感恩之心作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感恩之心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩之心作文 篇1
人，總要擁有一顆感恩的心。清晨睜眼時(shí)的第一口呼吸，朋友見(jiàn)到你時(shí)的第一個(gè)微笑；見(jiàn)到父母時(shí)親切的懷抱，見(jiàn)到老師時(shí)和藹的話語(yǔ)；你身旁的校園亦或者是路旁的一棵小花小草，都可以是你感動(dòng)的對(duì)象，因?yàn)椤卸鞒Ｔ凇?/p>
感恩，是靈魂中最真摯的聲聲呼喚，是你墜入深淵時(shí)幫助你的大手，也是心靈中最深切的回應(yīng)。感恩，是一種崇高的品德，每一次小小的感恩都有可能會(huì)洗凈心靈的一點(diǎn)小小瑕疵，每一次深深的感恩都有可能會(huì)斬?cái)嗄沆`魂中的劣根。感恩，從每個(gè)生靈的心中滋生，點(diǎn)點(diǎn)感恩，造就了我們連接對(duì)方的感恩的橋梁。
感恩自然
我們生活的這一片土地，是我們第一個(gè)要感恩的對(duì)象。我們呼吸的每一口空氣，都由樹(shù)木滋生，我們呼出的每一縷氣流，都由樹(shù)木接收。每天我們生活的土地，都由大自然慷慨提供，每天我們觀賞到的綠色，都由大自然無(wú)償奉獻(xiàn)。你身旁搖曳的綠色中多少個(gè)細(xì)胞在愉悅的呻吟，你腳下的大地中又將有多少微弱的呼吸探頭而出？
大自然的鬼斧神工是無(wú)與倫比的，一花一木，一草一石，一點(diǎn)一滴塑造了這個(gè)美妙的大自然。我們?nèi)祟?lèi)，就是大自然的一部分，河里潺潺流動(dòng)的河水是我們的血液，空氣中攜帶的盡是我們的歡笑和回憶；樹(shù)木為我們縫制一塊塊的大衣，泥土為我們鋪砌一條條古樸的幽徑。我們屬于地球，是地球的一份子，是大地的一份子，所以我們理應(yīng)感謝自然，擁抱自然。
感恩老師
每天在我們身邊淳淳教導(dǎo)的老師，是我第二個(gè)要感謝的對(duì)象。有人說(shuō)老師是搖曳著的燭光，燃燒自己讓我們認(rèn)清方向；有人說(shuō)老師是老師是熱情的導(dǎo)游，引領(lǐng)我們走向未來(lái)；還有人說(shuō)老師是勤勞的園丁，栽培著幼小的我們走向最美的時(shí)光。而我認(rèn)為“一日為師，終身為父”，老師，就像我們的第二個(gè)母親一樣，每個(gè)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)，都是無(wú)私的，都是最真摯的。每一位合格的老師，都會(huì)為自己的“孩子”著想。老師和學(xué)生，是這個(gè)世界上最美的希望！
每次看見(jiàn)老師在黑板上那么認(rèn)真地一筆一畫(huà)的寫(xiě)好每一個(gè)娟秀的漢字，每次見(jiàn)到老師看見(jiàn)我時(shí)一臉和煦的微笑，每次見(jiàn)到老師收下我送的禮物時(shí)的一臉驚喜，我心里都會(huì)涌起濃濃的滿(mǎn)足。老師的每一句淳淳教導(dǎo)，每一次悉心微笑，我都銘記在心，老師對(duì)學(xué)生的真摯，對(duì)學(xué)生付出的心血，我們又何嘗不能得知？又何嘗不能學(xué)會(huì)感恩？
感謝自己
那么這第三個(gè)感恩的對(duì)象，相必聰明的你們也早已猜到——沒(méi)錯(cuò)，就是自己。為什么我們要感謝自己？或許有人會(huì)認(rèn)為感恩自己并不是一件什么重要的事，那么，我告訴你，你錯(cuò)了。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你可以對(duì)自己說(shuō)一句：謝謝你幫助了別人；當(dāng)你考試中取得好成績(jī)時(shí)，你可以感謝自己讓爸爸媽媽和老師放心了；當(dāng)你每次拯救一個(gè)微笑的生靈或者關(guān)緊水龍頭時(shí)，你可以感謝自己又做了一件好事或者又一次節(jié)約了一杯水。
正是有人不會(huì)感恩自己才造成了一系列的悲�。寒�(dāng)你考試沒(méi)考好時(shí)，你一定要感謝自己找出了自己的錯(cuò)誤，失敗是成功之母；當(dāng)你被老師批評(píng)時(shí)，你一定要感謝自己又一次聽(tīng)到了老師的淳淳教導(dǎo)……諸如此類(lèi)事情，你都可以感恩自己。只要告訴自己，我感謝你，那么一切都會(huì)變得再好不過(guò)了！這是快樂(lè)的秘訣！
懷著一顆感恩的心去感謝，懷著一顆博愛(ài)的心去原諒，懷著一顆寬廣的心去——接受別人的感謝。有許許多多的事物等著你感恩，所以懷著一顆感恩的心，比什么都重要！因?yàn)�，如果人沒(méi)有了感恩之心，那么，便是丟失了做人的基本準(zhǔn)則……
感恩之心作文 篇2
看著《爸爸去哪兒》里手忙腳亂的囧爸和可愛(ài)懂事寶貝們，是不是也會(huì)由衷的贊嘆在他們背后默默付出、全力支持的媽媽們?贊嘆她們的同時(shí)，不要忘了你的她哦�？炜煜蛩磉_(dá)你的愛(ài)、再一起教寶貝擁有一顆感恩的心吧!
當(dāng)父母付出了無(wú)盡的愛(ài)給孩子，收獲的卻是孩子的冷漠和自私時(shí)，每一位父母都會(huì)感到既吃驚又心寒：是誰(shuí)讓孩子變成這樣的? 愛(ài)孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們?cè)竷A盡所有，不求回報(bào)。然而，不少孩子把父母無(wú)微不至的愛(ài)看成天經(jīng)地義，以自我為中心，不懂得體諒，更不知道感恩。為什么付出了愛(ài)卻沒(méi)有收到愛(ài)的回饋?
