感動(dòng)的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-11-05 08:12:11 感動(dòng) 我要投稿

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文(15篇)

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文1

　　生活中不缺少情感，因?yàn)樗屛覀兏惺艿缴畹拿篮�；因�(yàn)樗屛覀兏惺艿郊彝サ臏嘏?/p>

　　感動(dòng)，像一條小溪，靜靜地淌過(guò)干涸的心，撫慰著失落的德?tīng)柕男?/p>

　　感動(dòng)，就像一盞緩緩照亮整個(gè)心靈的豆燈，讓人每次想到都覺(jué)得那么溫暖，那么舒服。

　　感動(dòng)，大小、貧窮、年齡、時(shí)間、國(guó)籍&hellip都不重要；這一切都來(lái)自熱愛(ài)和珍惜生命的內(nèi)心。一個(gè)沒(méi)有真正被感動(dòng)過(guò)的人，是一個(gè)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的人。

　　感動(dòng)讓我們更加包容，更加親近，因?yàn)楦袆?dòng)是我心中最美的風(fēng)景。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文2

　　你叫我的名字讓我不舒服。為什么會(huì)變成這樣？

　　聽(tīng)周的愛(ài)情童話，第一個(gè)想到的人是你。過(guò)了這么久，我還是那么固執(zhí)。我還是覺(jué)得爭(zhēng)取一下就能得到。其實(shí)我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。你一直都在付出，我就像一只貪婪的貓，不停的索取，耍小聰明。其實(shí)我很想回到過(guò)去。你可以給我唱歌。我很開(kāi)心，但是忘了告訴你我有多感動(dòng)。我知道我太愛(ài)做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)美麗的城堡。我總是在童話里的愛(ài)情里徘徊，在夢(mèng)里歌唱。

　　我沒(méi)有勇氣再要求什么，因?yàn)槲艺娴暮芾邸＿€記得我們達(dá)成的協(xié)議嗎？告訴你什么！我記得，我記得。

　　親愛(ài)的，對(duì)不起。都是我的錯(cuò)，我太任性了，忘了說(shuō)那個(gè)“寶貝”。你讓我很感動(dòng)。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文3

　　對(duì)于感動(dòng)，我理解得并不那么透徹，大概是因?yàn)閯e人為自己做了什么事而感到幸�；蚩吹搅耸裁锤腥说膱�(chǎng)面心里受到的深深的觸動(dòng)吧。其實(shí)生活中的感動(dòng)是無(wú)處不在的：生病時(shí)家人親切的問(wèn)候，傷心時(shí)朋友安慰的話語(yǔ)，比賽時(shí)老師鼓勵(lì)的目光這些都是平常、卻不乏溫馨的感動(dòng)。

　　母愛(ài)是值得感動(dòng)的，它飽含了母親對(duì)我們深深的愛(ài)。父愛(ài)是值得品味的，象征著父親如山重的愛(ài)每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著感動(dòng)，一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)舉動(dòng)，都是感動(dòng)。

　　六年級(jí):羅秋燕

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文4

　　我突然見(jiàn)我有忘記了一個(gè)人,我找找哩�！按鬆�、大娘、兩位哥哥,還有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、二大爺�！边€有誰(shuí)呢?二大娘?

　　我又后來(lái)我又問(wèn)二大爺,二大娘呢?他說(shuō):“二大娘暑假她不來(lái)�！蔽覇�(wèn)為啥,二大爺又說(shuō):“她還有許多活還沒(méi)有干完呢,你等著暑假,他可能回家的�！痹瓉�(lái),不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)他從家玩去了,不叫上我�！蔽以诩依飵椭鵂敔�,奶奶打掃好衛(wèi)生,玩會(huì)哦。

　　我又想到了一件事,就是給我錢(qián)買(mǎi)東西去了。我又拉著兩位哥哥去大游樂(lè)場(chǎng)去哪里玩去。那里的風(fēng)景真好,水美,一看就想去河邊拿著去釣魚(yú)去,看誰(shuí)釣的多誰(shuí)有獎(jiǎng)勵(lì)。我和我哥哥玩了很多東西,比如打籃球、打兵乓球、踢足球、打羽毛球等等。反正都是好玩的、有趣的,兩個(gè)哥哥他們對(duì)我真的好。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文5

　　世界上有許多的感動(dòng)

