感謝·感恩
感謝·感恩1
我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足，久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
感謝·感恩2
某位知名歌唱演員過(guò)去出場(chǎng)面對(duì)觀眾說(shuō)的第一句話是“大家好，我來(lái)了！”而現(xiàn)在她說(shuō)的是“謝謝大家，你們來(lái)了！”
此演員原來(lái)是以自我為中心，以為自己是觀眾期盼的對(duì)象；而現(xiàn)在卻已明白，自己應(yīng)該感謝觀眾前來(lái)捧場(chǎng)，感恩于衣食父母?jìng)兲脱С肿约骸?/p>
做人，要知道感謝和感恩。
要感謝細(xì)雨。正如杜甫在《春夜喜雨》里所說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！奔�(xì)雨潤(rùn)澤了大地，孕育了生機(jī)。曾幾在《道中喜雨》里寫(xiě)道：“一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心�！庇甑牡絹�(lái)，使人們歡欣鼓舞，喜不自禁。
要感謝春風(fēng)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)吹綠了樹(shù)木；“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”，春風(fēng)催長(zhǎng)了莊稼；“竹深村路遠(yuǎn)，月出釣船稀。遙見(jiàn)尋沙岸，春風(fēng)動(dòng)草衣”，春風(fēng)撫慰了釣者。春風(fēng)帶來(lái)了清新的氣息，讓人精神振奮。
要感謝大地�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝蟮貫橹参锾峁B(yǎng)分，是它們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。舒婷寫(xiě)到：“愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地�！庇辛送恋�，才有了花朵的美麗，才有了累累的稻粒。
要感謝父母。父母就是子女的大地。孟郊在《游子吟》里寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎�(ài)如山，母愛(ài)似水；父母是我們永遠(yuǎn)的港灣。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。
要感謝老師。老師的教育，如春風(fēng)化雨。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們一身平價(jià)布，兩袖粉筆灰，卻無(wú)怨無(wú)悔。他們是園丁，是梯子，是春蠶，是蠟燭，是奉獻(xiàn)的代名詞。他們誨人不倦，言傳身教，桃李遍天下，棟梁滿乾坤。他們是最值得感謝的一群人。
飲水思源，人們知道感謝和感恩，才能鞏固社會(huì)道德的基礎(chǔ)。吃水不忘打井人，滴水之恩涌泉相報(bào)，應(yīng)該是做人的原則。
華羅庚說(shuō)：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上。”知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，“謝謝”永遠(yuǎn)是文明的詞語(yǔ)，感恩回報(bào)之旅永遠(yuǎn)是人生最美的記憶。
感謝·感恩3
從我們懂事開(kāi)始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！绷硪痪涫恰耙蝗諡閹�，終身為父�！被赝^(guò)去數(shù)年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來(lái)好似春風(fēng)一般，會(huì)關(guān)注到每個(gè)人。
第一次跨進(jìn)班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應(yīng)班級(jí)。我一向沒(méi)有積極發(fā)言的習(xí)慣，性子比較內(nèi)向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個(gè)人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微笑。穿過(guò)眼神，我好像聽(tīng)見(jiàn)您的鼓勵(lì)和安慰，蜻蜓點(diǎn)水般地將手舉了起來(lái)。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆樱探o我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，做事。您很�?fù)責(zé)，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個(gè)同學(xué)起了矛盾，一個(gè)不小心磕傷了。您又是往醫(yī)院跑，又是向?qū)W生家里趕，手機(jī)鈴鈴地不停在響，電話也沒(méi)停過(guò)往外打。晚上十點(diǎn)，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來(lái)不及吃，就要忙著備課，批作業(yè)。
