【熱門(mén)】感恩作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感恩作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵(lì)……我們又怎能不感恩呢？
媽媽，您給予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵(lì)，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著我。在手術(shù)臺(tái)上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽，對(duì)于您我怎能不感恩？
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號(hào)了，在第一節(jié)課的時(shí)候，因?yàn)檫@件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著我，讓我又有依靠。朋友，對(duì)于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結(jié)果知識(shí)越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì)的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì)不會(huì)生氣批評(píng)我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應(yīng)該會(huì)怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對(duì)于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對(duì)于你們，我將永懷感恩之心。
感恩作文 篇2
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“我們之所以擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活少了兩個(gè)字——感恩。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)它，再回首時(shí)，方發(fā)現(xiàn)我們真的失去了很多，總有人報(bào)怨這世上可感恩的事越來(lái)越少，可是，只要我們靜下心來(lái)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)可感恩的事有很多，讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果；口渴了，同學(xué)幫你倒杯水；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話；無(wú)助時(shí)，得到陌生人的熱情幫助；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一個(gè)樹(shù)葉、一張卡片……
以前，我總認(rèn)為“感恩”就是報(bào)答對(duì)自己有大恩大德的人，可經(jīng)過(guò)那件事之后，我才真正懂得了“感恩”的真諦。
雨下了好幾天，同學(xué)們都在抱怨這可恨的天氣，而我卻十分高興，因?yàn)槲姨貏e喜歡看著銀白色的雨像珍珠一般從空中瀉下，那聲音清脆極了，像是天空為大地奏起的交響曲。
上午二節(jié)課下，我頂著雨到語(yǔ)文辦公室搬課堂作業(yè)本，可我剛準(zhǔn)備向班級(jí)跑去時(shí)，雨卻下大了。我淋濕了不要緊，可同學(xué)們的作業(yè)本可不能淋濕了，我只好等雨小些再走，可老天似乎跟我作對(duì)，雨越下越大，我也開(kāi)始討厭起這雨，正當(dāng)我無(wú)助時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這雨好像停了。抬著一看，只見(jiàn)我的上方撐起了一把漂亮的傘。我的目光從傘移到身旁，身旁不知何時(shí)多了一位長(zhǎng)發(fā)戴眼鏡的漂亮女生。她親切地問(wèn)我：“你怎么了？我送你回班級(jí)吧！別淋濕了！”那是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音，我仔細(xì)瞧了她一眼，微笑的臉上，兩個(gè)小酒窩顯得整個(gè)臉龐更加甜美、動(dòng)人，我整個(gè)人被她的聲音與笑容吸引住了，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟著她走了。
在回班級(jí)的路上，她囑咐我以后下雨出來(lái)要帶傘，不然淋濕會(huì)感冒的。那語(yǔ)氣真像我姐姐。
那位不知名的姐姐一直把我送到教學(xué)樓下，跟我說(shuō)了聲“bye—bye”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我在心底里說(shuō)了一聲：“姐姐，謝謝你�！�
后來(lái)，我一直向別人打聽(tīng)關(guān)于那位姐姐的事，可到現(xiàn)在我才知道她是初二的一名女生。我很想親口跟她說(shuō)聲謝謝，以彌補(bǔ)那天的遺憾。
可親可愛(ài)的姐姐，如果我們有緣，就讓我們?cè)谙喾甑哪且惶煺J(rèn)出對(duì)方，讓我親口對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
今天，老師布置了一篇以“在感恩中成長(zhǎng)”為主題的作文，才使我更加明白什么叫“感恩”。我們不僅要對(duì)自己有大恩大德的人感恩，更要對(duì)那些共患難、熱情幫助、支持你的人感恩，其實(shí)那些古人、在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄也值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩可以用語(yǔ)言去表達(dá)，但更重要的是用行動(dòng)去表動(dòng)。睜開(kāi)你的眼睛，打開(kāi)心靈的窗，去尋找值得你感恩并用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)，然后閉上眼睛，回味那些令你感動(dòng)的事吧！
感恩作文 篇3
