【必備】感動的作文匯總6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感動的作文 篇1

　　人的一生，如果要說最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動與震撼！

　　前一段時間，我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學化材學院（0701班）大三學生楊濟源因抓小偷，而不幸犧牲。

　　“男人可以沒才，可以沒錢，但是不可以沒責任感——這是楊濟源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了，在20--年新年鐘聲剛剛敲響的時候……”

　　記者在浙工大采訪，提起楊濟源，老師和同學連聲稱贊他是一個“特別正直、有責任感的人”。

　　楊濟源所在班的助理班主任李文潔說，楊濟源是一個熱心、陽光的男孩。汶川大地震發(fā)生后，第一批四川籍傷員被送達杭州醫(yī)治。楊濟源一清早來到杭州城站火車站。他說，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟源幫醫(yī)護人員抬擔架，運送病人，一刻都沒停過。

　　“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報，責任感已是他血液的一部分。”同學周央告訴記者，楊濟源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無錢看病的消息后，二話沒說在全班發(fā)起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個月的伙食費啊！”

　　年級主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學都知道楊濟源家境貧困，卻不知道他在每個月的最后幾天都已十分窘迫�？蓷顫�源仍把大量的時間花在志愿者服務(wù)上，也不申請學校的助學金。

　　“我在聊天時就問他，你是班干部，這是申請助學金的有利條件，為什么不申請？他很不好意思，說，班里名額有限，再說還有比他更困難的同學，他不忍心占了名額。后來，又聊到這個話題，他很認真地對我說，作為80后大學生，自己更希望能回報社會，而不是索取�！�

　　“他的.話給我印象太深刻了，這樣的年輕人真難得。一位好學生就這么走了。”周丹妮傷心地說。

　　正是這種社會責任感，讓他付出了寶貴的生命。

　　這個世界不缺少感動，缺少的是感動之后我們的行動！

　　我們應(yīng)以楊濟源同學為榜樣，牢固樹立高尚的道德觀念和價值尺度，使見義勇為、扶危濟困、關(guān)愛他人、無私奉獻在全社會蔚然成風，不斷增強公民道德素質(zhì)，提高社會文明程度，促進社會和諧和社會進步。

感動的作文 篇2

　　如何然你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年，求佛讓我們結(jié)一段塵緣，佛于是把我化做一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁。陽光下慎重的開滿了花，朵朵都是我前世的盼望。當你走進，請你細聽，那顫抖的葉是我等待的熱情。而當你終于無視地走過，在你身后落了一地的。朋友啊，那不是花瓣，而是我凋零的心。

　　——席慕容

　　不知自己曾多少次走進那一首首的詩，曾經(jīng)多少次看那詩中的花開花落，曾經(jīng)多少次傾聽詩中大自然在耳邊的囈語，又或是曾經(jīng)多少次隨著作者那顆真摯卻又多愁善感的心，面對著一個個哀傷的文字品味著詩中的酸甜苦辣。詩，他沒有給我所謂的壓抑，沒有給我所謂的緊張的生活節(jié)奏。他所給我的，只是一點放松，一點希望，一滴眼淚和一顆微笑而已。

　　席慕容的一首詩中曾經(jīng)說過：“前世的五百次回眸，才換回了今生的擦肩而過�！被蛟S真的是這樣。也正因如此，我學會了滿足，前世曾擁有的五百次回眸亦或是今生的擦肩而過，我從這里學會了面對人生的聚聚散散，悲歡離合。既今生有緣擦肩而過，那前世的我們必定曾經(jīng)擁有過五百次的回眸。也正因此，我學會了珍惜，珍惜生命中的每一個過路人，抑或是將要陪我走下去的`朋友。

　　詩，他總會給你最想要的那一份動容，詩人是詩中的主角，你便是人生的主角。面對著這些圣潔的文字，所有的偽裝被毫無遮攔的看穿，內(nèi)心被重新洗禮了一遍。那些空乏華麗的詞綴不適合點綴他，因為他所擁有的只是讓人感到返璞歸真的情感似乎早已習慣與傾聽他的聲音來安撫我的情緒。雖然每個字都透著一種哀傷的情感，可他卻又平凡的魔力，或許這有些矛盾，可卻只有他才能真真切切的表述你的內(nèi)心，或喜或悲，或樂或憂。

