關(guān)于感恩的作文:感恩_600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于感恩的作文:感恩_600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字1
一個(gè)家庭是要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的。遇到困難,我們同心協(xié)力,一起面對(duì)。哪怕吃再大的苦,受再多的累,我們的心都是緊緊連在一起的。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),不管外界因素怎么影響,每位家庭成員的幸福感都是存在的!
家人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,將我們養(yǎng)育成人,又時(shí)時(shí)刻刻教育著我們,可以說(shuō)是嘔心瀝血。那么,我們作為他們的希望,是不是應(yīng)該要求自己做的更好一點(diǎn)呢?家人給予我們的愛是偉大的愛,這種愛是無(wú)價(jià)的、不能衡量的。當(dāng)你懂事一點(diǎn)后,你就會(huì)知道,家人的默默付出,并不奢求你回報(bào)他們什么,他們只希望你過的比他們好。這種愛是多么無(wú)私的啊。我們每位同學(xué)都要學(xué)會(huì)感恩,俗話說(shuō)“人心都是肉做的”,我們要拋棄自己的“自以為是”、“狂妄自大”、“驕傲自滿”等缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)體諒,更要學(xué)會(huì)感恩。
家人送我們來(lái)學(xué)校讀書,是為了讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。隨著年齡的增長(zhǎng),家人的負(fù)擔(dān)也加重了,他們所操心的事越來(lái)越多,我們也應(yīng)該逐漸成熟起來(lái),要學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭的憂愁,承受家庭的負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在國(guó)家有一系列的補(bǔ)助政策,這讓我們生活在底層的老百姓看到了希望。在農(nóng)業(yè)上,政府不僅免了農(nóng)業(yè)稅,還讓農(nóng)民拿補(bǔ)貼;在學(xué)校上學(xué)的我們,也可以申請(qǐng)國(guó)家貧困生補(bǔ)助來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。我覺得自己非常的幸運(yùn):剛進(jìn)入高中,就聽說(shuō)自己有資格申請(qǐng)國(guó)家對(duì)高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)資助。想到自己能減輕家里的負(fù)擔(dān),減少父母的煩惱,心里就無(wú)比的開心。當(dāng)然,我會(huì)把國(guó)家對(duì)我的恩惠深深的記在心里,我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的感激之情。俗話說(shuō)“家是最小的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”,今日受到國(guó)家的恩惠,我一定會(huì)好好讀書,將來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)的繁榮昌盛,獻(xiàn)出自己的一份力量。
我衷心的感謝國(guó)家,感謝那些幫助過我的人,因?yàn)槟銈兗皶r(shí)伸出了援助之手,讓我感覺到處處都是陽(yáng)光普照,心里暖暖的。謝謝你們!
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字2
水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊;花朵感恩綠葉,因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗;小鳥感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;自然界的動(dòng)植物都知道感恩,那我們豈不是更應(yīng)該感恩嗎?
記得那一年,是我上六年級(jí)時(shí),是冬天。那天,正趕上下雪,寒冷就如一根針刺著我,我卷縮著,可全身依然發(fā)抖,我感覺全身已經(jīng)沒了知覺似的,可心里又埋怨道;早知今日何必當(dāng)初,都怪我不穿那件棉襖。這時(shí),門外突然有一個(gè)熟悉的身影。我正納悶時(shí),“女兒……”原來(lái)是媽媽,我很疑惑媽媽來(lái)干什么呢?
