[精華]關(guān)于感動(dòng)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于感動(dòng)的作文1
穿越千年的美麗，歷史撥動(dòng)著我的心弦。
凄美的弦律弦律響起，躍動(dòng)的音符譜出風(fēng)波亭中千年的感動(dòng)。
回望歲月的長(zhǎng)河，在刀劍齊鳴、鐵蹄飛駛的硝煙中，岳飛抗金的大幕徐徐拉開(kāi)，那驚天地泣鬼神的歷史再次發(fā)出震人心魄的吶喊。
營(yíng)內(nèi)，沒(méi)有呼呼的冷風(fēng)，篝火籠罩的空氣卻凝結(jié)著刺骨的寒冷。舉杯，苦澀的液體沒(méi)能讓凍僵的心臟溫暖;抽刀，冷冷的刀鋒隱透著死亡的光芒。
“元帥，不可啊!古人云：將在外，君命有所不受。若今日你聽(tīng)那皇帝之言，班師回朝，我大宋江山定會(huì)落入奸人之手，到時(shí)，你的十年心血將會(huì)毀于一旦啊!”牛皋粗獷的聲音流露出無(wú)限的憂(yōu)慮，擊碎了原本沉寂的空間。此時(shí)的他，已沒(méi)有了平日的自信，沒(méi)有了面對(duì)“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”時(shí)的英勇，沒(méi)有了在兩軍打仗時(shí)指揮千軍萬(wàn)馬的豪壯氣勢(shì)。他擔(dān)憂(yōu)，他恐慌，他無(wú)奈，他憤恨，而他又期待，期待著他敬仰的元帥，情同手足的兄弟，能聽(tīng)他一言，一言就好：保住自己的性命，與金兵進(jìn)行最后的抗戰(zhàn)。他相信，朱仙鎮(zhèn)一戰(zhàn)定能讓他們走向勝利的彼岸。他似乎看到了金兵慌忙逃竄的丑態(tài)，他似乎感到了迎回二圣時(shí)的欣喜，他似乎覺(jué)察到了元帥喜極而泣的容顏。他們站在高高的城垣上，鳥(niǎo)瞰祖國(guó)壯美山河，他們豪情滿(mǎn)懷，他們激揚(yáng)文字，他們酒酣胸膽，他們金戈鐵馬，他們心付瑤琴。原以為能驅(qū)除敵寇，趕退金兵，迎回二圣，可奈何，奈何今日的一切，發(fā)生的太過(guò)突然，十二道金牌蜂擁而至，急招元帥退兵回京。言辭動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)什么封他爵位，賞他金銀，可又有誰(shuí)不知道，這又是奸臣之詭計(jì)，欲殺他以五形之中?
營(yíng)內(nèi)的軍士各個(gè)發(fā)言，各個(gè)惆悵滿(mǎn)懷勸他勿須聽(tīng)君王之言，勿須回京受命，可他神態(tài)堅(jiān)定，無(wú)一絲動(dòng)搖之心。
營(yíng)外的歌聲混著摧枯拉朽的風(fēng)聲和低沉的哭泣，每一個(gè)人的心都飄到了自己的故鄉(xiāng)，飄到了那廣闊的田園上，飄到了自己的妻子兒女旁，沉淪的美夢(mèng)，泛起神圣的光澤，走向破滅……
“撼山易，撼岳家軍難!”十幾年的浴血奮戰(zhàn)，十幾年的橫掃千軍，嚇得一個(gè)個(gè)金兵魂不附體。戰(zhàn)場(chǎng)之上，休得硬拼，卻勾起秦檜之奸臣，陷他以不義中�！澳氂小敝锩瑥娘L(fēng)波亭影響至全國(guó)。岳飛面臨死亡的來(lái)臨，毫不畏懼，只是痛惜執(zhí)手，“天日昭昭，天日昭昭”，可見(jiàn)其悲憤，可見(jiàn)其忠義。“還我河山”的壯舉，在歷史的煙塵中隨波而逝�？扇藗兾丛浰摹氨M忠”，他的.“報(bào)國(guó)”�！扒嗌接行衣裰夜牵阻F無(wú)辜鑄佞臣”。八百年后的我們，每每看到岳王廟中他的英姿雄發(fā)，他的正氣浩然，都禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，對(duì)他肅然起敬。敬重著他的忠魂，他的偉岸，回憶起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：風(fēng)流驕子，運(yùn)籌帷幄，掃霧撥云。精干的身材，巨人的思維，平和的目光，前瞻的抉擇;那令無(wú)數(shù)中國(guó)人民熱血沸騰的話語(yǔ)，至今絮繞在耳邊，一年，兩年……
心弦已被撥動(dòng)，歷史余音繚繞，久久不散。岳飛，你用生命演繹了千年的美麗，深深地感動(dòng)了我。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
青春，固然美好，卻又多么短暫；青春，是最真純的，卻又多么脆弱。青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇；青春如茶，苦澀而又富有韻味。
如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華．在青春的凱歌中有太多的感觸與酸甜苦辣�；蛟S你有感動(dòng)，也許你有欣喜，你有悲傷。然而有著太多的是是非非了，多的說(shuō)不清了。
每個(gè)人的青春時(shí)代似乎都避免不了上補(bǔ)習(xí)班的噩夢(mèng)。你還記得嗎？在那個(gè)冬雪之夜，寒風(fēng)凜冽。你擔(dān)心衣著單薄的我夜晚下課凍著了，于是，拿著我的羽絨服冒著嚴(yán)寒，頂著大雪，來(lái)到我上課的補(bǔ)習(xí)班門(mén)外。大門(mén)緊閉著，你無(wú)法到室內(nèi)取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首而望，等待下課的我。燈光下的你，一剪梅般美麗動(dòng)人，我走上前去，媽媽你立刻抱住了我:"暖和吧……"太多的話，我已經(jīng)記不清了，但我只記得當(dāng)時(shí)的我立刻置身于春天般的溫暖之中，絲毫感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷。這件事讓我感受到太多的溫暖與感動(dòng)，揮之不去……
獨(dú)自走在城市，一角的我站在公交站臺(tái)前等待公共汽車(chē)的到來(lái)。偶然的一絲絲涼風(fēng)給城市更抹上了幾筆凄涼，那些高樓大廈也不再顯得那么光彩奪目……
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，不時(shí)的發(fā)出"吭哧吭哧"。風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛(ài)惡作劇，越是寒冷，越是愛(ài)跑出來(lái)。風(fēng)，便伴著三輪車(chē)的聲音奏響下去。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了……
不知為何，這個(gè)微笑。就如此強(qiáng)大的魔力，給我的心靈上帶來(lái)了沉重的一擊。在這個(gè)凄寒的城市中，在我的心靈上帶來(lái)了久違的溫暖與感動(dòng)。
