【實用】成長感恩的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長感恩的作文9篇，歡迎大家分享。
成長感恩的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱對老師的高度評價，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點燃了自己，照亮了別人，這不是對老師死而后已的精神做出的最生動的比喻嗎？
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方其成博大，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔，因為感恩，才有了豐富多彩的社會；因為感恩，才有了世間的種種真情，因為感恩，才讓我們明白了生命的真諦。
感恩是愛神虔誠的使者，它居于人的心中，幫人共建溫暖的人間，心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)鳥兒為你歌唱，花兒為你開放，微風(fēng)為你而起。
既然對陌生人的一次關(guān)懷而念念不忘，，我們又怎能忘記父母的恩情。如果別人對我們的幫助，是一杯水，那父母對我們的的恩情是一片汪洋，記得那是我剛上小學(xué)時，我不善于與別人交流，所以不認識同學(xué)。也不敢回答老師的問題，所以經(jīng)常有問題不會做，回家后，我向爸爸訴說了我的苦惱，爸爸開導(dǎo)我：“不要怕，與人溝通可以理解別人，，也可以使別人了解自己的心意，老師和同學(xué)都是你的朋友，你直接把你想表達的意思說出來就可以了�！痹诎职值拈_導(dǎo)下，我認識了許多朋友。遇到不會的難題也可以放心大膽的請教老師。孟子說：“不得乎親，不可為人”我們每個人都要關(guān)心自己的父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱對老師的高度評價，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點燃了自己，照亮了別人，這不是對老師死而后已的精神做出的最生動的比喻嗎？可以說，老師再造了我們的靈魂，記得那次在課堂上，老師讓我回答問題。我緊張極了，早以想好的答案也不知道跑到了哪個角落，這時，老師鼓勵的目光落在了我身上，我的心中突然涌出了一種力量，答案也從心里跳出來，大喊著：“我來，我來！”我流利地說完了在心里蓄勢待發(fā)的答案，老師表揚了我，我非常開心，所謂“一日為師終身為父”我們應(yīng)該尊師敬師，把老師像父親一樣對待。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量感謝太陽，給我提供光和熱感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依……感恩是雨露，滋潤著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！
成長感恩的作文 篇2
人間處處有真情。在人生中必定有些事情感到過同學(xué)們吧？我也一樣。雖然到現(xiàn)在我都不知道她的名字。也沒有在見到過她，但她做的一件事卻觸動了我的內(nèi)心深處，也讓我久久不能忘記，雖然那時我才6歲左右。
絲綢般的藍天上飄著幾朵白云，像絲綢上的大花，又像碧海上的孤帆，別有一番風(fēng)味。我和姐姐在這么一個好天氣要去公園了。走進公園的大門，我拔腿就跑，左看看，右看看，興奮不已。姐姐徜徉在小路上，不像我一樣頑皮。突然，我看到了一個飛機模型，我歡歡喜喜的蹦跳著向它靠近，完全顧不上后面漫步的姐姐。走進后，又仔細的看了一番，轉(zhuǎn)頭剛想跟姐姐說話，才發(fā)現(xiàn)姐姐突然不見了，我不禁愣了愣，失了神兒，過了許久才緩過來。我很是害怕，就像世界末日要到來了一般。想起姐姐跟我說的人販子，渾身汗毛直立，加快了腳步往人多的地方跑去。心里叨念著：齊天大圣呀，佛祖呀。保佑我呀！可能因為心里害怕吧，走完這條短短的林蔭小道我覺得像過了一個世紀一般。我努力保持著表面的鎮(zhèn)定，走向一個面善的阿姨那里，擠出一抹笑容問道：“阿姨，我和姐姐走散了，你能借我手機用用嗎？”她開始微愣，后兒一笑，大大方方的把手機遞給我。我飛快的撥打了姐姐的號碼并把手機遞了回去。她回了我一個微笑，臉上帶著兩個淺淺的酒窩，然后向我擺了擺手，轉(zhuǎn)身離開了。我不知為何心底劃過一絲喜悅，還有濃濃的謝意。向她背影擺了擺手，便轉(zhuǎn)身走去與她相反的地方。
我要感謝這個陌生人，雖然我從那以后我再也沒有見過如此甜美的微笑，但她一個小小的舉動讓我感動。
成長感恩的作文 篇3
昨天在迷迷糊糊中寫下那篇博文，總感覺有點言不達意，好像通篇都有一種消極，一種抱怨的感覺，呵呵，可能是因為沒收到他的回信，所以產(chǎn)生那樣一種感覺吧，不過雖然如此，我們確實要明白愛到八分最相宜，只不過我們在現(xiàn)實生活中也一定要以一種感恩的心態(tài)來成長。
在我的生活中有時看到一縷溫暖的陽光，讓人感動；聽到一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；收到一句關(guān)懷的話語，讓人感動；看到一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學(xué)會了感恩。