　　今天我在人山人海的街道上，看到了一位年邁體弱的老奶奶他正發(fā)愁時(shí)怎樣過(guò)街道時(shí)有一個(gè)頭發(fā)烏黑亮麗的扎著馬尾卷；臉潔凈，紅潤(rùn)；也有一雙黝黑發(fā)亮的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，掛著甜美的笑容，她用甜甜的語(yǔ)言說(shuō)：奶奶我扶你過(guò)去吧！后來(lái)他就扶著老奶奶一步一步的走過(guò)去，老奶奶本是要感謝大姐姐的，可是大姐姐早就象弓箭似得跑到學(xué)校去了，這一刻讓我震撼、讓我震驚、讓我在這一刻留下了深刻的烙印。

　　四年級(jí):樂(lè)樂(lè)琳

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文6

　　每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)，比如在下雨時(shí)，你沒(méi)帶傘，你的同學(xué)把傘借給你，他卻淋著雨回家這就是感動(dòng)，下面，我就給大家介紹一下感動(dòng)我的事。

　　那已是去年夏天的事了。那天中午睡午覺(jué)時(shí)，十分熱，媽媽叫我睡在床上，于是我就躺在床上，朦朧中看見(jiàn)媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)，可是媽媽的衣服濕透了，我對(duì)媽媽說(shuō)，你休息一下吧。而媽媽卻說(shuō)她沒(méi)事。啊，多么溫馨的話語(yǔ)啊。這讓我十分感動(dòng)。

　　這是多么感動(dòng)的事呀，事雖小，但是感動(dòng)大呀。

　　四川省南部縣城關(guān)四小五年級(jí):蒙麗莎

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文7

　　時(shí)光飛逝，很多都有著深深的母愛(ài)。

　　那天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“波波，今天天氣預(yù)報(bào)要下雨。我還是帶把傘吧。”。我仰望天空。很明顯。怎么會(huì)下雨？我丟了傘，跑出了門(mén)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)е笥甑腵風(fēng)似乎吞沒(méi)了我的母親。我媽掙扎著來(lái)找我。

　　允祀，快來(lái)穿上你的雨衣。母親一邊說(shuō)，一邊脫下雨衣，給我穿上。我問(wèn)我媽?zhuān)荒悴恍枰陚銌�？媽媽說(shuō)他不想要。我感動(dòng)得流下了眼淚。媽媽?zhuān)院笪視?huì)糾正我對(duì)你做的壞事。對(duì)不起媽媽?zhuān)覑?ài)你。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記你的全臉。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文8

　　早上天氣很好，參加動(dòng)物界年度運(yùn)動(dòng)會(huì)的有猴子、羊羔、牛犢。只聽(tīng)到一聲嘟嘟聲，動(dòng)物們飛快地向前跑去。

　　小猴子和小羊羔并駕齊驅(qū)。突然，小猴子不小心踢了小羊一腳，小羊的腳上流下了紅色的血。小羊很疼，疼得咩咩叫。小猴子說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意要背著你跑的。”。小羊說(shuō)：好的，謝謝。小牛和小雞在他們前面跑，但小猴子們繼續(xù)跑，沒(méi)有放棄。觀眾被小猴子的精神所感動(dòng)。雖然他們獲得了最后一名，但組委會(huì)暫時(shí)授予他們一個(gè)精神獎(jiǎng)。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文9

　　許多的事情，總是在經(jīng)歷以后才會(huì)懂得，一如感情。痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。

　　學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身，留學(xué)簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始，遍體鱗傷的愛(ài)不一定就刻骨銘心；學(xué)會(huì)放棄，讓所以的煩惱隨風(fēng)而去，創(chuàng)造每一個(gè)美好的明天。

　　每一份感情都很美，每一程相伴也都另人迷醉。不能擁有的遺憾讓我們更繾卷；夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。

　　收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)美麗，你將收獲幸福；繼續(xù)走吧，在放棄中你將收獲屬于自己的快樂(lè)。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文10

　　我知道的是幫助別人，甚至冒著生命危險(xiǎn)去救一個(gè)陌生人，但還有一種情感來(lái)自我的真心。

　　今天胡老師給我們展示了這樣一個(gè)公益廣告：有一個(gè)非常漂亮的小女孩，白白的臉，深藍(lán)色的眼睛像深藍(lán)色的寶石，小小的臉像滿月，讓她更加可愛(ài)迷人。她有金色的頭發(fā)，給她增加了春天般的亮度。

　　但她用剪刀把長(zhǎng)發(fā)剪成短發(fā)，把剪下的頭發(fā)給了一個(gè)白血病孩子。就是這個(gè)幼稚的小女孩，用她幼稚的行為喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。

　　是的，感動(dòng)可能是一種發(fā)自內(nèi)心的美。

　　讓人哭感動(dòng)，一定是從他們真正的心身感動(dòng)。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文11

