實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人不應(yīng)該自傲清高，也不應(yīng)該斤斤計(jì)較、自私自利。學(xué)會(huì)感恩，為自己現(xiàn)在擁有的而感恩，誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝生活的給予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)。
感恩是一種心態(tài)，更是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)，一種智慧品德。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”送人玫瑰，手有余香。無(wú)論生活還是生命都需要感恩。你感恩生活，生活將賜予你燦爛陽(yáng)光。感恩之心驅(qū)使下的人有別于常人，他們執(zhí)著而無(wú)私，博愛(ài)而善良，敬業(yè)而忠誠(chéng)，富有責(zé)任感和使命感。一個(gè)不知感恩的人是素質(zhì)不全面的人，一個(gè)缺乏感恩的集體，是沒(méi)有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體；一個(gè)拋棄感恩的社會(huì)，是充滿(mǎn)爾虞我詐、假冒偽劣、沒(méi)有安全感的社會(huì)。懂得感恩的人，總是對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿(mǎn)感激，并且將這種感激轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。
長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然找到了一個(gè)可以休息的地方。你坐在窗前，試著問(wèn)你自己：我有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天空，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)人的鳥(niǎo)兒歌唱？我又有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)一聽(tīng)家人的傾訴？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和她們?cè)谝黄鸪燥�？�?tīng)一聽(tīng)長(zhǎng)輩的嘮叨，小輩的歡笑？有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲和期望？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨，而忘了天邊的彩虹？并且忽視了沿途的風(fēng)景？我們決不能因?yàn)樯倪^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心！
當(dāng)你每天懷著感恩的心說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，不僅使自己有積極的想法，也使別人感到幸�？鞓�(lè)。我們?cè)趧e人需要幫助時(shí)伸出援助之手，而在自己遇到困難需要幫助時(shí)，別人也會(huì)同樣伸出援助之手。當(dāng)別人悲傷時(shí)，請(qǐng)你給予慰藉，你就會(huì)受到別人的心存感激，那么當(dāng)你遇到麻煩事特別是傷心的事情，別人同樣會(huì)來(lái)安慰你，給予你工作生活的勇氣和力量，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
走出家門(mén)，走向自然，放眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們要感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。我們生活的每一天都要充滿(mǎn)著感恩的情懷，我們要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)承受、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感動(dòng)，更要學(xué)會(huì)回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待同事和朋友……，這樣，我們每一天都會(huì)有一個(gè)好心情，我們會(huì)幸福的生活每一天。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
杰出的科學(xué)大師霍金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友”對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
試問(wèn)在座的各位，在這一生中你走過(guò)的路程里，你是否理解感恩的意義，你是否想過(guò)要感恩于誰(shuí)？不管答案是與否，現(xiàn)在都已不重要�，F(xiàn)在我們只需安靜下來(lái)傾聽(tīng)感恩的心的訴說(shuō)，讓我們從心那里學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩是一種樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度，也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，從一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
居里夫人成年累月在與鐳，鈾等放射性元素打交道，由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射。居里夫人后來(lái)患了惡心貧血而死，她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。
對(duì)此我們要感恩與居里夫的付出，因?yàn)樗母冻稣攘巳说纳Ｋ詫W(xué)會(huì)感恩，感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券。感恩于愛(ài)，感恩它給了我們感受溫暖的熱源。感恩于機(jī)遇，感恩于它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
學(xué)會(huì)感恩，也正是我們現(xiàn)代社會(huì)所缺少的精神物質(zhì)。因?yàn)樯畹母卸魉坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。
擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。交到了真心以代的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……，我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子。哪怕只有一天，我們會(huì)感恩。忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一回，我們也會(huì)感恩。忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
可是，忘了，忘了這些對(duì)我們最為珍貴的東西，被我們遺忘了。所以我們要將它找回，那么就要再一次――學(xué)會(huì)感恩。
泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》中有這樣一句詩(shī)“謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那提燈的人，他是堅(jiān)韌的站在黑暗當(dāng)中呢”。是啊，談看世事去如煙，銘記恩情存如血。學(xué)會(huì)感恩不能像諸葛亮那樣“愚忠”死板，卻要像他那樣將恩情免記于心，在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)有一個(gè)人幫我愛(ài)我，讓我感激涕零，當(dāng)日子在指尖慢慢滑落時(shí)，依照感恩于心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！他像是一條永遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌，“嘩啦啦……”，小溪?dú)g快向前，帶著我們走向遠(yuǎn)方……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
初次接觸《聰明的胡狼》這篇文章，就被它那富有吸引力的字跡迷醉住了，它說(shuō)的恰恰是我們中華兒女忽略的問(wèn)題。
《聰明的胡狼》寫(xiě)的是：很久很久以前，有一只老虎被關(guān)在一只籠子里。它想逃出籠子，可每次都無(wú)功而返。一天，貧窮的布拉赫曼從籠子旁邊經(jīng)過(guò)，老虎請(qǐng)求他把它放出來(lái)，并發(fā)誓愿意為他做牛做馬。出于好心，布拉赫曼把老虎放了出來(lái)。老虎一跳出籠子就想吃掉他，于是，他們定了一個(gè)協(xié)議：由布拉赫曼去找三樣?xùn)|西評(píng)理，可是因?yàn)槿祟?lèi)一向“忘恩負(fù)義”的行為，無(wú)花果樹(shù)、水牛、道路，包括老虎在內(nèi)，都認(rèn)為感恩是荒謬的，不報(bào)恩才是天經(jīng)地義的事。只有胡狼，用計(jì)重新把老虎鎖進(jìn)籠子里，救了布拉赫曼。
現(xiàn)在像文中老虎一樣想法的'孩子也不少，他們的字典里沒(méi)有“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，他們總是心安理得地享受父母的付出和犧牲，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為父母付出。孩子總以為父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，卻不懂得做些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不懂得為下班的父母擺上一對(duì)拖鞋，給他們捶捶背，倒一杯開(kāi)水……在父母日夜操勞的時(shí)候，他們?cè)谕嫠�，在任性地發(fā)著脾氣，在嚷嚷著要買(mǎi)更好的玩具，或者在開(kāi)心地做著甜夢(mèng)，卻沒(méi)有留意那雙在夜里為他們趕蚊子、蓋被子的手……
良好的品質(zhì)是需要從小培養(yǎng)的，所以，常懷一顆感恩的心吧，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)品德健全、善良的人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
今天，樊濤老師來(lái)的我校作感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，我被深深震撼了。
樊濤老師給我們講了一個(gè)有關(guān)于母親教育子女的故事，故事中的母親為了她的女兒能成才可以說(shuō)是操碎了心，最后還付出了生命。聽(tīng)到此時(shí)我淚流滿(mǎn)面，我想我學(xué)會(huì)了感恩。
我感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；我感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我知識(shí)；我還要感謝我那強(qiáng)大的祖國(guó)，因?yàn)樗屆恳粋�(gè)中國(guó)人感到自豪。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心，對(duì)著全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
感恩節(jié)無(wú)處不在。給疲憊的父親一杯熱茶，給剛剛回家的母親一聲親切的問(wèn)候，給辛勤工作的老師一杯水……這些看似微不足道的小事，卻暗含著對(duì)他人的感激之情。
我最應(yīng)該感謝的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)中，他以不同的方式鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地前進(jìn);在生活中，他的話(huà)語(yǔ)和諄諄教誨讓我永生難忘;在生活中，他對(duì)我關(guān)懷備至。
在學(xué)習(xí)上，我父親鼓勵(lì)我的方式不同于其他人。他沒(méi)有當(dāng)面鼓勵(lì)我，也沒(méi)有當(dāng)面贊美我，只是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)有行。正是爸爸的表現(xiàn)讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)為什么。我想回答，因?yàn)槲倚睦镉袀�(gè)聲音一直在說(shuō)，加油!秦貝爾，你一定要前進(jìn)，一定要努力，一定要讓你的父親看到你的進(jìn)步，一定要讓你的父親鼓勵(lì)你，贊美你，激勵(lì)你。這就是我獲得前進(jìn)動(dòng)力的方式。
在生活中，我的父親盡他最大的努力為我創(chuàng)造良好的條件。他寧愿給自己背上沉重的負(fù)擔(dān)。他給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)和一個(gè)電子琴。給我無(wú)盡的幸福，卻給他自己是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真的恨我自己。為什么我現(xiàn)在明白了?看著爸爸有時(shí)做些事回來(lái)，那個(gè)傷疤，一個(gè)血跡。我忍不住哭了，但我不能哭。我想笑。我想讓爸爸看到我天真的笑容。