溫暖與感動(dòng)其實(shí)埋藏在生活中的各個(gè)角落……
愛(ài)看電影，我經(jīng)常抽空和朋友一起享受電影的美好時(shí)光。一次偶然我和朋友在電影院門(mén)口看到了一個(gè)人，他正在進(jìn)行"聾啞人協(xié)會(huì)的捐募活動(dòng)"。當(dāng)我看見(jiàn)單子上密密麻麻的人名和捐款數(shù)額時(shí)，也受到了感染，與朋友也紛紛捐獻(xiàn)了微不足道的九元錢(qián)。事有人說(shuō)我們被騙了，但我想說(shuō)的是，與其相信是假的不如相信是真的`。因?yàn)槟莻�(gè)人最后的手語(yǔ)"謝謝"與真誠(chéng)的感謝，讓我受寵若驚。我愿意相信這是真的，也愿意接受這么感動(dòng)與溫暖。
每一次心靈的微微觸動(dòng)，都是來(lái)源于對(duì)人生的一番感悟；每一個(gè)關(guān)切的眼神，都能在我心中泛起愛(ài)的漣漪；每一句陌生的問(wèn)候，都能讓我感受被呵護(hù)的溫暖；每一段特殊的經(jīng)歷，都能讓我發(fā)出滿(mǎn)腔的感慨；每一篇感人的文章，都能讓我熱淚盈眶；每一個(gè)感動(dòng)的畫(huà)面，都能激蕩起我心中的波瀾。
我的青春有著太多的感動(dòng)，溫暖，它們譜寫(xiě)著我青春的詩(shī)篇……
關(guān)于感動(dòng)的作文3
《思考與成功》——我最感動(dòng)的書(shū)
每一個(gè)人都應(yīng)該比現(xiàn)在最快樂(lè)的人更快樂(lè);應(yīng)該生活的比現(xiàn)在最富有的人更富有和充實(shí);我們有權(quán)利擁有人世間一切美好的事物。而一個(gè)人想要生活得幸福、事業(yè)有成,就必須最大限度地發(fā)揮自身的潛力,使自己身心處于最和諧的狀態(tài),做最好的自己!
——題記
每個(gè)人都渴望成功,關(guān)鍵在于對(duì)自己進(jìn)行投資:
一、高超的談話技巧是一門(mén)重要的藝術(shù),善于談話者都懂得,看似言語(yǔ)的交流,其實(shí)是心與心的碰撞,心與心的共鳴。而成為一個(gè)善于溝通交流的人不是沙地壘塔,得有沉淀,有積累,有廣泛的閱讀,深入的思考,細(xì)心的傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解,抱著虛懷若谷、海納百川的態(tài)度去聆聽(tīng),充滿(mǎn)對(duì)他人的關(guān)注和同情(或者贊賞,總能很準(zhǔn)確的發(fā)掘出一個(gè)人最美的閃光點(diǎn),以一種最自然的方式“擁抱對(duì)方”......因而發(fā)生心與心的融合。
二、耐得住寂寞——“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”當(dāng)別人沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),堅(jiān)持在深夜的孤燈下奮斗。一艘沒(méi)有目標(biāo)的`船,任何方法的風(fēng),對(duì)他來(lái)說(shuō),都是逆風(fēng)。要做就做最好的雄心壯志的支撐:渴望今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),現(xiàn)在比過(guò)去好一點(diǎn)......向每個(gè)不同的人學(xué)習(xí),體會(huì),欣賞他們的優(yōu)勢(shì),從而讓自己更加完美。
三、付出是沒(méi)有存折的儲(chǔ)蓄,幫助別人,成功自己。當(dāng)你付出的越多,你的收獲也會(huì)越多。心地越是無(wú)私,越是慷慨大方,越是毫無(wú)保留地與別人交往,你獲得的回報(bào)也就越多。贏得愛(ài)的途徑只有一個(gè),就是真誠(chéng)地愛(ài)別人。努力培養(yǎng)對(duì)別人的尊重,真正的從內(nèi)心深處愛(ài)別人,你就能徹底的,真正的贏得別人的愛(ài),自己也就會(huì)廣受歡迎。
四、一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁:這個(gè)世界上,最幸福的事莫過(guò)于擁有幾個(gè)情深意切、忠貞不渝、能攜手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友。深厚的友誼是建立在開(kāi)朗、大度、友好的基礎(chǔ)之上的。沒(méi)有任何東西能夠比寬宏大量,襟懷開(kāi)闊以及發(fā)自?xún)?nèi)心的友善和樂(lè)于助人更能夠吸引別人。
五、因?yàn)樽x書(shū)而改變命運(yùn)。不動(dòng)筆墨不讀書(shū),是讀書(shū)的自然,高深的境界。善于讀書(shū),善于選書(shū)——收獲閱讀的基礎(chǔ)。好書(shū)成就人。
六、自我完善的習(xí)慣。自我完善源于不斷進(jìn)取的愿望,有了不斷進(jìn)取的愿望,求知若渴,常思進(jìn)取才能克服人生路上的種種困難,達(dá)到最后的成功。
七、把自己鑄成器:作為織布工的哥倫布,作為印刷工的富蘭克林,作為奴隸的伊索,作為乞丐的荷馬,做為士兵的塞萬(wàn)提斯,因不斷的進(jìn)取,不斷的完善自己,最終名垂千古......
讓我們都對(duì)自己進(jìn)行投資,讓我們的在工作中做最好的自己,學(xué)習(xí)中最好的自己,生活中最好的自己,那么你就會(huì)真真正正的成為生活的主人,我們的家庭就會(huì)成為最好的家庭,單位成為最好的單位,我們的整個(gè)社會(huì)也就成為真正的和諧社會(huì)......從而獲得共贏,獲得真正的成功!
關(guān)于感動(dòng)的作文4
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。
每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。
父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍。
生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的`記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨。
所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿(mǎn)面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。
而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出?