　　燦爛的陽光下，細數(shù)你所給的那抹感動，我抬起頭，銘記于心。然后在你的陪伴下，走向那個被溫暖的陽光溫暖著的自己。

感動的作文 篇3

　　感動是什么？親情；友誼；還是來自陌生人的關(guān)愛？這些都是，但感動是來自心底的感覺，可以讓人在痛苦時變得堅強；也可以讓一個在彼岸花邊徘徊的人起死回生；更可以讓原本是仇敵的二人化干戈為玉帛；而我，也經(jīng)歷過其中的一種。

　　有一回，我的美術(shù)教師在課中狠狠地批評我說：“你一上課就想著玩，這樣的態(tài)度你哪天才能改過來？不認同我這個老師，你可以提出來，也可以離開，反正，多你一個我，工資一樣不會變，那么，我寧愿不要，學生我有的是，多少比你優(yōu)秀的我都來不及去教，而你，呵，只不過是一個自以為聰明的垃圾罷了，既然你不想學，我沒必要去求你！”聽完美術(shù)教師這短短的幾句話，我的心仿佛在哪一刻會突然的'碎掉，而且，沒有人會知道，沒人會關(guān)懷……

　　一下課，我狂奔回家，不住的強忍著的痛苦在原本回蕩著笑聲的家中彌漫開了，痛苦、絕望、悲傷……也在我心中蕩漾著，淚珠像瓢潑般的大雨落了下來，“滴、答，滴、答，滴、答……”一刻，兩刻，三刻，除了大顆大顆淚珠落下的滴答聲，就再也沒有雜音，這是一首多么純凈的樂曲！過了許久，我昏睡過去，便不知后面發(fā)生的一切，第二天起床時，便發(fā)現(xiàn)這整整一地的水�。∵�有坐在身邊的朋友，她守了我整整一個晚上，一點兒也沒睡，我真的很感動，黑黑的眼圈，冷得發(fā)顫的身體，一切都是我，我害得她一夜都沒合眼。而她，一個性格和脾氣都很像男孩子的女生，是我以前唯一一個能容納的知心朋友，她為了我，一切都不顧，這樣有良知的人，真的很少，如果蒼天給我一個機會，我一定會以行動證明，不論在什么時候，什么地點，什么身份，只要，她有危險，我一定會盡全力去救！

　　看見我醒了，她問道：“你昨天怎么回事！家里面怎么一個人都沒有？”我說：“沒有，昨天我只是睡著了而已�！彼�說：“怎么可能嘛，眼睛明明都腫了，還硬說沒事！而且，我昨天心里很不安，到底怎么回事？”見瞞不過他，我只好實話實話說，講完了昨天的經(jīng)過，她長嘆了一聲，說：“這個，不是真的吧？一個教師怎么能這么對自己的學生呢？”我如實回答：“其實，這樣平凡的事，你可能會覺得沒必要吧！而且，我不想浪費別人時間，也不想給別人喂慢性自殺的毒藥！”她聽我說完，就趕忙拉著我要去游樂場了，我不知他這葫蘆里賣的是什么藥，就跟著她去了，下午回來時，二人雖然都拖著疲倦的身影回來了，但是真的很快樂，也無人記得早被拋到九霄云外的煩惱了，第二個星期，我照樣來到畫室，同樣的樣貌，同樣的物體，可是，多了的，卻是一個對美術(shù)堅持不懈，不同凡響的執(zhí)著了，到現(xiàn)在，我還在努力，因為我知道，在我身后，有一個一直都在幫我支起架子的園丁，而我，就是一株富有生機的葡萄藤，一步一步，一點一點努力長滿整個木架，我清楚，只要，付出了的，一定會成功！

