懂得感恩九年級(jí)作文600字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的懂得感恩九年級(jí)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
懂得感恩九年級(jí)作文600字1
不知不覺(jué)中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇的回報(bào)莫過(guò)于把握，對(duì)苦難的回報(bào)奠過(guò)于升華……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)—值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
懂得感恩九年級(jí)作文600字2
一個(gè)人，如果不到達(dá)一個(gè)節(jié)點(diǎn)，是很難理解朋友的意義的。在當(dāng)下的年紀(jì)，我們最單純也最容易犯錯(cuò)，還不能從內(nèi)心出發(fā)的對(duì)朋友下一個(gè)定義，并對(duì)自己的朋友進(jìn)行分類；去珍惜自己的朋友，感恩自己的朋友，這項(xiàng)工作是首要前提。
朋友分很多種，就像笑也分很多種一樣，只有自己才知道哪個(gè)是會(huì)心的笑。大體的有兩類，生活上的，與心靈上的。心靈上的朋友一般難求，也不可強(qiáng)求；而生活上的就多了，你可以有陪吃午飯的人，可以有陪討論問(wèn)題的人，可以有傾訴的人，總之你的生活充滿了這些人，你也充滿了這些人的.生活。對(duì)你的朋友做這樣的劃分之后，再?zèng)Q定以什么樣的態(tài)度對(duì)待他們。
我們常常因?yàn)槟贻p、沖動(dòng)，對(duì)朋友犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，起因往往會(huì)讓將來(lái)的你哭笑不得。所以你能做的就是明白朋友對(duì)于你的意義（要自己去探尋），在爭(zhēng)吵的前一秒控制住自己，很難，但你要試著這么做。因?yàn)樵谌松�，你所能決定的往往不是你的朋友是誰(shuí)，而是他們?cè)谀闵辛舸娴拈L(zhǎng)度。從這一點(diǎn)看，生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都是可貴的，想想看，你們于人群中相遇，然后親密無(wú)間，成為朋友，而這種機(jī)率和兩粒塵埃相遇的機(jī)率差不多。珍惜他們，減少因自己的過(guò)錯(cuò)而中斷友誼的概率。
還有就是不強(qiáng)求，不將就。心靈上的朋友絕非刻意經(jīng)營(yíng)所致，在事情適合發(fā)生的時(shí)刻，事情總會(huì)發(fā)生，朋友是自然而然的到來(lái)。而到了該散的時(shí)候，有時(shí)候是空間距離的客觀原因，有時(shí)候只是該離開了，無(wú)論是哪一種，都不必刻意挽留，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)朋友和你已經(jīng)一起走過(guò)一段路，你們都從互相身上學(xué)到了東西，目光多多少少發(fā)生了變化。
感恩朋友，我認(rèn)為并非刻意去做一些實(shí)際的事情去取悅別人，維持這段友情，這樣并不是真正意義上的朋友，而是讓友情自然的發(fā)展，兩個(gè)人都舒舒服服，從對(duì)方的世界里學(xué)到東西，從另一個(gè)角度看世界，在有情緒時(shí)能找到發(fā)泄口，更正自己的錯(cuò)誤，這才是對(duì)互相真誠(chéng)的感恩。
我們都處在青春的年月里，早起會(huì)有新鮮的空氣和純凈的陽(yáng)光等待我們，黃昏會(huì)有美麗的夕照，哪管暴風(fēng)雨和閃電，無(wú)論那一樣，都是我們的旅途美景，這一切都有朋友相伴，是多好的事情。
所以，看看你身邊的朋友，在陽(yáng)光下，在風(fēng)雨中，在轉(zhuǎn)身處。
懂得感恩九年級(jí)作文600字3
每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報(bào)答，就是回報(bào)�！}記
父母，是我們的恩人。如果沒(méi)有了父母，就不會(huì)有我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母�；丶液�，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機(jī)；當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來(lái)考慮問(wèn)題，不要跟父母吵架；當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對(duì)父母的感恩。
老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園�。蝗绻麑W(xué)生是一條魚，老師則是一片汪—洋；如果學(xué)生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰(shuí)？是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰(shuí)？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽講，積極回答問(wèn)題；下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是對(duì)老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過(guò)童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年，一轉(zhuǎn)眼而過(guò)，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見(jiàn)了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂(lè)，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當(dāng)”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母；進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友；當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護(hù)它，別讓它生氣，別讓它哭泣。“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說(shuō)：你若有難，我比拔刀相助。
懂得感恩九年級(jí)作文600字4
在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地幫助我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng)，心胸寬廣，樂(lè)于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng)，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏。唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調(diào)來(lái)幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)？”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手。
他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感恩一生。
懂得感恩九年級(jí)作文600字5
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，是樂(lè)觀。感謝對(duì)手，感謝敵人，是樂(lè)觀。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它，是樂(lè)觀。所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不一樣的好處，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……所以，感恩是是愛(ài)。
父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達(dá)我的愛(ài)。一個(gè)星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進(jìn)杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個(gè)雞蛋放進(jìn)油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時(shí)心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過(guò)馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會(huì)扶著他們過(guò)馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進(jìn)垃圾箱，老師多么辛苦，見(jiàn)到老師我總想說(shuō)：老師您好！
��！感恩，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我溫暖，給予我期望、鼓舞，是你讓我感到快樂(lè)，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！期望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
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