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。
哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。
感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;
感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅;
感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉;
感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮;
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
有一種感動(dòng)叫理解和包容
在婚姻生活中，有一種感動(dòng)叫相濡以沫，有一種感動(dòng)叫相親相愛(ài)，還有一種感動(dòng)叫理解與包容。婚姻猶如行駛在大海中的一帆小船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順；有時(shí)則有風(fēng)暴，有暗礁，只有劃動(dòng)包容的槳，掛起理解的帆，同心協(xié)力才能到達(dá)幸福的彼岸。
當(dāng)一對(duì)戀人，帶著戀愛(ài)中的轟轟烈烈和溫馨纏綿，帶著對(duì)未來(lái)生活的甜蜜憧憬，走進(jìn)婚姻時(shí)，才會(huì)發(fā)此刻婚姻生活中，體現(xiàn)更多的是平淡。戀愛(ài)雖很浪漫，但婚姻卻很真實(shí)，再美妙的感情終有夢(mèng)醒之時(shí)，總要回歸到柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
如果把戀愛(ài)比作風(fēng)花雪月浪漫小夜曲，那婚姻就是鍋碗瓢盆命運(yùn)交響曲，演奏著最樸實(shí)的樂(lè)章，譜寫(xiě)著平凡卻醉人的家的溫馨曲調(diào)。婚姻中的感情最終會(huì)慢慢的不再被經(jīng)常提起，彼此更多的是相互的守候，相互的扶持，在婚姻中僅僅守住感情是不夠的，還要用心去經(jīng)營(yíng)，去維系。
婚姻不是一個(gè)人的事情，婚姻里的人都要對(duì)婚姻負(fù)責(zé)。有這樣一句妙語(yǔ):“婚姻是唯一沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)盟，但雙方都認(rèn)為他們自己是領(lǐng)導(dǎo)�！痹囅�，婚姻中一對(duì)陌路相逢的男女，要在同一屋檐下風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，而且又有著各自的性。當(dāng)個(gè)性沖突時(shí)，往往帶來(lái)了家庭的摩擦，很多家庭因個(gè)性沖突亮起紅燈，此時(shí)，更需要彼此的理解和包容。感情如水，婚姻似杯，當(dāng)感情沉淀的時(shí)候，當(dāng)婚姻出現(xiàn)了波折，我們?cè)撦p輕地?fù)u搖杯子，用理解和包容來(lái)沉淀
如果把婚姻比作汽車(chē)，愛(ài)就是燈光，而包容、忍讓、體貼就是油。在一個(gè)具體的婚姻生活中，當(dāng)男人暴跳如雷的時(shí)候，女人的忍耐可化解戰(zhàn)爭(zhēng)；當(dāng)女人使小性子的時(shí)候，男人的包容化解了這種糾纏，即使發(fā)生激烈的沖突，也將會(huì)是化險(xiǎn)為夷。人類(lèi)感情的最高境界，是回歸到同甘共苦的親情中，回歸到共擔(dān)職責(zé)的婚姻中，既所謂“執(zhí)子之手，與子攜老”。
包容是婚姻中的融合劑，但包容使用過(guò)量就成了縱容，它像慢性毒藥一樣，逐漸把甜蜜的.婚姻轉(zhuǎn)成痛苦的牢籠。如果說(shuō)包容像婚姻生活中的糖，那么批評(píng)與改正像婚姻生活中的鹽，只有適量的糖和鹽，婚姻生活才會(huì)有滋有味。
婚姻生活讓人能從中學(xué)會(huì)了很多的東西。彼此的包容與理解，是愛(ài)里最溫柔的部分。作為婚姻中人，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)品讀自己的婚姻，仔細(xì)地審視婚姻中的自己，再以充滿(mǎn)欣賞的目光，去看與你同甘共苦的另一半。更要學(xué)會(huì)在淡了的茶水中品一種淡然的清香，學(xué)會(huì)在平淡的過(guò)程中品味婚姻的馨香。
婚姻中的幸福，其實(shí)就是一種感覺(jué)，是由婚姻中的感動(dòng)堆積而成的，是由真情串起的珍貴的記憶。不必須是每個(gè)人都能懂或是能分享的。因此這種感動(dòng)和記憶，都會(huì)珍藏在當(dāng)事人的心里，如同花粉存在蜂房里，有朝一日會(huì)釀出甜蜜�；橐鲋凶⒍〞�(huì)有很多的瞬間讓你感動(dòng)，在那些平淡的日子里悄無(wú)聲息的從那些昔日的回憶中跑出來(lái)，有時(shí)即便只有一份感動(dòng)，也能夠釀出一生的甜蜜。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
你是一棵樹(shù)，偉大而平凡。無(wú)論風(fēng)吹雨打，那塊隱蔽永遠(yuǎn)為我留著。
—題記
你從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有形影不離，你只是用你的方式，把最好的都給我。
與媽媽比起來(lái)，你扮演的卻是另一個(gè)截然不同的角色。不愛(ài)說(shuō)笑、嚴(yán)肅，就是這樣的你，讓我們的關(guān)系不瘟不火。
你給的愛(ài)，有時(shí)只是一條短信。初中時(shí)我很著迷聊QQ，我喜歡那種網(wǎng)上交友的神秘感。沒(méi)人知道你是誰(shuí)，也不會(huì)有人知道你長(zhǎng)什么樣子。久而久之，我與某位男性網(wǎng)友聊得火熱，我們有相同的愛(ài)好，喜歡同一部電影，每天好像跟他有說(shuō)不完的話。
于是我整天泡在網(wǎng)上，只為和他說(shuō)上一句話：有時(shí)，因?yàn)樗辉诰�，我會(huì)失落一整天。我索性將QQ簽名換成；“相見(jiàn)恨晚”。所以，我每天都活在我自己的世界里，喜悲不定。不知在什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我的異常，好幾次吃飯的時(shí)候你都欲言又止，我沒(méi)有察覺(jué)到你的擔(dān)心，依舊與那位網(wǎng)友保持著那種微妙的關(guān)系。
直到有一天，對(duì)方提出見(jiàn)面。我不知所措，可第二天我準(zhǔn)備回復(fù)他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)連不上網(wǎng)了。在我心里那只兇猛的野獸就在那一刻被釋放出來(lái)，它肆意地撕咬著身邊的一切，它怒吼著，尖叫無(wú)論多大聲都不夠。我用力的責(zé)怪你，見(jiàn)你不說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間氣憤的'把門(mén)重重地關(guān)上。那一扇房門(mén)，隔斷了我們，我用好幾天的沉默不語(yǔ)來(lái)宣泄我的不滿(mǎn)。
你寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，偷偷地塞在我的房門(mén)縫中，也許那時(shí)的你，正等在房門(mén)外，看著那封信緩緩地消失，然后我打開(kāi)門(mén)，笑著對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，之后我們擁抱。可是我沒(méi)有，我坐在地上，一字一句的讀完那封信，周?chē)馨察o，眼淚滴在紙上的聲音都把我嚇一跳。我沒(méi)有勇氣，打開(kāi)那扇門(mén)，迎上你的眼光。晚上我就收到了你的短信，話不多，“飯我熱好了，在桌上放著。我先睡了，晚安。爸爸�！�
你給的愛(ài)，有時(shí)還是一份牽掛。最近一次和你見(jiàn)面，你一見(jiàn)我就問(wèn)“怎么又瘦了？沒(méi)有按時(shí)吃飯嗎？是不是很忙？課程跟得上嗎？心情呢？身體一定要保重啊�！币贿B串的問(wèn)候讓我有點(diǎn)招架不住，看你一臉著急，我很耐心的一一回復(fù)你，你這才放松。
那天氣溫很高，也許是因?yàn)橹惺盍�，回學(xué)校的路上我有點(diǎn)暈車(chē)，下車(chē)之后我在路邊休息了好久。女生寢室男家長(zhǎng)是不能進(jìn)去的，我們正發(fā)愁怎么把東西提上去時(shí)，隔壁寢室的同學(xué)從樓梯上走下來(lái)。你過(guò)去與她們交談了幾句，便示意我把東西給她們提。急急忙忙說(shuō)完再見(jiàn)，我們看見(jiàn)你正在看著我離開(kāi)。路上同學(xué)一臉羨慕的對(duì)我說(shuō)：“你爸爸對(duì)你真好�！蔽倚α诵�，心里卻像有一百只小兔子在跳舞一般開(kāi)心�；氐綄嬍�，稍稍休息了一會(huì)，便給你打電話，告訴你我好多了，電話那頭你的聲音親切而柔軟“我還在你樓下，我怕你有事……就沒(méi)走�！蹦且凰查g，整個(gè)世界好像只有我和你，你的牽掛猶如一陣清風(fēng)，撲面吹來(lái)。我的眼眶干澀得發(fā)疼，不知該說(shuō)什么好。
你對(duì)我的愛(ài)藏得這么深，卻是這世上任何一個(gè)人都給予不了我的。你無(wú)聲言愛(ài)，用這種特有的方式呵護(hù)我成長(zhǎng)。
獻(xiàn)給世界唯一的你，那個(gè)曾經(jīng)給與我太多感動(dòng)的人。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
信義是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)守信的人，并將贏得他人的信任與贊賞。
大家一定還記得 20xx 年感動(dòng)中國(guó)人物的“信義兄弟”——孫水林，孫東林吧？是的。他們雖然只是兩個(gè)普通的工地老板，但是他們的故事傳遍大江南北。二十年來(lái)，他們從來(lái)沒(méi)有欠過(guò)工人們一分錢(qián)，他們自己也是從農(nóng)民工做起的，在過(guò)年時(shí)，老板拖欠自己的工資，那是怎樣的滋味他們不是不知道，所以，哥哥孫水林早就和弟弟孫東林說(shuō)過(guò)，如果將來(lái)自己當(dāng)了老板，絕不能欠工人一分錢(qián)！可是，不幸就在那個(gè)雪天發(fā)生了——哥哥孫水林為了趕回家為工人們發(fā)工資，在大雪趕回來(lái)，卻遇到了連環(huán)追尾事故，5個(gè)人就這樣永遠(yuǎn)地走了。弟弟孫東林記得哥哥生前一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)不能拖欠工人的工資，一定要在過(guò)年之前把錢(qián)發(fā)給工人。就這樣，在喪失了親人的痛苦之后，弟弟馬上振作起來(lái)，找到哥哥車(chē)?yán)锏墓ゅX(qián)和自己以及母親的積蓄作為工資發(fā)給工人�！傲夹膫保@三個(gè)字在弟弟孫東林話語(yǔ)中出現(xiàn)了好多次。這是兄弟倆的良心債。兄弟倆始終堅(jiān)持在過(guò)年時(shí)將工錢(qián)一分不少的發(fā)給工人，靠的是什么？是誠(chéng)信！在他們眼中誠(chéng)信大于天，諾言比金貴！但是又有多少的工頭拖欠工人的工資，挖空心思的找理由來(lái)口工人的工資？甚至還有人拿著工人們的血汗錢(qián)一走了之，他們對(duì)得起自己的良心嗎？他們就不怕良心的譴責(zé)嗎？后來(lái)賬單在車(chē)禍中遺失，孫東林讓工人們自己報(bào)賬，或許是被兄弟倆的事跡打動(dòng)了，或許是為了對(duì)得起自己的良心，工人們報(bào)的賬單與弟弟手上的總賬單相差無(wú)幾，或許我們也應(yīng)該稱(chēng)之為是一種感動(dòng)……
打開(kāi)電視機(jī)，電視里的那些廣告把自己的產(chǎn)品吹得天花亂墜，可是等你一買(mǎi)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有那種所謂的“神奇效果”，這不就是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)嗎？難道他們連一點(diǎn)愧疚的心都沒(méi)有嗎？這還暫且不說(shuō)，一次，我看到一個(gè)人欠鄰居10萬(wàn)塊錢(qián)，因?yàn)槭青徖镏g，也沒(méi)好意思去要。后來(lái)，這個(gè)鄰居家買(mǎi)房子，便來(lái)要債。誰(shuí)知這個(gè)人死不承認(rèn)，萬(wàn)般無(wú)奈之下，鄰居把他告上了法庭�？伤�不認(rèn)賬，東一個(gè)理由，西一個(gè)理由，就是不肯配合調(diào)查。最后，法院判決他歸還這十萬(wàn)塊錢(qián)，并向鄰居賠償精神損失費(fèi)。我說(shuō)這個(gè)人是不是太不講信義了，明明知道自己真的'借了人家的錢(qián)，就是不承認(rèn)，這種不守信的結(jié)果終究是錢(qián)還是還了，還另外賠了錢(qián)，把鄰里之間的關(guān)系也鬧僵了，這又是何苦呢？
孫水林，孫東林，“信義兄弟”的事跡像一面鏡子，值得我們每一個(gè)人照一照，值得整個(gè)社會(huì)照一照。或許，不拖欠工資，本不算什么，但在失去的5個(gè)親人之后，又有多少人還會(huì)信守諾言？正是這份質(zhì)樸的忠厚，贏得贊賞，讓人喟嘆；正是這份忠厚讓人們看到了人間最真切的信義之情，更讓人們體會(huì)到了傳統(tǒng)美德的魅力。但愿這“信義”的接力棒能一直傳下去，讓“信義”這兩個(gè)字深深的烙在每個(gè)人的心里，但愿“信義”之花開(kāi)遍世界！
關(guān)于感動(dòng)的作文8
有一句話說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，就有這樣一件事感動(dòng)了我。
那一天陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我以為就不會(huì)下雨，所以將原本天天放在書(shū)包里的雨傘拿了出來(lái)，而且也只穿了一件單薄而漂亮的外衣，只穿了一條褲子，在一路上，我邊哼著歌邊向?qū)W校的方向走去，十分快樂(lè)，可是我一走到學(xué)校，外面就開(kāi)始下小雨了，我以為那種小雨應(yīng)該下不大的，便安安心心的上第一節(jié)課了，可是，第一節(jié)課下了之后，外面便開(kāi)始刮風(fēng)了，我開(kāi)始感覺(jué)有一點(diǎn)冷，本想找我的好朋友小雨幫忙，可是她正在寫(xiě)作業(yè)，而且也穿的很多，我想她肯定一點(diǎn)也不冷，沒(méi)有找朋友幫忙，穿的`薄，很冷，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)向我伸出援手，我的同桌反而還來(lái)嘲笑我：“冷死你冷死你，你媽媽爸爸都不回來(lái)給你送衣服、送雨傘了！”雖然我很氣憤，可是爸爸在上班，媽媽也剛好感冒了請(qǐng)假在家里休息，他們?cè)趺磿?huì)給我送衣服、送雨傘來(lái)呢！第三節(jié)課也下了，我一定要挺住，一定不要倒�！