如果說(shuō)我們是一輪初升的太陽(yáng)，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！比绻看蔚脑僖�(jiàn)都如初見(jiàn)一般，那又怎么會(huì)有悲傷呢？再見(jiàn)您時(shí)，希望就像那年秋天我們初見(jiàn)一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對(duì)您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
感謝·感恩4
感謝父母
人的一生有很多事情都離不開(kāi)父母，因?yàn)樗麄兪莾号畟兒诎抵械囊槐K明燈。
父母讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從出生到讀二年級(jí)，我的這些日子過(guò)得很幸福，因?yàn)槲乙恢贝诟改干磉叄裁匆膊挥米�，很輕松。讀三年級(jí)的時(shí)候，由于工作原因，父母把我送到一所全封閉的寄宿學(xué)校，在學(xué)校什么都得自己動(dòng)手，白天去教室上課，晚上回寢室要自己洗澡，洗衣服，洗鞋子，洗襪子，還要自己打掃衛(wèi)生。
剛開(kāi)始，這對(duì)于我一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō)，似乎每一件事情都很困難，但是如果我不自己動(dòng)手的話，沒(méi)有人能夠幫我，那個(gè)時(shí)候我不明白父母他們?yōu)槭裁匆盐宜蛠?lái)這所學(xué)校。別的小孩都是待在父母身邊，父母幫忙洗衣服，可是我不僅沒(méi)有，而且回到家也要自己學(xué)做飯，要自己做家務(wù)活，我不明白他們的用意是什么！為什么我的生活和別人的生活成反比例，對(duì)此，我曾在心里對(duì)他們有過(guò)許多抱怨，甚至有時(shí)候會(huì)恨他們！
然而，漸漸地，日子一天天過(guò)去，在老師和同學(xué)的幫助下，我也一天天成長(zhǎng)。在這所學(xué)校里面，生活雖然有一點(diǎn)艱辛，但也是快樂(lè)的，在這里我學(xué)會(huì)了很多東西，我以前什么都不會(huì)，只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都叫父母他們做，不知道他們的辛苦。我也學(xué)會(huì)了如何去與身邊的人友好相處，也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)身邊的人。我開(kāi)始明白了他們?yōu)槭裁窗盐宜偷竭@所學(xué)校來(lái)。
原來(lái)，他們是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要什么都依賴父母，父母總會(huì)有一天走不動(dòng)了、跑不動(dòng)了、做不來(lái)了，就得依靠自己，我們還要幫助父母。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們! 我感謝你們對(duì)我的嚴(yán)厲，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了生活!
感謝·感恩5
人有了感動(dòng)，就會(huì)去感謝；有了感恩，生活就更多了一份美好。
——題記
早就聽(tīng)說(shuō)《學(xué)會(huì)感動(dòng)》是一本好書(shū)，暑假期間拿到這本書(shū)后，我一口氣將其讀完，確實(shí)受益匪淺。該書(shū)的作者——曹文軒老師采用通訊的手法，圍繞“學(xué)會(huì)感動(dòng)”為主線，以自己的切身經(jīng)驗(yàn)及所感、所想，用他那魅力的語(yǔ)言，寫(xiě)了三十二篇各具特色的短文，有敘事，有議論。書(shū)中不但闡述了閱讀的重要性，還介紹了在平時(shí)怎樣閱讀，如何提高寫(xiě)作水平的方法，更重要的是通過(guò)發(fā)生在作者本人身上的一個(gè)個(gè)鮮活的`事例，教會(huì)了我在生活中應(yīng)懂得感動(dòng)，懂得做人的道理。
在這本書(shū)中，讓我感慨萬(wàn)分的是《癡雞》這篇文章。
