【必備】感恩的作文匯總六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感恩的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好“善根”�！皩W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同做事，學(xué)會(huì)生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說白了就知恩、報(bào)恩。感恩教育則是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對(duì)我們的學(xué)生或者子女實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)；報(bào)恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報(bào)。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為“獨(dú)生子女時(shí)代”，“四位老人、兩位父母和一個(gè)孩子”的“421”家庭模式成社會(huì)的主導(dǎo)，對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識(shí),一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長，關(guān)愛他人�，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)讓孩子們“張揚(yáng)個(gè)性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強(qiáng)調(diào)個(gè)性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費(fèi)時(shí)，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價(jià)格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對(duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族的教育來說，是多么的危險(xiǎn)，多么悲哀啊，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的榮譽(yù)，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的樂觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人。“亡羊補(bǔ)牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點(diǎn)之一。
中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的胸懷；“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長”的經(jīng)典詩句，集中反映了古人對(duì)感恩的認(rèn)同。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會(huì)感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠(yuǎn)，要從諸如教育學(xué)生主動(dòng)幫助老師擦黑板，對(duì)師長有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實(shí)在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡單樸素的感恩教育卻蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。
感恩的作文 篇2
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)它輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。它不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，在世上蕓蕓眾生，各有它們可愛的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春季的溫暖和紅紫，夏季的炎熱和濃綠，秋季的涼爽與蒼褐，冬季的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩人所說的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護(hù)神，它傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
感恩的作文 篇3
幸福，多么美妙的詞��！是的，她就在我身邊，我總能感受她的溫暖——炎熱的夏日，喝上一口冰鎮(zhèn)飲料；寒冷的冬日，躲進(jìn)溫暖的被窩；心灰意冷時(shí)，一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)，這都是幸福！幸福？幸福！因?yàn)樾腋＃也乓卸鳎?/p>