蔽覄傉f(shuō)完，頭便感覺(jué)很暈，正在還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要倒下的時(shí)候，我的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的聲音，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺磥?lái)了？您不是還生著病嗎？”媽媽急忙問(wèn)我道：“孩子，你沒(méi)事吧？把媽媽都要嚇?biāo)懒�。”我若無(wú)其事的回答道：“您的女兒能有什么事呀？只不過(guò)有點(diǎn)冷。嘻嘻�！眿寢寣�(duì)我微笑著，一邊給我披上衣服一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后自己天天看看天氣預(yù)報(bào)，不要再像今天這樣了好嗎？”我笑著答應(yīng)媽媽?zhuān)骸昂醚健](méi)問(wèn)題！”媽媽給我送完衣服、雨傘后就走了，于是我也沒(méi)再管了。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”“哇！終于放學(xué)了！”我撐開(kāi)雨傘向外走去，走到校門(mén)口時(shí)，我看到了媽媽在大樹(shù)下面等我，我看到這一幕后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道你一直都在這里等我嗎？”媽媽同樣微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，我怕你走出來(lái)時(shí)會(huì)十分害怕，畢竟下著這么大的雨嘛！”我心里十分感動(dòng)，便扶著生病的媽媽一步一步向家的方向走去，我們走呀走呀，終于走到了一座橋的面前，那座橋的名字叫做‘桃花橋’，你別聽(tīng)它的名字好聽(tīng)，那座橋可是一座獨(dú)木橋呢！我本來(lái)想讓媽媽先過(guò)去，然后再自己走過(guò)去的，可是媽媽堅(jiān)持要背我過(guò)去，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓么饝?yīng)了她，媽媽剛上獨(dú)木橋時(shí)走的步子一點(diǎn)也不穩(wěn)當(dāng)，再加上風(fēng)吹得那么大，媽媽的行走也越來(lái)越艱難了，我在媽媽的背上十分舒服，可是我感覺(jué)得到媽媽是十分不舒服的，“終于走過(guò)來(lái)了！”我感慨道。我們一起走回了家。
一到家，我便馬上去給媽媽倒了一杯熱水，媽媽沒(méi)有喝，而是遞給了我，我接受了，我的眼淚流下來(lái)了。
每當(dāng)想起那一幕的時(shí)候，我的血液瞬間暖和了起來(lái)，十分感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
有淚水在，我感到自己仍然飽滿(mǎn)。
早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。
傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。
感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的'，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。
當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。”巴爾蒙特的話難道不會(huì)令我們感動(dòng)么？
點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿(mǎn)長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“婷婷，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“婷婷，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪�，我不禁又哭了起�?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
關(guān)于感動(dòng)的作文10
自行車(chē)陪我和父親度過(guò)了十六個(gè)生命年華。在現(xiàn)代交通技術(shù)發(fā)展的，它理應(yīng)功成身退，家庭的“古董”被收藏起來(lái)。不行，它承載著希望、凝聚著一生的感動(dòng)，而感動(dòng)是被收藏的。
還記得小時(shí)父親用它送我上學(xué)的幾個(gè)片斷。那是陽(yáng)光明媚的早晨，空氣中彌漫著一股淡淡的水氣，仿佛沾上皮膚就能立即被吸收，花草也似過(guò)節(jié)般，舞動(dòng)著纖細(xì)的腰身。年輕的父親一手拎著書(shū)包，一手抱起了等在車(chē)旁的我輕輕地后座上，將書(shū)包塞在我的懷里，意氣風(fēng)發(fā)地笑道：“坐穩(wěn)了!”接著，只聽(tīng)著輪胎瘋狂旋轉(zhuǎn)發(fā)出“哐哐聲”，車(chē)就如一匹脫韁的野馬疾速前進(jìn)。頑皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，好一股清涼透心之感!車(chē)速越來(lái)越快，我感到就像是在飛翔，頗有古人筆下“風(fēng)高浪快，萬(wàn)里騎蟾背，曾識(shí)姮娥真體態(tài)”之感。我緊緊地抱著父親，他的身上滿(mǎn)是汗水，但那種健壯厚實(shí)的感覺(jué)卻給了我無(wú)比的舒心。就，我在陽(yáng)光燦爛里放歌，歌聲如銅鈴般，“叮叮當(dāng)當(dāng)”撒滿(mǎn)了這條歡快的水泥路。
小時(shí)因母親遠(yuǎn)在塞外的新疆工作，我大多的只能和父親相依為命。時(shí)光的流逝，父親逐漸步入了中年，而我卻在父親的蒼老中地長(zhǎng)大。好幾次，父親因體力不支而無(wú)法騎過(guò)離家很近的那個(gè)斜坡，我就跳下車(chē)來(lái)，幫著父親推車(chē)上坡。每當(dāng)這時(shí)，父親的'頭便低下，一聲不吭地蹬著車(chē)，隱隱地有悲涼之感，可是我不明白這是為。
有一天，烏云蔽日，頃刻間，天便下起了傾盆大雨。父親來(lái)學(xué)校早而沒(méi)帶雨衣，一見(jiàn)我放學(xué)，就拉起我的手奔向車(chē)子，飛快地騎著。一路上，潮濕的感覺(jué)讓我心情壞到了極點(diǎn)，看到路邊的小草被風(fēng)吹雨沖刷的抬不起頭來(lái)，那莖上的絲絲雨線就如長(zhǎng)淚般讓人心痛。
轉(zhuǎn)眼間，又來(lái)到了那個(gè)山坡。狹長(zhǎng)的坡彎彎曲曲地向山的一端延伸著，一堆又一堆的雨水從坡上洶涌而下。我不知道，能沖上去。我的一只腳踏到了地上，“不�！备赣H沙啞地吼著，這聲音似乎夾雜著些許懇求。“相信我，我能行�！备赣H佝僂起那蒼老的背，微微立起身子，腳一圈又一圈地吃力地向后蹬著，頭艱難地向前伸著。
“相信我，我能。”父親大口喘著粗氣，身子在風(fēng)雨的肆虐下起伏著，那一直被我抱著的腰似乎瘦了一圈。父親依舊拼了命地騎著，滴滴細(xì)雨，混雜著他身上的汗水，順著他的背脊，沿著我的額頭，流進(jìn)了眼里，酸酸的。我再也忍不住了，緊緊地?fù)ё「赣H，聲嘶力竭般喊著“我相信你，我永遠(yuǎn)相信你�！薄�
是的，父親開(kāi)始老去，但他永遠(yuǎn)想保護(hù)著的子女，永遠(yuǎn)想用他那已不再寬厚的雙肩為子女扛著如山的的雄心猶在。而破舊的自行車(chē)也正如蒼老的父親，默默地承載著子女的未來(lái)，留下了一生的感動(dòng)，陪伴著我跨越漫漫人生路。
關(guān)于感動(dòng)的作文11
如果可以，我愿意為你撐起一把傘；如果可以，我愿意為你摘下那片紅楓葉；如果可以，我愿意為你拾起曾經(jīng)的歡樂(lè)；如果可以，我愿意為你......