當(dāng)我每每讀起這篇文章時(shí)，都被感動(dòng)的淚流滿面。作者用記敘的方式，講述了“我”在上學(xué)時(shí)家里的一只黑母雞想孵小雞當(dāng)母親的經(jīng)歷。而“我”的母親為了讓黑母雞多下幾只雞蛋，好養(yǎng)家糊口，就千方百計(jì)不讓它孵小雞。于是，“我”的母親采用了各種極端的方式給這只癡母雞施以“酷刑”，進(jìn)行“醒雞”。但黑母雞毫不甘心，最終孵出了一窩小雞，從而當(dāng)上了母親。黑母雞的堅(jiān)持讓我折服，它的堅(jiān)強(qiáng)讓我動(dòng)容，它的慈祥讓我感慨，它的大愛(ài)讓我感動(dòng)。
這就是母愛(ài)的力量，勢(shì)不可擋，可以說(shuō)世界上的母親都是這樣，為了孩子，可以失去一切，甚至自己的生命。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是花的感恩。
“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥(niǎo)的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人的感恩。
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感謝；因?yàn)楦卸�，所以生活�?huì)更美好，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。
感謝·感恩6
不是每個(gè)擦肩而過(guò)的人都會(huì)相識(shí)，也不是每個(gè)相識(shí)的人都會(huì)讓人牽掛，至少，我們?cè)谀硞�(gè)地方，一轉(zhuǎn)身的時(shí)候，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，感謝你們?cè)哌^(guò)。
謝謝你，同學(xué)。每當(dāng)下課鈴聲響起，大家都會(huì)抱怨老師總是會(huì)說(shuō)那句使用頻率最高的話：再耽誤你們幾分鐘，可是卻常常拖拉到上課。每當(dāng)?shù)搅孙堻c(diǎn)，大家會(huì)以最快速度沖向食堂，如果學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的終點(diǎn)是食堂，獎(jiǎng)品是零食，那么我想，估計(jì)同學(xué)們會(huì)破短跑記錄的。每當(dāng)快要到放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)提前半個(gè)小時(shí)收拾好作業(yè)，老師還沒(méi)下課呢！再動(dòng)，我看你們是不想放學(xué)了是吧？每每老師說(shuō)這句話，同學(xué)們都會(huì)老老實(shí)實(shí)的安靜下來(lái)，每分每秒似乎都如隔三秋
大家會(huì)一起談笑風(fēng)生，追逐打鬧，互相幫助，彼此信任。感謝你們，我的同學(xué)！
謝謝您，老師。在我眼中老師有著很多可愛(ài)的一面。在課堂上老師您總是很?chē)?yán)肅，可是私底下會(huì)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，就像哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹一般。會(huì)給我們講解難題，解決困難。還有讓大家樂(lè)此不疲的就是各種各樣的口頭禪。語(yǔ)文老師的啊！英語(yǔ)老師的YesorNO？政治老師的是吧
您交給我知識(shí)，孜孜不倦的教導(dǎo)我，我會(huì)謹(jǐn)記您的教誨。謝謝您，老師！
謝謝你，朋友。當(dāng)我傷心時(shí)，你會(huì)想盡各種辦法逗我開(kāi)心，安慰我；當(dāng)我失落時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我勇往直前才是我的作風(fēng)；當(dāng)我成功時(shí)，你會(huì)替我高興，和我一起分享喜悅
你給我家人般的溫暖，關(guān)心愛(ài)護(hù)我。謝謝你，朋友！
人生本就是一場(chǎng)旅行，走過(guò)每一個(gè)地方，遇見(jiàn)每個(gè)人也許都會(huì)成為驛站，成為過(guò)客。謝謝你們，曾走過(guò)我的生命。
感謝·感恩7
一輛紫色的電瓶車(chē)駛?cè)胄@內(nèi)，引得同學(xué)們的駐足觀望。媽媽先把我抱下車(chē)，讓我靠在墻旁，再走回去把電瓶車(chē)放好，接著走回來(lái)迅速地蹲下來(lái)，我慢慢地爬上媽媽的背，最后媽媽小心翼翼地站起來(lái)，一步，兩步，三步……終于來(lái)到二樓教室。