我們作為父母也許該自我反省一下了。愛(ài)的付出也有講究， “不求回報(bào)”的愛(ài)也并非都是好的。因此，我們應(yīng)該教會(huì)孩子感恩。
首先，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。讓孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，真心感受。父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育， 如媽媽幫爸爸做事時(shí)， 爸爸可以大聲地對(duì)媽媽說(shuō)： “謝謝!”媽媽接受爸爸的幫助，也要說(shuō)一聲：“謝謝!”爸爸送給孩子禮物時(shí)，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸;這本書(shū)是哥哥姐姐送你的， 你要謝謝哥哥姐姐。 在這種氛圍中， 孩子耳濡目染， 漸漸接受這種最基本的禮儀，也學(xué)會(huì)向父母道謝，將感恩內(nèi)化于人格之中。
第二，充分利用各種節(jié)日。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、 奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢(qián)多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說(shuō)幾句感謝的話語(yǔ)，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
第三，父母要學(xué)會(huì)偶爾“示弱”。要多給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子為父母做些事。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋;假裝不舒服，請(qǐng)孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會(huì)給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。
第四，“計(jì)較”孩子的付出。孩子沒(méi)有分一口好吃的給父母，沒(méi)有記住父母的一個(gè)小要求，這都是父母必須“計(jì)較”的小事。別讓孩子覺(jué)得父母對(duì)他一無(wú)所求，他根本不需要為父母做什么�？蛇@不等于我們就也應(yīng)跟孩子一樣隨和、大度。否則，孩子會(huì)覺(jué)得你對(duì)他一無(wú)所求，他根本不需要為你做什么。要讓孩子懂得索取是要付出的，不能無(wú)條件地進(jìn)行索取。
第五，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子。在孩子做了好事后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)做的，不管他做得是否令人滿(mǎn)意，父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、 贊揚(yáng)他，那么孩子定會(huì)大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺(jué)得“幸虧有我出手幫助，事情才會(huì)這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。
從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母對(duì)子女的愛(ài)不是單向的，而是雙向互動(dòng)的。做子女不僅接受來(lái)自父母的愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)分享和感恩，將來(lái)在學(xué)校里、社會(huì)上，才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献鳌?/p>
感恩之心作文 篇3
投之以桃，報(bào)之以李
——題記
意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越塔克拉瑪干沙漠，當(dāng)她走出沙漠后他面對(duì)沙漠跪下了，緘默良久，有記者問(wèn)她為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)的說(shuō)，我不以為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過(guò)。
的確人類(lèi)的一切都是大自然所賜予的，對(duì)于這個(gè)世界，人們不可能有征服它的努能力，相反，難道人們不著需要懷著一個(gè)感恩的心來(lái)感謝大自然嗎？
正如希臘諺語(yǔ)所說(shuō)的：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。而在慶功宴調(diào)戲許姬的將軍，他“得救”了。他沒(méi)有辱沒(méi)楚莊王的不殺之恩，而是奮勇殺敵。他懷著一顆感恩之心，浴血沙場(chǎng)，不管他酒品如何，顯而易見(jiàn)的是，至少，他沒(méi)有忘本。
相信你你會(huì)銘記十一月的第四個(gè)星期四，1620年時(shí)，五月花號(hào)船滿(mǎn)載著102人到達(dá)美洲。這些在英國(guó)遭受迫害的清教徒，在1620年的冬天過(guò)后，在饑寒交迫的中剩下50多。人地善良的印第安人送來(lái)生活的必需品，并專(zhuān)門(mén)叫人教他們?nèi)绾卧谶@里生存。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)慣。移民規(guī)定的感謝上帝的日子，并為感謝印第安人，邀請(qǐng)他們一起慶祝節(jié)日，而節(jié)日的名字正是“感恩節(jié)”。以他們誠(chéng)摯的心靈感謝他們的雪中送炭。人們，需要花一顆感恩之心。
而喬治·馬歇爾也是歷史上的一段佳話。由于空前絕后的功勛，授予他史無(wú)前例的最高軍銜——陸軍元帥。他堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗睦蠋煹能娿暠人�，他是因�(yàn)楸慌伺d提拔才有今天的成就，因而對(duì)老師感恩戴德，他不愿使他崇敬的老將軍之地位和感情受到傷害。由此可見(jiàn)，無(wú)論在功名利祿中，人們，需要懷著一顆感恩之心。
如果你認(rèn)清馬歇爾懷人員也能到場(chǎng)的是真摯，那么，曼德拉的行為所蘊(yùn)含的就是高尚。
曾經(jīng)的南非領(lǐng)袖曼拉德，因政治人種糾紛入獄，把他關(guān)在一個(gè)小島上27年，盡管她當(dāng)時(shí)年事已高，但白人統(tǒng)治者依舊像對(duì)待一般的年輕犯人一樣虐待他。在1911年，曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，他說(shuō)，雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人，但他最高興的是當(dāng)初他被關(guān)押在羅本島監(jiān)獄時(shí)，看守他的三位獄方人員也能到場(chǎng)能到場(chǎng)，他站起身，恭敬地向三位曾關(guān)押他的看守致敬，在場(chǎng)的所有來(lái)賓頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
關(guān)于這些行為曼拉德是這樣解釋的；他年輕的時(shí)候，性子很急，脾氣暴躁，正是在獄中學(xué)會(huì)了控制情緒，牢籠給了他時(shí)間和激勵(lì)，使他學(xué)會(huì)了如何處理自己遭遇的苦難和痛苦。感恩和寬容是源于痛苦和磨難的，必須以極大的的毅力來(lái)訓(xùn)練。因此，無(wú)論是怎樣的方式，真正曾對(duì)你有幫助的，人們，都需要懷一顆感恩之心。
懷一顆感恩之心，是孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！保瑫�(shū)寫(xiě)綿綿牽掛；懷一顆感恩之心，是韓愈“自然無(wú)不可，范蠡爾其誰(shuí)�！�，勾勒念舊之詞；懷一顆感恩之心，是皮日休“猶有報(bào)恩方寸在，不知通塞竟何如�！毖员聿粍俑屑�。
感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。感恩下面為“心”，只有我們帶著心去感恩，報(bào)那“事出有因”的恩，才是靈魂的健康，是精神上的寶藏，是心靈的愉悅，無(wú)論眼前為何物，人們需要懷著感恩之心，放眼世界。
感恩之心作文 篇4
說(shuō)是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，愛(ài)爺爺奶奶更勝于愛(ài)父母。爺爺奶奶比較慈祥、和藹，也許是老了的緣故，相比之下，父母則比較嚴(yán)厲。我也是這樣，我的童年幾乎都在爺爺奶奶身邊度過(guò)的。做爺爺奶奶的，誰(shuí)不疼愛(ài)自己的孫子、孫女？都把好的東西留給孫子孫女，如果愛(ài)的方式不恰當(dāng)，就成了溺愛(ài)。我的童年是生活在溺愛(ài)中的，幸運(yùn)的是那時(shí)我很乖巧，并不任性，也不刁橫。這種幸運(yùn)一直維持到上三年級(jí)時(shí)。從三年級(jí)開(kāi)始，我就變了，變得懶散、自私，我的心都被許多壞習(xí)慣遮蔽了，就像是迷途的孩子。于是，我每次放假回家，都要花許多爺爺奶奶辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)零食；每次爺爺奶奶來(lái)看我，都會(huì)背著父母，偷偷地塞給我許多錢(qián)，叫我不要讓父母發(fā)現(xiàn)，我就理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖障铝�；家里打�?lái)電話時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我這段時(shí)間過(guò)得怎么樣，缺不缺錢(qián)，我總是忙亂的敷衍。我現(xiàn)在覺(jué)得，我那時(shí)候太不知恩圖報(bào)了，我的感恩之心在漸漸褪色。