敚斢愣運說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
敚敿塹97年在上海一個清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，工作的不順利，讓我的心也如那夜晚一般冰涼。當我走過一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來一陣悠揚的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了，陽光、鳥語、潺潺流動的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
敚斘腋卸饔謖餉爛畹那偕，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個清新的早晨，一個雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
昨晚由于收不到H的短信，使我有點自怨自憐，但是我知道可能是H已經(jīng)沉沉睡去，或者是手機已關(guān)機，總之不可能無緣無故不理我的，這時，我懷著一顆感恩的心，想著平時H照顧我的點點滴滴，心頭的郁悶就一掃而空，感恩是場及時的春雨，滋潤我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮我們每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。敚
在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
成長感恩的作文 篇4
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
悠揚的旋律再一次在耳畔想起，而“感恩”這一溫馨的詞語又一次映入眼簾。感謝父母，給了我們溫暖的家庭;感謝老師，給了我們淵博的知識;感謝朋友，給了我們歡笑與鼓勵……在感恩中成長，我們青春飛揚;在感恩中成長，我們蓬勃向上;在感恩中成長……
記得小時候讀過一本書，叫《愛的教育》。它介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛……各種各樣的愛伴隨他度過難忘的童年時代。和他一樣，我們的童年也被愛所包圍著。
十幾年過去了，如今重溫這部處處洋溢著愛的小說，我們除了懂得愛，認識愛，更多的我們知道了要去回報愛——感恩!感謝父母——已不記得多少個清晨你們帶著倦意為我們準備早飯，已不記得多少午后你們頂著太陽送我們上學(xué)，已不記得多少個黃昏你們在門外焦急的守候……日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們無怨無悔地付出著你們的一切。時光如梭，當皺紋爬上你們的面頰，當你們的額頭出現(xiàn)縷縷白發(fā)，你們的兒子女兒長大了，真的長大了，他們懂得你們的良苦用心，他們理解你們的句;失敗時，老師會給我們鼓勵，給我們希望。老師，讓我們的學(xué)生時代更加充實更有意義;老師，讓我們在兒時就樹立目標，追尋夢想。
又想起那感動的瞬間，高考考場外你們用微笑祝福著高三的學(xué)子，你們用微笑給他們加油助威!老師啊，真的要說聲謝謝。也許平時我們會惹你們生氣，會給你門帶來麻煩，但在心里我們真的很愛你們，真的很感謝你們。你們常說，我們優(yōu)異的成績是對你們最好的回報，那我就對您說一句：我會努力!感謝朋友——“朋友一生一起走”我想陪伴我們時間最長的，就是朋友了。兒時小伙伴們淘氣的場景還記憶猶新，兒時那歡聲笑語還不時在耳畔響起，雖然現(xiàn)在我們已不常見面，但這份友情我必會銘記在心。
后來，我們長大了，我們有了煩惱有了心事總是向朋友傾訴，有了快樂也總是和朋友分享。朋友之間相互幫助相互鼓勵，朋友之間無話不說無所不談……
真的要好好感謝身邊的朋友，感謝你們的每一次幫助，感謝你們的每次句祝福!生活中，要感謝的真的很多很多：感謝苦難，讓我學(xué)會了堅強;感謝陽光，伴隨我成長;感謝大地，給了我展示自己的舞臺;感謝天空，讓我放飛夢想……
在愛的教育中學(xué)會感恩，在感恩中茁壯成長，帶著一顆感恩的心，揚帆，起航!再次唱響那一句：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜
成長感恩的作文 篇5
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩的心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩的心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩的心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學(xué)步、囈囈學(xué)語、長大、上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們?nèi)绾尾蝗ジ卸鳎【拖窀柙~里“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何，誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。