于是,我已迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,急忙跑出去!芭畠,給你棉襖,天氣這么冷,你怎么忘穿呀?”“我~我!蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言,這時(shí)媽媽見我說(shuō)話吞吞吐吐,可能是不想難為我,便給我披上了棉襖,然后抓著我的手說(shuō);“好好聽課,放學(xué)回家后我給你做你最愛吃的糖醋里脊!边,媽媽的手好涼。我又抬頭看了看媽媽穿的衣服,媽媽竟然比我穿的還單薄,此時(shí)我心想;羊有跪乳之恩鴉有反哺之義,媽媽天天照顧我已經(jīng)很辛苦了,今天又頂著寒風(fēng)給我送棉襖,自己卻穿得如此單薄,我要感恩媽媽。于是,我便對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽我不冷,你穿吧。”“不行,你看你直打哆嗦!倍颊f(shuō)媽媽是最愛孩子的看來(lái)果然不錯(cuò),但是我要感恩媽媽。于是我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō);“這個(gè)不好看,又不厚我要穿你身上的這一件!眿寢屗阑畈豢希?yàn)槟囊患鋵?shí)不厚,不過我死活堅(jiān)持,媽媽只得給我,等媽媽穿上后,我又于媽媽閑聊了幾句,過了一會(huì)媽媽要走了,我握著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)比原先熱了,而我卻依然很冷,但是我咬下牙堅(jiān)持下來(lái)了,我送走媽媽后,心想;這應(yīng)該不算感恩吧,但我讓媽媽感受到了溫暖。“阿嚏”我抖了抖身子又回到了教室。
一個(gè)不懂得感恩的人,就像一條不會(huì)呼吸的魚兒,一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!讓我們懷著感恩的心,對(duì)著世界放聲歌唱,“感恩的心,感謝有你,伴我一生!
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字3
親愛的媽媽:
您好!
回想九年前,您和爸爸用幸福的淚水迎接我來(lái)到這個(gè)世界上,那時(shí)的我就像一只嗷嗷待哺的幼鷹,您就是那強(qiáng)壯的雄鷹,在您嚴(yán)厲的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了覓食,學(xué)會(huì)了飛翔,逐漸成為了一只小鷹。
小時(shí)候,每次洗澡時(shí)您都會(huì)跟我玩舉高高,我們都擦上肥皂,“刺溜”一聲,我從您身上滑下來(lái),您還給我撓癢癢,逗得我嘻嘻嘻笑個(gè)不停。
回顧四歲時(shí),您陪我去武漢玩,我不小心走丟了,被好心人送到了派出所。您找到我時(shí)抱住我就哭,哭得是那么傷心,我從來(lái)都沒有見過您這么失態(tài)。從那哭聲中我感到您是很愛我的,我也禁不住和您一起哭了起來(lái)。
記得我有一次考砸了,看到卷面上那不盡人意的分?jǐn)?shù),我忐忑不安地回家去,拖到晚飯后才扭扭捏捏地拿出卷子給您看。您沒有大發(fā)雷霆,責(zé)罵我,批評(píng)我,而是冷靜的跟我一起分析做錯(cuò)的原因,還鼓勵(lì)我說(shuō)沒有關(guān)系,下次努力爭(zhēng)取考個(gè)理想的成績(jī)。在您的包容和鼓勵(lì)下,我下一次考試,果然有了進(jìn)步,我心里很感謝您,是您的鼓勵(lì)給了我信心。每一次我遇到不會(huì)做的題時(shí),都是您耐心得為我講解,直到我恍然大悟?yàn)橹。您的淳淳教誨我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。
我也理解您嚴(yán)厲的愛。每當(dāng)我習(xí)慣不好時(shí),您總是嘮叨個(gè)不停。當(dāng)時(shí)看您的樣子,我覺得您是天底下最壞最壞的媽媽,您根本不愛我。所以我總是嘴硬,跟您頂嘴,沖您發(fā)脾氣,讓您更傷心。媽媽,我錯(cuò)了!我不該對(duì)您發(fā)脾氣。
“誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉!眿寢,我愛您!我一定聽您的話,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,不惹您生氣,不辜負(fù)您的期望!
此致
敬禮!