直到有一天，家里來(lái)了電話，電話那頭是爺爺?shù)穆曇�，蒼老了許多，他說(shuō)奶奶病了一段時(shí)間了，讓爸爸媽媽回來(lái)帶點(diǎn)藥，因?yàn)槭鞘罴�，父母接到電話就趕回去了�；氐嚼霞�，我看到了爺爺那張蒼白的臉，來(lái)到屋里，我一眼就看到了奶奶，那個(gè)無(wú)力的躺在炕上打著吊針，臉憔悴得幾乎變形的人，是那個(gè)昔日拉著我的手走遍整個(gè)村都不會(huì)累的奶奶嗎？聽(tīng)到父母回來(lái)了，奶奶撐著身子艱難地坐起來(lái)，露出慈祥的笑容招呼我過(guò)來(lái)，我再也看不下去了，轉(zhuǎn)身低著頭走出了屋里，以前的刁橫、任性全都不見(jiàn)了，我走了很遠(yuǎn)，面對(duì)著墻，用手捂著臉，淚從指縫間流出來(lái)，整個(gè)手都濕了。這時(shí)，奶奶出來(lái)上廁所，我馬上用袖子擦干淚，我不想讓她看見(jiàn)我為她哭。奶奶走過(guò)來(lái)，看到我哭紅的眼睛，笑著說(shuō)：“哭什么呢，我好著呢，死不了。說(shuō)著，要我回屋子，我找了個(gè)借口推辭了，快速的跑到廚房，擰開(kāi)水龍頭，讓淚水和自來(lái)水混在一起盡情地宣泄。我說(shuō)不清是什么感受。我想起了下雨天，爺爺邁著年老的步伐一步一步將我背到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，又背回來(lái)，他的步伐沉穩(wěn)而堅(jiān)定，他的后背寬大而溫暖；我想起了奶奶捧著皺巴巴的錢(qián)給我買(mǎi)我看中的一輛自行車(chē)，她的眼睛里充滿(mǎn)了欣喜和期盼，她是否在想，我得到這輛自行車(chē)時(shí)是怎樣的驚喜；我想起了爺爺奶奶在我的生日時(shí)，都會(huì)破例買(mǎi)我愛(ài)吃的東西；我想起了我們一同去照相，爺爺和奶奶的笑容如花般燦爛；我想起了爺爺奶奶為我做的一切的一切。
我真正學(xué)會(huì)感恩的時(shí)候是在13歲那年的秋天，我感覺(jué)我一下子長(zhǎng)大了許多，也明白了許多。有時(shí)候，我和奶奶同時(shí)在炕上時(shí)，熄了燈，我們會(huì)聊很多，奶奶常問(wèn)我；“我死的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)哭？”像是戲言，又像不是。我不做聲。像是對(duì)我說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)：“我死了就沒(méi)人嘮叨你了，死了一了百了……”我就這樣靜靜聽(tīng)著她說(shuō)，枕頭卻濕了一大片。我記得那天風(fēng)很柔，天很暖，你說(shuō)我上幼兒園時(shí)寫(xiě)數(shù)字“8”，總是畫(huà)兩個(gè)圈，你手把手教了我很久，我怎么也寫(xiě)不會(huì)，我笑著，眼淚卻涌了上來(lái)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爺爺奶奶當(dāng)中任何一個(gè)人離我而去的情景，我也不敢想，我怕會(huì)觸動(dòng)最脆弱的一根神經(jīng)。我常常問(wèn)自己：你還有多少天能和爺爺奶奶在一起？你還有多少時(shí)間報(bào)答他們的恩情？我每時(shí)每刻都記著爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)和我們?cè)谝黄鸬臏剀皶r(shí)刻，我怕有一天他們和我的印跡會(huì)消了，散了。
和那些爺爺奶奶已逝去的同齡人相比，我是幸運(yùn)的。在13歲才學(xué)會(huì)感恩，我又是不幸的。不要等到失去的時(shí)候才會(huì)珍惜，才懂得感恩。用實(shí)際行動(dòng)讓感恩之心閃爍七彩之光，永不褪色。
感恩之心作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”捧著手中的《冬祭》，熟悉的旋律便回蕩在耳邊。主人公在父親離開(kāi)人世后的夜晚夢(mèng)到父親，才慢慢感悟到父親的愛(ài)。可即使燒紙思念，也換不回那些遺失的愛(ài)。
而在這個(gè)世界上，似乎總有那么多人，等到一切不可挽回，才發(fā)現(xiàn)擁有時(shí)的美好，包括親人的愛(ài)。我們何時(shí)，才明白要有一顆感恩的心?平淡的生活里，被我們忽略了的東西太多。很多時(shí)候，父母的關(guān)愛(ài)在我們眼中成了習(xí)慣和責(zé)任，成了理所應(yīng)當(dāng)，甚至無(wú)意識(shí)的去反抗，卻從沒(méi)有想過(guò)他們的感受。我們談?wù)撝鞣N大道理，仁義禮智，忠孝道德，卻忘了感恩應(yīng)該從身邊開(kāi)始。
在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的人，就是父母!我想自己一直是個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲矣心敲磹?ài)我的爸爸媽媽。幼時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的孩子，在青海時(shí)，又是家里唯一的孩子，于是成了所有人爭(zhēng)著寵愛(ài)的對(duì)象。那時(shí)的自己，有院子里孩子們眼中最好玩的玩具，最漂亮的衣服，最好吃的蛋糕……甚至在爸爸放假時(shí)，上大班的自己可以被允許“逃課”跟著爸爸出去玩。99年，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回家，我和媽媽都不想離開(kāi)那個(gè)我自小生活的小城，可為了“那邊教育條件好”，媽媽放棄了原本舒適優(yōu)越的工作，和爸爸一起，帶我回到爸爸的家鄉(xiāng)。
之后媽媽的工作再不如從前，但我卻從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一句抱怨的話。他們總喜歡給我上憶苦思甜課，在吃飯的時(shí)候，給我講他們小時(shí)候的故事，告訴我現(xiàn)在的生活有多幸福。那些我一直都明白的道理，他們白說(shuō)不厭。但我知道這個(gè)時(shí)候的爸爸媽媽是開(kāi)心的，那么，即使不喜歡，我會(huì)聽(tīng)他們一遍遍說(shuō)。
也許是因?yàn)楫?dāng)過(guò)軍人的緣故，爸爸不喜歡我哭。幾乎每一次落淚，都會(huì)聽(tīng)到他說(shuō)：哭有什么用，哭是解決不了問(wèn)題的`。于是漸漸地不再輕易落淚，漸漸地，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。唯一的一次，爸爸哭了，因?yàn)槲覄?dòng)手術(shù)，可惜我沒(méi)能看到……記憶里的東西在腦海中不斷清晰起來(lái)，我知道，那些快樂(lè)的、傷心的，生命里的每一步，都有爸爸媽媽的陪伴，我才會(huì)如此幸福。
一個(gè)朋友曾說(shuō)：父母給予我們的，此生無(wú)以為報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，我們能為他們做的，太少太少，僅僅是努力提高自己的成績(jī)，爭(zhēng)取考上好的大學(xué)，將來(lái)找份好的工作……可是只要這樣，他們都已經(jīng)知足。那些我們無(wú)以為報(bào)的愛(ài)，他們也從來(lái)都不求回報(bào)。偶爾在家給他們幫幫忙做些家務(wù)，他們都會(huì)很開(kāi)心。
只是一些力所能及的小事，我們有什么理由不做呢?我們每一個(gè)人，都在不可避免地走向死亡，可從某一天起，父母的形容就在我腦海中定格。盡管他們的白發(fā)一天天多起來(lái)，他們的聲音、容貌會(huì)變得蒼老，但在我心中，他們是最偉大的人，是我心中不老的神話。母愛(ài)涓涓如流，父愛(ài)沉沉如山。如果有來(lái)世，請(qǐng)?jiān)试S，我用所有報(bào)答愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”也許你和父母之間有過(guò)不快，也許他們總不讓你干這干那，但不要忘了，是誰(shuí)在無(wú)助時(shí)給你勇氣，是誰(shuí)在黑夜里亮著燈等你回家，又是誰(shuí)，毫無(wú)保留地愛(ài)你……常懷一顆感恩的心吧，從身邊的人開(kāi)始，不要總等到失去了，才知道珍惜。
感恩之心作文 篇6
仿佛在夢(mèng)里遇見(jiàn)。無(wú)數(shù)次被人提及的時(shí)光，此刻，她就像是一位身穿淡綠衣裙，有著精致妝容的女子，風(fēng)情款款。她向我走來(lái)，輕輕地，身后落了一地盛放的海棠花。斑駁的陽(yáng)光從花雨中斜刺下來(lái)，晃了我癡癡的眼�；秀敝�，她已悄然離去，無(wú)影無(wú)蹤。只有那滿(mǎn)地的花瓣，以及清風(fēng)中殘留的淡淡氣息，證明她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
時(shí)光易逝，容顏也會(huì)老去。
有時(shí)候，時(shí)光就像一輛匆匆疾駛的列車(chē)，滿(mǎn)載著倉(cāng)促的夢(mèng)，去往遠(yuǎn)方。有時(shí)候，她又像是一湖靜靜的春水，無(wú)風(fēng)亦不起漣漪，安寧明媚。而在我的夢(mèng)里，時(shí)光如往常一樣，不為人知，溫暖如春。
"流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。"南宋詩(shī)人蔣捷筆下流走的時(shí)光也清香四溢，哪里看得出半天憂傷。字里行間流露的分明是對(duì)時(shí)光深深的歡喜與眷戀。懷揣著一顆感恩，平和的心去對(duì)待時(shí)光，如此，你的時(shí)光便永遠(yuǎn)不會(huì)老去。老去的，是你的心。
都說(shuō)時(shí)光匆匆難追及。究竟匆匆的是時(shí)光，還是你那顆難以安穩(wěn)的心。時(shí)光總是如常，她不會(huì)為誰(shuí)更改，亦不會(huì)為誰(shuí)停留。
某時(shí)某刻，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，路邊的樹(shù)長(zhǎng)出了新綠，欣欣然，不顧一切的伸展。連庭院那棵行將就木的海棠，一抹抹的嫩紅也綴滿(mǎn)了枝頭。在寒冷過(guò)后，在溫暖的時(shí)光中，他們茁壯的成長(zhǎng)，歡欣不已。
時(shí)光中，最美好的事物，莫過(guò)于褪去了稚嫩，慢慢成熟的你的模樣�，F(xiàn)在的你，該是小時(shí)候天天幻想的大人的樣子了吧。亭亭玉立，淺笑嫣然。
細(xì)細(xì)回想，竟是再也沒(méi)有去過(guò)那條巷子。是在追逐中，忘卻了歸去的路？抑或，沒(méi)有一個(gè)回去的理由。
后來(lái)，在許多個(gè)無(wú)人的深夜，我終于明白了緣由�；蛟S，我只是在害怕，害怕再次憶起你，那個(gè)錯(cuò)亂流年中盈盈的笑靨。
小時(shí)候生活的那條老巷子，淳樸寧?kù)o。那里的時(shí)光流淌的很緩慢，很溫暖。每一個(gè)來(lái)到這里的人，都不約而同地放緩了步伐，擔(dān)心驚擾了這份寧?kù)o。靜下心，你可以聆聽(tīng)到他平緩的呼吸和一起一伏的脈搏，仿佛自己的心跳也和他融為一體。
清晨，在朦朧的晨曦和淡淡炊煙中醒來(lái)。惺忪未醒，最先入耳的是各種各樣的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫著。三五成群的老大爺，拎著自家的寶貝兒出來(lái)透氣。盡情地享受微微的清風(fēng)和暖暖的陽(yáng)光。
那個(gè)時(shí)候，我們還會(huì)穿著潔白的長(zhǎng)襪子，戴著亮麗的紅領(lǐng)巾。放學(xué)后，總是調(diào)皮的玩耍，天黑也舍不得回家。
最想念的還是顧姨做的桂花糕，和那棵永遠(yuǎn)香氣襲人的桂花樹(shù)，溢出十里之外。我記得，你也是最喜歡桂花了。閑暇的午后，總是一個(gè)人坐在樹(shù)下，半閉著眼，細(xì)嗅花香。那番安靜恬適模樣，轉(zhuǎn)過(guò)云水千年，亦是無(wú)法忘卻。