我感恩天地，是你們，用寬厚的'手掌托起世間萬物；是你們，給予我們生存的空間；是你們，奉上無限廣闊的海洋；是你們，奉獻(xiàn)出豐富的資源……天地呀，請(qǐng)讓我為你們戴上感恩的花環(huán)！
我感恩父母，是你們賦于我生命，將我撫養(yǎng)成人，送我去校園，讓我學(xué)習(xí)更多知識(shí)，體驗(yàn)更多樂趣。我對(duì)你們的感情是與生俱來的，我對(duì)你們的依賴是渾然天成的，我們的心始終是在一起的！父母啊，請(qǐng)?jiān)试S我向你們獻(xiàn)上深深一吻！
我感恩老師，小樹苗欲長成參天大樹，怎能離開園丁的辛勤勞動(dòng)？老師，您就是燈塔，為我指引書海上的道路；您就是雨露，滋潤我久旱的心田；您就是舵手，帶著我們向希望前行……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是老師您令人敬佩的精神品質(zhì)！老師哪，請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽我對(duì)您的贊歌！
幸福是一種享受，感恩是一種美德，正如吾友曰：“感恩出自幸福，因?yàn)樾腋Ｋ愿卸�！�?/p>
感恩的作文 篇4
感恩的心，一個(gè)人你可以什么都沒有，但是你不能沒有感恩的心！在本人的愚笨的眼看來，感恩的心是每個(gè)人必備的，如過你的心里沒有感恩，那么他的心將會(huì)是被千年寒冰所凍結(jié)住了的堅(jiān)硬的石頭，（是石頭，而不是肉長的心�。�
當(dāng)你清晨醒來的時(shí)候，你要想感謝上帝，我還能見到今天的太陽，我沒有像某某一樣一閉眼睡覺第二天醒來已經(jīng)。當(dāng)你看到桌上的食物的時(shí)候，你要感恩，你要想謝謝老天使我沒有像那些沒有家園的人一樣，要挨餓。有的人看到這樣的話會(huì)覺得可笑，覺得這是大人騙小孩子的勾當(dāng)，是不值得可信可守的！這樣的人是大錯(cuò)特錯(cuò)的！每個(gè)人都要明白，你只有擁有感恩的心，你才能對(duì)周圍的事物珍惜，關(guān)心周圍的山，水，樹，鳥、人，這樣我們才會(huì)尊重山水樹。人，而尊重了生活才會(huì)和諧，這是不變的道理
一個(gè)沒有感恩的心的人，他的生活總是很單調(diào)，心中只有想著自己的，只會(huì)為自己想，他會(huì)為了自己的利益為了達(dá)到自己的目標(biāo)而不擇手段，不想別人的感受，當(dāng)你問及他對(duì)某個(gè)幫過他的人的感受是什么的時(shí)候，他會(huì)說我對(duì)他沒有感激，我只感激我自己。沒有感恩的心的人的心是鐵，冰的，是長滿刺的！當(dāng)我們用火熱的心去試圖融化他的冰的時(shí)候他會(huì)禁閉心門，拒人于千里之外。到最后，往往是敗于自己的手?jǐn)∮谒屑さ淖约海《宜穆窂膩砭妥卟婚L！
做人要有感恩，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻受到別人的恩賜，受到別人的幫助！你只要有感恩的心你才會(huì)感受到周圍的幫助感受得到無形的恩賜，你才會(huì)有所滿足，才不會(huì)被一個(gè)欲望所吞沒，失去感恩的情感！那么你的所有也就會(huì)在不知道不覺中失去！
可是我們呢？我們何時(shí)做到感恩？在清晨時(shí)刻，我們的腦海里想到的往往都是那些煩人的瑣事，如今天的繁重的工作，昨天那煩人的事情，。學(xué)生們呢？他們往往背著書包都是急急的奔向?qū)W校，很少有人能夠做到看看那和煦的陽光，去享受那朝陽的柔情，而感恩，——謝謝陽光的溫暖；早晨那清新的空氣，讓我們覺得清新自然，可是我們呢？很少有去真正的將這清新吸進(jìn)肺里，讓它容入自己的身體，隨著自己的血液在我們的全身暢游，所以也就很少有人對(duì)這早晨的清新的空氣感恩，而流露出微笑。我們有什么理由，讓我們對(duì)這個(gè)美妙的清晨，喪失自己最醉人的笑容，我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)昨晚一場(chǎng)美美的睡眠、對(duì)清晨的風(fēng)和日麗而感恩，露出歡顏？因?yàn)槲覀兏揪蜎]有用心境去領(lǐng)受清晨的美妙。所以我們沒有感恩。所以我們?cè)谇宄渴菦]有那迷人的微笑。感恩才會(huì)快樂，，快樂才是生命的意義所在。
讓我們從對(duì)小的，微不足道的東西，如清晨開始感恩，露出迷人的微笑。那樣你的生命的意義才會(huì)得到體現(xiàn)。展開清晨的翅膀，用感恩的心去對(duì)待清晨，對(duì)待傍晚，。對(duì)待一切，生命意義自然可見......
感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我沒有遇到險(xiǎn)阻，感謝風(fēng)讓我感到?jīng)鏊�，感謝泉讓我感到清爽，感謝樹讓我感到綠的
美，感謝海讓我感到?jīng)坝康呐炫群惋L(fēng)平浪靜的美， 凡事感恩，天天充實(shí)！凡事感恩，事事順心！凡事感恩，煩惱遠(yuǎn)離！凡事感恩，......
感恩的作文 篇5
無論是夜晚還是白晝;
是冬天還是夏天;
是寂寞還是喧囂;
是精彩還是平淡;
我都守在這里，安靜的看著沒一個(gè)今天，
拼湊成屬于我們的永遠(yuǎn)……
老師，我們永世不分離!