您的女兒:XX
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字4
可能是因?yàn)槲疑险n班級(jí)年齡小的緣故,當(dāng)我問“你的爸爸媽媽愛你們嗎“有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什么不愛呢孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西,是怎樣大聲訓(xùn)斥他們的,是怎樣要求他們學(xué)習(xí)的。寫到這,可能有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的孩子太自私,不會(huì)感恩,只知道自己的需要。其實(shí)反過來(lái)想孩子的自私是誰(shuí)造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關(guān)的,更確切的說(shuō)應(yīng)該是家庭教育!白硬恍ⅲ钢^“說(shuō)得太對(duì)了。我校曾經(jīng)來(lái)過一些新加坡的客人,他們給人的感覺總是很謙遜,說(shuō)話做事帶著一顆感恩的心。我想,或許現(xiàn)在我們國(guó)民的總體素質(zhì)還跟不上他們,但是我班級(jí)的孩子我一定要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎
想想我自己,從小到大,一直被父母呵護(hù)著。父母從不要求我怎樣,雖然我也為父母做了一些小事,但捫心自問,有的時(shí)候卻為他們想的太少了。常常還因?yàn)樗麄兊乃枷肼浜箜斪菜麄儯驗(yàn)樗麄冋f(shuō)的一些樸實(shí)的言語(yǔ)而不屑一顧,因?yàn)樗麄儧]給我上高中考大學(xué)而埋怨他們。其實(shí)從心底我知道父母真的很不容易,我永遠(yuǎn)能清楚的記得父親在我上中學(xué)時(shí),為了生活在菜場(chǎng)門口賣草莓的情景,他佝僂著身體,眉頭因?yàn)樯獾那宓o瑣。當(dāng)時(shí)我我只能轉(zhuǎn)過臉,任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實(shí)的不能再樸實(shí)的家庭婦女。雖然現(xiàn)在生活條件好了,可她依然舍不得買新衣服。家里的生活費(fèi)大部分用來(lái)買菜,可能在她眼里,只有吃的好全家才有營(yíng)養(yǎng),才會(huì)健康。
歲月無(wú)情的在父母的身上刻下一道道烙印,青絲變白發(fā),失去水分的皮膚打出了一道道褶皺,斑點(diǎn)也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時(shí)我不忍心注視他們的臉龐,因?yàn)槟菢游視?huì)不安。
我要把我的感受告訴我的學(xué)生,讓他們也會(huì)從內(nèi)心體會(huì)父母親情。當(dāng)這首歌再次唱響,我的心情和窗外一樣明亮,快樂,因?yàn)槲业募乙粯咏】禍嘏?
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字5
“感恩的心、感謝有你……每當(dāng)我耳邊回想起這熟悉的歌詞,腦海里便會(huì)回想起媽媽為我做出的一幕幕……
有一次,因?yàn)榈诙煺Z(yǔ)、數(shù)、英三門都要期末考試,那一天都夜里十點(diǎn)多了,整個(gè)小區(qū)唯有我家的燈是亮著的,我晚上實(shí)在渴口得厲害,撐起惺忪的睡眼起來(lái)喝水,卻依然看見外面的燈還亮著,我心想:大概是誰(shuí)有健忘癥吧!忘記關(guān)燈了,我躡手躡腳地下了床去看個(gè)究竟,可謂真是“望子成龍,望女成鳳,可憐天下父母心啊!“媽媽還在為我抄錯(cuò)題集呢!第二天,我做了媽媽為我準(zhǔn)備的“愛心茶點(diǎn)”,感覺心里暖暖的,一股暖流涌遍全身。