如今，再次回到這里，時(shí)光卻不如從前那般安寧。大大小小的商鋪，形形色色的路人。我走在熟悉的路上，觸摸到的卻是一絲絲涼意和孤獨(dú)。
桂花樹(shù)還在那里，不曾離去，卻已經(jīng)漸漸枯萎，兒時(shí)嬉戲的青石階也不再那般溫潤(rùn)舒適。
“嗨，你回來(lái)了呀！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身盯著眼前靚麗的身影。那盈盈的笑靨，分明是無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)里遇見(jiàn)的那樣，那樣美。
原來(lái)，時(shí)光從來(lái)不曾把我拋下。
只是在時(shí)光中，紛亂了自己的心。
時(shí)光很美，就像春天的江水，溫暖明媚。
感恩之心作文 篇7
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母，那現(xiàn)在也就沒(méi)有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開(kāi)父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是不需要回報(bào)的，是無(wú)私的，世界上最平凡的愛(ài)就是父母的愛(ài)，最偉大最特殊的愛(ài)也是父母的愛(ài)。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸�，所以我們的生命變得五彩斑斕�?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)略其中的美。就象，人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹，但是，我們不能沒(méi)有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)谒麄兊膫窝b下藏著深沉的愛(ài)。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
一株微不足道的小草，以它能開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來(lái)面對(duì)世界;一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，以它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，感恩在面對(duì)世界;一棵大樹(shù)，在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，以它幾千年自在的生長(zhǎng)，感恩地來(lái)面對(duì)世界……
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母之恩，何以為報(bào)!
感恩，是我們古老中國(guó)的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛(ài)身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛(ài)的火把，用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)。
感恩之心作文 篇8
每個(gè)人生活在這個(gè)世上，都應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對(duì)我們多年的養(yǎng)育；我們要感謝老師，感謝他們對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)；我們要感謝社會(huì)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我?guī)У竭@個(gè)世上，給予我關(guān)愛(ài)，父親教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，父母滿(mǎn)面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來(lái)。這著個(gè)嬰兒的到來(lái)，也隨之給父母增加了負(fù)擔(dān)。父母?jìng)兗缲?fù)著將這個(gè)嬰兒養(yǎng)大的責(zé)任。雖然這個(gè)擔(dān)子很重，但父母毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著這個(gè)嬰兒，而這個(gè)嬰兒卻總是認(rèn)為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因?yàn)樗涣私猓膊恢栏改傅男量唷?/p>
這個(gè)不懂事的嬰兒就是我�，F(xiàn)在這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，她知道自己應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童，到現(xiàn)在的已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道，無(wú)私的、毫不保留的將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，默默辛勞。老師們無(wú)怨無(wú)悔的做著祖國(guó)辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著祖國(guó)的花朵。老師的愛(ài)，叫做“師生情”。我失落時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句安慰的話語(yǔ)，總會(huì)讓我感到溫暖；我犯錯(cuò)時(shí)，老師一句批評(píng)的話語(yǔ)，總會(huì)讓我內(nèi)疚好幾天；我成功時(shí)，老師告訴我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
有一位老師說(shuō)過(guò)：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛(ài)的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛(ài)又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話，無(wú)疑是所有老師的心聲，老師們只希望學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)，將來(lái)能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。我感謝老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，感恩老師對(duì)我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語(yǔ)言，也不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們還要感謝這個(gè)社會(huì)，正是有了這個(gè)社會(huì)，許多善良而又無(wú)辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒(méi)有“中國(guó)扶貧基金會(huì)”，受災(zāi)的人們，哪來(lái)的吃的、喝的，還有帳篷呢。當(dāng)人們得知汶川大地震的人們沒(méi)住的地方，也沒(méi)吃的后，紛紛去“中國(guó)紅十字基金會(huì)網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區(qū)”當(dāng)時(shí)也緊急調(diào)撥了幾百頂帳篷，送到災(zāi)區(qū)，而且還派專(zhuān)人去災(zāi)區(qū)考察災(zāi)情、慰問(wèn)災(zāi)民。如果沒(méi)有全社會(huì)的幫助，地震給汶川人民帶來(lái)的創(chuàng)傷怎么會(huì)恢復(fù)的那么快。而且，地震已過(guò)去三年多了，現(xiàn)在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)十分繁榮，當(dāng)?shù)氐娜藗円蚕矚g現(xiàn)在的汶川，他們?cè)谀抢锷畹姆浅Ｐ腋�、快�?lè)。請(qǐng)相信我們的社會(huì)是偉大的，而它也需要我們的呵護(hù)。
晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應(yīng)該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始；真誠(chéng)的感恩，要從我們生活中真正品味到愛(ài)和溫暖開(kāi)始；真誠(chéng)的感恩，要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，感受身邊的愛(ài)。
感恩之心作文 篇9
周四下午的第三節(jié)課是我校初一年級(jí)開(kāi)設(shè)的校本課程《中同學(xué)禮儀》，我是帶七年級(jí)（1）班的禮儀課，根據(jù)計(jì)劃，課程內(nèi)容進(jìn)入到“家庭禮儀”環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的小朋友在學(xué)校里可能是個(gè)好同學(xué)，但是在家里不一定是個(gè)好小朋友，不理解家長(zhǎng)、沒(méi)有禮貌、不懂得尊重長(zhǎng)輩、從不做家務(wù)等現(xiàn)象普遍存在，怎樣才干讓家庭禮儀能夠真正的走進(jìn)同學(xué)心里，繼而變成行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)呢？我希望從讓他們從懂得感激家長(zhǎng)、學(xué)會(huì)體諒家長(zhǎng)開(kāi)始。
“同學(xué)們，我想先請(qǐng)大家聽(tīng)一首歌《感恩的心》，有同學(xué)聽(tīng)過(guò)嗎？”
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，將情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自身；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！� 配合著舒緩、優(yōu)美略帶傷感的音樂(lè)，歐陽(yáng)菲菲以極富磁性的嗓音將這首歌演繹得如此的完美。同學(xué)們靜靜的聽(tīng)完了，都看著我。
“這首歌如此感人，它背后有一個(gè)真實(shí)的故事，想聽(tīng)嗎？同學(xué)們！”
“想！”