我們一進(jìn)教室，同學(xué)們就熱情地迎上來(lái)，“馮海燕，你沒(méi)事吧！”“馮海燕，你來(lái)了”，“阿姨，要不要我?guī)兔ρ剑俊蓖瑢W(xué)們熱情地說(shuō)。我坐到椅子上，望著那熟悉的背影，我不禁鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了……
往事歷歷在目，讓我刻骨銘心，回想起四年前的那一幕，真讓我心驚膽戰(zhàn)。
記得那天，我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家，一路上大家有說(shuō)有笑，剛走到汪家的十字路口，一輛朱紅色的大貨車(chē)疾馳而來(lái)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)以來(lái)不及，不幸就這樣發(fā)生了……我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在病床上，隨后得知自己已失去一條腿，那時(shí)我傷心極了。
回家休養(yǎng)時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我。媽媽的愛(ài)是那一碗碗熱氣騰騰的飯，吃飯時(shí)，媽媽就盛好飯，拿好筷子，一起拿到我面前；媽媽的愛(ài)是那一盆盆熱乎乎的洗臉?biāo)�，早上起床后或晚上睡覺(jué)前，媽媽就幫我打好水，拿好毛巾；媽媽的愛(ài)是那一條漂亮的馬尾辮，每天早晨起來(lái)時(shí)，媽媽就拿起梳子幫我梳頭。
經(jīng)過(guò)半年的休養(yǎng)，傷好得差不多了，爸爸媽媽拿出自己多年的積蓄帶我去買(mǎi)假肢，買(mǎi)好后，媽媽還陪我學(xué)了一個(gè)月的走路……
過(guò)了年，我又重返學(xué)校。那天我起得早早地，媽媽把我抱上電瓶車(chē)，還不停地說(shuō)：“小心，小心，咱們家海燕又可以上學(xué)了。”我就這樣帶著滿懷的希望與美好的憧憬出發(fā)了……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我自己，還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”這首歌經(jīng)常在我的耳畔響起，也只有這首歌才能表達(dá)我內(nèi)心對(duì)媽媽的感激。媽媽的愛(ài)就是這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，纖細(xì)微妙地滲入我們的生活和生命。
感謝·感恩8
靜靜地，我傾聽(tīng)著你滄桑的呼吸；
暖暖地，我滑過(guò)你多皺的臉頰；
輕輕地，我守著你的愿望漂流；
還有，我想說(shuō)：“謝謝你，我的父母，老師，朋友，世界上每一個(gè)人和青春！”
我愛(ài)你們，我的父母，謝謝你們給予我生命，讓我們有機(jī)會(huì)體味世界每一秒的幸福瞬間，也讓我們有機(jī)會(huì)，描畫(huà)你們樸素的輪廓，我好想，好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！”當(dāng)我邁出人生第一步時(shí)，您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我；當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)：“媽媽”時(shí)，您的笑容就如冬日的陽(yáng)光炫耀在枝頭；當(dāng)我第一次在馬路上抓住你的手時(shí)，您那如墨一般的目光閃爍著七彩的虹橋，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了！
老師，您用莊嚴(yán)的手迎接我們，從你肅穆的風(fēng)姿中，溢滿了您海洋般的期望。您好像樹(shù)包容著我們，為我們?nèi)鱿乱黄跋�。�?dāng)您與我們親切交談時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到在清新的空氣中，彌漫著幸福的味道，四周忘卻了一切，只蕩漾著大海的波濤。您是我們的老師，但我更覺(jué)得，您是我們最真誠(chéng)的朋友！
我的朋友啊，謝謝你見(jiàn)面時(shí)，溫情的問(wèn)候；離別時(shí)，傷感的眼神；困境中，燦爛的微笑；失落時(shí)，含笑的輕泣……
在寧?kù)o中，你的思想情緒，在我的自身安寧。
在寧?kù)o中，你的樂(lè)觀豁達(dá)，在我的內(nèi)心充實(shí)。
在寧?kù)o中，你的芬芳和美，在我的生命灌溉。
感恩著朦朧中賜予我們力量，給我們一份愛(ài)的洗禮，讓我們“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘，讓我們對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)，也許，感恩如暗香悄悄飄蕩……