第一次認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)雨天。本來(lái)天氣還很晴朗，我吃過(guò)午飯拿著書(shū)就騎著車(chē)子去上學(xué)了，沒(méi)有在乎天氣的突變。走到那個(gè)拐角，我看見(jiàn)了你，也許就只有匆匆的一瞥，也算不上看。你很焦急，而我卻沒(méi)有太多顧慮，只顧騎著車(chē)子向前走。
突然，落雨了，夏日的雨不像春天那么細(xì)小，那么急。像豆粒般大小，頓時(shí)，我變成了一面大鼓，被無(wú)數(shù)"錘子"敲打著，一會(huì)兒衣服就快要濕透了。就在這時(shí)，雨"停"了，我抬頭一看：是你！
你臉色蒼白，但卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑。你怕我被淋著，便又向我這邊歪了歪傘，卻不知你的半臂濕了。我將傘向你那邊推了推，而你卻又移了過(guò)來(lái)，你又一次對(duì)我笑了笑："沒(méi)關(guān)系，我體質(zhì)很好，不怕淋！"就這么，我們一起進(jìn)入了學(xué)校。而我卻天真的以為你的體質(zhì)真的很好。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我喜歡什么，我說(shuō)過(guò)我喜歡樹(shù)葉，你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果可以，你一定要為我摘一片我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`紅楓葉。你很活潑，很陽(yáng)光。在我心情差的時(shí)候你總能想辦法讓我開(kāi)心
。你說(shuō)我的一生太憂(yōu)郁，你要一輩子讓我快樂(lè)。你說(shuō)過(guò)的，現(xiàn)在呢？
就在我滿(mǎn)懷期待的憧憬我們的未來(lái)時(shí)，你卻得了病，是一種很罕見(jiàn)的病，我不相信，你身體那么好，怎么會(huì)得怪病呢？你媽媽告訴我，其實(shí)你從小就體弱。原來(lái)，那些都是你裝出來(lái)騙我的！看著病床上的你堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我笑，我哭了......
在發(fā)現(xiàn)你的病因時(shí)，你已經(jīng)剩下不到半年的壽命了，你卻依然那么樂(lè)觀：陪我笑，陪我鬧，依舊在下雨時(shí)偷偷跑到學(xué)校為我送傘......你做的一切都太樂(lè)觀！那天天下大雨，我在擔(dān)心你會(huì)不會(huì)還像以前那樣跑出來(lái)送傘給我。
我在祈禱你不要來(lái)，可是，在茫茫人群里你依舊出現(xiàn)了，我忙擔(dān)心的跑上前責(zé)備了幾句，你卻強(qiáng)硬的塞給了我一個(gè)笑容。我把你送回了家，可是誰(shuí)知道，那天晚上你便永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
你說(shuō)過(guò)的，一輩子陪著我的，現(xiàn)在呢？每到夜深我便想起了曾經(jīng)的你，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的熱心，你的一切無(wú)不讓我感動(dòng)。
又是一個(gè)雨天，我又一次忘記了帶傘，真在發(fā)愁如何回家時(shí)，突然，一把傘在我頭上打開(kāi)，我落淚了，又是你在為我著想對(duì)嗎？
還是不放心我嗎？你一直都在我身邊，對(duì)吧？
有你的曾經(jīng)存在，我才不會(huì)孤單。我把一把傘撐開(kāi)在你的頭上，我將一片紅楓葉放在你的枕邊，親愛(ài)的，一路走好！
關(guān)于感動(dòng)的作文12
感動(dòng)，如沁人心脾的泉水。飲用泉水，我們的內(nèi)心將會(huì)變得明亮。感動(dòng)，如縷縷芳香的春風(fēng)。感受春風(fēng)，我們的內(nèi)心將變得純潔無(wú)比。感動(dòng)，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪。感受白雪，我們的內(nèi)心將會(huì)變得安靜。而現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)歲月的.長(zhǎng)廊，翻開(kāi)生命的相冊(cè)，去重溫那一幕幕曾經(jīng)令我們感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)我剛上二年級(jí)，學(xué)校正準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)期中考試。每位同學(xué)都刻苦復(fù)習(xí)�？荚嚽耙惶�，老師特地認(rèn)真囑咐我們：“這一次考試極其重要。你們要把一切學(xué)習(xí)用品都準(zhǔn)備齊全�！倍且惶焱砩希覐�(fù)習(xí)到了三更半夜。我當(dāng)時(shí)實(shí)在太困了，也忘記了收拾文具盒。之后，我就迷迷糊糊地去睡覺(jué)了。可第二天，我居然睡過(guò)頭了！于是，我不管三七二十一，胡亂地吃完了早餐，急忙背上書(shū)包，把桌上的文具一股腦地塞進(jìn)了書(shū)包當(dāng)中。接著，我便急沖沖地出門(mén)了。
到了教室里，我風(fēng)風(fēng)火火地將所有東西掏了出來(lái)。尺子？有。鉛筆？有。草稿紙？也都有……橡皮？咦？呀！橡皮沒(méi)有帶出門(mén)！完了呀，離考試開(kāi)始只有3分鐘時(shí)間了！怎么辦？到底要怎么辦呀！
然后，我就將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位的四面八方搜索了一遍，希望能找到一塊橡皮擦。可是我連橡皮的影子都沒(méi)看到，書(shū)包里空空如也，地上更是干干凈凈。橡皮啊，橡皮，你倒是快一點(diǎn)兒出來(lái)��！唉，這樣的話，我就無(wú)法進(jìn)行修改�。�
老師已經(jīng)踏著輕快的步伐，帶著卷子來(lái)到教室。我急得像熱鍋上的螞蟻：糟糕，沒(méi)有“盾牌”，我怎么能抵擋“大軍”？忽然，我的身后傳來(lái)了一聲緩緩悅耳的聲音：“你怎么了？莫非是……丟東西了？”我轉(zhuǎn)身一看。喲！是那位新來(lái)的小同學(xué)！我瞅了他一眼，覺(jué)得他幫不上什么忙。可所謂“死馬當(dāng)做活馬醫(yī)”，我還是把這件事情的來(lái)龍去脈告訴了哪位同學(xué)。他聽(tīng)了，深思熟慮，說(shuō)道：“我給你吧！”我聽(tīng)完，就像丈二和尚——摸不著頭腦，十分納悶。只見(jiàn)他把那塊新米奇橡皮擦使勁掰成了兩塊，把其中一塊遞給了我，淡淡地說(shuō)道：“給，拿去用吧！”我鄭重地接過(guò)了橡皮擦，心里就像抓住救命稻草似的分外高興，一股感激之情涌上心頭。這時(shí)，鈴聲響起了。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，用這塊小小的橡皮擦和鉛筆開(kāi)始聚精會(huì)神地做起考試的題目……
