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感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文1
打開(kāi)記憶的大門，成長(zhǎng)的往事像浪花一樣涌入我的`腦海。母之情，母之愛(ài)，那是那么清晰。
一回到家，我就喊著說(shuō)：“媽！媽！媽！快點(diǎn)帶我去買兩本書(shū)吧�！眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋�(lái)休息，就被我吵著，她有氣無(wú)力地說(shuō)：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書(shū)店、啟樂(lè)書(shū)店，各間小書(shū)店找找吧�！�
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)忘記了要買書(shū)的事情，十點(diǎn)多才記得，大概書(shū)店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書(shū)。
第二天是周末，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)多，中午了，太陽(yáng)猛烈地烤著大地。一陣開(kāi)門聲傳進(jìn)耳朵里，我看見(jiàn)門外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，正是媽媽。只見(jiàn)媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒(méi)”掉了。我站起來(lái)，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問(wèn)：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書(shū)放入我書(shū)包，一看到我，先是愣了一會(huì)兒，然后，手忙腳亂的把書(shū)藏起來(lái)，驚慌失措地說(shuō)：“你怎么還在這里�！蔽铱吹搅四莾杀緯�(shū)正是我要買的書(shū)！我抱著媽媽放聲痛哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書(shū)，不知跑了多少書(shū)店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺(jué)，謝謝你！不管你買不買書(shū)，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！”媽媽聽(tīng)著，也流下了眼淚。
母親是每一個(gè)子女心中至高無(wú)上的人，沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女心中的地位。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文2
在一次區(qū)里的跑步比賽中，我和幾個(gè)同學(xué)分在了一組里。比賽有接力跑、往返跑、100米跑和500米跑。到800米跑的時(shí)候，我們一組推選了李林。大家在起跑線上作準(zhǔn)備，“預(yù)備——跑！”李林第一個(gè)沖出起跑線，飛快地奔跑起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼其他同學(xué)都被他甩在了后頭�？磥�(lái)我們是勝利在望了！
呀，不好！一個(gè)小孩橫穿跑道，閃電般跑來(lái)的李林往旁邊一讓，一個(gè)釀傖，慣性把李林重重地摔倒在跑道上，他兩手撐地，好久沒(méi)爬起來(lái)，一個(gè)超過(guò)了他，第二個(gè)，有和他靠近了。幾個(gè)男同學(xué)跑過(guò)去，扶起了李林。李林的膝蓋上又是泥，又是血，黑糊糊的血流著，拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，那樣子真是可怕極了。這下完了！許多同學(xué)都嘆了一口氣。猛的，李林推開(kāi)身邊的同學(xué)，眼里放射著堅(jiān)定的光芒，死命地跑起來(lái)。他膝蓋上的.血不住地往下淌，他不管這些，使勁地跑著。那因疼痛而扭曲變形的臉上透著一股倔勁，他那楞楞的頭發(fā)豎得更直了。
慢慢的，他的腳步慢了下來(lái)，明顯地一拐一拐地跑著，牙齒咬得格格響。李林看著我們急切希望的目光，一咬牙，又加快了速度，一陣風(fēng)似地跑著。好樣的！李林又跑到了第一，白線就在眼前！李林“嘿——”地喊了一聲，胸脯一挺，加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)！啊，李林第一！我們這一組奪得了冠軍！我們歡呼著，雀躍著！
這時(shí)，李林扶著墻壁，一邊走，一邊急促地呼吸，高興地笑了。我們?nèi)紘诉^(guò)去，激動(dòng)地喊著：“李林，你真棒！”“李林，你好剛強(qiáng)！”“李林，我真佩服你�！贝蠹叶己芗�(dòng)，一些同學(xué)的眼睛里還含著敬佩的淚水......
