那一次我真感動作文集錦
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的那一次我真感動作文集錦，歡迎閱讀與收藏。
老家有個賣灶糖的林爺爺，年近古稀，須發(fā)銀灰，是個慈祥的老頭兒。
去年臨近春節(jié)時，我和父母遠離喧囂的都市，回到清爐冷灶的老家。我問母親：“林爺爺還在嗎？”她說：“進村時看見了�！蔽冶愠蹇谂苋チ�。
從村口遠遠望去，幾排高大挺拔的楊樹站立在村邊；四處張望，許多小巧玲瓏的灌木坐落在身旁。小河邊坐著一個人，頭戴麥秸稈編的草帽，披著深藍大襖，下身是綠絨褲，叼著一根旱煙管——那不正是林爺爺嘛！我站在他身后，哦，他在釣魚。
他轉頭發(fā)現了我，笑了，說：“西安城的小姑娘，你回來啦。”隨即從籃子的白布下取出一大塊灶糖，敲下幾塊給我。
灶糖是老家一種特有美食，手藝幾乎失傳了。林爺爺會做灶糖。一公分厚，奶黃色，香甜可口。“過幾天我就十一歲了�！蔽疫叧赃呎f。他又笑了，笑得很神秘。
一晃是一年多過去了。清明節(jié)回去時，天氣是有些“乍暖還寒”的。我坐在紅木秋千上，聽著遠方隱約傳來的笛聲，仿佛在盼什么。
“賣灶糖嘍——”還是那深沉而親切的吆喝聲。我像接收到某種信號那樣跳下秋千，朝聲音的方向尋去，卻見一個中年人挑著扁擔走來。我連忙奔向扁擔，氣喘吁吁地詢問：“請……請問林爺爺在哪……哪里……”他抿抿干澀的嘴唇，說道：“你是說我父親？他病了，腿不行了，走不動，待在家里�！�
我從兜里摸出一枚硬幣，遞給他。他取出糖餅，敲下許多整端的糖塊給我。突然，他好似想起了什么，問我：“你是西安來的孩子？”我點點頭。他又沖動地問：“最外頭那一戶？”我又點點頭。他埋頭從扁擔中取出一只雞毛毽子，遞給我，說：“我父親給你的，說是給你的生日禮物�！�
我接過那只雞毛、鵝毛拙劣地拼扎成的毽子，感到那么輕盈而又沉甸甸的。
我向他道謝，他留給我一個敦實的背影。
林爺爺靠賣灶糖為生，辛苦了一輩子。我突然有點不是滋味，眼前浮現出他那高大而瘦弱的身影，心里蕩漾起曾經香甜又可口的味道。
“賣灶糖嘍——”那聲音縈繞在耳際，徐徐彌散在心里。那一次，我真感動。
“叮咚”，這聲音頭一次使我覺得清脆悅耳。我舔了舔嘴唇，慌忙向后看去，是一個穿著白襯衫的女青年。
“謝，謝謝�！蔽医Y結巴巴地小聲說著，一顆砰砰跳動的心總算平緩了下來。雖然我看不到背后，但我感覺到自己出了一身冷汗。
“沒事，不用謝�！彼穆曇羧绱猴L般溫柔，暖暖地掃過我的心弦。此時此刻，陽光透過公交車臟兮兮的玻璃，剛好投在她白皙干凈的臉上，笑容仍是淡淡的，穿著仍是清爽的襯衫，舉手投足仍是柔柔的……但我卻覺得她像是踏著七彩祥云來營救我的仙子。
變得不是她，是我的心。也許就在這一刻，我偷偷注視著她時，宛如兩塊水晶碰撞在一起的剔透感，我似乎懂了“贈人玫瑰，手留余香”的意義。她普通又不普通，平凡又不平凡，是她的行為使她變美了。人美不在外表，而在內心。
我歪歪頭，又如釋重負地坐下了。
總算松了一口氣。
剛剛踏上公交車時，我習慣性地在口袋一摸，糟糕，竟然沒有帶錢！我一驚，身體不由得緊繃起來。我用試探的目光向四周張望——冷漠、無視、淡然。我仿佛被當頭潑了一盆涼水，整個人瞬間麻木了。我剛想開口請求身邊的人，想起他們冰冷的眼神，又退卻了。
司機瞥了我一眼，像是在催促我。我緊張地抿抿嘴，有些不知所措。這個時候，我多么希望有一個人能來拯救我啊！
就在我絕望的時候，她，來了。
我又有些不自然地看她，她身上似乎有一種“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的氣質。多詩意哇！
我彎彎嘴角，內心一股暖流流過，使我的心炙熱而溫情。不知為何，眼角竟有些濕潤，我連忙抹掉了，但那，蘊含著的，是我的感謝和動情。
車到站了，我默默走下車，嘴里呢喃著：“謝謝您。”是的，謝謝她為我付了車錢，謝謝她教會了我樂于助人的秘密。
路邊綠意正盛，風和日麗。
在我們的一生中，有無數次別離。畢業(yè)對于我們來說，未免帶著傷感與不舍，但往往是在別離之時，我們會感受到最真切的溫暖和感動。
小學畢業(yè)的那一天，班中的所有人都站在操場上，說著辭別和祝福的話語。
幾個人站在一起，眼中閃著淚光，在小學，他們是最要好的朋友，可六年匆匆過去了，我們都面臨分別。我和閨蜜站在一起，臉上還是有熟悉的微笑，可心情不同了，看著面前的閨蜜，我努力不讓自己哭出來，我不想在這一天落下眼淚，這是我們在小學的最后一天了。閨蜜突然緊緊地抱住我，我也閉上眼，把頭靠在她的肩上。我從她緊緊的擁抱中感受到了愛，還有一份驚喜。她不善于表達自己的感情，也總是很害羞，但在這一天，她還是抱住了我，給予我溫暖和感動。
我拉著閨蜜的胳膊，還是有點想哭，我突然想到了什么，對著大家喊道：“都來這兒！有沒有需要抱抱的？”有幾個紅著眼圈的女生走了過來，我抱抱她們，拍拍她們的背，說著一些淘氣的祝福。她們也對我說：“我們不會忘記你的，你一定要好好的！”我笑著對她們點頭。在抱抱的時候，我看見我最喜歡的那位老師笑著看著我們。
我喜歡撫慰別人，但卻無法撫慰自己。
走在放學的路上，我的心里總有點不舒服。我回頭看看我的老師，這六年來我最喜歡的老師，她已經開始往學校的方向走了。我的腦子向我發(fā)出指令：一定要去追上她，要去追上她……
她看到我，先是笑了�？赡茉谶@個班里，她對我笑的最多了。她看出我的不舍和難過，對我說：“沒關系的，又不是之后見不到了，以后還常聯(lián)系的。只要有緣分相見了，肯定會有時機重逢的。你以后只要想我了，就回學校找我！”我不住的點頭，腦子一時短路，說了一句：“要抱抱！”說出來自己都嚇了一跳。她真的抱我了，但是是輕輕的，溫柔的，她又對我說：“要來找我！”原本復雜的心思一下子簡單了，她總能這樣撫慰我。
畢業(yè)，其實并不是別離了，是期待重逢的一個開始。每一句祝福和撫慰都令我萬分感動。畢業(yè)的那一天，會一直留在我的記憶里。
時光似薄霧，被風兒帶走；如塵灰，被大地深埋……時鐘又轉回到從前，記憶便如齒輪，轉開了，一件我記憶深刻的事……
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