還有一次,我因?yàn)榭人詻]能去上學(xué),媽媽非常焦急,一會(huì)兒幫我測(cè)量體溫,一會(huì)兒又倒水,就連夜里也一次次地喂水,給我定時(shí)測(cè)量體溫,隨時(shí)觀察我退燒沒有。而我呢?已經(jīng)燒得稀里糊涂,沒辦法,媽媽只好夜里把我背上醫(yī)院,媽媽是個(gè)瘦子,我現(xiàn)在也是1。5的大個(gè)了,她彎下腰,鼓足了勁,用力將我背在背上,雙腳艱難地向前邁進(jìn),每走一步都要喘氣,媽媽把我從停車場(chǎng)一直背到門診,此刻我都想從她背上站起來(lái),替她分擔(dān)一些,她那小小的身軀被壓得喘不氣來(lái),為了我也不顧重負(fù)將我飛奔急診,此時(shí)的醫(yī)院已鴉雀無(wú)聲,護(hù)士站只有一位阿姨再打哈欠,我很內(nèi)疚,恨我自己不該在半夜發(fā)燒,給母親增添許多煩惱,偏偏這時(shí)爸爸還不在家,我心疼媽媽,安慰她說(shuō)我已經(jīng)好多了,媽媽為我付出了那么多,她是偉大的,母親的愛是無(wú)私的,母親算不上世上最美的女人,但在我心里,她是世上最美的媽媽。
母愛,是多么偉大!可以戰(zhàn)勝世上任何一個(gè)冰冷的心;母愛,如同給瓢泊的游子一個(gè)港灣。
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當(dāng)生命的一縷寒風(fēng)掠過頭頂,不要說(shuō)凄涼,也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花開的地方,父母的愛就在玫瑰花香彌漫的地方。勇敢地走到下一個(gè)岔路口吧,抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。
在上二年級(jí)時(shí),一天下午放學(xué),天灰蒙蒙的,風(fēng)張牙舞爪的咆哮著吹進(jìn)我的衣領(lǐng),如同萬(wàn)千條冰尖刺進(jìn)我的身體,我打了個(gè)哆嗦,進(jìn)而不得不將衣服緊緊裹著身體,使我當(dāng)時(shí)并不高而且又脆弱的身體顯得越發(fā)嬌小了。
其他同學(xué)都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了,只剩我孤零零地站在校門口。在不停的張望著往日父親來(lái)的方向。街上人煙稀少,來(lái)往匆匆的人的臉色凝重,仿佛下一秒就是世界末日。
父親怎么還不來(lái)?我焦急萬(wàn)分,時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我站在原地已經(jīng)近一個(gè)小時(shí)了,如果父親還不來(lái)接我,難道我要流落街頭嗎?我以我當(dāng)時(shí)幼稚的思想想著,眼淚也不知什么時(shí)候,偷偷的掉在地上,寂然無(wú)聲。風(fēng)吹的我臉上的淚痕像針扎一樣疼,使的我又將我嬌小的身體向衣服里又縮了縮,活像一個(gè)小肉球。
我仍然注視著父親往時(shí)來(lái)的方向,突然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)小身影,漸漸變大了,來(lái)到我跟前,一看,是爸爸,我擦了擦已被風(fēng)吹干的淚痕,一下子跳上了爸爸的車,而爸爸這時(shí)的鼻子和耳朵都凍紅了,爸爸是從班上請(qǐng)假趕過來(lái)的。想到這里,我心里酸酸的。
爸爸讓我抱著他,省的冷。車發(fā)動(dòng)了,本應(yīng)很冷,但我絲毫感覺不到,只覺得心里有一股暖流。
如果母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。爸爸,我愛您!
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字7
“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌,我就覺得我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。俗話說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我覺得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友袁夢(mèng)君,她總是在我無(wú)助,困難,孤獨(dú)的時(shí)候幫助我,給予我力量。