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文3
現(xiàn)在是一個(gè)快速的信息時(shí)代，雖然節(jié)奏很快，但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊，也有著一些令人感動(dòng)的事，如果我們細(xì)心尋找，就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。
在一個(gè)平常的早上，天剛蒙蒙亮，不過(guò)我睡意全無(wú)，躡手躡腳地穿好了衣服，我馬上就要執(zhí)行一個(gè)偉大的任務(wù)。這時(shí)，媽媽還在睡覺(jué)，完全不知道我要給她一個(gè)驚喜。
今天是母親節(jié)，我出了門。當(dāng)然，我也留了一張便條，如果她醒了，不必來(lái)找我。我走在路上，天格外的藍(lán)，鳥(niǎo)兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興，想到媽媽那種驚喜的表情，我感到無(wú)比自豪。這樣，我走進(jìn)了花店。
“你好，買什么花啊？”老板娘熱情地招呼我�！拔屹I一束康乃馨�！薄八徒o媽媽��？你可真孝順�！蔽也缓靡馑嫉匦α��！敖o你，以后常來(lái)啊�！蔽腋读隋X，高興地回家了。
回到家，我輕輕地走到媽媽的'床邊，她已經(jīng)不再年輕了，發(fā)絲有的已經(jīng)白了，眼角也有了歲月的痕跡，這就是為我操勞的媽媽��！我輕輕地將花放到她的工作臺(tái)上的花瓶里。我又在花瓶上寫(xiě)了幾行字：媽媽，你給了我生命，哺育我，教育我，我一定會(huì)報(bào)答你的。寫(xiě)完這些，我就回屋了。
不久，媽媽走進(jìn)我的屋子，眼睛閃著淚光，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了”我什么也沒(méi)有說(shuō)，緊緊地抱住了她。那時(shí)候，我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易，我被深深地感動(dòng)了。
在人的一生中，有些事是不能忘卻的，這些事令你感動(dòng)，是你動(dòng)力的來(lái)源�？傊�，感動(dòng)和情感共存。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文4
在這個(gè)世界上，我被很多人感動(dòng)。偉大的愛(ài)國(guó)主義者屈原，據(jù)說(shuō)是偉大的；葉心，一個(gè)愿意犧牲自己的生命，忘記死亡的人，據(jù)說(shuō)離我們很近。事實(shí)上，那些能讓我們感動(dòng)的人就在我們面前：那不是可愛(ài)的母親、偉大的父親和勤奮的'老師嗎？
當(dāng)談到感動(dòng)我的人，我認(rèn)為第一個(gè)學(xué)生想到的是可愛(ài)和美麗的母親。是的，在我們心中，我的母親是世界上最美麗的女人。她有著無(wú)私的母愛(ài)和美麗的心靈。她為我們付出了這么多，但她沉默不語(yǔ)。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，她和我們一起玩。當(dāng)我們傷心時(shí)，她溫柔地安慰我們。一個(gè)母親怎么能不令人欽佩呢？
是的，我們被媽媽感動(dòng)了。但是我們想一下。那位偉大的、善良的父親感動(dòng)我們了嗎？是誰(shuí)撐起了天空，是誰(shuí)保護(hù)了我們的母子？是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親怎么能掙到足夠的錢給我們這些小皇帝和小公主呢？如果沒(méi)有我們的父親每天與時(shí)間賽跑，我們?cè)趺茨苡薪裉斓男腋Ｉ钅�？父親怎么可能不受尊敬呢？
我們的父母真的感動(dòng)了我們。但是坐在辦公室里安靜地批改作業(yè)的人呢？她移動(dòng)我們了嗎？誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行？誰(shuí)把知識(shí)放進(jìn)我們的記憶里？是一位老師，一位勤奮的老師。有些學(xué)生在課堂上感到很累，但也厭倦了老師。她為什么教我們？她為什么教我們？老師只有一個(gè)小小的愿望：讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更美好。正是這種信念給了她力量，讓她不斷地給我們知識(shí)。我們不能幫助老師實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的愿望嗎？
生活中有許多人或事感動(dòng)著我們。我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你再次用這雙眼睛看世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界是如此的美麗！
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文5
想到這，我很感動(dòng)！
父母很愛(ài)我自己的孩子。他們用不同的方式表達(dá)孩子的愛(ài)，比如生氣、哭泣、打罵。最常見(jiàn)的擔(dān)憂是“擔(dān)心”。想到這，我就感動(dòng)。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊(duì)看病的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你怎么發(fā)燒了？”我無(wú)精打采，沒(méi)有回答他。父親見(jiàn)我不說(shuō)話，就向醫(yī)生借了個(gè)水銀溫度計(jì)，給我量了體溫�？吹降臅r(shí)候是度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計(jì)�！疤m！”一個(gè)沉重而嚴(yán)厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了。”爸爸說(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開(kāi)了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過(guò)了幾天，睡到凌晨一點(diǎn)，醒來(lái)就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說(shuō)：“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍�。�?duì)我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們！”不，他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好，成長(zhǎng)。如果你不聽(tīng)父母的'建議，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛(ài)自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助父母做家務(wù)。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過(guò)嗎？他們?cè)谖覀冇形ｋU(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們，在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們，所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當(dāng)他們年輕的時(shí)候，他們保護(hù)我們。當(dāng)他們老了，我們應(yīng)該保護(hù)他們，幫助他們。即便如此，相對(duì)于他們的努力，我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)他們所有人，但多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文6