有媒體曾報(bào)導(dǎo)，學(xué)校組織學(xué)生在操場(chǎng)上集體給父母洗腳，想通過(guò)這些培養(yǎng)孩子們的孝心和感恩之情，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，但在我看來(lái)，這就是作秀了�？v觀身邊的人和事，想問(wèn)一句：孝心是這樣培養(yǎng)出來(lái)的嗎？家長(zhǎng)的言傳身教才是教育的根本�？臻e的時(shí)候帶孩子常去問(wèn)候父母，買(mǎi)上禮物、食物，給父母做頓愛(ài)吃的飯菜，幫父母把衛(wèi)生打掃干凈；告訴孩子，父母和長(zhǎng)輩在他嬰兒時(shí)期起為他做的那些看似平常卻又充滿溫情的事例；偶爾做點(diǎn)孩子不愛(ài)吃的東西，告訴他這是父母愛(ài)吃的，讓他記得；不要溺愛(ài)孩子，有時(shí)以大人為主讓孩子遷就一下我們未嘗不可，讓他體會(huì)父母的辛苦，要求孩子替自己做事的時(shí)候要理直氣壯。
除了行動(dòng)，還要讓孩子學(xué)會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。親屬長(zhǎng)輩送孩子節(jié)日禮物時(shí)，他應(yīng)該表示喜歡和感謝，細(xì)心保管，珍惜別人的情意。還可以讓孩子在節(jié)日里，給長(zhǎng)輩表達(dá)美好的祝福。在父親節(jié)和母親節(jié)，引導(dǎo)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)幾句感激的話，感謝爸爸媽媽一年來(lái)為工作為家庭的辛勤勞動(dòng)。
父母不僅是孩子孝敬的.對(duì)象，也是學(xué)習(xí)的榜樣。記得有一句話：想要孩子孝敬你，你就玩命地對(duì)父母好。孩子的模仿能力非常強(qiáng)，你對(duì)父母怎樣，他都看在眼里，日后就會(huì)怎樣對(duì)你。不要小看日常生活中的小事，天長(zhǎng)日久的潛移默化，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地影響著孩子的心靈。心懷感恩之心的人，會(huì)有健康的心態(tài)、積極的人生觀，他不會(huì)怨天尤人，他懂得愛(ài)別人、愛(ài)自己。他自然也會(huì)心情開(kāi)朗，人格健全。
感恩作文 篇4
今天又跟父母吵架了，房間里一片狼藉：桌上的筆筒翻了，筆鋪了一桌；放在架上的書(shū)掉了，橫七豎八的躺在地上……那高分貝的吼聲似乎仍回蕩在耳邊，淚水一滴滴地滴到地板上，匯成了一小汪。臉上那火辣辣的刺痛不斷沖擊著我的神經(jīng)，整個(gè)世界都安靜了，回想那短短十分鐘前所爭(zhēng)吵的內(nèi)容，似乎一切都不那么重要了……我慢慢地從地上站了起來(lái)，望了一眼那緊閉的房門(mén)，打開(kāi)臺(tái)燈，默默地收拾起那一室的狼籍和那自認(rèn)為受傷的心靈。抬頭望向那半昏半暗的天空，心情漸漸平靜。痛！手被書(shū)頁(yè)劃破，我從失神中回過(guò)神來(lái)，正要抱怨一下，去被那盒雜亂的東西吸引……一顆小小的玻璃珠，一輛陳舊的玩具車(chē)，一張笑得甜甜的照片，一塊堅(jiān)硬的橡皮泥，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾……一幕幕回憶閃進(jìn)我的腦海：坐在父親腿上看電視的自得；偷吃母親剛燒好菜抓個(gè)正著的狼狽；理直氣壯地宣布自己計(jì)劃卻忘了一干二凈被父母開(kāi)玩笑的臉紅……我呆住了，所有委屈、憤怒、不解、自傲漸漸消失，重新回憶起剛才的十分鐘，那所有出口的話語(yǔ)現(xiàn)在變得像是無(wú)理取鬧、幼稚至極！我開(kāi)始想象如果失去他們我會(huì)變得怎么樣？早上沒(méi)有那句讓我煩躁至極的“起床了，上學(xué)要遲到了！”，放學(xué)歸來(lái)沒(méi)有那溫暖燈光的等待，沒(méi)有那熱氣騰騰卻一直被我嫌不好吃的飯菜，沒(méi)有……我突然意識(shí)到，如果沒(méi)有了他們，那么這個(gè)世界將沒(méi)有我，沒(méi)有我這個(gè)什么也不會(huì)做的大小姐，也沒(méi)有所帶給他們的數(shù)不清的麻煩……。這樣的待遇，我還有什么理由再向他們索求？我腦子中劃過(guò)一個(gè)詞——感恩。我咧開(kāi)了一個(gè)笑容，打開(kāi)那扇門(mén)縫中透著微弱燈光的門(mén)……天邊早已掛著的半輪皎潔的明月笑吟吟地望著那笑著吃飯的一家三口……今天，我徹底明白了我存在的意義，懷著一顆感恩之心去感恩吧，感謝這個(gè)社會(huì)，感謝整個(gè)世界，感謝給予你生命的他們和所有的人！愿這顆被點(diǎn)燃的感恩之心永遠(yuǎn)燃燒，永世不滅！
感恩作文 篇5
小時(shí)候我是個(gè)調(diào)皮的孩子。我依稀記得有一次，我在床上哭著喊著不想睡覺(jué)，您們?cè)趺春逡矡o(wú)濟(jì)于事，無(wú)奈之下，是父親您把我背在背上，走著，輕輕的惦著。母親則坐在一旁，用手掌打著節(jié)奏，輕輕唱著那首我最熟悉的歌謠，那一夜，我睡得很穩(wěn)，很甜，沒(méi)有任何不安祥的東西打擾到我，依偎在我母親的懷里，那如同柔軟搖籃般的懷抱，把我柔和的抱起來(lái)，能讓我安穩(wěn)的入睡。我，卻無(wú)以為報(bào)。
長(zhǎng)大了，我也沒(méi)讓您們少操心。記得那次，我考試考得很不好，我十分氣憤，也很難過(guò)，就不想再上下去，給自己，給父母丟人。我向您們說(shuō)了這件事以后，是您，我一直崇拜的父親，陪我打了半個(gè)多小時(shí)的電話。您沒(méi)有責(zé)怪我不爭(zhēng)氣，沒(méi)用，而是在自責(zé)，您將過(guò)往的種種向我講述了一遍，您說(shuō)，從小我就是個(gè)讓他省心的孩子，很自覺(jué)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，可是您給我的關(guān)懷太少，從我上一年級(jí)開(kāi)始，您就放手了，只是周末幫我削削鉛筆，當(dāng)我三年級(jí)不用鉛筆時(shí)，您就對(duì)我的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)。只是偶爾看看成績(jī)單，簡(jiǎn)單說(shuō)兩句，可我總是保持的好，您很內(nèi)疚，在我上學(xué)之后，您就是只顧工作，甚至再也沒(méi)有陪我去書(shū)店買(mǎi)一本有用的書(shū)，再也沒(méi)有在閑暇之時(shí)陪我玩上一盤(pán)象棋……電話那一邊在講述，電話這一邊在流淚。