考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打算好好地感謝那位同學(xué)的關(guān)心與幫助。但是我一時(shí)卻說(shuō)不出話來(lái)。他仿佛看穿了我的心思，淡淡地說(shuō)：“不用謝。同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互幫互助。還有，那半塊小橡皮擦就送給你啦！”說(shuō)完，他背起書(shū)包離開(kāi)了。燦爛的陽(yáng)光照射在了他的身上。他的背影顯得如此偉大。我的手中緊緊握著橡皮擦，心中有一種莫名的感動(dòng)。
日月如梭，許多事物都發(fā)生著改變。但那塊橡皮擦至今還保存在我的書(shū)桌里。因?yàn)樗�，感�?dòng)著我，溫暖著我。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
感動(dòng)是一種情懷，是對(duì)生命的體悟。其實(shí)，感動(dòng)就在我們身邊，我們更需要感動(dòng)。15日，《哈爾濱日?qǐng)?bào)》報(bào)道了兩則故事：一是，近七旬奶奶幫腦癱兒圓入學(xué)夢(mèng)，甘愿做“伴讀生”的故事；二是，特教老師為愛(ài)守候“高癱”愛(ài)人的故事，兩份質(zhì)樸純真的情感，猶如寒冷的冬日里撒播下的一縷陽(yáng)光，感動(dòng)人心，讓我們體悟到了人間的真情與溫暖……
無(wú)論是老奶奶，還是特教老師，他們都是我們身邊平凡人物，展示的也是普通人的平常故事，我們感動(dòng)于親情的`溫暖，感動(dòng)于平凡愛(ài)情的點(diǎn)滴。正是有了他們無(wú)私的愛(ài)，才圓了腦癱兒的求學(xué)夢(mèng)，才會(huì)燃起“高癱”愛(ài)人對(duì)生活的希望，更讓我們從小事中品味大愛(ài)，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。他們用真誠(chéng)、無(wú)私、責(zé)任，展示著當(dāng)代普通社會(huì)成員的精神風(fēng)貌，詮釋著中華民族數(shù)千年來(lái)流傳的傳統(tǒng)美德。
然而，轉(zhuǎn)型期社會(huì)，在物質(zhì)主義的大潮中，我們卻陷入另一種“道德危機(jī)”，一些人盲目追逐物質(zhì)利益，忽視精神價(jià)值追求，道德失范現(xiàn)象隨之出現(xiàn)：一些人放棄自我約束與良心叩問(wèn)，呈現(xiàn)出道德虛無(wú)感；人與人之間冷漠、疏遠(yuǎn)日益嚴(yán)重，呈現(xiàn)出道德扭曲狀態(tài)；在許多層面和領(lǐng)域，誠(chéng)信與廉恥缺失，責(zé)任感與道義感松懈，道德異化現(xiàn)象層出不窮。在一些電視臺(tái)的法制節(jié)目中，為爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)，夫妻反目，父子成仇者，屢見(jiàn)不鮮，甚至有子女面對(duì)電視鏡頭，為自己不贍養(yǎng)父母而振振有詞、理直氣壯地辯解。
也有人說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)進(jìn)步了，道德退步了。其實(shí)不然，我們?cè)诔庳?zé)不道德事情的同時(shí)，卻對(duì)一些“身邊的感動(dòng)”無(wú)動(dòng)于衷，從另一側(cè)面說(shuō)明，在精神層面，我們社會(huì)還缺乏一種關(guān)注、參與、體悟傳統(tǒng)文化道德的氛圍，踐行傳統(tǒng)美德還沒(méi)有完全形成共識(shí)。
行小善，乃積大德。公民個(gè)人道德不僅關(guān)系著家庭和睦、鄰里和諧，還影響著社會(huì)風(fēng)氣的形成乃至民族力量的凝聚。我們欣慰地看到，我們身邊依然有不少人，固守著自己的道德底線，有著自己高尚的道德追求和道德操守，就像七旬奶奶、特教老師一樣，懷揣大愛(ài)的胸襟，他們沒(méi)有爭(zhēng)名奪利的欲求，沒(méi)有被金錢(qián)踐踏的痕跡，有的只是普通人的善良、愛(ài)心，換來(lái)的是精神的富足與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
“愛(ài)心是一條河流”。放眼神州大地，善良在延續(xù)，道德在傳承。發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)的動(dòng)人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動(dòng)的小溪，由對(duì)父母、夫妻的“小愛(ài)”擴(kuò)展到對(duì)鄰里和社會(huì)上需要幫助者的“大愛(ài)”，最終匯成愛(ài)心的大河，使千萬(wàn)顆心靈變得濕潤(rùn)而溫暖，也推動(dòng)社會(huì)向著正義與良知不斷邁進(jìn)。這不但是個(gè)人境界提升的一小步，更是社會(huì)整體道德水準(zhǔn)提升的一大步。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
歲月總是一閃而過(guò)，如今突然醒悟，初中……這個(gè)曾經(jīng)讓我們微笑讓我們哭泣讓我們歡喜讓我們憂(yōu)的初中，我們即將離開(kāi)它，只剩短短的一個(gè)月，我們?cè)缫延X(jué)得感傷，只因?yàn)槟切┗貞泿Ыo我的感動(dòng)……
我，不經(jīng)意的又走進(jìn)了學(xué)校，一層一層的走著，走到曾經(jīng)我們七年級(jí)的教室門(mén)口，微微地笑了，當(dāng)初我們就是相聚在這兒，初一的我們總還有那么一絲的稚嫩，臉上掛著的是放不下的笑容。那時(shí)的我們想哭就哭想笑就笑，自由自在從不會(huì)想太多。
初二，是我們最不純真的年代，那個(gè)時(shí)候每天都有忙不完的事，老師和家長(zhǎng)認(rèn)為初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最重要的是學(xué)習(xí)，然而我們卻不這么想，初二的我們不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
那年，我們憑著懵懂談起了美好的戀愛(ài)，每天都覺(jué)得甜蜜，我們會(huì)為當(dāng)時(shí)所謂的愛(ài)而哭泣，變得多愁善感，彼此間的在乎讓我們長(zhǎng)大了，懂得了“愛(ài)”只是懵懂的喜歡。
那年，我們跟老師唱對(duì)臺(tái)戲，私底下說(shuō)著老師的壞話，充滿(mǎn)了對(duì)老師的抱怨。那年，我們喜歡攀比，現(xiàn)在想想挺無(wú)聊的呵！那年，我們的友誼總是經(jīng)不起一點(diǎn)顫抖，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事朋友之間會(huì)吵得不可開(kāi)交，就這么吵吵鬧鬧的我們升到了初三。