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，也是動(dòng)力十足的風(fēng)車(chē)，也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春，享受生命，回報(bào)那些對(duì)我們有殷切企冀的人。所以，我們的腦海充滿了人生的不懈追求，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，承載著感恩的心，如駿馬在疆場(chǎng)上飛奔！
讓我們?cè)诿篮玫娜ゴ禾煜硎芟ば牡年P(guān)懷與天邊的樂(lè)趣！謝謝！
感謝·感恩9
“老師，我感謝您！”這是我一直藏在心中，一直都沒(méi)有對(duì)您說(shuō)的話，但是我特別的想對(duì)您說(shuō)這句話。這句話，我一直想對(duì)您說(shuō)，你可知道？你們一定很奇怪吧，我為什么要對(duì)老師說(shuō)這句話呢？嘻嘻，就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！
記得有一次，我們的課代表——方玉曉來(lái)收作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)交給了她，就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動(dòng)畫(huà)片，聊得津津有味。第一節(jié)下課，課代表方玉曉又走到了我的身邊，我不解地看著她，不知道她為什么又來(lái)找我。這時(shí)候，她突然開(kāi)口了：“楊美婷，李老師找你去她辦公室。”我疑惑不解地看著辦公室的方向，還是邁出了步伐，走向了辦公室。這時(shí)候，老師正目光陰沉可怕地盯著我看，緩緩開(kāi)口道：“楊美婷！你這交的是什么作業(yè)？”聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的語(yǔ)音，我不禁撇撇嘴，拿過(guò)了手里的作業(yè)本，看了起來(lái)，勾勾叉叉的，我不解地看著老師，這正確率和以前也差不多啊，沒(méi)有退步。這時(shí)候，老師的面龐更加冷了一份，說(shuō)道：“你看看，你作業(yè)本上這寫(xiě)的什么字啊？怎么潦草不堪，你怎么寫(xiě)出來(lái)的？你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的字跡都很端正清秀，昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)你做了什么？怎么這么不認(rèn)真……”老師的話在我我耳邊響起，我突然想到我昨天一邊看有趣的動(dòng)畫(huà)片一起寫(xiě)作業(yè)的，不禁臉紅了起來(lái)，有些羞愧地看著老師，急急地拿回自己的作業(yè)本，有些羞愧地說(shuō)：“老，老師，我重新寫(xiě)……”李老師這才滿意地看著我，笑了笑，說(shuō)道：“這就是好樣的，沒(méi)事，明天再給我就好了……”
老師，您還知道嗎？以后的作業(yè)本，我從來(lái)都沒(méi)有不認(rèn)真過(guò)，每一筆都是我認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)的，每一筆一劃我都十分的認(rèn)真刻苦，這都是源于您的教誨��！現(xiàn)在我的字越寫(xiě)越好，越來(lái)越清秀了，都是您的教誨……
老師，我感謝您！
感謝·感恩10
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!……
學(xué)會(huì)感恩
在物質(zhì)生活豐富的今天，我們?cè)S許多多同學(xué)都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物，只知道一味的索取，從沒(méi)想過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切都還知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)大海一片生機(jī);天空給鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)天空一處美麗;大地給樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
在今年的一個(gè)雙休日當(dāng)中，我的爸爸在打籃球時(shí)不慎閃了腰，我和媽媽知道后，連忙把爸爸送到醫(yī)院去接受檢查。
檢查完畢后，醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)职值难繃?yán)重受損，不能亂動(dòng)，必須在家休息。媽媽聽(tīng)了，就向醫(yī)院借了一個(gè)架子，把爸爸抬回家了。