記得有一次,星期天的時(shí)候,我很早就來(lái)了學(xué)校,一個(gè)人很寂寞,我左顧右盼也沒有把我的朋友盼過來(lái),我鼻子一酸,真想哭,可是想了想:袁夢(mèng)君說(shuō)她會(huì)來(lái),所以她一定會(huì)來(lái),我準(zhǔn)備下面去等她,天漸漸黑了,一陣絕望涌上我的心頭,我知道她一定不會(huì)來(lái)了,我決定離開。突然我看到一個(gè)熟悉的背影,哦!是袁夢(mèng)君,是袁夢(mèng)君,我從心底里歡呼著。我趕忙追上去,緊緊的拉住她的手,就像掉進(jìn)河里,找到一根木頭似的,非常高興。她看見了我,也開心地笑了笑,說(shuō):“走吧,我們一起上去!蔽疫呑哌厗枺骸澳阍趺茨敲赐韥(lái)?”她說(shuō):“我有事本來(lái)不想來(lái)了,可是想到我跟你的約定,如果不來(lái),你一定會(huì)孤單,所以我還是來(lái)了!薄矣肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚,那個(gè)讓我傷心又開心的夜晚。
袁夢(mèng)君不僅在我寂寞的時(shí)候陪伴我,在我困難的時(shí)候也經(jīng)常幫助我。
有一次,我餅干帶的少,晚上有點(diǎn)肚子餓,我難受地翻來(lái)覆去睡不著,袁夢(mèng)君看見了,趕忙關(guān)心地問:“張妍,你怎么了?”我不好意思地吐出三個(gè)字:“肚子餓!薄斑@些餅干給你吧!”“那你怎么辦?”我著急了。“沒關(guān)系,我不餓!蔽掖舸舻乜粗拔艺娴牟火I,拿去吧!”就這樣,她把餅干給了我。我心里明白:她肚子也餓,可她卻把餅干給了我,我真的太感謝她了,是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶餅干是我吃過最好吃的餅干,也是我覺得最珍貴的餅干,因?yàn)檫@餅干里有著我們之間的友誼。
親愛的朋友袁夢(mèng)君,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”我并不知道該怎樣報(bào)答你對(duì)我的好,你對(duì)我的關(guān)心,但我知道我這句話在你眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌:“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字8
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈,不整整齊齊的躺在方框里,偏要歪來(lái)歪去,使人們一見就覺得這是在亂寫亂畫才寫出的字。但是勁一過后,它們就開始為自己的錯(cuò)誤而開始后悔起來(lái)?墒,漢字偏偏就成了我最愛的東西,每天都要在電腦上練習(xí)打字,最后打字速度也就快了起來(lái),說(shuō)來(lái)也奇怪,我平時(shí)感覺漢字是那么的普通,后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
每次在寫一些字的時(shí)候,總是令我驚訝不已,比如,“香”字總讓人饑腸轆轆,甚至流出了口水;而“臭”字卻讓人仿佛聞到了什么臭烘烘的氣味,真是臭氣熏天;“暖”字又讓我們想到此時(shí)即使穿件短衫,也感覺身上暖哄哄的;“飛”字又讓我不禁遐想起來(lái),想象自己在蔚藍(lán)的天空中翱翔……漢字真是奇妙。那么你喜歡漢字嗎?
那次看見姐姐把你字寫成了“你”字,我決定出出風(fēng)頭,讓姐姐丟丟臉,沒想到的是我落了笑話。我走過去對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你把你字寫錯(cuò)了哦,應(yīng)該是你,而不是‘你’,你知道嗎?”姐姐不以為然地說(shuō):“是你自己學(xué)問短淺吧,連繁體字都不認(rèn)識(shí),還在這里說(shuō)我!薄昂f(shuō),你胡說(shuō),我很聰明的,肯定是我沒看仔細(xì),才以為你寫別字好不好,不要誣陷我!蔽倚呒t了臉說(shuō)。姐姐得意地笑了笑后,說(shuō):“好吧,拗不過你,不過我還像個(gè)你說(shuō)句話,不要拿自己那一丁點(diǎn)的學(xué)問來(lái)炫耀,當(dāng)你像孔子那樣高的學(xué)問時(shí),即使你是錯(cuò)的,你也會(huì)感到驕傲的!蔽倚呃⒌牡拖骂^,通過這件事,我回去好好反省了一下,自己不該那么愛出風(fēng)頭,可能沒有出風(fēng)頭,反倒鬧笑話,要像孔子那樣學(xué)無(wú)止境,淵博的知識(shí)才能永恒,而且讓我明白,學(xué)好漢字這門功課是多么的重要,那么你對(duì)漢字有了喜愛嗎?