初三是我們最乖的一年了吧，不再與老師作對(duì)，不再為了朋友的事郁悶，也不再繼續(xù)所謂的“喜歡”。初三的我們成熟了，長(zhǎng)大了，我們有境界了，我們總是可以在當(dāng)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候卻仍然微笑。堅(jiān)強(qiáng)從來(lái)都是故意，故意假裝著不在意，我們開(kāi)始不愿意讓別人看穿，我們懂得了掩藏。
當(dāng)我走到操場(chǎng)上的時(shí)候，我微笑著流淚了，這是我們最有回憶的地方吧。每節(jié)體育課都在操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎，男生打籃球踢足球，女生坐著說(shuō)悄悄話，有說(shuō)不完的八卦，聊著未來(lái)的.打算。哈哈！當(dāng)初我們?cè)谶@里自拍，我們?cè)谶@里吵架，我們?cè)谶@里和老師像兄弟姐妹一樣話著家常，我們?cè)谶@里灑下汗水淚水和笑臉。
回憶讓我們慢慢走向更遠(yuǎn)的未來(lái)，讓我們更懂得什么是我們?cè)撜湎У�，腦海浮現(xiàn)那時(shí)的畫(huà)面，同樣的街景，熟悉的那些身影，晚風(fēng)的聲音，帶走我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)。
時(shí)光不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)樹(shù)葉紛飛玫瑰又開(kāi)花，不知不覺(jué)中又會(huì)是一個(gè)春夏，我不知道在離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方的那瞬間，我該怎么忘記這里的一切，該怎么不掉下舍不得的眼淚。但愿在離開(kāi)的時(shí)候，我們會(huì)溫柔地目送，但愿在茫茫人海中，我們能再次相擁，那些沒(méi)看過(guò)的繁榮，那些理想的恢弘，總會(huì)有一天會(huì)和我們相逢。最后的時(shí)間，我們?cè)摏_刺，沖刺過(guò)后就是我們?cè)搫e離的時(shí)候了吧，各奔東西，將要脫下抱怨了三年的“丑陋”的校服，向我們的學(xué)校揮手說(shuō)再見(jiàn)了。最后的時(shí)間我想我會(huì)過(guò)得很開(kāi)心吧。
歲月靜好，這些回憶帶給我的是無(wú)數(shù)的感動(dòng)。如今我們將懷揣著不同的夢(mèng)想帶著那些曾經(jīng)繼續(xù)走……
關(guān)于感動(dòng)的作文15
他叫陳瑞，是一個(gè)7歲的小男孩，長(zhǎng)相清秀，有著女孩子一樣細(xì)膩的皮膚，五官精致如雕刻一般，眼睛雖不太大，卻充滿(mǎn)清純的目光。如今與我在一個(gè)美術(shù)班里學(xué)畫(huà)畫(huà)，他語(yǔ)言不多，沒(méi)有同齡男孩子身上的那種調(diào)皮、好動(dòng)，取而代之的是他那個(gè)年齡少有的樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)和做事的專(zhuān)注。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我一如既往的騎著自行車(chē)來(lái)到老街畫(huà)室，與他坐在了一起，因?yàn)槭菄?guó)畫(huà)，老師提前調(diào)好了墨水，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著毛筆去蘸墨水，我也不敢怠慢，使勁向老師跟前擠，可還是夠不著，當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他跑到我跟前說(shuō)：“姐姐，你進(jìn)不去嗎，我已經(jīng)畫(huà)完了一只小鳥(niǎo)，我?guī)湍惆��！闭f(shuō)著，他拿起我的毛筆，鉆來(lái)鉆去，終于蘸上了墨水。小小的他身高只及我腋下，卻幫我這個(gè)老大姐的`忙，一股暖流涌過(guò)我的心底。那天，我很快畫(huà)完了國(guó)畫(huà)，心里感到從未有的快活，也許，是他給予我的吧。
不僅如此，他的勤奮，更讓人感動(dòng)。那是一個(gè)星期天，老師帶我們?nèi)コ鲩T(mén)寫(xiě)生，要求是：必須在教室里畫(huà)完一幅畫(huà)才可以出去。我們都記著出去玩，于是馬馬虎虎地畫(huà)完一幅畫(huà)，就趕緊與小伙伴們跑下去了，等了好長(zhǎng)時(shí)間，全班同學(xué)，只剩下老師和他沒(méi)有下來(lái)了，我們等得有些不耐煩，便跑上樓去看，原來(lái)，老師正在整理東西，而陳瑞卻拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)地掃垃圾，不好掃的地方，他會(huì)細(xì)心地蹲下身來(lái)，用那雙還未成熟帶點(diǎn)稚嫩的小手撿起垃圾，輕輕扔進(jìn)垃圾箱，就這樣細(xì)細(xì)地，慢慢地打掃，我們不禁為這個(gè)小不點(diǎn)豎起大拇指。
陳瑞做事是專(zhuān)注認(rèn)真的。7歲，正是一個(gè)小男孩活潑好動(dòng)的年齡，但他始終卻是安靜的。聽(tīng)老師說(shuō)，他在深圳長(zhǎng)大，三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，但他的畫(huà)卻是最漂亮的。他是整個(gè)畫(huà)室最小的學(xué)生，但他的畫(huà)卻畫(huà)得很漂亮的。上課時(shí)，他從來(lái)不說(shuō)話，安安靜靜地聽(tīng)著老師講課，老師畫(huà)一筆，他也畫(huà)一筆，有不滿(mǎn)意的地方，他會(huì)手拿橡皮擦，仔細(xì)地修改，他一點(diǎn)也不比我們差，老師點(diǎn)評(píng)畫(huà)作時(shí)，他不像我們?cè)诮淌爷偗偘d癲亂跑，而是一邊仔細(xì)地聽(tīng)課，一邊修改自己畫(huà)上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他雖然小，但他是懂事的。星期六，因?yàn)榧依镉惺�，我匆匆�?lái)到美術(shù)班，卻忘記帶了毛筆，他看了看慌慌張張的我，就把新買(mǎi)的兩支毛筆遞給我一支，我輕輕地笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。這次是山水畫(huà)，需要蘸許多次顏料，每一次，總是我與他跑的最快，而他卻懂事地讓著我，待我舉著筆上的墨汁，走回座位上時(shí)，他才像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，樂(lè)于助人，是那么的可愛(ài)，做事專(zhuān)注。雖然在我們相處的這段時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)“謝”字，我們之間的交流也很少。但他的優(yōu)秀品質(zhì)早已深深地感動(dòng)著我，并像一顆金色的種子，在我心底萌發(fā)出了美麗的幼芽。
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