回到家后，我一直在想：爸爸現(xiàn)在受傷了，我該為他做點(diǎn)什么呢?忽然，我看到果籃里的蘋(píng)果，心有了一個(gè)主意：不如我給爸爸削個(gè)蘋(píng)果吧!說(shuō)干就干，我左手拿起蘋(píng)果，右手拿起水果刀，學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋(píng)果的樣子削起蘋(píng)果來(lái)。我拿著刀，對(duì)著果皮一刀就削下去，可沒(méi)想到把果皮也削下來(lái)了，而且連削幾次都是這樣，我氣極了，想扔下蘋(píng)果就走，可我轉(zhuǎn)念一想：不行，說(shuō)好要給爸爸削蘋(píng)果吃的，怎么可以放棄呢。這時(shí)，我又想起媽媽教我削蘋(píng)果時(shí)說(shuō)的話：“削蘋(píng)果時(shí)要慢慢削，那樣削出來(lái)的蘋(píng)果才皮是皮，肉是肉的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的方法去做，果然只把皮削下來(lái)。
我把蘋(píng)果削好后，便拿去給爸爸吃，爸爸見(jiàn)了被我削好的蘋(píng)果，感動(dòng)得熱淚盈眶，一個(gè)勁夸我孝順。此時(shí)此刻，我知道，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感謝·感恩11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間兒子已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)的懵懂孩童長(zhǎng)成了稚氣漸退的少年。母校，于每個(gè)人都是一處心靈的港灣，一個(gè)靈魂休憩和升華的殿堂。我的兒子，將于人生中第一次面對(duì)別離母校的無(wú)奈與痛楚。
還記得兒子一年級(jí)時(shí)一筆一劃無(wú)數(shù)次重復(fù)練習(xí)一撇一捺的情景。每一個(gè)陌生的拼音字母，每一個(gè)復(fù)雜的筆畫(huà)名稱(chēng)，老師都不厭其煩地臨摹示范，手把手教習(xí)。而今，兒子已可以獨(dú)自閱讀厚厚的一部部中外名著，可以恣意在鍵盤(pán)上激揚(yáng)文字，可以在數(shù)學(xué)王國(guó)縱橫馳騁……這一切的一切，都是“人類(lèi)靈魂工程師”無(wú)私付出的結(jié)晶，是他們的愛(ài)心、耐心讓兒子人生的小樹(shù)綴滿青青的果實(shí)。
很幸運(yùn)，我們選擇了一所書(shū)香裊裊的美麗校園，老師督促孩子每年閱讀幾十本書(shū)籍。小學(xué)就像建造高樓的基石，課外閱讀為孩子的人生打下堅(jiān)實(shí)的根基。正如蔣勛先生所言：“我常常會(huì)珍惜教育里這部分東西，而這部分東西不知道多少年后才會(huì)發(fā)生作用，而不是在此時(shí)此刻。它也不是考試和學(xué)分所能衡量的�？墒怯袝r(shí)候，我們沒(méi)有耐心去感受這會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力……”濃郁的書(shū)香氛圍，良好的閱讀習(xí)慣為孩子的一生練就了一份堅(jiān)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力！
每一次的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)，最是讓兒子激動(dòng)不已。早早地準(zhǔn)備好要去交易的書(shū)籍用品，備好零錢(qián)，甚至?xí)崆白龊檬鄢�、�?gòu)買(mǎi)預(yù)算，在自己預(yù)期的心理價(jià)位換取自己所需。整個(gè)熱度會(huì)持續(xù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的那一個(gè)星期，每天淘回一兩本心怡的書(shū)籍，愜意地閱讀樂(lè)此不疲，直到把淘來(lái)的書(shū)籍閱讀完畢，又無(wú)限期待下一次的相遇。
兒子畢業(yè)在即，想起了《愚公移山》里的一句話：寒暑易節(jié)始一返焉。正是這交替輪回的六個(gè)寒暑，孩子完成了他的小學(xué)學(xué)習(xí)，迎來(lái)了和母校告別的畢業(yè)季。所有美好的情愫都定格在對(duì)母校深深的眷戀和無(wú)限回味中。
千言萬(wàn)語(yǔ)是無(wú)語(yǔ)，唯有一語(yǔ)表心跡：感恩母校，感謝有您！
感謝·感恩12
摘要：從我記事開(kāi)始，家里生活就很清苦，媽媽離家出走，丟下了我和爸爸。五年前，爸爸又為我找了個(gè)新媽媽?zhuān)詮男聥寢寔?lái)到我家，家里的日子比以前好多了，還在生活中無(wú)微不至地關(guān)懷我，幫我燒飯洗衣，一天中沒(méi)有多少時(shí)間休息。
"三八"國(guó)際婦女節(jié)快要到了，我要用我的心去感恩媽媽和樊老師。