漢字,真的有著無(wú)窮的變化,先是甲骨文,后是金文,然后以此類推,才到了我們漢字,但是,最美的漢字要數(shù)中國(guó)漢字了,我國(guó)古代四大書法家:顏真卿、柳公權(quán)、趙孟睢
五年級(jí):冉潔
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字9
生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶;有歡喜、有失落、有憂傷、有激動(dòng)感謝有你,在我歡喜時(shí)與我分享喜悅;感謝有你,在我失意時(shí)安慰我撇去失落;感謝有你,在我憂傷時(shí)使我忘記憂愁;感謝有你,在我激動(dòng)時(shí)平扶我的激動(dòng)。朋友,感謝有你,我的生活因而色彩斑斕。
期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我考得很差;恨不得把自己埋進(jìn)書堆了,不想讓人看見。可是怎會(huì)看不見呢?班主任嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我呆如木雞的站著接受著她的洗禮,其實(shí)什么也沒聽進(jìn)去。課下,朋友安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,努力了就可以了,爭(zhēng)取下次更好!”他的一句話點(diǎn)醒了我;朋友我夜里的明燈。
期中考試結(jié)束,很快就要冬季長(zhǎng)跑了。體育課上,老師要測(cè)出前五名。于是我們?cè)诼犃死蠋煹目谔?hào)后,奮力地向前跑。我跑了一會(huì)就氣喘吁吁了,很想放棄,這時(shí)朋友在超過我時(shí)對(duì)我說(shuō):“快跑,終點(diǎn)就快到嘍!”我想了想:對(duì)呀,馬上就到了。
有了這個(gè)自我暗示,總算不負(fù)朋友的期望;我這個(gè)體育不及格的沒有跑倒數(shù)的一,還是有進(jìn)步的;進(jìn)過這件事,我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時(shí)的指南針,你又一次給了我正確的選擇。
期中考試終于結(jié)束了,我為自己放了一個(gè)大的假期,使自己放松。這時(shí)朋友嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“不要玩了,考試完了就可以放松了?“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期,我不知為何心情低落,找了個(gè)朋友親訴自己成長(zhǎng)的坎坷,他說(shuō):“信任你所信任的人,幫助需要幫助的人!“我的心情豁然開朗,朋友我心情的鑰匙。
朋友,感謝有你,我將永遠(yuǎn)銘記你為我?guī)?lái)的快樂,你我的友誼!
關(guān)于感恩的作文:感恩_600字10
感恩是春天的嫩芽,展現(xiàn)出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實(shí),需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個(gè)人的身上。感恩,她如同冬天的一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們最美的一刻留給了世界。
感恩,需要你付出自己的真心來(lái)幫助他人,而不是在嘴邊掛著。
也許你會(huì)說(shuō)我們還小,沒有義務(wù),沒有能力去關(guān)愛父母。但是當(dāng)你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學(xué)。回到家后,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見不到自己的親生父母,卻自力更生、頑強(qiáng)進(jìn)取,從不抱怨生活。聽到這些你不覺得羞愧嗎?
是,以我們現(xiàn)在的能力,并沒有什么作為可以報(bào)答父母。但當(dāng)身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架,經(jīng)常惹他們生氣。可是你們知道嗎?與此同時(shí),別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠(yuǎn)方的大山,希望他們?cè)缛諝w來(lái),看到這些你不覺得慚愧嗎?
就像孟子說(shuō)的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。時(shí)間不等人,我們應(yīng)該放下心中的不滿,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個(gè)想到的是你。你生病、被人欺負(fù),他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你在他們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,卻沒有發(fā)現(xiàn)他們頭發(fā)出現(xiàn)了幾根白絲,在由黑變白的過程中,你是否為他們考慮過一絲一毫呢?
父母是我們至親至愛的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說(shuō)過“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之”。
感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對(duì)我們的不離不棄。父母伴我們長(zhǎng)大,就讓我們孝順、聽話地陪他們變老!