“這是發(fā)生在臺(tái)北的一個(gè)女大同學(xué)身上……�！蔽曳怕苏Z(yǔ)速把這個(gè)感人至深的故事講述給同學(xué)們聽(tīng)。同學(xué)們被故事里無(wú)私的母愛(ài)深深的打動(dòng)了，整個(gè)教室像時(shí)間凝固了一般，有的同學(xué)眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)……。
“一個(gè)人他不能選擇自身的出生，但是他可以選擇自身以后的道路。也許你的家長(zhǎng)沒(méi)有金錢(qián)和地位，可是他們卻有你一生也享用不完的愛(ài)……，有的同學(xué)甚至嫌棄家長(zhǎng)沒(méi)有用汽車(chē)來(lái)接我放學(xué)，家長(zhǎng)沒(méi)有買(mǎi)名牌球鞋給我穿，沒(méi)有買(mǎi)手機(jī)、MP3給我用，他們對(duì)家長(zhǎng)是那么的不體諒、不理解……，你們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)慢慢明白，當(dāng)你以后擁有了金錢(qián)、地位而親情不再的時(shí)候，你會(huì)明白世界上最值得留念和珍藏還是血濃于水的親情，因?yàn)橛H情是用任何東西交換不來(lái)的……�！闭f(shuō)到動(dòng)情處，我想到我母親幾欲落淚，但是我強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)頭面對(duì)著黑板。
“……不要等到‘子欲養(yǎng)而親不再’的時(shí)候你們才感到遺憾和痛苦，到那時(shí)你就會(huì)為自身年少時(shí)的不懂事和對(duì)家長(zhǎng)的不理解而后悔萬(wàn)分，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽還年輕，從今天開(kāi)始，對(duì)家長(zhǎng)多一些體貼，多一些理解，多一些感激，我相信你們的家長(zhǎng)從你們這些小小的舉動(dòng)中能夠體會(huì)得到你們?cè)谥饾u幼稚、逐漸長(zhǎng)大�！�
“我現(xiàn)在給大家30秒鐘想一下，在你的記憶中那一件事情家長(zhǎng)讓你最感動(dòng)？”
同學(xué)們?cè)谟洃浿锌焖俚乃阉饕环箝_(kāi)始發(fā)言。
“有一次我生病，媽媽帶我去醫(yī)院守了我一個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)……”
“每次過(guò)生日，爸爸媽媽都給我驚喜……�！�
“小學(xué)的時(shí)候我腿骨折了，爸爸連續(xù)2個(gè)星期背著我上學(xué)……”
但也有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不出來(lái)。
“有的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的體味，也沒(méi)有用心去感受，這十幾年走過(guò)來(lái)肯定有很多值得你珍惜和感動(dòng)的事情，只是同學(xué)們無(wú)意中把家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)忽略了，認(rèn)為這是應(yīng)該的。假如你們心存感恩，就應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)的點(diǎn)滴關(guān)心與保護(hù)都能體會(huì)并能給家長(zhǎng)以回應(yīng)……感恩是心靈悸動(dòng)時(shí)迸發(fā)的火花，是發(fā)自?xún)?nèi)心的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起�！边@時(shí)，我看到同學(xué)們臉上都在微笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
“讓我們?cè)賮?lái)唱一次《感恩的心》這首歌，同時(shí)和老師一起加上手語(yǔ)�！�
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！痹诔湟缰鴲�(ài)心和感恩的歌聲中下課了。
感恩之心作文 篇10
記憶中，初三是我過(guò)得最快樂(lè)的一年。在所有教我們的的任課老師中，我最敬佩的是我的化學(xué)老師魏老師。
還記得期中考試時(shí)，我們班的化學(xué)只考了第二名，她很生氣，把我們訓(xùn)了一通。期末考試時(shí)，在她的嚴(yán)格要求下，當(dāng)我們班的化學(xué)終于得了第一名時(shí)，她卻因?yàn)閯诶鄱×�。到了下學(xué)期的一模，她又一次累病了。那次的化學(xué)課是陸老師代課的，然而下課后，我們卻出奇地安靜，一會(huì)兒不知誰(shuí)起的哄，我們才開(kāi)始講話，但卻沒(méi)有平時(shí)那么吵了。因?yàn)椋覀兌荚谙肽钗豪蠋�。第二天放學(xué)后，望著校門(mén)口那空蕩蕩的位子，想著魏老師帶病上課時(shí)沙啞的聲音，我思緒萬(wàn)千：
初三這段日子里，每一次的重默都是魏老師在我身邊，陪伴、督促著我；每次做錯(cuò)的作業(yè)都是她不厭其煩地輔導(dǎo)我；多少次不會(huì)的題目，都是她耐心地教我，直到我聽(tīng)懂為止；當(dāng)我不耐煩時(shí)，也是她囑咐我不要急躁，要耐心……初三這一年，因?yàn)橛辛怂�，我在化學(xué)上一帆風(fēng)順，我總是自豪地說(shuō)：“我有一位世界上最好的老師�！背跞@一年，我一直把魏老師當(dāng)作我的知心朋友來(lái)看待。
好久都沒(méi)有體諒一下魏老師了。還處于青年的她，為了學(xué)生和教學(xué)，身體也比較虛弱了。魏老師，您為了我們付出了太多太多了，我們的中考成績(jī)?cè)谀男燎谂嘤�，獲得了好成績(jī)，而您只求付出不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神也令人感動(dòng)。
魏老師，您的教導(dǎo)已深深地刻在了我心里，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記�，F(xiàn)在，該我懷著一顆感恩的心，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的時(shí)候了。
感恩之心作文 篇11
這個(gè)星期忽然感覺(jué)自己懂事了不少，好像心理成熟了一點(diǎn)，會(huì)這樣，我想全賴(lài)于我的父母。
周末，媽媽帶我去看醫(yī)生，因?yàn)槲医?jīng)常腳抽筋。她開(kāi)始時(shí)不以為然，后來(lái)我說(shuō)我有這種現(xiàn)象已很久了，她就帶我去看了。在回家路上，她跟摩托車(chē)司機(jī)（親戚來(lái)的）聊天。她就談到了我們的生活，談到了爸爸的工作，那時(shí)我就在默默地聽(tīng)著，就在她說(shuō)了那一句話后，我的情感就膨脹成眼淚占滿(mǎn)了眼眶，但是我沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。因?yàn)槲也荒埽乙獔?jiān)強(qiáng)。那句話盡管我記得不太清楚了，但是對(duì)我的影響卻記憶猶新。那時(shí)我坐在媽媽后面，就一直在反省，回想著自己的不足，想到了自己的未來(lái)，心中不由得產(chǎn)生一種責(zé)任感。
是的，我有責(zé)任，因?yàn)槲沂侨愕芊N最大的一個(gè)。
周一那天，爸爸來(lái)接我出去復(fù)診，本來(lái)沒(méi)什么的。但是當(dāng)我走到校門(mén)口，看到他在烈日下站著，心中很不是滋味。我發(fā)現(xiàn)他真的老了好多，在烈日下頂著帽子，一看就知道他是從工地上趕過(guò)來(lái)的，連飯也還沒(méi)吃，就是為了帶我去看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)我真的很想哭，但是我還是沒(méi)流出來(lái)，在他們面前我是不敢表露出對(duì)他們感性的一面的，他們也很難適應(yīng)。爸爸也不算老，但是他為了我們的學(xué)習(xí)，為了家庭而去干那又苦又累的工作，一個(gè)月才一千多塊，掙的也不夠支出的，看到他這么辛苦的樣子，我的心就很痛苦。
在我小的時(shí)候，印象中的爸爸是高高的，也帥。但是現(xiàn)在他的背駝了，樣子也憔悴了好多，看到都心酸。放假的時(shí)候，我很想幫他們捶捶背，松松骨頭，跟他們說(shuō)聲辛苦了，但是我不知道怎的，就是做不到，怕開(kāi)口了他們拒絕，內(nèi)心也很難跨越這一步，因此每次假日的機(jī)會(huì)都白白溜掉。
可能就是因?yàn)楦改高B續(xù)兩天帶我去看醫(yī)生的緣故，讓我更加真正地感悟到做子女的責(zé)任，盡管我對(duì)他們的辛酸感悟到的不是好多，但是也足以令我反思很久。基于這種責(zé)任，因此我要更加努力學(xué)習(xí)，可能我這樣因責(zé)任才努力學(xué)習(xí)不是很好，但是也是有著個(gè)目標(biāo)，有目標(biāo)總比無(wú)漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)要好好多。
今后，我的學(xué)習(xí)可能不是很好，但是我會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)的，只要做到無(wú)怨無(wú)悔就可以了，這樣父母就會(huì)快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)的。
感恩之心作文 篇12
我常常覺(jué)得，生命是一個(gè)奇跡。
一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花。
一對(duì)毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。
在山里完全沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，一棵大樹(shù)幾千年自在地生長(zhǎng)。
在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，飽有永不枯竭的暖意。
當(dāng)我們?cè)谛且估�，我抬頭望向無(wú)邊的天際，感慨于宇宙之大。這宇宙里有無(wú)數(shù)的星空，我們的地球在星空之中有如整個(gè)海岸沙灘的一粒沙，那樣不可思議的渺小。
但在這樣渺小的地方，有生命，有著愛(ài)，有著動(dòng)人的歌聲，有著大家的付出，這樣落實(shí)下來(lái)，就感到人是非常壯大而莊嚴(yán)的，在四周的生命也一樣的莊嚴(yán)而壯大。
在我們生活的這個(gè)范圍里，我們的生命是父母給予的，是父母哺育我由嬰兒培養(yǎng)成人；我們的知識(shí)是老師授予的，是老師教給我們捉人的道理，甘愿做“人梯”，讓我們踩著他們向上攀登科學(xué)的高峰，成就自我。我們生活的環(huán)境，街道的干凈整潔是清潔工人的付出，是他人辛勤勞苦的打掃才換來(lái)這城市的整潔。著色彩繽紛的花園是小草與花兒的付出才換來(lái)的美麗。朋友，是在我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富，好的朋友使我們名事理，使我們充滿(mǎn)信心與大家一起去戰(zhàn)勝各種困難。不好的朋友能夠使我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
