子臉；飽飽的地闊方圓的額頭下長(zhǎng)著一對(duì)秀氣的柳葉細(xì)眉；一雙炯炯有神的黑珍珠勾勒著一個(gè)尖尖的小鼻梁；一雙櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道的，給人一種氣色紅潤(rùn)的樣子；她的警惕性很高，大概與她那招風(fēng)耳有關(guān)吧！
她也真是善解人意，與我心靈相通。那次，我考試失利黯然神傷，臉色也不是很好，她一眼就看出了我的心事，變來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次失利算得了什么，難道它阻攔得了你嗎？你現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪兒了，認(rèn)真改正，下次不要再犯了。”可見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，又給我講了幾個(gè)笑話。漸漸的我心情好多了，她又說(shuō)：“我這次也沒(méi)考好，不也沒(méi)像你這樣嗎？一次失利阻擋不了我們前進(jìn)的道路，我們一起加油吧！”我笑了笑問(wèn)：“你考了多少分�。 彼嵋幌抡f(shuō)：“我才考了70多，還沒(méi)你高呢！”我拍了她兩下。過(guò)了好幾天，我才知道，她原來(lái)考了98分，雖說(shuō)是謊言，但卻是善意的謊言。她是為了安慰我，才這么說(shuō)的，我心中一暖，也就不提了，我們開(kāi)開(kāi)心心繼續(xù)玩鬧。
從那以后，我們友情又上升了，變得無(wú)堅(jiān)不摧，我還不只一次和她下戰(zhàn)書(shū)：“考試時(shí)，來(lái)場(chǎng)比賽吧，一決勝負(fù)！”她笑了笑，欣然接受。成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們不約而同地笑了，打了個(gè)平手！這更證明了我們友情已經(jīng)達(dá)到了心靈相通的地步。
雖然我們即將分開(kāi)，但友情會(huì)地久天長(zhǎng)，我們立下約定，十年后相約回母�？纯矗豢蓺Ъs。
她，是知己、是春風(fēng)，更或是一種良藥，緣分讓我們相遇，成為朋友。讓我看清她，更看清了自己。
人感動(dòng)的作文 篇2
他是我的同學(xué)，也是我的最好的朋友，他的名字叫周**。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛，總是充滿著笑容。每次笑時(shí)都會(huì)張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著肚子哈哈大笑。他不僅愛(ài)笑，還有一個(gè)特點(diǎn)，也是我和他成為朋友的原因。
記得三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和他的關(guān)系相當(dāng)陌生，只是我以前借過(guò)他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)帶工具，只好準(zhǔn)備抄寫(xiě)課文。
就在這時(shí)周**看到我沒(méi)帶美術(shù)工具，不能畫(huà)畫(huà)，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我，”你沒(méi)帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開(kāi)始畫(huà)了！“我無(wú)可奈何地說(shuō)。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說(shuō)：”你拿這盒水彩筆畫(huà)吧！“我看著眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問(wèn)：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫(huà)？“
他笑瞇瞇地說(shuō)：”我早猜到你會(huì)忘帶的，所以，我?guī)Я藘珊兴使P，并且你以前還借過(guò)鋼筆給我，我不能不借給你。“
我既高興又感動(dòng)，說(shuō)：”你真是雪中送炭呀！這下不會(huì)抄寫(xiě)課文，可以畫(huà)畫(huà)了�！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。
”沒(méi)什么！沒(méi)什么！不過(guò)是借一下東西�！熬瓦@樣我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
我?guī)椭氖乱呀?jīng)過(guò)去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂(lè)的品質(zhì)使我感動(dòng)，值得我去學(xué)習(xí)… …說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不希望自己有個(gè)雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對(duì)他所做的一些事，覺(jué)得對(duì)不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周**，他的助人為樂(lè)的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)候得到我的幫助。
人感動(dòng)的`作文 篇3
什么是堅(jiān)強(qiáng)？什么是勇敢？在這里，力克胡哲給了我一個(gè)最好的答案。他就是讓我感動(dòng)的一個(gè)人。
力克胡哲出生于澳大利亞的一個(gè)普通的家庭里，他沒(méi)有一個(gè)健全的身體，沒(méi)有四肢。他就像一個(gè)外星人一樣來(lái)到這個(gè)世界：一個(gè)矮小的身子，沒(méi)有手和腳，唯獨(dú)只有他那兩只“小雞”腳。母親生他的時(shí)候，并沒(méi)有想象到自己的孩子是四肢不全的，母親想過(guò)拋棄，這畢竟也是自己的親生骨肉，我要對(duì)他負(fù)責(zé)到底，這是我的責(zé)任！當(dāng)力克胡哲哲出生的那一刻，父親見(jiàn)了他想嘔吐，母親到胡哲三個(gè)月大時(shí)才敢抱他。他樂(lè)觀，幽默，堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人……
他沒(méi)有四肢怎樣來(lái)生活？怎樣來(lái)穿衣？怎樣來(lái)行走？……我滿腦子充滿了疑問(wèn)，問(wèn)號(hào)！
但是我并沒(méi)有看到在立刻胡哲臉上的悲傷 ，我看見(jiàn)了他高興地，歡樂(lè)的表情。慢慢地適應(yīng)了他的生存環(huán)境，做到了他人必須要有受阻才能完成的事情刷牙，洗頭，打電腦，騎馬和足球等。力克胡哲樣樣都能，看來(lái)在他的眼里這些都是小事，并沒(méi)有什么困難。因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的心。