從我記事開(kāi)始，家里生活就很清苦，媽媽離家出走，丟下了我和爸爸。五年前，爸爸又為我找了個(gè)新媽媽?zhuān)詮男聥寢寔?lái)到我家，家里的日子比以前好多了，還在生活中無(wú)微不至地關(guān)懷我，幫我燒飯洗衣，一天中沒(méi)有多少時(shí)間休息。于是剛來(lái)時(shí)一張漂亮的臉由于勞累因而變得蒼白，憔悴，人也瘦了。于是她常常教育我要努力學(xué)習(xí)，讓爸爸少為我操心，每天晚上都會(huì)陪我一起做作業(yè)。來(lái)時(shí)那烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在也夾雜著幾絲白發(fā)，還顯得很亂。
每天到了很晚，媽媽才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。第二天又早早地起來(lái)……經(jīng)過(guò)這么多事，我覺(jué)得后媽勝親媽。她———我的后媽?zhuān)腋兄x她，她讓我明白了親情的可貴，我真愛(ài)我的新媽媽?zhuān)?/p>
樊老師，教我語(yǔ)文將近四年的好老師，為了我們，經(jīng)常不注意自己的身體，自己明知瘦弱，還患著病，但還不注意。有一次，她正在講臺(tái)上講試卷，忽然肚子痛了，又發(fā)病了，因?yàn)槲易诘谝粡堊雷�，所以很明顯的看見(jiàn)樊老師的額上冒出一層汗珠。她一只手捂著肚子，一只手從口袋里掏出一個(gè)小藥瓶，吞下幾片藥，又繼續(xù)講課，我的心里很痛心。
樊老師對(duì)我更是倍加關(guān)心。冬天，見(jiàn)我衣服穿的少，就送我衣服；我交不起學(xué)費(fèi)，就幫我想辦法……我也同樣感謝樊老師，我要用我優(yōu)異的成績(jī)真正地感謝她們。
感謝·感恩13
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著我的人生。
我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧?kù)o，當(dāng)天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過(guò)。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫(xiě)對(duì)話，我沒(méi)怎么仔細(xì)聽(tīng)，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫(xiě)起，看都不看，就去睡覺(jué)了。
第二天，我背著書(shū)包到了教室，把昨夜寫(xiě)好的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺(tái)上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫(xiě)得不好的。”于是老師開(kāi)始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺(tái)，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫(xiě)的就是這個(gè)句型�。俊壁w老師對(duì)我說(shuō)：“你只寫(xiě)了單數(shù)，沒(méi)有復(fù)數(shù)�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧�，看著趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師，您推崇真誠(chéng)與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開(kāi)拓了第一次的知識(shí)導(dǎo)航之旅。
（老師點(diǎn)評(píng)：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
感謝·感恩14
感恩節(jié)到了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。我也經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個(gè)人都被別人幫助過(guò)，所以我們都要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)讓人變得寬容、善良、真誠(chéng)。