世界上有許多種感動(dòng)，有高尚的感動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的感動(dòng)而奶奶給我的是一份樸實(shí)的感動(dòng)。
八歲那年，我去奶奶家做客吃飯。望著一桌子美食，我大口地吃著，想起小時(shí)候吃的莆田美味大腸熗，無(wú)意間說(shuō)道：“要是有大腸熗就好了！”奶奶聽(tīng)了莞爾一笑，暗暗留了心，做好了準(zhǔn)備。
回家后的.第二天，奶奶突然來(lái)電話說(shuō)，有一個(gè)大驚喜。我問(wèn)：“是什么呀？”“來(lái)了就知道嘍！”奶奶賣起關(guān)子，聲音竟帶著疲憊？于是我與媽媽驅(qū)車來(lái)到外婆家一探究竟。
剛推門，一陣香味撲鼻而來(lái)，味道嗆嗆的，勾引了我全身的饞蟲(chóng)。抬眼一看，哇，兩大鍋大腸熗，煙霧環(huán)繞，騰云駕霧。投眼望去，層層油絲浮在鍋上，段段大腸似浮島漂在湯上。看著，吃著，我不禁淚眼朦朧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，大腸熗的制作過(guò)程十分繁雜。首先得購(gòu)買大腸、姜，以保持湯味。大腸尤其難買，離外婆家最近的，可買到大腸的市場(chǎng)距離這隔了一條長(zhǎng)街，穿過(guò)七八個(gè)紅綠燈才能抵達(dá)。
其次就是清洗，清洗可謂是腸熗的重中之重。這可是豬的大腸，粘滿了各種廢物雜質(zhì)，需細(xì)細(xì)摳除。奶奶的眼睛不好，手指爬滿皺紋，清洗可不容易，而且還不能用熱水，否則做出的不Q彈，肉緊巴巴的，直接影響大腸熗的成色。我想象到奶奶在冰水中奮力清洗，背已經(jīng)彎成了一張弓了，還需對(duì)著陽(yáng)光辯論雜質(zhì)，真辛苦！何況是兩大鍋大腸的量。
最后就是爆炒，大腸熗體現(xiàn)在“熗”上，不熗就不好吃了，只有用好鍋加上旺火，再用大鐵勺加足生姜絲、蒜頭絲等爆炒才會(huì)有味道。廚房鍋小，可想而知，奶奶是費(fèi)了巨大的力氣才煮出兩大鍋。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蹦棠桃讶找嫔n老，但愿時(shí)光能充滿溫情，走得慢一些，再慢一些
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文7
世界上令我們感動(dòng)的事情有很多很多，但深深的刻在我們腦海里的，卻只有那么幾件�；仨g，不論是戰(zhàn)場(chǎng)上的轟轟烈烈，還是冬夜燈光的平平凡凡，都讓我們無(wú)比的震撼，而我，在那一刻，就這樣被你感動(dòng)。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽因?yàn)榈昀镉锌腿硕β�，我只好站在商店的屋檐下躲雨等媽媽。忽然，風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)五六歲的小男孩，他打著一把紅紅的小傘，胖乎乎的.臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，非常可愛(ài)，他的手里還拿著一塊蛋糕。不知是為什么，他焦急的跑著，雨水和著泥不時(shí)的濺在小男孩的褲腳上，他也滿不在乎。突然，他在一條小巷前停了下來(lái)，他的眼中充滿了同情，我在好奇心和疑惑的驅(qū)使下，朝那兒望去，哦，原來(lái)是一個(gè)凍的面容發(fā)紫，衣裳破破爛爛的乞丐。我不屑的看了那乞丐一眼，心想：一個(gè)乞丐有什么好看的，有看他的這會(huì)時(shí)間都能跑回家了，可千萬(wàn)別把蛋糕給他，蛋糕多好吃啊，一定要留給自己吃。
可我想錯(cuò)了，小男孩向前走了一步，乞丐害怕的縮到了一角，小男孩看看他，又看看手上的蛋糕，猶豫了好久好久，好久好久，那蛋糕金黃色的脆皮閃著幽暗的光芒，奶油好像要溢出來(lái)一樣，很是誘人。這時(shí)小男孩伸手將蛋糕送到了乞丐面前，乞丐顫巍巍的接過(guò)捧在手里，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，小男孩已經(jīng)樂(lè)呵呵的跑遠(yuǎn)了。乞丐望著他遠(yuǎn)去的方向，眼里滿含著感動(dòng)的淚花。那一刻，我被深深的震撼，就這樣被你感動(dòng)。小男孩雖然那么小，可能還不知道很多道理……但他在這件事情上給我做了很好的榜樣，我為自己的自私而感到羞愧。
感動(dòng)不是終點(diǎn)，行動(dòng)才能擁有一切，讓我們用美的，善的，寬容的，博愛(ài)的行動(dòng)，讓我們的世界更溫暖，更美好。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文8
初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，說(shuō)不失望那是騙人的。但我沒(méi)有想到的是，我卻在這里收獲了屬于我的感動(dòng)。
高一軍訓(xùn)結(jié)束后，關(guān)于高中生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕。隨著時(shí)間的流逝，我們迎來(lái)了高一的第一場(chǎng)冬雪。對(duì)于普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，晚自習(xí)下課后就可以回到寢室梳洗休息了。而對(duì)于實(shí)驗(yàn)班的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)時(shí)刻還沒(méi)有結(jié)束。
我或許永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)下著雪的夜晚。當(dāng)我們的晚自習(xí)下課后，我提著裝滿熱水的水壺向?qū)嬍易呷ァＴ谖易呱匣碌臅r(shí)候，意外發(fā)生了。我重重的摔在了地上，盛滿熱水的水壺在我身旁炸裂。身旁的同學(xué)驚呼起來(lái)，班長(zhǎng)飛奔而來(lái)把我從地上像小雞一樣的拎了起來(lái)。我的腦子里一片空白。沒(méi)有對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)一聲謝謝就哭著跑回了寢室。那時(shí)的情緒很是混亂：害怕、恐懼、羞愧交織在一起。