今天在院子里的瓜棚下，看見(jiàn)幾個(gè)綠色的瓜成熟了，我懷著感恩之心看著幾個(gè)瓜，看呀，一切都是現(xiàn)成的。這個(gè)世界從不隱瞞我們，它是那樣的簡(jiǎn)單和純粹！
就是一個(gè)瓜，也是明明白白，感恩地來(lái)面對(duì)世界。面對(duì)為地球，為我們，為生活的一切付出的人，我們?cè)鯓幽懿簧钌畹母卸髂兀。扛卸魇且环N文明，一種品德，更是一種責(zé)任。
我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩之心作文 篇13
人，就應(yīng)常常懷著一顆感恩的心。
隨手打開(kāi)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開(kāi)朗、善待自己，使自己永久堅(jiān)強(qiáng)�！备兄x您，老師，感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。
仍記得那天放學(xué)，我蹲在門(mén)口系鞋帶，系完后猛得一齊身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊有住的說(shuō)：“怎樣這么不留意?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了，您只好用車(chē)子把我推到中醫(yī)院，途中一向留意翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開(kāi)，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎樣流這么多血?怎樣還沒(méi)止住?”到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。
在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要留意，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車(chē)座上打量著您的背影，感覺(jué)是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。
一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而秀麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，秀麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
感恩之心作文 篇14
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。秋葉垂落，與蕭瑟秋風(fēng)一起，在半空繪畫(huà)動(dòng)人篇章，那是它對(duì)給予生命的大樹(shù)的感恩；綿云在碧藍(lán)天空飄蕩，綴點(diǎn)著感人畫(huà)面，那是它對(duì)滋養(yǎng)自己的天空的感恩。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸�，所以我們的生命變得五彩斑斕。我們感謝鮮花贈(zèng)予的一縷芬芳，感謝蒼樹(shù)給予的一寸陰涼，感謝天空賜予的一方浩瀚，但又何曾心懷感恩呢？我們身邊有太多的人需要我們?nèi)ジ卸�。可曾記得，哭泣時(shí)他人的細(xì)語(yǔ)安慰，窘境時(shí)他人的伸手援助，迷茫時(shí)他人的諫言真理。
常懷感恩之心，回報(bào)身邊每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才能在逆境中崛起。常懷感恩之心，�?duì)自然之境心存感恩，感恩它賜予的美景，讓我們生活在如此幽靜家園中。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
一個(gè)微笑，讓失意之人重拾信心；一次援助，讓困境之人重獲成功；一杯清水，讓饑渴之人重塑生命。心靈很小，世界很大，為何不讓感恩之心拉近彼此距離�；▋洪_(kāi)放得如此嬌羞，是因?yàn)榫G葉的襯托，苗芽生長(zhǎng)得如此茁壯，是因?yàn)槠G陽(yáng)的沐浴，天空單調(diào)卻如此多彩，是因?yàn)轼B(niǎo)兒矯健的身影。它們心存感恩，于是花兒綻放笑顏，散發(fā)清香回報(bào)自然，苗芽成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，守護(hù)森林，天空廣袤無(wú)邊，用碧藍(lán)的屏障保衛(wèi)世界。
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。秋葉垂落，與蕭瑟秋風(fēng)一起，在半空繪畫(huà)動(dòng)人篇章，那是它對(duì)給予生命的大樹(shù)的感恩；綿云在碧藍(lán)天空飄蕩，綴點(diǎn)著感人畫(huà)面，那是它對(duì)滋養(yǎng)自己的天空的感恩。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
感恩之心作文 篇15
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)曖人心。在我們身邊有許許多多的人，在我們遇到困難時(shí)幫助過(guò)我們，給了我們關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，我們要時(shí)刻心存感恩。
我會(huì)對(duì)自己的父母心存感激，因?yàn)槟鷤兘o予了我生命，讓我健康長(zhǎng)大。當(dāng)我還是小小胎兒的時(shí)，我的生命就寄托了您們的無(wú)限希望。從出生時(shí)的嗷嗷啼哭，到張開(kāi)小嘴牙牙學(xué)語(yǔ)，從歪歪扭扭的小腳印，到成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，這其中凝結(jié)了您們極大的關(guān)愛(ài)和心血。
我會(huì)對(duì)心存感激，因?yàn)槟恼佌伣陶d，讓我拋卻了愚昧和無(wú)知，懂得了如何思考。在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我，我就如同一葉小舟，您就是我生命中必不可少的指南針。讓在我在浩瀚的知識(shí)中遨游，即使在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折，是您讓我明白柳暗花明又一村的道理。在我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一盞小臺(tái)燈下，傳授一天知識(shí)的您還在辛苦地備課，您辛苦了！
我會(huì)對(duì)心存感激，因?yàn)槟銈兘o了我友愛(ài)和力量。讓我在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)，讓我看到了希望和陽(yáng)光。在我傷心難過(guò)時(shí)，你們化作一縷輕風(fēng)吹走我心房里的憂傷。四大名著《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹曾寫(xiě)過(guò)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求�！边@句話讓我明白的意義。我就是森林中的一棵小樹(shù)，和你們一起學(xué)習(xí)，互相團(tuán)結(jié)，一同走向未來(lái)美好的生活。
我要把感恩的種子撒在我的心田，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此的溫暖而豐富。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量。讓那些微不足道的小事一下子變得意義深刻，心存感恩，知足惜福。雖然我們沒(méi)有辦法讓所有人心存感恩，但是我們要告訴自己，在人生的路上時(shí)常保持一顆感恩的心。
感恩之心作文 篇16
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是落葉對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；花兒在露出甜甜的笑臉，那是對(duì)陽(yáng)光的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！——題記
時(shí)光飛逝，歲月如梭，帶著無(wú)限的美好心情，回顧這十幾年來(lái)走過(guò)的人生道路，頓時(shí)覺(jué)得我要感謝的東西實(shí)在太多太多我最要感謝的是我的，如果沒(méi)有，誰(shuí)能賦予我們血肉之驅(qū)，又怎么養(yǎng)我、育我，教我許多做人做事的道理呢？
恩情似海、無(wú)涯，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，耗費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母愛(ài)猶如縷縷紗絲，那樣細(xì)，那樣密；母愛(ài)猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊�？傊�，一切的一切，又怎能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)覺(jué)的父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，當(dāng)你有一天靜下心來(lái)好好想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之心��！
學(xué)會(huì)感恩，讓你不斷地走向成熟，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只要真正擁有一顆感恩的心，你的生活便會(huì)無(wú)限精彩！
感恩之心作文 篇17
有句老話叫“百善孝為先”，由此可知，孝文化對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)就像是王冠上最美的寶石——那么重要，那么矚目。它在五千年文化長(zhǎng)河中川流不息，它在熠熠發(fā)亮，因?yàn)椋絹?lái)越多人將這愛(ài)的火棒傳遞了下去!
《最美孝心少年》中的幾位同齡人證明了“人間有真情，人間有真愛(ài)”這句話，他們用心去回應(yīng)父母的愛(ài)，他們懷著一顆感恩的心去報(bào)答父母，用汗水去澆灌父母與孩子們之間的愛(ài)。
不論是含辛茹苦地照顧爸爸的黃鳳，還是擔(dān)著家庭重任的吳林香，亦或是其他幾位孝心少年，他們沒(méi)有秀麗的衣服，沒(méi)有漂亮的外貌，但是，他們的身上都有著非凡的堅(jiān)定以及一顆感恩的心，這才是他們的秀麗之處!這是心靈的美!是無(wú)法比擬的!