爸爸的幫助對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活和生活都是無(wú)止境的。我不應(yīng)該辜負(fù)他的期望，努力學(xué)習(xí)，努力工作，將來(lái)報(bào)答我的父母。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了起來(lái)，大家陸續(xù)地回到了座位上。
這節(jié)是班會(huì)課，老師會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講，今天演講的是一位男同學(xué)，他演講的課題是“感恩”。我聽(tīng)完覺(jué)得很不可思議，這個(gè)男同學(xué)平時(shí)都不會(huì)感恩的，怎么會(huì)講這個(gè)話(huà)題？真是好笑，等會(huì)兒一定會(huì)出丑！
隨著PPT的播放，一陣優(yōu)美的笛聲響起。突然，我感受到了他想表達(dá)的意思，可是又沒(méi)有文字，真不知道他在搞什么？
這時(shí)，文字出現(xiàn)了，他開(kāi)始大聲地朗讀——
有一個(gè)小女孩，因?yàn)楹桶职謰寢尩囊淮螤?zhēng)吵，就下定決心要離家出走。她跑呀跑，一直到了一個(gè)賣(mài)混飩的老婆婆的攤位前，看著那一碗碗冒著熱氣的餛飩，感覺(jué)餓極了！老婆婆從她眼神中的渴望，讀懂了她的想法，就給了小女孩一碗餛飩，女孩激動(dòng)地流下了眼淚。后來(lái)老婆婆知道了小女孩離家出走的事情，于是問(wèn)道：“我給了你一碗餛飩，你就感激不已，你爸爸媽媽養(yǎng)了你十幾年，你卻因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵就離家出走，你還有沒(méi)有感到溫暖？沒(méi)有他們，你能活到現(xiàn)在？能開(kāi)心地笑？”小女孩聽(tīng)完老婆婆的話(huà)，覺(jué)得很內(nèi)疚，就跑回了家，看到父母正在等她回家，開(kāi)心地沖過(guò)去和他們擁抱在一起。
故事講完了，他的PPT上繼續(xù)響著優(yōu)美的笛聲，上面出現(xiàn)了一首首關(guān)于告別的詩(shī)，而且都是我們學(xué)過(guò)的，足足50首，同學(xué)們都不由自主地念了起來(lái)。
結(jié)束時(shí)，PPT上出現(xiàn)了一盤(pán)盤(pán)火雞的圖片，我們看的口水都要流下來(lái)了。后來(lái)，我們知道了美國(guó)的感恩節(jié)是要吃烤火雞的。頓時(shí)，我對(duì)這位男同學(xué)有了新的看法，原來(lái)他是一個(gè)這么懂事的孩子啊！
放學(xué)回到家，我和媽媽說(shuō)起了這件事情，并緊緊地抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你和爸爸養(yǎng)大我和弟弟，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
那一次，我學(xué)會(huì)了感恩！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。在這一天，每個(gè)人都會(huì)感謝自己想要感謝的人。
老師為我們播下了知識(shí)的種子，讓我們從懵懂無(wú)知的小孩，變成積極向上的陽(yáng)光少年。所以，我要感謝我們的班主任——凌慧老師。
今天，我要為她制作一張賀卡。說(shuō)干就干，我在一張A4紙上先畫(huà)了畫(huà)，又寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。第二天，許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地給老師送去了賀卡�？纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀！我就不好意思把賀卡送給老師了。后來(lái)，我想了想，雖說(shuō)我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，可畢竟做這張賀卡時(shí)，我也付出了努力啊，老師不會(huì)不領(lǐng)情的，最后我決定還是把賀卡送給凌老師。
放學(xué)了，大家排好隊(duì)整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí)，我有點(diǎn)兒緊張，不太敢把賀卡送給老師。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我的腦海中出現(xiàn)了：課間，當(dāng)我們嬉戲游戲時(shí)，老師卻在教室批改作業(yè)；放學(xué)后，當(dāng)我們回到家里，老師還在學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n；夜深人靜時(shí)，老師又為我們準(zhǔn)備上課的課件。我為什么要怕？這又不是做什么虧心事？無(wú)論賀卡做的好壞，都代表了我對(duì)老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話(huà)，就無(wú)法表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情了。我鼓起勇氣，把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后，滿(mǎn)面春風(fēng)，還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮，一路蹦蹦跳跳地跑回了家。
感恩節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但是人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩他人。這難忘的一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了小記者演講訓(xùn)練營(yíng)第三期的演講課。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了感恩。
老師帶領(lǐng)我們又進(jìn)行了一次自我介紹，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過(guò)兩次培訓(xùn)，但大家的水平還有待提高。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁就像一張小小的郵票，我在這頭，母親在那一頭后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭老師播放了這段詩(shī)詞的朗誦視頻，并引導(dǎo)我們理解這首詩(shī)的意思，主要表達(dá)了孩子思念并想孝順母親，但母親已不在人世的感人情懷。對(duì)于這類(lèi)型的詩(shī)歌在朗誦上的技巧和增加情感的投入。