是啊，父母雖然再也沒(méi)有關(guān)懷過(guò)我，可我又怎么讓他們省心了呢？我叛逆，不和您們說(shuō)話，不再像小時(shí)候向你們?nèi)鰦桑p著您為我講故事，您們又何曾沒(méi)有心酸過(guò)？這十幾年來(lái)，你們付出了太多的心血，我卻沒(méi)有來(lái)得及回報(bào)，沒(méi)有去感恩，總覺(jué)得這是應(yīng)該的其實(shí)我錯(cuò)了，感恩是平時(shí)的一件件小事積攢起來(lái)的，它不是金錢(qián)的奴隸，金錢(qián)驅(qū)使不了這神圣而又平常的事情，它雖然看不見(jiàn)摸不著，卻貯存在每個(gè)人的心里，需要用愛(ài)去啟動(dòng)它，我現(xiàn)在是個(gè)雛鷹，還不能展翅飛翔，暫時(shí)做不到報(bào)答養(yǎng)育之恩，但我會(huì)注入全部心力，學(xué)會(huì)怎樣去感恩，以待羽翼豐滿之時(shí)報(bào)答您們！我給自己定的時(shí)間不長(zhǎng)，就是一輩子，跋涉人生長(zhǎng)河的每一天，我還會(huì)告誡我的子孫，讓他們也去感恩給予自己的每一個(gè)人！讓感恩之花盛開(kāi)在每一個(gè)角落！
感恩作文 篇6
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在課堂上哭得這么慘，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，然而，事情是真實(shí)的，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實(shí)的。是的，我愛(ài)哭，但在學(xué)校，我從來(lái)不會(huì)輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來(lái)了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們，我很愛(ài)哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來(lái)那寶貴的淚水，我會(huì)為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因?yàn)�，那是感恩的淚水。
臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字?jǐn)?shù)，要求的只是對(duì)某個(gè)老師說(shuō)說(shuō)自己的心里話而已，僅此而已�！敖處煿�(jié)那天，我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)念一下他所寫(xiě)的�！标惱蠋熣f(shuō)。
不久，迎來(lái)了教師節(jié)。
念作文完全出于自愿，陳老師不會(huì)強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词��！叭欢?dāng)她說(shuō)出：“誰(shuí)來(lái)念，我不喊人”時(shí)，一只又一只小手舉了起來(lái)。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來(lái)，很意外，全部都是對(duì)陳老師說(shuō)的。有的說(shuō)：陳老師像嚴(yán)父，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說(shuō)：陳老師上課給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。有的說(shuō)：……。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來(lái)，但我都不為之所動(dòng)，這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)段錦瑞開(kāi)始念他的作文了。
我對(duì)段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來(lái)維持生活�？赡苁且�?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧！―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們班讓人得意的班長(zhǎng)，然而，他對(duì)陳老師說(shuō)的話語(yǔ)卻讓我淚流滿面……
“當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，是個(gè)極其不起眼的小孩，沒(méi)有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字，那時(shí)，我曾以為長(zhǎng)大后我只能當(dāng)一個(gè)不起眼的人。但從小學(xué)開(kāi)始，陳老
師并沒(méi)有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我，關(guān)注我，鼓勵(lì)我，不斷為我加油�，F(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒(méi)的……”念著念著他泣不成聲。
陳老師的眼睛濕潤(rùn)了，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)低低的哭泣聲，此時(shí)的我，淚水已經(jīng)不自覺(jué)地爬滿了臉頰……
有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。”
有人說(shuō)：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無(wú)怨無(wú)悔�！�
有人說(shuō)：“老師是鋪路石，奉獻(xiàn)自己，成就他人�！�
恩師��！您是多么的偉大！當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑時(shí)，您在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诮淌�，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時(shí)，您在想怎樣才能讓我們的成績(jī)提高；當(dāng)我們?cè)谂谋桓C里做著香甜的夢(mèng)時(shí)，您在臺(tái)燈下，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……
恩師啊！您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請(qǐng)讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。
讓我們，放飛感恩！
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