成長感恩的作文 篇6
三月是一個陽光明媚、生機勃勃的季節(jié)，我參加了“星星火炬”英語風(fēng)采大賽全國總決賽，雖然獲得了全國銀獎，但是我看到了更加優(yōu)秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面，使我受益匪淺！三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每個角落的季節(jié)。三月八號，我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學(xué)校進行“學(xué)雷鋒，傳遞愛心”實踐體驗活動。
在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑，體現(xiàn)出他們的樂觀、自信與堅強。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中，我們和30個哥哥姐姐進行交流溝通，跟他們聊天游戲，用心交流，體會到他們的純真；體會到他們的團結(jié)互助；體會到他們用微笑與命運作斗爭的不屈的精神。他們當中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅持學(xué)習(xí)，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學(xué)知識競賽的優(yōu)秀獎，難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界里創(chuàng)造出有聲的精彩——有兩個哥哥姐姐獲得了全國殘運會的冠軍，贏得了大家的陣陣掌聲，我們?yōu)橹湴痢Ｓ械母绺缃憬闵須堉緢�，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠，出類拔萃。座談中，看著哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子；看著他們面容坦然的神情，我們備受感動，感動的是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恒心，我們不禁潸然淚下。不管學(xué)習(xí)上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關(guān)、堅持到底；直到最終的成功。我們把學(xué)習(xí)用品贈送后，參觀了一個個教室，看著哥哥姐姐們的勤奮好學(xué)、鞠躬道謝的舉動，我深深佩服他們的毅力和素質(zhì)，為了盡量不打擾他們正常的學(xué)習(xí)，我依依不舍地告別了諸暨市特殊學(xué)校。
通過這次實踐活動，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂觀、堅強的毅力，頑強不屈的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，讓我們學(xué)會戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難，珍惜現(xiàn)有的幸福；珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件；珍惜和父母長輩相親相愛的美好時光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學(xué)會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛心傳遞下去，讓雷鋒精神長存。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中不斷成長！
成長感恩的作文 篇7
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書中的故事真實而感人肺腑。這本書令我愛不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時因發(fā)高燒喪失了視覺和聽力，從此她的脾氣越來越暴躁，簡直像頭小野獸。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時海倫終于認識了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說話”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學(xué)，掌握了英、德、拉丁等5種語言，并以優(yōu)異的成績從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的成績與自己的努力分不開，但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫，海倫就不可能認識單詞；沒有莎莉文老師正確引導(dǎo)，海倫就不可能明白單詞所代表的意義。總之沒有莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫就不可能取得如此之大的成績。但海倫也沒有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價值。