　　感動的力量真的很不尋常，很微妙，也非常神奇……

感動的作文 篇4

　　鏡頭一

　　今兒我和朋友出游。我們玩得很開心，自然也很累！回家時我乘公共汽車回家，我上車時就得一個空位，我當然毫不猶豫地坐下來啦！車開了，清涼的風撲在我臉上，真舒服。坐在車上，看著一排排樹木倒退的身影，心想著和朋友嬉戲的那一刻——不久，車到達了一站，停了下來。過了一會兒，我看見一位中年婦女，她左手拿著一個菜籃子，右手提著個花布袋，背上還背著一個熟誰的孩子�？雌饋砗芾邸．攧e人不以為然的時喉，我聽到身后一位小女孩說道：“阿姨，你就作我的位置吧！”這時所有的人目光都投向她那兒去。那位阿姨帶感得連聲說“謝謝”。

　　鏡頭二

　　您是否知道有一個人叫“叢飛”，您是否知道他的愛感動了整各中國，您是否——

　　他是一位平平凡凡的人，但他所做出的事卻如此偉大！他，曾被評為“感動中國”的人物。

　　“叢飛”叔叔平時省吃簡用，他以他唱歌生涯的錢一分也不用捐給山村的孩子讀書。非常不幸的是他的了晚期腫瘤。但是，他沒有用這段時間來關(guān)心他的家人，而是去關(guān)心因經(jīng)濟困難而以上學搽肩而過的`孩子們。而且在他離開世上的那一天他做出了一個驚人的決定：把自己的眼角膜捐給須要眼角膜的人！

　　聽著這愛的聲音，看著這感人的一幕，我不禁想起汪國真的有一種愛

　　只有我能懂

　　在平凡的字眼里

　　隱藏著偉大的愛！

感動的作文 篇5

　　高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。 ——題記

　　有淚水在，我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境，我感動著。

　　感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

　　時代在發(fā)展，在經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

　　行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的聲音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

　　紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。

　　缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的'社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

　　我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動了。李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

　　我們有多久沒有被那些高尚的背影感動了。在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千年江山的蘇武……

　　感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

　　在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當每一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每一個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。

　　“為了看看陽光，我來到世上”。巴爾蒙特的話難道不令我們感動么？

　　點一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。

感動的作文 篇6

　　光陰如白駒過隙，成長的腳步深深淺淺，驀然回首，已跨過了人生的第十五個里程碑。在這一段不長卻彌足珍貴的日子里，感動繽紛美麗，不盡地點綴在人生的碧海藍天……

　　感動是情

　　感動是情，一段段刻骨銘心的情。初中離家在外讀書，身體卻總是不好。初三補課時，媽媽總是要求我要給家里打電話。電話那頭。父母噓寒問暖的話語，擋不住的甜蜜愛意，往往會是我潸然淚下。我那兩鬢微白的雙親啊，為了我，你們總是牽腸掛肚，無眠了多少個深夜？我要怎樣才能報答你們對我的恩德？而學校呢，在學校，感動也無處不在�？偼�不了那個炎陽炙烤的下午，我們班的兄弟姐妹忘情吶喊助威，揮灑汗水在籃球場上充當拉拉隊的情景。場上的隊員奮力奪冠，場外的我們鼓勵支持。那種令人振奮的場景和聲音，其耀眼的光芒遠甚于太陽！

　　感動是詩

　　感動是詩，一首或靈動或深沉或能使人振臂高呼的詩�？偭晳T于月華如水的夜下或無限溫馨的.夕陽中，手捧一本好詩，靜坐于書桌前，沉醉不知歸路．感動于“一種相思，兩處閑愁。才下眉頭，卻上心頭”的堅貞愛情誓言；感動于“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的恬淡如水的君子情誼；更感動于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國烈士的錚錚誓言！

　　其實，在我們?nèi)松�中，感動無處不在。它是一首歌，一首永遠唱不完的歌。它是一朵花，一朵永開不敗的花。只要我們用心，一句真誠的問候，一個淡淡的微笑，感動就在我們身邊！