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在日常生活中,我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)心,師長(zhǎng)的恩賜,我們覺得這些都是理所當(dāng)然的事,但我們從來(lái)沒想到過感恩,我也一樣,但一件事讓我深深的體會(huì)到人————應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夏天,我興高采烈地背著書包,走向校門,突然,老天好像跟我作對(duì)一樣,來(lái)了個(gè)晴天霹靂,接著豆大似的雨水向我砸了過來(lái),我立刻撒腿就跑,這時(shí),心情沮喪到了極點(diǎn),以為今天看來(lái)是回不去了,于是,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,我怎么這么倒霉啊!本驮谶@時(shí),一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的視線,盡管有些模糊,但還是能認(rèn)出,“媽媽”我大聲喊道!盀槭裁磱寢屩粠Я藘砂褌恪蔽矣行┮苫蟮南胫。她走了過來(lái),把傘攥在我手上然后說(shuō):“你用這把傘,我不用了!蔽艺胝f(shuō)一起打傘時(shí)媽媽已經(jīng)走進(jìn)了雨中,在回家的路上,我很多次提出一起打這把傘,但媽媽每次都說(shuō):“你還小,不能淋雨!逼鋵(shí)我知道這是媽媽寧可讓自己感冒,也不想讓我感冒,這就是母愛,偉大的母愛。我看這母親瘦小的背影,不禁有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,仿佛做錯(cuò)了事,想哭的感覺。
在我失敗時(shí),是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我?在我難過時(shí),是誰(shuí)在我身邊安慰我?在我驕傲自滿時(shí),是誰(shuí)在我身邊警告我?在我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我?是您呀,我的母親!
有一句話說(shuō)得好,母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢,兒子終于懂了。今后,我將會(huì)在珍惜母愛,為擁有母愛自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您━━我含辛茹苦的媽媽!
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攜手感恩,與愛同行
一滴水渴望融入大海之中,它是想回報(bào)大海;一片樹葉凋落的剎那,卻是一生當(dāng)中最美好的歸宿;烏鴉反哺,是為了報(bào)恩。學(xué)會(huì)感恩,讓生活更美好。
朋友,當(dāng)你沐浴著無(wú)私的母愛時(shí),你是否想過感恩呢?
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”從我們瓜瓜墜地,到漸漸長(zhǎng)大成人,父母花費(fèi)了多少心血與汗水?辛勞中度過了多少個(gè)日日夜夜?俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”父母為我們付出的可不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。此時(shí)讓我不禁想起曾看過的一則《暴走媽媽‘陳樹蓉’捐肝救子》的新聞。為了割肝救子,為了救活兒子。她每天堅(jiān)持暴走十公里!并嚴(yán)格控制飲食!在她的背后,寫下了忍耐與堅(jiān)持。
她的故事,觸動(dòng)了我們心里最柔軟的地方。從而呼喚著感恩…
上蒼造物,何等超絕。在付予生命的同時(shí),也付予了我們一顆感恩的心。
傳說(shuō),在廣闊的深海里有一種魚:雌魚產(chǎn)子后,眼睛會(huì)失明,不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物,雌魚就會(huì)餓死!為了母親不至餓死,那些剛出生的小魚,就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里,心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí),它們何嘗不知道這是在用自己的.生命來(lái)奉養(yǎng)自己母親,可是它們還是意無(wú)反顧地做下去。一個(gè)月后,母親終于復(fù)明了!
它們的故事告訴我們:感恩是一種美德,它在生活中閃爍著絢麗的光彩。
李密為了報(bào)答祖母的養(yǎng)育之恩,寧辭官不作,也要盡孝道。古今中外,有許多人都像李密一樣擁有一顆感恩的心,同時(shí)也是他們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
愛,不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的舍得,同時(shí)更需要精神上的忍耐與堅(jiān)持。愛在舍的過程,展現(xiàn)了無(wú)私與偉大;在得的過程中,體現(xiàn)了忍耐與堅(jiān)持。所以,讓我們攜手感恩,與愛同行吧!