　　人生像一把雨傘記錄著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有一件事讓我曾有一份感動(dòng)，至今那么清晰地映在我的腦海里。

　　吉麥隆超市開(kāi)業(yè)了，人們紛紛趕去購(gòu)物。媽媽答應(yīng)帶我去逛一逛，幾分鐘后到了超市，兩眼看上去停車(chē)場(chǎng)上滿滿的車(chē)子，媽媽只好把車(chē)停放在馬路對(duì)面，車(chē)剛停穩(wěn)，我便打開(kāi)車(chē)門(mén)朝著超市直奔過(guò)去，一看要過(guò)馬路，我望而卻步，嚇得倒退了幾步。因?yàn)槌虚_(kāi)業(yè)，車(chē)流量很大，一輛接著一輛，川流不息。

　　正當(dāng)我害怕又焦急的時(shí)候，一位同行過(guò)馬路的姐姐，拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我攙著你過(guò)馬路吧！”她左看看右看看，此時(shí)正好沒(méi)有車(chē)，姐姐趕緊對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在沒(méi)有車(chē)，我們趕緊過(guò)馬路吧。"我們就這樣一步一步地走著，終于走到巴川的另一邊。長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，姐姐臉上露出了笑容，我深有感受地說(shuō)：“原來(lái)過(guò)馬路就是這樣子！”

　　這天，我和媽媽在吉麥隆超市玩的很開(kāi)心，買(mǎi)了好多食品帶回家。讓我們做一個(gè)以助人為樂(lè)的孩子。

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文12

　　可感動(dòng)的，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴；可感動(dòng)的，是溫暖心田的雨；可感動(dòng)的，是生命中的那些人，那些事；可是，我的感動(dòng)，又在哪里

　　還記得，往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些記憶不是非同尋常，可卻烙在了我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，不會(huì)消逝。

　　還記得感動(dòng)時(shí)的淚水，是我們一起醞釀的；還記得成功時(shí)的淚水，是我們一起付出的；朋友，請(qǐng)一定要記得我，朋友，如果有一天你們把我忘記，請(qǐng)記得，還有我這么一個(gè)朋友，雖然算不上好朋友，但請(qǐng)一定開(kāi)心時(shí)不要把我忘記！

　　廣漢中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):林蘿杰

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文13

　　我問(wèn)我媽?zhuān)菏裁唇懈袆?dòng)？

　　媽媽說(shuō)：看到好看的東西鼻子酸酸的，就是在動(dòng)。你有過(guò)嗎？

　　我有！我說(shuō)。

　　當(dāng)我在電視上看到很多解放軍叔叔們用手在廢墟上扛著石頭去救孩子的時(shí)候，我的鼻子都酸了

　　看到發(fā)燒的媽媽給生病的我做飯，鼻子都酸了

　　當(dāng)我看到老師為我們喊啞的時(shí)候，我的鼻子都酸了

　　我媽說(shuō)，看到我蹭我奶奶的背，看到我作業(yè)本上的紅花，看到我開(kāi)心的樣子，她鼻子都會(huì)酸。

　　我問(wèn)為什么。媽媽說(shuō)她也感動(dòng)了被我給她的幸福感動(dòng)，被這個(gè)世界上所有的美好感動(dòng)！

關(guān)于感動(dòng)的小學(xué)作文14

　　令我感動(dòng)的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中讓我最感動(dòng)的還是那件。

　　那是星期五的中午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲打破了校園的寂靜，老師布置好了家庭作業(yè)，我們便陸續(xù)跑出教室，沖出校園，出來(lái)的時(shí)候，看到涵韻琴行門(mén)口有許多人，我就過(guò)去看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是一中某班學(xué)生的班主任得了白血病，而那個(gè)老師還有一個(gè)4歲的孩子，我就好奇地問(wèn)了一句：“大姐姐，你們需要籌集多少元錢(qián)。”一個(gè)大姐姐答道：“我們班主任在昆明的昆華醫(yī)院治療，還要做手術(shù)，大概要個(gè)七八十萬(wàn)元�！蔽倚睦锵耄和�！七八十萬(wàn)，對(duì)我們這些小孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。想到這兒，我不好意思的說(shuō)：“大姐姐，我現(xiàn)在只帶著五角錢(qián)，捐這么少，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧！”大姐姐說(shuō)：“沒(méi) 有，只要你們?cè)敢馍斐鲈郑覀兙秃芨袆?dòng)了�！笔前�！我們只要伸出援助之手，世間就會(huì)多一份愛(ài)。

　　這件事讓我非常感動(dòng)。