“羊有跪乳之恩，鴉有反嘸之義”，但是，此刻人們卻很少關(guān)心父母，給何談悉心照顧他們呢?父母把心血、時(shí)間、精力都澆灌在我們這棵小小的幼苗上。但是，當(dāng)小苗長(zhǎng)大成蒼天大樹(shù)時(shí)，想給植樹(shù)人一片陰涼時(shí)，歲月卻悄悄地爬上了他們的發(fā)間，他們的腰板變得不再挺直，他們沒(méi)有了烏黑的濃發(fā)，沒(méi)有了寬厚的肩膀。
這時(shí)，我們就要給一個(gè)溫暖的懷抱讓他們依偎，像小時(shí)候那樣牽著他們飽經(jīng)滄桑的手，為他們?cè)诤涞亩绽锷w上溫暖的被子。
我們就應(yīng)感恩，因?yàn)槭撬麄兾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。
但是，父母的愛(ài)太過(guò)偉大，他們的愛(ài)就像是澎湃的海洋，而我們的回報(bào)只是其中的一條不起眼的小河;就像是明媚的春天，身為花草的我們，只能默默地怒放，想以清香拂去他們心中的悲傷;就像發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，而我們能做的只有好好長(zhǎng)大，不辜負(fù)他們的期望。
但是，就算如此綿薄的力量也有許多人不愿盡力，愿天下兒女都能回報(bào)父母，理解他們的無(wú)奈。
感恩之心作文 篇18
神話中，白鶴為了感謝樵夫的救命之恩，化身為人做了樵夫的妻子，織出好的布料出售；《史記》說(shuō)，韓信小時(shí)家境貧寒，父母雙亡，經(jīng)常饑一頓飽一頓，淮水邊有個(gè)老奶奶，看他可憐，天天分飯于他，韓信后來(lái)為報(bào)恩，以千金相贈(zèng)。
——題記
翻開(kāi)我的同學(xué)錄，當(dāng)我翻到第32張時(shí)，她那親切的筆跡跳入我的眼簾，小學(xué)時(shí)發(fā)生的種種，被我從記憶深處找了出來(lái)……
和她成為朋友是小學(xué)四年級(jí)，她是我們班班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，很熱心。或許是因?yàn)槲液退愿裣嗨瓢�，我們就這樣稀里糊涂的成為了知心朋友。如果說(shuō)要感恩朋友，我就要感謝她。因?yàn)�，她�?duì)我的幫助很大。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考的不理想，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，整個(gè)人一下子都癱軟了，我不敢相信自己的眼睛，不敢相信自己一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然會(huì)只有89分，我仔仔細(xì)細(xì)的看我的試卷，希望看出什么破綻，希望能多得1分，這樣我就能再上一個(gè)檔次�？墒�，我失望了。此時(shí)，我的自信已經(jīng)跑到九霄云外去了，別人的歡聲和笑語(yǔ)在我是莫大的諷刺。這時(shí)，她輕輕的走到我的身邊，小心翼翼的對(duì)我說(shuō)：“考的不好有什么關(guān)系？下次再考好不就行了�！蔽铱鄲赖膿u搖頭，沒(méi)有下次，這次的考試，我已經(jīng)失敗，這就注定我最終要失敗。她不折不撓的說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，我也不例外，但是失敗過(guò)后不能讓悲痛常壓心頭，而是應(yīng)該以積極面對(duì)新的生活，路很長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱プ孕�，你明白嗎？”我緩慢的抬起頭，看到她堅(jiān)定的眼神，我明白了，我朝她堅(jiān)定地點(diǎn)里點(diǎn)頭，她回我一個(gè)勝利的微笑。
她和我之間其實(shí)很有默契，我常常對(duì)她說(shuō)，我們之間心有靈犀一點(diǎn)通。而現(xiàn)在，我們都小學(xué)畢業(yè)了，依然保持聯(lián)系，我的煩惱都會(huì)跟她傾訴，就象我們還在一起學(xué)習(xí)一樣。如果有機(jī)會(huì)，我一定得好好謝謝她以前對(duì)我的幫助和支持。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
感恩之心作文 篇19
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。 “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
感恩之心作文 篇20
感恩之心落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，跳著那美麗動(dòng)人的芭蕾，那是它對(duì)藍(lán)天的感恩。我現(xiàn)在在白紙上把那曾經(jīng)的往事寫(xiě)下，那是我對(duì)您的感恩。
那天，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。
我跟著隊(duì)伍無(wú)奈地走出學(xué)校。同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣，飛進(jìn)溫暖的車(chē)?yán)铩Ｖ挥形乙粋�(gè)站在大雨里，瑟瑟發(fā)抖。
雨，越來(lái)越大了。風(fēng)，也越來(lái)越大了。
我凍得瑟瑟發(fā)抖。我不知道是在學(xué)校等還是馬上回家。
“阿嚏”我打了一個(gè)大大的噴嚏。我全身都濕了。就像一只從水里爬上來(lái)的受驚的野鴨。
“小朋友，你沒(méi)事吧？”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起。我一看，原來(lái)是一位大姐姐，“你是不是沒(méi)帶雨傘？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那個(gè)姐姐遞給了我一把雨傘。我好像看到了一場(chǎng)及時(shí)雨，也不管什么客套話直接說(shuō)了聲謝謝，就飛奔回家了。
雖然我還是全身濕透了，但是我的心很暖很暖。
或許這只是一件說(shuō)不上轟轟烈烈的經(jīng)歷，但對(duì)于我人生的導(dǎo)向卻發(fā)生了關(guān)鍵的影響，從此，我愿做一個(gè)給予他人感動(dòng)的人！
感恩之心作文 篇21
中國(guó)有句老話“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感天，風(fēng)調(diào)雨順;感地，恩澤萬(wàn)物;感父母，哺育成長(zhǎng)。常懷感恩心，敬畏天地靈。
父母恩情比海深。現(xiàn)在拿什么去回報(bào)?唯有孝順之心。古有庚黔婁“嘗糞憂心”，吾人王祥“臥冰求鯉”的故事。孝感動(dòng)天，佳為美誒�！鞍傩行橄取薄Ｔ釉唬骸吧�，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝誒”。侍奉父母以孝順之心。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老”這句話不正是要告訴我們，要孝敬自己的父母嗎?如果連孝順之心都沒(méi)有，何談?dòng)懈卸髦?中國(guó)還有句古話“百善孝為先”,意思是，孝敬父母是各種美德占第一位。如果連孝順父母都沒(méi)做到，你何以成為一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家和人民之人?則更談不上感恩之心了。既然懷有孝順之心去感恩，那也應(yīng)該懷有奉獻(xiàn)之心去感恩啊!
懷有奉獻(xiàn)之心去感恩。他從小家庭貧困，他因小受過(guò)愛(ài)心人士的資助。于是他，抱著感恩之心，記下幫助過(guò)他的人。而且又創(chuàng)辦了基金，去奉獻(xiàn)社會(huì)，他，就是感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，洪戰(zhàn)輝。
他得到了愛(ài)心人士的資助，并沒(méi)有說(shuō)忘恩負(fù)義。他將“滴水之恩 當(dāng)以涌泉相報(bào)”銘記于心，去幫助更多的人，去奉獻(xiàn)社會(huì)。“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！比瞬⑽传@取而給予;給予本身即是無(wú)比的歡樂(lè);沒(méi)有社會(huì)的幫助，哪來(lái)如今的風(fēng)華正茂，所以要知道感恩。
有人曾問(wèn)我;“奉獻(xiàn)是什么”我笑著說(shuō)：“奉獻(xiàn)不就是奉獻(xiàn)愛(ài)心嘛。把自己身上的零花錢(qián)奉獻(xiàn)給貧困的孩子�！逼鋵�(shí)不然。奉獻(xiàn)，不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種自身的高尚情操。奉獻(xiàn)，不僅給自身帶來(lái)了愉悅，也給別人帶來(lái)了快樂(lè)。這就是奉獻(xiàn)。
談到奉獻(xiàn)，何不懷著忠誠(chéng)之心去感恩。國(guó)家在危難中，文天祥被俘，遭遇牢獄之災(zāi)。一次元世祖向他提出，忠心對(duì)朕則可在中書(shū)省給你留一個(gè)位置，文天祥不屈，說(shuō)：“我是大宋宰相，國(guó)家滅亡了，只求速死�！�
如此忠誠(chéng)，誰(shuí)又比得上文天祥的忠誠(chéng)，如果他答應(yīng)了元世祖，也許好日子就會(huì)有�？晌奶煜閰s懷著忠誠(chéng)之心去感恩祖國(guó)。沒(méi)有背叛自己的國(guó)家。他的忠誠(chéng)可謂感天動(dòng)地，他對(duì)祖國(guó)盡心盡力，沒(méi)有二心，有著無(wú)限忠誠(chéng)，去感恩國(guó)家。想想我們。不也正要懷著忠誠(chéng)之心去感恩祖國(guó)。國(guó)家為了我們中專(zhuān)生，拿出國(guó)產(chǎn)來(lái)資助我們好好學(xué)習(xí)，那我們不就應(yīng)該有著忠誠(chéng)之心嘛。不就應(yīng)該對(duì)祖國(guó)感恩，以認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的栽培。
諸葛亮也不例外，他為報(bào)劉備知遇之恩，而鞠躬盡瘁，死而后已�？墒遣懿賲s不能對(duì)呂伯奢的救命之恩去感激他。雖是一代梟雄，卻很忘恩負(fù)義。
蜜蜂從花中啜蜜，為了感激花兒離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。鳥(niǎo)兒停歇時(shí)，為了感激大樹(shù)，向它們留下美妙的歌聲道謝。魚(yú)兒喝水時(shí)，為了感激河流，跳躍著歡樂(lè)的身子道謝。那又想想我們，我們感恩了嗎?