第一次發(fā)現(xiàn)自己可以這么堅(jiān)定，不管別人怎么說，我就是喜歡您，我知道這樣的決定也許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的任性，我只是忠于自己。我對(duì)您的愛不是三言兩語就能說的清，(用您的話說)有時(shí)，一個(gè)眼神就能看透真心，有時(shí)您的一個(gè)微笑甚至可以把我從失望的邊緣給啦回來。因?yàn)槭悄?不用練習(xí)，應(yīng)為是您!其實(shí)我也不太懂這是什么道理，我想著就好像呼吸。不用練習(xí)，是因?yàn)槭悄?
感恩的作文 篇6
進(jìn)入初中以后，隨著學(xué)習(xí)模式的大大變化，著實(shí)讓我喘不過氣來。
正是長身體的時(shí)候，媽媽知道我嘴巴叼，在學(xué)校一定會(huì)挑食，于是，她便想方設(shè)法在我回家后給我開小灶，當(dāng)然，小灶的最佳選擇，便是一碗熱湯。我每天回到家后，飯桌上，便總會(huì)有一碗熱湯。通常，湯里有的便是鴿子、雞、鴨、魚、排骨、肉餅，還會(huì)配上枸杞、人參、靈芝、紅棗、冬蟲夏草等比較補(bǔ)的東西。每次，到家后，一身的疲勞，總會(huì)被一碗熱湯沖得無影無蹤。
如果，湯里加了紅棗，比起原湯，便又是另外的一番滋味。要我來說，紅棗的絕配，便是那鄉(xiāng)里的雞，肉的鮮美豐腴，再配上紅棗的清甜馨香，在嘴里交織成一張溫馨的網(wǎng)，打撈起血液中沉淀的疲勞，然后一一拋諸腦后。
然而，猶令我奇怪的是，為什么湯的溫度，湯的味道，都剛剛好，它仿佛完全知道我需要的是什么，它總能完美無誤地?fù)糁形业酿掽c(diǎn)，調(diào)適我一身的疲勞，湯的滋味就好似一位道人，雖說沒有什么仙風(fēng)道骨的韻味，但總有一種說不出的感覺，甜與咸勢(shì)同水火，各站半邊天，又好像交織在一起，可偏偏絲毫不讓。
原來，媽媽每天都計(jì)算著我回家的時(shí)間，然后開始打起了算盤，到家的時(shí)候，湯要什么時(shí)候開始燉，什么時(shí)候出鍋，才能在我到家后，溫度剛剛好，肉要什么時(shí)候下鍋才能保持最鮮嫩的口感，但是又不能讓湯里少了肉香，鹽要多少，紅棗要多少，精挑細(xì)選每一顆紅棗，審清楚每顆紅棗的大小，湯里的一切，媽媽都很用心地去琢磨，去張羅，所有的食材都必須適中，一點(diǎn)也不能多，一點(diǎn)也不能少。
媽媽做的湯，好像一本讀不完的書，配方是一樣的，但每次都有不同的味道，有時(shí)是難以讀懂的陽春白雪，有時(shí)，卻又是清新自然的下里巴人，湯里的肉，有時(shí)如俞伯牙破琴絕弦那般，咬一口，便在嘴里分開，但有時(shí)，卻像一個(gè)多愁善感的婦人，在口中拉出一條條肉絲，同藕斷絲連那般矯情，但還是如此能捕獲我口中每一個(gè)細(xì)胞。
雖然，家中廚房里的一切都由嬸嬸來打理，但還是不愿意讓媽媽多抽出一點(diǎn)時(shí)間來燉湯。
我曾多次勸媽媽辭了這份差事，但媽媽還是很熱衷，晚上的熱湯，真的很暖。
媽媽就像一把傘，撐久了，雨停了也不肯收，也是一朵花，聞久了，枯萎了也不肯丟。其實(shí)，有一種親情，由青絲變成白發(fā)，也在心底深深保留，千日恩典，原來母親的存在，是我今生最大的幸福。
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