當(dāng)?shù)诙焐险n前，我聽(tīng)到班上的同學(xué)說(shuō)：我摔倒前，班長(zhǎng)在后面滑了一跤。但當(dāng)看我滑倒時(shí)，就立馬爬起來(lái)幫我，他的手當(dāng)時(shí)還蹭傷了。我不知該怎么把這句謝謝說(shuō)出口，每次話到嘴邊就又咽回去。他或許看出我的異樣，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)“同學(xué)之間互相幫助不需要說(shuō)謝謝”。他在我心目中的形象瞬間變得高大起來(lái)。
后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，聽(tīng)同他玩的好的朋友說(shuō)：他不在鄭州了，去別的地方開(kāi)始了他的窮游。那是他一直向往的生活。關(guān)于那一句謝謝我至今都沒(méi)有向他說(shuō)出口。在他那里，在這個(gè)班級(jí)里我收獲了屬于我的感動(dòng)。
這個(gè)世界如此之大在人海茫茫中或許碰不到你，或許同你擦肩而過(guò)。但在這里我想對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝你，愿你在屬于你的旅途中，收獲屬于自己的感動(dòng)也給予他人”。
希望你在校園里的這三年，能夠得到心靈上的成長(zhǎng)。把感動(dòng)銘記于心。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文9
那真是一處讓我感動(dòng)的景觀。
小院的墻上布滿了爬墻虎，一大片一大片滿是的，嫩嫩的綠色讓人見(jiàn)了就喜愛(ài)不已。一次，考試失利的我出來(lái)散心，瞥見(jiàn)了那墻上的`爬墻虎，咦？它們不見(jiàn)了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。
“這些小家伙還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的喲……”一位老人拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，伴隨她的還有一陣咳嗽�！盀槭裁催@么說(shuō)呢，阿婆？”我好奇�！叭四�，有時(shí)候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅(jiān)強(qiáng)……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會(huì)“再生”嗎？我默默無(wú)語(yǔ)。散完步，我便回家了。
學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過(guò)氣來(lái)，于是我便邀上媽媽一起出來(lái)散步。
又路過(guò)了小院，那滿眼的綠色真的就如阿婆所說(shuō)的那般，又長(zhǎng)出來(lái)了。見(jiàn)我愣住了，媽媽問(wèn)我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點(diǎn)頭。它們的美，由內(nèi)而外，我頓時(shí)肅然起敬，沒(méi)想到，它們竟會(huì)如此地堅(jiān)強(qiáng)，如此地令人感動(dòng)。
“小姑娘，又來(lái)了？看吧，它們又長(zhǎng)出來(lái)了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊�！靶」媚�，一次打擊不算啥，挺一挺就過(guò)去了……只要你努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒……”我聆聽(tīng)著老人的絮語(yǔ)，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績(jī)！一定可以！
后來(lái)，我搬了家，離那片爬墻虎很遠(yuǎn)，雖然見(jiàn)不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動(dòng)，爬墻虎如此的堅(jiān)強(qiáng)，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對(duì)困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動(dòng)！
那處景，那片綠，那次感動(dòng)，不，那是讓我無(wú)法忘懷的感動(dòng)，讓我銘記在心的感動(dòng)。
感動(dòng)作文小學(xué)6年級(jí)作文10
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個(gè)結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過(guò)一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問(wèn)好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的.由衷的尊敬。這每一個(gè)小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個(gè)班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺(tái)，全班學(xué)生在班長(zhǎng)的號(hào)令下，全體起立報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我無(wú)以表達(dá)內(nèi)心的觸動(dòng)，對(duì)著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬(wàn)般的不舍。我真心地對(duì)待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書(shū)，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無(wú)一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)地理，越來(lái)越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，在家里的書(shū)柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛(ài)！而我又倍感壓力，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶拥胤Q職，我想對(duì)得起每一位學(xué)生。他們長(zhǎng)大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績(jī)單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛(ài)我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！