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙〔葜阅軌虺砷L(zhǎng)，是因有了太陽(yáng)光的照耀，那么我們這些小草，有誰(shuí)報(bào)答了父母太陽(yáng)光的照耀呢?當(dāng)父母為了你操勞時(shí)，你有沒(méi)有懷著感恩之心，觀察到父母臉上又多爬出了幾條皺紋，鬢角又多了幾條銀絲。當(dāng)父母下午打著傘去接你時(shí)，你有沒(méi)有懷著感恩的心，看到那傘是為你撐的，而他卻淋濕了大半個(gè)肩膀。當(dāng)父母下班回來(lái)，你有沒(méi)有懷著感恩的心，為父母端一盆熱洗腳水。這些你都懷著感恩之心去做過(guò)嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀儜�(yīng)該想到了，對(duì)我們循循善誘，孜孜不倦的老師，老師們白天為我們授課，夜晚為我們改作業(yè)，當(dāng)老師手上的繭，你是否懷著感恩之心，要奮發(fā)努力，以好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師的教育呢?在教師節(jié)，又是否懷著感恩的心，去看那些辛勤的園丁?
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，以恩報(bào)德。感恩，是滴水之恩，涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，他也笑。你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光�！奔热唬f有反哺之義，羊知跪乳之恩。那么，我們豈不是更應(yīng)該，去懷著感恩之心嘛!去感激世間幫助過(guò)我們的所有人和事嘛!
感恩之心作文 篇22
有句老話叫“百善孝為先”，由此可知，孝文化對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)就像是王冠上最美的寶石——那么重要，那么矚目。它在五千年文化長(zhǎng)河中川流不息，它在熠熠發(fā)亮，因?yàn)�，越�?lái)越多人將這愛(ài)的火棒傳遞了下去！
《最美孝心少年》中的幾位同齡人證明了“人間有真情，人間有真愛(ài)”這句話，他們用心去回應(yīng)父母的愛(ài)，他們懷著一顆感恩的心去報(bào)答父母，用汗水去澆灌父母與孩子們之間的愛(ài)。
不論是含辛茹苦地照顧爸爸的黃鳳，還是擔(dān)著家庭重任的吳林香，亦或是其他幾位孝心少年，他們沒(méi)有美麗的衣服，沒(méi)有漂亮的外貌，但是，他們的身上都有著非凡的堅(jiān)定以及一顆感恩的心，這才是他們的美麗之處！這是心靈的美！是無(wú)法比擬的！
“羊有跪乳之恩，鴉有反嘸之義”，可是，現(xiàn)在人們卻很少關(guān)心父母，給何談悉心照顧他們呢？父母把心血、時(shí)間、精力都澆灌在我們這棵小小的幼苗上�？墒�，當(dāng)小苗長(zhǎng)大成蒼天大樹(shù)時(shí)，想給植樹(shù)人一片陰涼時(shí)，歲月卻悄悄地爬上了他們的發(fā)間，他們的腰板變得不再挺直，他們沒(méi)有了烏黑的濃發(fā)，沒(méi)有了寬厚的肩膀。
這時(shí)，我們就要給一個(gè)溫暖的懷抱讓他們依偎，像小時(shí)候那樣牽著他們飽經(jīng)滄桑的手，為他們?cè)诤涞亩绽锷w上溫暖的被子。
我們應(yīng)該感恩，因?yàn)槭撬麄兾覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)。
但是，父母的愛(ài)太過(guò)偉大，他們的愛(ài)就像是澎湃的海洋，而我們的回報(bào)只是其中的一條不起眼的小河；就像是明媚的春天，身為花草的我們，只能默默地怒放，想以清香拂去他們心中的悲傷；就像發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，而我們能做的只有好好長(zhǎng)大，不辜負(fù)他們的期望。
可是，就算如此綿薄的力量也有許多人不愿盡力，愿天下兒女都能回報(bào)父母，理解他們的無(wú)奈。
感恩之心作文 篇23
如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而我們卻只知享受，忘記他們的付出。
“子曰：‘父母之年，不可不知也�！边@是論語(yǔ)里的句子。可在這個(gè)時(shí)代，知曉父母生日的又有多少？其中的青少年又有多少？但是我相信絕大部分的人都知道自己的生日。
當(dāng)今，很多小孩子乃至青少年，都會(huì)要求父母給自己過(guò)生日，如果不同意，還會(huì)埋怨父母。反觀父母的生日，兒女們卻記不住，但父母還是一如既往的默默付出。這看起來(lái)多么諷刺啊，可這卻是現(xiàn)在很多家庭的現(xiàn)狀。
為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有懷著一顆感恩之心。
朋友，你可曾在父母生日時(shí)說(shuō)上一句祝福的話語(yǔ)？你可曾在父母勞累一天后捶捶背？你可曾想過(guò)父母對(duì)你的付出？
在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，很多孩子覺(jué)得父母對(duì)他們的付出是理所當(dāng)然的，發(fā)現(xiàn)不了父母對(duì)他們的付出。起床時(shí)做好的早餐，天冷時(shí)戴上的手套，回家后暖暖的熱茶……他們覺(jué)得這些事很小，算不上什么，便不會(huì)懷著一顆感恩之心。
可能，很多孩子感覺(jué)不到父母對(duì)自己的重要性，試想，如果沒(méi)有父母，我們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？如果沒(méi)有父母，我們能健康快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話是每一個(gè)人應(yīng)時(shí)刻牢記的。
不僅僅是父母，還有老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖袷菆@丁，培育我們這群祖國(guó)的花朵，老師就像是父母，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，老師就像是明燈，照亮我們前行的路，老師就像是陽(yáng)光，溫暖我們的心。老師對(duì)我們的付出都是無(wú)私的。
不僅僅是老師，還有所有關(guān)心我們，愛(ài)我們的人，都應(yīng)該懷著一顆感恩之心。感恩，與青春同行。
感恩之心作文 篇24
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)，自己真的是個(gè)好命的女孩，因?yàn)椴还苁俏业募胰恕⒒蚴抢蠋�、同學(xué)，甚至是街上的任何一個(gè)被我撞到的陌生人，都對(duì)我很好。因?yàn)�，他們�?duì)我的包容與善待，給了我比大海還要寬廣的疼愛(ài)，就算我做錯(cuò)事，這群包圍著我的好心人，也總是平心靜氣的諄諄善誘著。我何德何能，能得到大家的溫暖，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感恩。
或許，能有最么大的福份，我想最疼愛(ài)我的人，應(yīng)該是老天爺才對(duì)，是祂，讓我來(lái)到這個(gè)世界、永有最美滿(mǎn)的這個(gè)家庭、一個(gè)可以安心就學(xué)的好學(xué)校、這個(gè)感情契合的班級(jí)……，能遇到每一個(gè)這么好的人，不是每個(gè)人都有這么好的際遇呀！
所以，我要好好珍惜和每個(gè)疼愛(ài)我的人的相處時(shí)光，尤其是我的家人，我是那樣惟恐失去他們?nèi)魏我粋�(gè)人，生命無(wú)常，隨時(shí)都會(huì)有人隕落了生命，少了他們，我的世界就毀滅了吧！連我自己，都是滄海一粟，渺小卑微的生命，我什么時(shí)候突然的消失，又有誰(shuí)能預(yù)料呢？
所以不管怎么樣，我都要好好把握當(dāng)下，也要好好感激最疼愛(ài)我的人─老天爺，緊緊的抓住祂所賜給我的美好機(jī)會(huì)。
處處都是疼愛(ài)人，處處都是感恩心。