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學(xué)……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養(yǎng)我，給我提供很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我知道，從生下來(lái)就養(yǎng)我長(zhǎng)大需要很長(zhǎng)的時(shí)間，小時(shí)候我不會(huì)說(shuō)話，他們就教我說(shuō)話；不會(huì)走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路�，F(xiàn)在上學(xué)了，可還是需要父母時(shí)刻關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是，都由他們來(lái)收拾，他們每天還要干許多家務(wù)活，辛苦地為營(yíng)造一個(gè)適合我成長(zhǎng)的溫暖環(huán)境。
其次我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃涛抑R(shí)，教我做人的道理，幫助我改正缺點(diǎn)。我被老師表?yè)P(yáng)多了，有時(shí)候就會(huì)驕傲起來(lái)，容易翹“尾巴”，老師就會(huì)批評(píng)我，教育我�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我知道老師批評(píng)我是為我好，讓我改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并讓我懂得老師表?yè)P(yáng)我是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，只有做得更好，將來(lái)才能成為一個(gè)有用的人。
然后還要感謝我的同學(xué)，他們經(jīng)常和我一起玩，每個(gè)人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂(lè)；有些題目不會(huì)做，同學(xué)們都會(huì)教我。
要感謝的人太多了，我會(huì)時(shí)時(shí)記著別人給我的幫助，我也會(huì)慢慢學(xué)習(xí)幫助別人，同時(shí)感謝別人帶給我的幸福和快樂(lè)。
感謝·感恩15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離。還記得小時(shí)候，因?yàn)槟怯變簣@老師的緣故，您的大部分時(shí)間都是和別的孩子在一起的，而我，也只能在一邊偷偷地望著您和別的孩子嬉戲打鬧的模樣。那時(shí)，我那顆小小的心靈就懂得什么是嫉妒了。
記得有一年的“六一”兒童節(jié)——一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日。我總算盼望到這一天，能和您在一起享受到媽媽的待遇的這一天�？墒�，您卻依舊要和那些“別人家”的孩子玩耍，卻不和“自己家”的孩子在一起，我甚至有些懷疑，您會(huì)不會(huì)忘記我的存在了？當(dāng)然，其實(shí)我知道，沒(méi)有一位母親會(huì)忍心拋下自己的孩子的。就在那天的晚上，您拖著一身的疲憊回到家，卻不忘從包里拿出那份早已準(zhǔn)備好，卻來(lái)不及送的禮物遞給了我；其實(shí)我知道，您的眼神里滿懷著歉意和內(nèi)疚，沒(méi)能和我一起度過(guò)這屬于我的節(jié)日。我接過(guò)這沉甸甸的禮物，打開(kāi)一看，是我夢(mèng)寐以求的玩偶娃娃；其實(shí)我知道，只有您才會(huì)留意，我路過(guò)玩具柜臺(tái)前，盯著看的次數(shù)最多的東西是什么。晚上睡覺(jué)前，您總會(huì)為我開(kāi)啟那盞散發(fā)出溫柔光芒的小夜燈，并為我掖掖被子；其實(shí)我知道，只有您才會(huì)了解我怕黑、怕冷。
其實(shí)我知道，我所有的一切您都會(huì)觀察，哪怕我的早飯少吃了一點(diǎn)點(diǎn)，您也會(huì)擔(dān)心我有沒(méi)有吃飽。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，而您也已經(jīng)漸漸變老了。在這十三年，說(shuō)短也不算短的人生道路上，我懂得了很多，感恩是我懂得的最清晰的東西了，在這里，我要向您表達(dá)深深的感謝，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到的更多的是愛(ài)與力量；感謝您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，才使得我在人生道路上過(guò)得平平安安；感謝您對(duì)年少無(wú)知的我的寬容，才使得我那么健康地成長(zhǎng)……
現(xiàn)在，我非常理解和喜歡您做的職業(yè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我能讓其他的孩子知道，我有這樣一位溫柔、善良、慈祥的媽媽。
媽媽?zhuān)兄x您的陪伴！