老師又給我們看了幾段有關(guān)感恩父母為主題的小視頻，然后讓我們進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說(shuō)出自己的感受。許多小朋友都深受感動(dòng)，我們都覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，我們應(yīng)該感謝父母，他們賦予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出了多少辛勞的汗水��！所以我們要竭盡全力報(bào)答我們的父母。輪到我對(duì)視頻中演說(shuō)家們的演講進(jìn)行了評(píng)價(jià)：第一，他們的聲音非常洪亮，讓聽(tīng)的人很舒服；第二，他們的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，擅長(zhǎng)用感情來(lái)感染別人；第三，把感恩的故事說(shuō)得惟妙惟肖，我們都陶醉在其中。
感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己回到家，我立馬給老媽一個(gè)大大的擁抱，并為她唱了這首歌。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
20xx年4月16日，天空碧藍(lán)如洗，艷陽(yáng)高照。著名心理教育專(zhuān)家許漢文老師來(lái)到我們學(xué)校，為我們上了一堂生動(dòng)的教育課—“感恩我們?cè)谛袆?dòng)�！薄４舜位顒�(dòng)他給我們講了三個(gè)方面的感恩：感恩祖國(guó)、感恩父母和感恩老師。對(duì)此，我也有深刻的體會(huì)。
以前，我只會(huì)大聲喊：“熱愛(ài)祖國(guó)！”但并沒(méi)有真正做到。直到聽(tīng)許漢文老師說(shuō)祖國(guó)是養(yǎng)育我們母親，沒(méi)有祖國(guó)，也沒(méi)有我們今天的幸福生活之后。我才明白了：我們是應(yīng)該大喊“熱愛(ài)祖國(guó)”，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行愛(ài)國(guó)主義思想，只有這樣，才是真正的愛(ài)國(guó)。
我小的時(shí)候十分淘氣，每次吃完飯后，把碗往哪里一放，就出去玩了。每次爸爸媽媽叫我的時(shí)候，我總是說(shuō)：“馬上來(lái)了。”可是一個(gè)馬上卻需要幾分鐘。在做這些事情時(shí)，我都沒(méi)有做到尊敬父母，小的時(shí)候也就算了，可是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，不能再和小的時(shí)候一樣了。我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家里要為爸爸媽媽做一些力所能及的事，父母叫我時(shí)要說(shuō)到就到，不能拖拖拉拉，還要做到體諒父母。
每當(dāng)深夜到來(lái)時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)都已經(jīng)熄滅了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有我們的老師窗戶(hù)里還點(diǎn)著微弱的燈光，他們還在努力睜著疲憊的眼睛，給我們批改著作業(yè)。老師，是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)和道理，如果沒(méi)有你們，我們也沒(méi)有今天這樣的成績(jī)。老師，你們辛苦了！
許漢文老師來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行的這次活動(dòng)，使我深受啟發(fā)。在此，我要感謝許漢文老師教會(huì)了我們這么多的道理，也祝愿許漢文老師身體健康、萬(wàn)事如意！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇10
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種知恩圖報(bào)；感恩是一種美德；感恩是一種善行；感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使世界變得更美好。
史蒂芬·霍金本是一位物理學(xué)家，卻在身患重病之際，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)，成就駭世偉作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，是什么支撐著他，讓他完成這篇長(zhǎng)篇巨作的呢？史蒂芬·霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因?yàn)槲矣幸活w太陽(yáng)般的感恩的心，我才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力�！闭沁@種感恩的力量，史蒂芬·霍金才能為我們留下這么珍貴的財(cái)富。
需要我們感恩的人太多，有孜孜不倦的老師。老師像雨點(diǎn)似的滋潤(rùn)大地，把自己的身心的都獻(xiàn)給了大地；老師像太陽(yáng)般地照亮黑暗，默默地奉獻(xiàn)著自己的每一道光輝。老師給予每一位學(xué)子母親般的關(guān)愛(ài)，是每一朵祖國(guó)花朵的園丁，是那個(gè)一直默默奉獻(xiàn)的人。我們對(duì)老師要心存感恩。
需要我們感恩的人太多，有為我們?nèi)找共賱诘哪赣H。母親像哺育小草的大地，像提供氧氣的樹(shù)木，像為樹(shù)干吸取養(yǎng)分的根……母親總是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人。俗話(huà)說(shuō)：母愛(ài)可以拯一切。有母愛(ài)的人應(yīng)感到幸福，我們對(duì)母親要有感恩之心。
需要我們感恩的人太多，有頂天立地的父親。父親就像一座大山，保護(hù)著大樹(shù)和小草；父親像泉水，解去我們的饑渴；父親像黑夜的燈塔，為我們指引著前進(jìn)的方向。正是因?yàn)樗母叽笸洌挠⒂掠袚?dān)當(dāng)，才給了我們一個(gè)如此和諧美好的生活環(huán)境。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩不分大小、輕重，就算是一句簡(jiǎn)單的“謝謝您！”，也承載著我們那份真誠(chéng)的感恩之心。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，去迎更美好的明天！
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