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每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人……
如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng),是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
感恩親人,感恩幫助過你的人,我更要感恩一個(gè)人,那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的,可貢獻(xiàn)卻是極其偉大的,她們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!唐代詩(shī)人李商隱著名詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬燃盡淚始干,”是我們的老師默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔教書育人精神的真實(shí)寫照。
我們班的老師是我們班同學(xué)的良師益友。
自我入學(xué)時(shí)起,老師就要求我們時(shí)刻都要使用視力保護(hù)器,她還每天叮囑我們寫小楷,不辭辛勞的為我們批閱,讓我們的字都有了很大的進(jìn)步,在這個(gè)電腦手機(jī)電子產(chǎn)品橫行的時(shí)代,能夠?qū)懗鲆皇趾米,具備了多么難得的素養(yǎng)與能力。課間時(shí)她要求我們跳繩、踢足球,鍛煉我們強(qiáng)健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因,但現(xiàn)在我們明白了,這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時(shí),筷子兄弟的《小蘋果》風(fēng)靡各大城市廣場(chǎng),晚飯后散步時(shí)老師看到這首歌曲的舞蹈后,靈機(jī)一動(dòng),課間時(shí)帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”,你瞧她,舞姿優(yōu)美,動(dòng)作認(rèn)真,儼然一個(gè)舞蹈教練,時(shí)不時(shí)的又和我們大家笑的抱成了一團(tuán)。一段時(shí)間后,我們明白了老師的真實(shí)用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然,我們嘴上從未表達(dá)過什么,但我的心里很感激,在這個(gè)感恩的日子里,讓我輕輕的說(shuō)一聲:“感恩老師,感謝有你,一路的呵護(hù)和陪伴,讓我們的明天更精彩!”
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當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,是否想過感恩?當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候,是否想過感恩?當(dāng)我們默默索取的時(shí)候,是否想過感恩?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”朋友,感恩,我們不該忽略。
感恩自然,我們不該忽略。春天,我感謝鳥兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風(fēng),感謝無(wú)邊的金色的稻田,感謝勤勞的農(nóng)民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而,總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍(lán)天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念,于是,天空不再蔚藍(lán),溪水不再清澈,沙漠取代了森林……
感恩父母,我們不該忽略。沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧!因?yàn),在我們傷病時(shí),是父母給了我們無(wú)微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時(shí),是父母始終堅(jiān)定的支持著我們,給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母,我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務(wù),我還會(huì)好好學(xué)習(xí),讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备卸鞲改福覀?cè)趺茨芎雎裕?/p>
感恩老師,我們不該忽略!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兙磹鄣睦蠋,又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,老師也有不盡人意的時(shí)候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒少讓老師生氣?涩F(xiàn)在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!感謝您,我敬愛的老師。
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聽寫本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
那一天的語(yǔ)文課上,老師讓我們拿出聽寫本,準(zhǔn)備聽寫。我根本沒有復(fù)習(xí)!我看了一眼你,你在那里認(rèn)真的寫。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書,卻被你發(fā)現(xiàn)了。
你瞪了我一眼,傳了一張紙條給我:“學(xué)生哪能弄虛作假?這樣做是在騙自己,而不是在騙老師!”我回了一下:“語(yǔ)文課代表,你以為這是企鵝號(hào)嗎?況且我們的朋友,不用斤斤計(jì)較啊!蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋果,小聲對(duì)我說(shuō):“你覺得這次聽寫的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎?”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō),于是又把語(yǔ)文書合上。
你看見我這樣,松了一口氣?墒悄銢]想到的是我在你不注意的時(shí)候,又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書,趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。
你的方式治不了我,所以你舉手,我卻一把拉住了你的手。
你又說(shuō):“你能不要抄了嗎?我是語(yǔ)文課代表,我要對(duì)你負(fù)責(zé)!我告訴你,你在這個(gè)教室能抄,但你在考場(chǎng)上能抄嗎?”我的心雖然有些動(dòng)搖,但我還是想保持九十分以上的水準(zhǔn),于是我沒有和你繼續(xù)說(shuō)話,而是抄語(yǔ)文書。
你拉著我跑到廁所,跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō):“你昨天是不是沒有好好在家復(fù)習(xí)?即使你不會(huì)寫,也不能自己騙自己!我是語(yǔ)文課代表,我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧,你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫。我相信你一定會(huì)把我的話記住,再也不會(huì)這樣了!
我們回去后,我把桌子下的語(yǔ)文書放回了書包里,是啊,你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。
午后,聽寫本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你,朋友!
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