足球場(chǎng)上，聲場(chǎng)不足一米的胡哲正在揮灑汗水，他用自己的小雞腳踢著足球，又是因?yàn)樯眢w原因，常常無(wú)法接到球，他就用自己的頭去頂，一次兩次無(wú)數(shù)次的失敗，沒(méi)有讓他放棄，以為他知道：沒(méi)有人能幫助自己，只能靠自己！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于熟練了，動(dòng)作嫻熟，那樣流暢。在游泳館里，總能看到力克胡哲的身影，在游泳池里，他就像一條活蹦亂跳的小魚(yú)一樣嬉戲著。 他雖然沒(méi)有四肢，但他有厄運(yùn)打不垮的信念，有著熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身命的人。力克胡哲就是讓我深深感受的那個(gè)人！
人感動(dòng)的作文 篇4
鮮花感動(dòng)于陽(yáng)光的普照，因?yàn)殛?yáng)光給它溫暖；小草感動(dòng)于雨水的滋潤(rùn)，因?yàn)橛晁o予它生命的活力；蒼鷹感動(dòng)于天空的寬闊，因?yàn)樘炜战o它提供翱翔的天地；我感動(dòng)與媽媽無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)閶寢尳o予了我寶貴的生命。
有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我興沖沖的準(zhǔn)備去玩兒。可媽媽卻遞給我一個(gè)本子，我?guī)е闷嫘慕恿诉^(guò)來(lái)，見(jiàn)本子上寫(xiě)著“小學(xué)生寫(xiě)字課課練”，里面是一張張方方正正、令人賞心悅目的大字，在每張字的前面，都有一張薄薄的白紙。“去，練一張?jiān)偃ネ鎯�。”媽媽命令道。一�?tīng)練字，我立刻就撅起了小嘴：“不練，不練！”媽媽把我拉到客廳，給我做思想工作：“孩子，如果你現(xiàn)在練字了，你的字就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，不僅媽媽更喜歡你，你的老師、同學(xué)也都會(huì)更喜歡你的，還有······”“停！”，我打斷媽媽的話，“不練！”，媽媽咬牙切齒：“半張。”“不練！”媽媽頓時(shí)火冒三丈：“不練也得練！”我被媽媽嚇怕了，忍氣吞聲的練了一張。媽媽還要求我每天練一張，我不敢多想，點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就養(yǎng)成了每天練一張字的好習(xí)慣。
謝謝媽媽的打罵，謝謝媽媽的苦口婆心，更謝謝媽媽對(duì)我意味深長(zhǎng)的教育，正是它們，才使我有許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我永遠(yuǎn)也忘不了。
人感動(dòng)的作文 篇5
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個(gè)光環(huán)的，則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。
媽媽好學(xué)聰明，工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說(shuō)她年輕時(shí)，一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái)，分類(lèi)裝好后足有上千冊(cè)。她的所有同事談起這件事時(shí)都會(huì)自豪地說(shuō)：“啊！她是最能干的！”而媽媽在說(shuō)此事時(shí)，只是淡淡地一笑：“那時(shí)年輕，現(xiàn)在老了，再也干不了了”。
其實(shí)媽媽并沒(méi)有老，她在工作學(xué)習(xí)時(shí)還是那樣充滿活力。有時(shí)，她可能為做好件工作寫(xiě)一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，只是在最累時(shí)嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。
媽媽不僅工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試，提前得寫(xiě)一篇論文。從回到家開(kāi)始，她就馬不停蹄地寫(xiě)著，直到我入睡時(shí)，她還沒(méi)離開(kāi)電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著一樣。只是那鍵盤(pán)的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來(lái)！你還在學(xué)習(xí)！我看到這個(gè)場(chǎng)景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽?zhuān)晃黄返屡c容貌同樣美麗的人；一位令我感動(dòng)的人。
人感動(dòng)的作文 篇6
一元錢(qián)會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì)感動(dòng)全世界，而最讓我感動(dòng)的一個(gè)人則是和我在一個(gè)畫(huà)畫(huà)班的好朋友——張芷毓了。
那通常是一個(gè)下午，上課鈴響了，我一翻繪畫(huà)包，啊呀！不好，我忘帶鉛筆盒，此時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呀？如果老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有鉛筆盒，即使有鉛筆，也會(huì)被她責(zé)罵的。
這時(shí)，旁邊的張芷毓似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“原華，忘帶鉛筆盒了吧？”我不好意思的說(shuō)：“嗯。”“給你用我的吧！”她一邊說(shuō)，一邊把自己的鉛筆盒遞給了我。“這不行，你給我的話，老師就會(huì)責(zé)罵你的�！薄安挥门�，你下次記著帶哦！”“那就太謝謝你了，張芷毓�！薄暗鹊�，要不我先拿一支筆�！彼蝗唤凶×苏谵D(zhuǎn)身去支畫(huà)架的我�！班��！�
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)張芷毓沒(méi)帶鉛筆盒，說(shuō)：“張芷毓呀，張芷毓，平常不可能忘帶鉛筆盒的你，今天怎么忘帶呢？你太讓老師失望了！”聽(tīng)了這些話，我恨自己，明明是我沒(méi)帶，為什么要她替我受罰呢？
這就是讓我感動(dòng)的一個(gè)人，讓我敬佩的一個(gè)人！
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