看到這兒，我被海倫感動了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛包裹著，每當我生病時，父母無微不至地照顧我；每當我遇到困難時，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績時，他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩：誰言寸草心，報得三春暉!我也要像海淪那樣學(xué)會感恩，我要努力做一個優(yōu)秀的學(xué)生，實現(xiàn)父母的心愿，讓父母為有我這個女兒而自豪。
成長感恩的作文 篇8
相較于做好當前事的`蘇珊和將興趣變成工作的荊青，我更欣賞從事過多類工作的王杰，他在人生中一次次做出選擇，在繽紛中前行，感恩里成長。
荊青日復(fù)一日地與建筑藝術(shù)為伴，設(shè)計出近千個獨一無二的樓房樣板，而王杰學(xué)會了端茶送水為他人服務(wù)，體驗油漆工職業(yè)的危險與艱辛，通過的士司機遇見各式各樣的人。他勇于接受挑戰(zhàn)，那些色彩或明或暗，一點一滴地填充著他的世界。
威廉布萊克曾言：“一粒沙里看世界，一朵花里見天國�！蹦切┛此莆⑿s不可缺少的崗位中暗藏著別樣滋味。景區(qū)保潔工人徐道海在清掃垃圾時，感受到了青年志愿者的活力與熱情；在十月熾熱的陽光中執(zhí)勤的南京交警，收到一面鮮紅的小紅旗。也許這些美好的瞬間，是涉足不同領(lǐng)域的王杰有機會體驗到的。他的天空因為他的一次次大膽前行而更加廣闊，即使無法避免時而的烏云密布，但是晴空萬里的精彩等待著他的光臨。
蘇珊向往著那些美好的假如，可終究沒有勇氣向音樂邁進。王杰卻擁有那份從頭再來的勇氣，他背起行囊，留給世界的只是背影。
電影《至暗時刻》里有一句話：“沒有終局的成功，也沒有致命的失敗，重要的是繼續(xù)向前的勇氣。”王杰便擁有這樣一份信念，人生中的轉(zhuǎn)折與起伏并不可怕，可怕的是你輕言放棄。偶像黃景瑜在成名前做過廚師、服務(wù)員，沒有演戲經(jīng)驗的他最后選擇了演員的道路。他們以自信的姿態(tài)面對生活的選擇，即使沒有得到所謂世人認可的成功，但總會收獲屬于自己的驚喜。
“我喜歡并感恩做過的每一份工作�！蓖踅茏盍钗倚蕾p的是他那份對生活無盡的熱忱與感恩。
馬爾克斯曾言：“我年輕過，落魄過，幸福過，我對生活一往情深�！碧热羰チ藢ι畹臒崆�，我們會失去生活的意義。腦癱詩人余秀華寫下“不好的一面，是要愛的”的動人詩句，鼓勵自己也是鼓勵世人，縱使生活虐我千百回，我們?nèi)詰?yīng)感恩它帶來的歷練與成長，抱著希望努力前行，期待遇見更好的自己。
或許王杰缺少那份從一而終的毅力，可是不同于證券圈的風(fēng)云人物蘇珊和精通建筑藝術(shù)的荊青這般頂尖人物，他更貼近日常生活中千萬個普通人，他們沒有十分突出的才華，默默地生活在大千世界里微小的一角。即使成果微乎其微仍不斷努力，這何嘗不是一種毅力？也許王杰的存在，會燃起他們對夢想、對自己的珍惜和自信，讓這個時代的平凡人，也能肯定自己的價值。
“這個時代從來不缺少完美的人，缺的是從心里給出真心無畏的人。”《無問西東》啟迪我們尋回真心，于繽紛中前行，在感恩里成長。
成長感恩的作文 篇9
我漫無目的在操場上閑逛，視線中出現(xiàn)的一小片黃花使我停下腳步，那是野花吧，我不由得想看看。
它們鋪滿了一小塊草坪，在綠色的底襯下更加顯眼。
它的花瓣只有五瓣，尖尖的，恰好也是黃色的，就像國旗上那閃閃發(fā)光的五角星。花蕊擠在一起，每一絲上都有滿滿的花粉，風(fēng)一吹，似乎柔弱得要飛起來一樣。
而它的葉子便是它堅強的“后盾”，墨綠的顏色，深沉而不失威嚴，特別是葉脈中間的一條黑色條紋，使它更加配這個角色。濃密的葉子把這片柔嫩的花兒簇擁得嚴嚴實實，如同鐵壁銅墻，讓風(fēng)刮不倒它們，雨打不倒它們。多幸運的花兒，就像一群襁褓中的嬰兒，安安穩(wěn)穩(wěn)。
又是一陣清風(fēng)，周圍散發(fā)出陣陣清香�；ǘ鋼u起了頭，向蝴蝶、蜜蜂發(fā)出信號：“快來采我！”這清香，在這春天的大地上，就像充滿誘惑的呼喊：“快來授我！”
然而，讓我驚訝的是：這片看似充滿誘惑的花坪上竟然沒有一只蝴蝶、沒有一只蜜蜂！
是花太少嗎？不是啊！是花不明艷嗎？不是啊！是花不香嗎！也不是啊！我俯下身，仔細研究這篇花坪。然而，答案卻讓我震驚。原來，讓小黃花失去蝴蝶、蜂蜜的竟然就是那片濃濃的綠葉。是那威嚴的葉子半包住了花們，遮得這樣嚴實，那些“采蜜者”怎么會來呢？
是呀，葉子希望花不受風(fēng)吹雨打，但卻讓花授不了蜜。不經(jīng)過授粉的花兒怎么能成長了？我們何嘗不是這樣，我們也被父母精心保護著。父母就像哪片綠葉，他們想用他們的臂膀為我們建一道最安全的墻。可憐天下父母心！但我親愛的爸爸媽媽，你們想過嗎：我就像那朵小黃花，你們?yōu)槲艺谧★L(fēng)雨的同時也遮擋了我成長的世界�。‰m然我現(xiàn)在就像小黃花那般柔弱，但我的成長除了明媚的陽光，也不能缺少風(fēng)雨的洗禮��！
我希望，我能做一朵昂然挺立的小黃花，在風(fēng)中快樂地迎接雨的到來！
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